六年级写景作文优秀450字
好作文通常有创意和个性，能够展现出作者的独特思考和见解，不拘泥于传统的模式和框架，具有开拓性和创新性。写六年级写景作文优秀450字有什么要注意的呢？这里给大家带来六年级写景作文优秀450字，希望对大家有所帮助。
六年级写景作文优秀450字篇1
这是一个很小很小的小书亭，当汽车驶过靠近田地的小路时，你甚至还来不及发现这样的一个小书亭。
你可以试一下远远望去，他就是一个那么小的一个小红点。当汽车快要靠近这个小书亭的时候，你可能也许才能看到这个外形奇特的小书亭。他有一个红色的长方体的“脑瓜”，仔细看，上面还画着许多的白色的小圆点，看上去就好像一个方方正正的大“蘑菇”。因此，那里被称为“红蘑菇”小书亭。
“红蘑菇”小书亭坐落在天日中路上的天地的旁边，书婷的周围种满了一排排的李树。到了春天，他们就披上了绿色的新衣服。舒婷在这里可所谓为“万丛花中过，叶片不沾身。”他那玻璃的门面其实就是一个大的窗口，窗口开的很高，所以我们小朋友都可以从外面十分清楚的看见里面的情况，而且工作人员也只有一个。
这个书亭再简单不过了，连书架也没有，可看起来还是那么的一一有序。书包和杂志用木夹子夹住，用绳子串起来挂在屋檐的四周。每天都能看见一群一群的小朋友在这家书店里看书，特别是在星期六，就更热闹了。大人和小孩都来这里买书，甚至还有小孩子说:“我要这一本，那里那里，还有这本……”。
这就是我家乡的小书亭，虽然那里已经变成破房子了，但那里也是我儿时的回忆，再见了童年!
六年级写景作文优秀450字篇2
美，无处不在，在路边花坛里艳丽的花，在默默无闻地帮我们保护环境的清洁工，在路边指挥交通的交警……但是，让我难忘的是三亚的海。
那一天，姑姑带着我，来到了被誉为”天涯海角“的海南。
我看着蔚蓝的大海，便想去潜水，姑姑便让我们一起去潜水。
我们坐快艇到了海中间的一艘大船上，我把装备都穿上，一切就绪!我便把教练教的手语都一一记住了。
我慢慢潜入海底，便被眼前的景象迷住了：小丑鱼悠闲地游着，珊瑚丛在翩翩起舞……出于好奇心，我便把手慢慢伸向珊瑚丛，想摸一摸，呵!可真舒服!正当我摸得开心时，便发现珊瑚丛里有许多黑色的一团团的东西，我伸手一摸，呀!被扎到了!一看才知道，原来这个东西的顶端全是尖的，简直和针没什么两样。经过这次的教训，我对海里的物体都小心翼翼，如果有物体在我接近时变色，我便会立即把手收回。
在我摸珊瑚时，发现有的鱼喜欢藏在珊瑚丛中。
我顺着珊瑚丛看见了一只海星。我十分兴奋，因为海星是我最喜欢的海洋生物。
我慢慢靠近，发现它正在吃一只小丑鱼这让我大吃一惊，因为我一直以为海星是”素食主义者“呢!看来不能以貌取”物“呢!
短暂的一个小时过去了，我经过这次潜水知道了这个大海的美是可以让我们增长知识，就在自己身边的美。
六年级写景作文优秀450字篇3
要说最洁白的除了孩童的心灵便是云了，它与蓝天的色彩是相得益彰的。我最喜欢看云，看静的云，看动的云。
云的形状不固定，欣赏的人所看到的云也是千姿百态。甚至你想把它们想成什么就能想成什么，完全取决于你。
那云分很多种：积云、卷积云、高积云、卷云，风便是它们的框架。
这片云像海浪。天是海水，云是浪花，风吹着，云变着。如同海浪翻腾，忽高忽低，时面发出“哗哗……”的浪声，是的，我听道了，我听道了!忽然浪花没了，海又忽复了平静。
把云喻的最多的是绵羊，它们一样的柔，一样的白，真的是很贴切。天是草原，云是绵羊，牧羊人驱着它们，它们也很听话，不时发出“咩咩……”的声音，好像声音中还混着淡淡的青草味儿。羊走了，牧羊人也远去了。
很少有人把云比作娃娃，但它们真的很像娃娃，一群胖娃娃。天是妈妈，云是娃娃。妈妈搂着娃娃，不时亲亲她的娃娃;娃娃也喜欢妈妈亲他，把小脸儿揍了上去了。忽然娃娃翻了个滚，滚到别的娃娃那儿去玩儿了。妈妈依然搂着娃娃。
一样的云，在每个人眼中都是不一样的，观云可以陶冶情操，培养乐趣。观云，观在人的心态，而不是其形，所以，不同心态的人，看到的云也是不一样的。
六年级写景作文优秀450字篇4
我从来没有这么认真的看着家乡的夜景。我第一次觉得，原来我的家乡这么美丽!
在弟弟来到我家几天以后。
夜幕降临，我带着他到家门外的空地上观赏月色。
我看了看无月无星的天际，心情有些低落。但我发现了，我的家乡这么美。
在对面的东边，那里是集市。五光十色的灯，闪烁辉煌的灯!一座座高楼，超市、商店、书店、文学辅导班……
我望着那些美丽的灯，刚刚被无星的天际影响的心情荡然无存。
再看看西边，一片昏昏暗暗，只有许些小白点，许些平房。那，就是我们这里的虾池!虽然昏暗，但我拥有一双发现美得眼睛，不怕看不到事物美好的一面。
东西两个方向，看着真像是两幅不同的画，每幅画都各有千秋。
再看看我们身边，有许多高楼。我所站的地方，黑黑一片，却不至于“伸手不见五指”。
家乡的夜景，令我浮想联翩。每一寸光明，每一寸黑暗，都是美丽的化身!世上处处都有美，拥有一双发现美得眼睛，时时刻刻发现美。这是一件多么美好的事情啊!
六年级写景作文优秀450字篇5
“太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……”每当听到这首歌，我都会抹上一层浓浓的乡情。
被称为“鱼米之乡”的太湖，位于江苏省南部，它是中国第二大淡水湖，也是中国的风景名胜区。太湖水产丰富，盛产鱼虾，素有“太湖八百里，鱼虾捉不尽”的说法。
太湖不仅物产丰富，而且风景优美。清晨，天还没亮，四处灰蒙蒙的一片。轻纱笼罩的湖水温柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把霞光倾注在湖中了。这时，水绿得像碧玉，霞红得像胭脂，碧玉般的绿和胭脂般的红，交融在一起。当人们为这湖上的奇观陶醉时，朝日又把它的光芒射向湖面。微风乍起，细浪翻腾，搅起满湖碎金。
正午，阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的亮缎。突然，下起了小雨，湖面上是一派迷人的景象：远处，湖面烟雨蒙蒙，水天相接，近处，水花朵朵，像无数朵盛开的梨花。
傍晚，雨停了，湖面恢复了平静，宛如一面镜子。远远望去，渺茫的湖水安静地躺在那里，清风徐来，水波不兴。走在湖边，四周的景色秀丽异常，水里小小的鱼儿和虾儿，在眼前游来游去。比起波浪汹涌的洞庭湖来，太湖是十分平静、安详的。大明湖与她相比，不过是一池清水;西湖和她相比，一个像“春山低秀，秋水凝眸”的美艳少妇，一个像朴素自然，贞静自守的处子。
啊，我爱家乡的太湖，更爱我的家乡!
六年级写景作文优秀450字篇6
美丽的田野在四季里各有特色，假期的我从校园来到田头，从城市来到农村，感受着农田四季美好风光。
春天，农田是嫩绿的。所有的农作物都发芽了，绿油油的麦田远远望去就像舒服的大床，身子也跟着摇晃。嫩芽就像一个个鲜活的小生命，迫不及待的抬起头环望着这个生机盎然的世界。
夏天的农田则是一派忙碌的景象，在南方，农民伯伯开始种植水稻，而有的田地种植了小小的西瓜，还有的田里种了黄豆和玉米。放眼望去，郁郁葱葱，好一个繁忙的世界。
秋天，是丰收的季节。金灿灿的田里像金子一样发着光，风一吹，麦田里掀起了麦浪。高粱像喝醉了酒的叔叔，脸上红红的，头摆得低低的。尤其在夜晚更能看到昆虫在飞舞，好像在为农民伯伯庆贺丰收的喜悦!
冬天的田野被盖上了厚厚的“棉被”，小河的水也结上了冰，田里的麦苗和过冬的油菜在白雪的覆盖下也顽强的露出了绿叶，这就是它们对来年春天的渴望!冬天的农田虽然是寒冷的，但是农民伯伯的家里却是暖意融融，个个脸上都充满着喜悦，准备过春节!
感受了四季的农田美景和农民伯伯的辛劳，从田头回到校园，从农村回到城市，我会告诉我身边的每位同学，让他们享受美景的同时，也让他们珍惜粮食，爱护环境，爱护我们这个地球!