如何拥抱作文

好作文必须符合题意和要求，能够准确把握题目所给的方向和范围，做到扣题紧密，表达准确。好的如何拥抱作文是怎样的？这里给大家提供如何拥抱作文，供大家参考。

如何拥抱作文篇1

心中仿佛有说不完的话，只想找一人来倾诉，只想找一份寄托。

我便想到了这首青春赞诗，第一次读他时就有一种冲动，到现也不知道因何而来……

曾经的我多么迷茫于青春二字上，正是这首短诗将我从泥泞中拽起，细细的品味青春的点点滴滴，片片断断，坎坎坷坷，碰碰拌拌，犹如倾听一首优美的乐曲，感慨斐然，激情万千……

还记得刚到城中的第一天，也就是开学的第一天，一切都是那样新奇，来到这里的同学都左看看右看看，一张张陌生的面孔，将我从人群中挤开，说实话第一次与城中的亲密接触是在失望的围绕下告终的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的发泄之中，现在想来或许这正是青春细节的可贵之处，不只有无尽的喜悦更有不经意间让你捉摸不透的点点忧郁，层层忧伤。

或许现在的我们还在怀念小学的悠闲时光;还在回忆小学时的紧张与欢乐;还在留恋毕业时的忧郁，寂寞与惆怅;还在期待着小学同学每天与你闲逛，游荡，嬉闹。朋友，不要再把精力放在那已成为历史的回忆之中了，现在最重要的就是把握现在把握那小事中的细节，细节中的感动，感动中的真诚，真诚中的友谊，友谊中的恒久。

青春，我第一次正式的强调这个词，不!这不只是一个词了，他更代表了一种勇气一种自豪，一种激情，他是太阳的象征，是力量的源泉;青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年龄上的限定，春：一种希望的象征，一种无畏的诠释，一种信念的表达，青春，永远不会衰老的生命。因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却;因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量;因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。

青春如此美好，然而这一切的一切，亮点全都在细节之上，难道不是吗?青春再美，也是一个一个点滴小事串联在一起上的，只有这些小的亮点发光发热整个青春才会勃发出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春仅仅悠悠数载，只有你真正好好利用这短暂的数载，努力把握住点滴细节让青春真正得到它应有的价值，青春这段时光对于你才算是无悔的，无怨的，无憾的……

如何拥抱作文篇2

幸福生活，触手可及，它就藏在你身边。不要想将他抓住，囚禁在身边，因为它就像手里的水，越抓，它就会逃走。坦然接受它，坦然拥抱它，与它做朋友。

我幸福吗?我曾经向天呼喊。我伸手虚抓，想要抓住幸福，可它来无影，去无踪，如何抓住?

我想我是不幸福的`。

从小玩到大的朋友，何去何从?回想幸福生活，我欲哭无泪。上帝啊，你将幸福赐予给我，为何又要将它收回?直到小学，我重新认识知己。我想，我的幸福又回来了。可是，上天似乎要折磨我，将幸福再次收回，好友转学了。幸福，我曾试图挽留，可以抓住的，只是空气。我封闭自己的内心，用一把大锁锁住。它生锈了。这时，一团阳光从天而降，将我施救。我重新有了一个知己。仿佛和她一起，痛苦与烦恼，仿佛如冰雪般消融。幸福再次光临。我紧紧地将它抓住，不想让它逃走，可它还是走了，好友搬家了。

从此以后，幸福没来，痛苦却接踵而至。

朋友的搬家，母亲的离职，爷爷的噩耗，一(人间真情作文)项接一项，让我的心沉落谷底。仰望灰天，无声的泪悄然落下，乌鸦悲戚的哭声在耳边回响。黑色的乌云压得我喘不过气来。

我真的幸福吗?不，一点都不幸福。

但这个观点，有一天被打碎了。

朋友走后，我一蹶不振。路走得歪歪扭扭。路上碰到了一个拉货的叔叔。方方正正的脸，古铜色的皮肤。噢，我认识他，是楼下老板的哥哥。

我跟他打招呼，他听到后，转过身来，对我微笑。我走过去，拎起啤酒箱，皱着眉头说：“好重!叔叔，这箱好重，干这工作好累的。”“叔叔不怕，因为养活家人需要。”“叔叔你幸福吗?每天都干这么累的活……”说到这，我没再说话。“哈哈，我当然很幸福啦，我有两个可爱的儿子和一个贤惠的老婆，还有这份稳定的工作，难道这不算幸福吗?我觉得我很幸福啊!”什么?这就是幸福?我愣住了。等我醒悟过来时，叔叔已经走了。

这就是幸福?那我岂不是很幸福?我吃饱穿暖，有床睡，这是幸福;我有一个有爱心的班级，关心我的师长，这是幸福;我有一个很好的学习环境，这是幸福;还有……

原来，幸福就在我的身边。

只要我去拥抱它、爱它，它也会拥抱我，爱我!

如何拥抱作文篇3

“明天一大早，一只大木船……”这句话出自曹文轩先生写的一部纯美小说《草房子》，寥寥几笔，勾画出了一幅早晨油麻地还未醒来的景色，却让人莫名地感到有些伤感。我也由此被吸引住了，忍不住地读下去。这本书写的是一个名叫桑桑的小男孩的小学时光，其中有欢乐，有辛酸，有爱的付出，有人性的伟大，我的心被这本书牢牢拴住，不愿离开。

当我终于快将书读完时，我以为一切都结束了，谁知桑桑患上了怪病，但桑桑没有放弃，依然坦然面对，其间桑桑的爸爸，妈妈，妹妹也没有放弃，四处求医，最终桑桑战胜了病魔，病被治愈了。这本书优美华丽的词语不多，却彰显了人物的性格魅力，为我们展现了人们心灵深处的一份亘古不变的友情、爱情、亲情……正是桑桑以及他的家人面对死神的坦然，面对生活仍抱以信心的态度让我为之动容，却也引发我的思考：面对困难时，人们会怎么办？

5.12汶川大地震带给人们的阴影还末散去，玉树、盈江的地震又一次给了中华人民一次重创，有的人望着一堆废墟，失声痛哭；有的人则强忍着悲痛，加入救援队伍，将生的希望留给更多的人，这是两种截然不同的面对生活的态度，收获的当然也大相径庭。近日，日本的核泄露问题让人们忐忑不安，因而引发了“抢盐风波”，人们对灾难的焦虑不安不正体现了对生活的无奈，为什么不能像作者笔下的桑桑一样抱以一颗平常心，抱以一颗自信心，乐观地面对现实呢？为什么不能痛痛快快地拥抱生活呢？

于是我开始对着身边的每一个人微笑，令我惊讶的是，对别人微笑，自己也会收到一个灿烂的微笑。这时，我才明白，生活原来是一面镜子，你对它微笑，它也会对你微笑。我现在已经是一名初中生，过着寄宿的生活。在别人眼中单调、无聊、乏味的学习生活在我看来也是一种乐趣。白天，我们在操场上奔跑撒欢，无处不看到我们的生龙活虎、青春活力；晚上，我们总以“百米冲刺”的形式看谁先至宿室，到宿舍后，我们喜欢捧一袋零食在阳台上看星星，看月亮，看广袤无垠的天空，看远处闪烁的灯光，接着谈生活，谈理想，这是一天中最美好的时光了。

一天的结束，也是一天的开始。我愿时间放慢它那急匆匆的脚步，让我尽情拥抱生活，细细回味。

如何拥抱作文篇4

今天是周六，我的心情特别好，因为我幸运地参加了小记者工作室组织的“走进科普教育基地——世纪生态植物博览园”活动。

在一个会议室里，我们停留了下来。一位林业方面的专家老师给我们上了一堂科普教育知识讲座，主要给我们小记者介绍了树木的种类、林木的作用、二氧化碳的危害等。讲座结束后，老师领着我们来到一个大房间。这个大房间中间有不少宣传板块，板块上记录着许多植物的图片和文字资料，有红果冬青、红花木莲、红叶石楠……种类繁多，不少植物我还是第一次见到，特别有趣。站在这个板块中间，我仿佛被一个植物大世界所包围，林中仿佛还有几只小鸟在耳边叽叽喳喳地对话。

来到生态园，我与真正的植物开始面对面了。这里地上布满了厚厚的落叶，踩在上面很是松软，一阵腐叶味道夹杂着泥土气息，我深深吸了一口气，沁人肺腑，感到与大自然十分的亲近。连绵的森林像一片海洋，一眼望不到头。沿着小道，许多不知名的植物一一扑面而来，有翠绿的冷杉、摸了会扎手的刺楸、可以制成肥皂的皂荚、成片的棕榈、美丽的二乔玉兰、粗壮的三角枫……应接不暇，真有一种丛林探秘的感觉。

通过这次活动，我不仅了解了树木的用处，见到了许多以前从未见过的植物，还真真切切地感受到了大自然的美好，真是受益匪浅。

如何拥抱作文篇5

一个温暖的拥抱足够为我们驱散冬日里的严寒。

接下来我要说的这个温暖的拥抱就发生在一个严寒的冬日里。那天，大雪纷纷，不时的还席卷着刺骨的寒风。整个冬天的寒意无孔不入的往路上行人的身体里钻着。让众人纷纷裹紧了自己的衣领快速的往前走着。

尽管大雪纷飞，但是我还是在这个严寒的气候里，踏上了去补习班的道路。等我穿过这一阵一阵刺骨的寒风之后，我终于到达了目的地。老师见到我冒着风雪来了后，看向我的眸子里透着一种赞叹，但随之又道：“今天早上，很多同学的家长都打电话来了，说风雪太大，今天就不来了，你就也没有想过今天也停课一天?”

老师把我叫到了火炉子旁，我伸出手烤了烤火，一边听着老师的话。等到老师的话落下后，我这才回道：“学习本来就是一件需要坚持的事情，我不会因为一些可以克服的外在条件，从而妥协。”我的.这句话，迎来了老师的鼓掌，看得出来，老师对我的回答非常的满意。

这一天，补习班里来的同学不多。等到一天的课程结束后，我们这几个同学都纷纷收拾起东西，不过当我们瞧着外面又飘起了雪花的世界，外面刺骨的寒冷仿佛就已经蹿上我们的身体，我们看向对方的脸上不免露出了鼓励的神采。我们也都在心里告诉着自己，外面的冰雪其实也没有那么的恐怖。

也就在这时，老师突然朝着我走了过来。令我们没有想到的是，老师突然给了我们每个人一个拥抱，之后又朝着我们道：“我的拥抱都只送给最勇敢的人。”

那一刻，老师的拥抱温暖我们几人的心，这一个温暖的拥抱，传递给我们的还有勇气。

如何拥抱作文篇6

我画了个扁扁的椭圆，染上好美好美的金黄色，然后骄傲地告诉老师：“瞧!老师，太阳!”一脸满满的自信。

老师瞟了一眼，随即将我自豪的作品撕掉，然后告诉全班的小朋友：“同学们，太阳不能这么画。我们是要画太阳，不是鸡蛋哦!”伤心得快哭了的我听到了小朋友们的嘲笑声，像蚊子一样讨厌。

老师说，太阳要这样画……一个红色的圆，四周画上金色的光芒。

于是全班交上了30个太阳，包括我。一模一样的。

——上美术课时，我突然想起了小时候的这件事，真的，当时真的快哭了，仿佛被妈妈丢掉了心爱的布娃娃一般，好伤心。

于是现在，我又随手画了个太阳——“太阳”——却始终脱离不了幼儿园时老师教给的那个模样——一个红色的圆，四周画上金色的光芒。

太阳……是这样的?

好喜欢梵高的那朵向日葵，灼烈的金黄!刺眼的剑芒!金黄色的堆砌仿佛炙烈的阳光紧紧地裹住大地，裹住那令人窒息的惊叹!——绚烂到了极点……仿佛……——那个阿尔的太阳……?

阿尔的太阳!

海子说过的。他的瘦哥哥，和他自己，开心得像个孩子、绝望得像个疯子似的，手牵手纵身跃入一个叫“太阳”的祭坛……或许，他们——该知道太阳怎么画吧!

太阳……美丽的太阳啊——不只是“一个红色的圆，四周画上金色的光芒”吧?

向日葵本身就是太阳么?梵高的向日葵，就是那被暴风雨扭曲的、被暴风雨折磨的、被暴风雨破碎的……太阳吧!

这时候美术老师敲了敲黑板：“艺术嘛，就是表达你自己咯……”他扶了扶眼镜，诡异地笑了笑。窗外的阳光扑打在他的脸上，一片金灿灿。我看不清他的眼睛里。

于是我拿起笔，开始画。

一个像鸡蛋，又像向日葵、又像太阳的一团东西。杂乱的笔触，仿佛羊脚魔鬼的脚印。狂烈的色块，恰似单翼精灵的泼色游戏。

太阳中拥抱这一朵葵。

我给自己打了满分。至少，是我想表达的，我可不想，思想永远钉在老师教给我们的十字架上，总得学学人家耶稣，懂得挣脱，学会绽放自己的想法。

就像向日葵一样。只为拥抱阳光，而纯粹地绽放。

如何拥抱作文篇7

“57分！”张老师的目光扫视了我一眼，我扭了扭耳垂，咬了咬嘴唇。果然，这不是梦，当我接过试卷的时候，同学们都扭头看向我，从那些眼神中，我看到了朋友的疑惑，同学的怜悯和捂着嘴笑的快意。映入我眼帘的，一片红色的海洋。

放学路上，我独自走在一个湖边，脑回想着考试的不利以及同学们的眼光，觉得肩上重了许多，对最后的六年级厌烦了许多，生活中的压力在无形的向我压来，压得我上不来气。

天空像被墨水泼洒了一般，夕阳缓缓地在靠近地平线。我不想回家，确切地说，是不敢回家，不敢去面对忙碌了一天的父母，难道就带着这样一个惊喜回家？无数想法在我的脑海中飘过，把卷子撕了？改一下分数？还是模仿父母的笔迹签上字？罢了，我瘫坐在湖边，想要忘记这些不悦。这时，我觉得脸庞痒痒的，抓了一下，是一种软软的条状物体。定睛一看，是一株小草！在这寒风刺骨的秋天，连裹着大衣的人们都经不起这肆虐，而这株小草却挺拔在这片秃兀的土地上，顾时显得格外地青翠欲滴。

我愕然了，轻轻地抚摸着这株小草，竟感受到一丝丝来自这株小草的温暖，我不敢想象它是承担了多大的压力，才独自在这片土地上生存下来的。这时，我觉得肩上轻快了许多，生活和学习上的压力好像不再缠绕着我了，这株小草告诉了我：不要紧抱着过去不放，该过去的总要过去。坚持下去，接受生活的恩赐，总有一天，你会站在别人遥不可及的地方，过着你想过生活。

天边的最后一丝阳光照射在前方的小道上，我连忙站起，迈着轻盈的步伐向前方未知的生活走去。

如何拥抱作文篇8

当一轮红日连滚带爬越过了树梢，六、七点钟了，处于人生发展过程中的我们，恰恰也在这个时期，越过童年，蜕变着，发生着质的变化。

青春，我们的身高和体重在迅速增长，我们的思维特别活跃，我们的感觉特别敏锐，我们的兴趣无比广泛……青春期是人生最美好的时期，但是，世上没有永开不败的花。在时间的流逝里，在这似水的流年中，往往会散落成碎片，变成花开花落般的故事情节，到那时才发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹为时已晚，青春一去不复返呀！请珍惜青春，太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，但是，青春小鸟一去就不回来了，如此瑰丽散发着芳香的美好时光怎能虚度，应尽己之能，发挥它的光辉作用。

青春是神采飞扬的，青春是热情奔放的，青春是狂放不羁的，青春是瑰丽光彩的，青春是激情澎湃的……我们的青春，五彩缤纷，但其本质是一样的——我们的血液在血管流动，但是，我们的血液流得汹涌澎湃，如一簇簇巨浪拍击着礁石，我们不向任何逆境低头，我们有自己的主张与想法，不像木偶一般被人操纵，我们活力四射，激情无限，我们……我在闹，你在笑，这就是幸福。青春，就应该这样把手指缝中的光阴洒在天地之间。

午后的下午，我踏上自行车，双腿快速上下摆动起来，齿轮带动轮子，转得飞快，耳边的世界只剩下风在耳边呼呼地吹着，上衣则像一面鼓足了风的帆，来回如旗子般摆动起来，头发未“怒”却已“冲冠”，长长的刘海全倒竖起来，活像一只刺猬，那最上面的几须上还挂着几滴晶莹的汗珠，眼睛虚眯着，是为了挡住刺眼的阳光，双手一会按铃，一会捏闸，片刻工夫就到了运动场，青春的活力果然是无限的……我们跳跃，我们奔跑，我们大笑，我们打闹，只是为了证明青春我们不羁的灵魂与活跃的思绪，看向那一望无际的周围，四季的飞雨飞雪让我心醉，轻风轻梦轻轻的黄昏让我们沉迷，淡淡的云，晶莹的泪，美好的岁月让我陶醉。久坐于场上，出现了种种沉迷，青春舞台来来往往很多人，有谁能把聚光灯照在头上，谁能让大家欢呼喝彩！哦，青春不等人，却让人沉醉，它给人的活力与改变太大了，只有青春，能让我们挥洒汗水与泪水在天地之间，能让我们挣脱束缚，奔跑与跳跃，能让我们活力四射，精彩无限，能让我们一起玩，一起笑，一起闹……

“为青春喝彩，亲你的所亲，爱你的所爱，有什么烦恼忧愁都把它拒之门外，流金的岁月灿烂的时代，如果不是这样那才奇怪……”

如何拥抱作文篇9

幸福是虚无缥缈的。幸福，也许就是在你哭泣难过时，有人陪在你的身边;也许是在你生病无力时，有人照顾你;也许是你成功后，有人为你欣喜;也许是你失败时，有人帮你走出困境;也许是你爬到山顶时，太阳刚好出来迎接你;也许是你能有一个睡到自然醒的周末;也许是你能买到心仪的东西;也许是每年都有人记得你的生日;也许是你能有时间阅读一本书，享受一下午的安静时光。

在任何事情都讲究效率的今日，每个人似乎都忙得焦头烂额却好象碌碌无为，心情烦躁，怨天尤人，不知道自己在忙什么，到底干成了什么。大概都在烦恼房子什么时候有，车子什么时候有，大概每日都紧绷神经，脸上没有一丝微笑。我想，只要你努力，房子会有的，车子也会有的，你想要的都会有的。有时候，蒲公英还未飞起来，只需要等一阵风来。不必每日愁眉苦脸，其实幸福就在身边。你有家人，你有朋友，他们一直陪在你的身边，我们要学会珍惜眼前的幸福。

我们要学会体验幸福，让生活中的点点滴滴感动住进心里。不要让外在的物质条件影响你的心情，不要因为外在的物质条件而失去了眼前的幸福，不要让外在的物质条件将身边的幸福拒之门外。幸福其实很简单，它不需要宽大的房子，不需要多么豪华的车子。它就在你的身边。每个人对幸福的体验不同，感受不同。你觉得你的幸福是什么，你就去把握它。认真体验，认真感受，生活中的点点滴滴幸福，然后把握它，拥抱它。

幸福就在身边，不要以为它是遥不可及的。你的父母健在，那就是幸福。我们成功的速度快于父母老去的速度，便是把握住了幸福。我们身体健康，那就是幸福，每个星期抽时间多运动运动，延长寿命，便是把握住了幸福。我们取得优异成绩，那就是幸福。我们认真学习，不懒惰，不放纵，踏踏实实努力学习，便是把握住了幸福。我们能够有阅读书籍的时间，那就是幸福，我们细细品读书中的世界，从中得到启示，那就是把握住了幸福。

其实，幸福真的很简单，幸福就在我们的身边，只要我们去把握，去拥抱，去体验，去感受。

如何拥抱作文篇10

大自然浑然天成的美丽景色，不禁令人赞叹造物者的鬼斧神工！大自然美妙动人的交响乐，令人忘我！我爱大自然，更喜欢投入它的怀抱。

我爱大自然的天造地设，美丽的花，开得娇羞怒放，互相争妍比美；坚韧的小草随风起舞，美妙的舞姿，为大地增添了一份笑意；屹立的大树，有如一群英勇的武士，带给大地蓬勃的朝气；潺潺的小溪唱着美妙的曲子，碰到了大石头，歌声更嘹亮；汨汨的山泉从岩缝不断流出，啜饮一口，一股沁人心脾的凉意涌上心头。

我爱大自然的虫鸣鸟叫，小鸟的吱吱啾啾伴和着蝉儿叽叽咕咕，一起谱出大自然的交响乐，宛如天籁知音，令人百听不厌。蜜蜂唱着「勤劳歌」给花儿听，害羞的花儿立即绽放出灿烂的笑容。看到这一幕和谐的景象，也让我了解到大自然的和平共存是多么重要。

山上的日出和夕阳是最美的。一早，山头的日出景观引人注目，天边出现鱼肚白，柔和的曙光，照在山头，层次分明的山峰，呈现浓度不同的绿色。接近下午时分，夕阳西下，余晖洒满大地，海上波光粼粼，映着它的影子，彷佛在和它说再见，好一幅生动感人水彩画，令人看得目不转睛。

俗话说得好：「仁者乐山，智者乐水。」徜徉在青山绿水中，可以洗涤心灵，把烦恼抛到九霄云外，难怪会有那么多的爱慕者。朋友，让我们投入大自然的怀抱，享受芬多精沐浴，让自己心胸宽广，沉稳如山，应变如水，做一个仁智兼备的聪明人吧！