六年级读书话题作文
写作文要注意用词准确、句式流畅、表达简洁明了，同时要注意语法和标点符号的正确使用。那要怎么写六年级读书话题作文呢？这里提供一些六年级读书话题作文，希望对大家能有所帮助。
六年级读书话题作文篇1
其实，生活中的乐趣无处不在，只要你善于发现乐趣，勤于观察生活，乐于欣赏美好，并时常怀着一颗快乐的心，你就会发现生活中乐趣，从而对生活充满了信心，学会享受生活的乐趣。就那读书来说吧，只要你用心体会，你就会发现：原来，读书也是一件快乐的事。
书籍中，有无穷的知识；书籍中，有奇幻的神话；书籍中，有醉人的美景……畅游书海，你会收获知识，感受远古的神奇，领略美景，这都会成为我们读书的乐趣。
走进知识的海洋，你会感觉自己是多么的渺小。在这无边的学海中，你会收获知识，从而认识了五彩缤纷的世界，开阔了视野；在这无边的学海中，你会明白道理，学会如何做人，如何做一个对国家、对社会有用的人。正是因为“学海无涯苦作舟”，所以你就要“活到老，学到老”，让知识将自己充实；又是因为“学海无涯苦作舟”，所以在读书的过程中，你就可以培养出一种坚强的品质。读书为你带来了知识，让你懂得了道理，这就是读书的乐趣。
走进神话的世界，你会感受到远古时代的神奇。大家都知道，神话是远古的人类为一些解不开的现象，做出了很美丽的解释。而在这些奇幻的神话中，无处不体现着古代人民的智慧与创造。并且透过神话幻想的折光，根据神话中人物的作为和斗争，可以隐约看到当时的人的作为和斗争，从而让人们更好的了解远古。神话中那些神奇的幻想，生动的语言，也是值得你借鉴的榜样。这些也是读书带给你的乐趣。
走进仙境般的美景，你会领略到祖国大好河山的壮美气势，深深地陶醉于美丽的“世外桃源”中。瀑布前，你会体会到“飞流直下三千尺”的壮阔气势；春雨中，你会感受到“春在蒙蒙细雨中”的诗情画意；荷花池旁，你会领略到“映日荷花别样红”的美丽景色。这些优美的佳句，会带你浏览祖国的大好河山，也会让你热爱大自然，热爱祖国。这不同样是读书为你带来的乐趣么？
只要你用你的真心对待生活，你就会发现生活的乐趣。不要忘了“善于发现乐趣，勤于观察生活，乐于欣赏美好，并时常怀着一颗快乐的心”，这样你的生活就会从此乐趣无穷！
六年级读书话题作文篇2
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这几天老爸逼着我看三字经，我很郁闷，也很苦恼。三字经就那几个字我背它干什么？老师留得作业就很多，还得背着破玩意儿。
不过好在那些字儿可以在段嘉玮面前炫耀一下。她还总是理直气壮地说：“我要是背起来比谁都快。”
六年级读书话题作文篇3
书对于我来说，是一种特别的存在。从小时候对它的一见钟情，到现在与它的每天相伴，让我对书的那种莫名的情愫潜滋暗长，以致到了现在这种一发不可收拾的喜爱。在书的陪伴下，我成长着，我快乐着。
我觉得书像罂粟一样，带着致命的吸引力，一但沾染，就会完全不可自拔地沉浸其中。我很喜欢这种早已戒不掉的“瘾”，因为通常在读书时，我仿佛已经完全坠入书中那一个个不同的世界。在新奇的世界中，去探索，去经历，是一件很美妙的事。当我置身书海，身临其境地去感知时，情感也仿佛融入书中，不知不觉地，或扬了嘴角，或皱了眉头，或酸了鼻子，或红了眼眶，感情在书籍的积累中丰富了起来，性子也在一次次的洗礼中能做到遇事时从容、淡定。
书，我喜欢反复读。同一本书，每一次读都会有不同的感受，都会多出一些新的想法。每次读完一本书，我总会不禁地发一会呆，再重新回想一遍书的内容，为书里的每一个人的命运去唏嘘一番，光是这样沉静在自己的小世界里就可能是一晃大半个小时溜走了。
对于读书，我可能是到了痴迷的程度。曾经暑假的一天，妈妈喊我吃早饭，我当时正在看书，就应了一声马上来，妈妈以为我知道了，就放心地出门上班了。而我，竟完全投入书中，以致于到了中午，书看完了，精神上是满足了，但却忘了吃早饭。正如高尔基所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。然而，妈妈对此也很无语，已经是见怪不怪了。
书，是良师，也是益友。它陪伴着我在成长的道路上磕磕绊绊地摸索，却最终引导我走向最正确的道路。书，是能带给我蔚藉的最好的东西，能与书为伴，真是人生最幸福的事。
我读书，我快乐!
六年级读书话题作文篇4
阅读，是我的爱好，我爱阅读，阅读也让我感到了快乐，它还让我得到了很多知识。
有一天，老师给我们发了一张试卷。我一看，原来是《四大名著知识调查问卷》。我一想：这段时间正好把四大名著都读完了呀!我心中暗暗得意。于是，就笔走龙蛇地写了起来。哈哈，看到别人不会做那焦急样儿，而我却早已做完，真是倍儿爽啊!
“叮铃铃……”下课了，我信心十足地交上了卷子。第二天，成绩出来了。我的天哪!我不但打了全班最高分，还打了全学年最高分!老师表扬了我，同学们也对我也羡慕不已呀!
我能这么的光荣，全是因为我经常阅读。阅读让我感到无比的快乐，我播下阅读的种子，如今真的收获了果实。
还有一次，我们学校来了很多文化高的领导，他们到每个班级都检查一遍，检查一下我们的阅读能力如何。等他们检查完我们班的时候，就跟我们的校长说：“这个班级孩子的阅读能力很强啊……”然而这也有我的一份功劳!
阅读不仅为我争了光，还为我的班级争了光，为我们学校争了光，我更加热爱阅读了。
阅读，它是一朵不爱张扬的花，只有你爱上了它，它才会感到它独特的美;阅读，它是一杯香醇的咖啡，只有你细细品尝它，你才会感到它的醇香;阅读，它是一块香甜的饼干，只有你尝了它，你才会感受到它的美味……我热爱阅读，因为它给我带来了快乐!
六年级读书话题作文篇5
一个阳光正好，微风不燥的午后，搬一把藤椅到阳台，捧一本自己喜欢的书籍，嗅着文字散发出来的墨香，让思绪在字里行间尽情地徜徉。这是我能想到的最美好的事。
小时候还在外婆家时，我常常带一两本书到一个湖边的小丘，在晨光的照耀下嗅着墨香。太阳的光芒为我镀上一层薄金，抬头一望，仿佛那高耸的山上，孙悟空正与金银角大王打得不可开交。一瞬腾云驾雾，一瞬又游走于山水之间。在这境界里，我都被外婆的“一语”才惊醒“梦中人”，就这样，它伴着我走过了我3年的童年光景。读书让生活更美好！
上了小学，我开始喜欢上《红岩》这一类的小说。还记得在一个月光皎洁的夜晚，我早早就闭了灯，但不久又心痒痒，冒着被“男女混合双打”的危险又读起来。天上的星星如此地皎洁，让月亮母亲蒙在鼓里。当我看到“江姐被残酷的国民党特务折磨着”时，我的心中骤然升起了一阵熊熊烈火，替江姐打抱不平。目光又转到“在他们心中的五星红旗在白公馆偷偷升起”时，我心中不禁一阵激昂。突然，一声闷雷打破了我的思绪。伴随而来的是妈妈的河东狮吼：“这么晚了，几点还不睡觉？”顿时，我脸羞得像一个红苹果一样。读书，虽有时惊险但乐趣无穷。
“读一本好书等于和许多高尚的人谈话一样。”是啊，回首一路读书的历程，每读一本书，我都有一种与作者面对面交流的感受。朋友，让我们拾起书籍，沉浸在书香之中吧！
六年级读书话题作文篇6
读书是一件让人快乐的事情，特别是对于六年级的学生来说。阅读可以开拓视野，增长知识，提高语言表达能力。在这个信息爆炸的时代，读书已经成为了一种必不可少的生活方式。在
六年级读书话题作文篇7
世界就像一个五光十色的万花筒，各种各样的事物都使人着迷。朋友，你踏进这个世界，有什么事物使你着迷了吗？是的，有许多东西可令我着迷的。
我可以大声告诉你，我着迷读书，有人认为，书是什么？书是一张废纸，我可不这样认为，书中自有真情趣，它真让我着迷。不知从什么时候，我爱上了读书。从一年级学“一、二、三”到“日、月、山”识字明显多了，求知欲也多了。啊！读书真让我着迷。
从一本小小的连环画到一本厚厚的长篇小说，书本见证了我的着迷。这不同的书带给我不同的趣味，有那耐人寻味的童话，有那激斗连篇的武侠小说，有那抱腹大笑的笑话。其中，我最喜欢爱看侦察小说。
有一次，我买来一本侦察小说，厚厚的一本。我坐在床上，聚精会神地看，思索着那一篇为什么写他的面会变色的，不久才知道它带着一个透明的面具，在不同的灯光反射下，他也会随着灯光的颜色变了起来，真令人产生快乐感。这时，门突然打开了，我妈下班回来，问我你吃饭了没，我才记得我没有吃饭，我不经不觉地从早上8点钟看到下午2点钟了。但是，我脑子里却吃了“饭”。
还有一次，我表哥送给我几本侦察小说，我一天也看不完，就把它带到课室上看，在数学课上，老师在讲解正数和负数的时候，我正看着那侦察小说《金田一少年事件薄》，在那断桥为什么可以重新接起来，而用一只手可以做到呢？到了老师向我提问的时候，我突然大叫起来：“啊！原来这样，我为什么想不到呢？”同学们大叫叫起来了，便大声笑了起来，还有人说：“老师，这个爱看侦察小说的大傻瓜又在发傻了，”老师来到了我的坐位上，说：“下课，来我这里，”我心里在哀叹：“又”要挨骂了……如果有一天我没有侦察小说看，我可能会发疯，可能发狂。真不能想象得到。啊！我真爱读书，读书真让我着迷！
六年级读书话题作文篇8
苏联的大文豪高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”;我们中国有一句古话叫“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”;陈老师总是对我们说“开卷有益”。我想，不管是哪一句话，说的都是读书的好处。读书，是我最大的爱好，它带给了我无限的快乐。
我从小和爷爷奶奶生活在一起。爷爷很喜欢读书看报，于是，我也爱上了阅读。听爷爷奶奶说，我两岁左右的时候，只要一看到书，就会拿起来，用胖乎乎的小手指点着，口里叽哩咕噜的，煞有介事地读书呢。不过，我知道，那一定是装模作样，因为那时，我根本还不识字，只会学着爷爷的样子看看图画而已。后来，我认识一些简单的字了，看到它们就会读出声音来。爷爷见了可高兴了，一个劲儿地表扬我。当然，那时我才三四岁，肯定是囫囵吞枣，不求甚解。上一年级时，我已经跟着爷爷认了好些字，总算可以读懂一些简单的文章了。上小学后，我认的字越来越多，接触的书本也越来越多，便更爱阅读了。
低年级时，我最喜欢读那些故事书了。其中，我最爱读的是丹麦作家安徒生的《安徒生童话》，里面的故事常常让我废寝忘食：卖火柴的小女孩悲惨的命运使我不禁潸然泪下;小人鱼的善良令我感动不已;《皇帝的新装》中小男孩的勇敢诚实让我叫好……随着年级的升高，我慢慢成长，读的书也多了起来，《三国演义》《水浒传》《红岩》……甚至是江西地图。总之，有什么书就读什么书，见到什么书就读什么书。直到现在，面临毕业考试的我虽然学习特别紧张，但还是保持着读课外书的习惯。
有些人只会看书，而不会运用，像个“书呆子”，我可不是这样，我是学以致用。有一次听讲座，主持人问了一个问题：“端牛节最早是纪念谁的?”大家都回答“屈原”，我却不赞同。按照历史，介子推是春秋时期的人，而屈原是战国时期的人，春秋早于战国，所以我回答了介子推。主持人说她也不知道这个知识，要去百度呢!听了主持人的话，我心里可得意了。其实，这些知识都是我在课外书上看到的。
因为爱读课外书，我的课外知识比较丰富，写作能力也得到了很大的提高。我参加过各种知识竞赛和作文大赛，还拿过许多奖呢!这不，继半个月前拿了“邮政杯”作文比赛的省级二等奖之后，前几天，我又拿了学校诗词大赛的第一名，暑假时还要代表学校去参加县里的比赛呢!这可都是课外书的功劳啊!
“读史使人明智，读诗使人灵秀”，在阅读的道路上，我还会继续走下去。因为：读书，让我成长;读书，让我快乐!