小学四年级下册命题作文
在写作文前，首先要明确文章的主题和结构，想一想自己要表达什么观点或情感，以及如何安排文章的内容。想知道如何写出优秀的小学四年级下册命题作文吗？这里为大家分享小学四年级下册命题作文，快来学习吧！
小学四年级下册命题作文篇1
我十岁了，已经长大了。说起了“长大了”这个词，让我回忆起一件难忘的事情。
那是在一个风和日丽的中午，我们刚刚吃过了午饭在操场上玩耍，走着走着在学校幼儿园门前遇到了我的同学于嘉萱、李嘉瑶和张心姊，于是我们就在一起玩起来了，突然不知怎么了张心姊和李嘉瑶聊着聊着就吵了起来，当时两个人你一句我一句争吵的非常激烈并谁也不肯服软根本没有缓和的余地，通过两人的争吵我大概也知道了他们吵架的原因——张心姊没有体操球，于是李嘉瑶就将自己的体操球送给了她，但李嘉瑶将张心姊借给她的两只钢笔弄丢了，于是两人由于体操球和钢笔吵的不停。李嘉瑶吵的满脸通红并痛哭不已，我看到这种情况什么也没想一个快步就跑到了她们面前，大声的说：“你俩别吵了，马上上课了，值周生看到这样还会给我们班级扣分“，谁知李嘉瑶推了我一下说：”走开，不用你管“，还要继续和张心姊争吵，当时来看热闹的学生越来越多，我和周围的同学说：”别看了，马上要上课了，都开始站排了!”看到聚集的同学和我说快要站排了她们停止了争吵没了声音，准备去站排上课，当时我心里真的非常生气。
回到了班级，李嘉瑶将这件事情告诉了老师，老师也找了她们谈话，在下午的时候我看到她们已经和好了，我虽然平白无故的被推了一下，不过我想到当时解决了她们的矛盾现在她们也和好了，心里还是很开心的。
小学四年级下册命题作文篇2
“啪”一记重重的耳光打在我的脸上。这是我平生第一次挨打。我的眼睛里流出了两行晶莹委屈的泪水。我看着爸爸妈妈生气、愤怒的样子，我心想：爸爸，你误会我了，不是我干的坏事，怎么也不让我辩解，就打我呢？
原来，在中午的时候，弟弟招来了一群孩子，在我家玩儿。屋子里越来越吵。我只好自己跑到外面玩了。不一会儿，爸爸妈妈从桦甸回来了，我急忙跑进屋里，他们也都走了。不过，有一件糟糕的事情发生了。没想到小柜的玻璃打碎了，窗台上两个酒杯和一个水杯也打碎了。
在妈妈进屋的时候，弟弟连忙上床躺下，装作睡着了样子。一会儿，爸爸也走进来了。他看到这幕情景，生气地说：“谁干的？”爸爸往我那儿看了几眼，对我说：“是你干的吗？”我说：“爸爸，这不是我干的。”可是，爸爸却不相信我，说：“那是谁？你弟弟睡着了，难道是它自己打碎的吗？”我急了，大声争辩说：“爸爸，真的不是我，请您相信我。”爸爸觉得我没说实话，而且看我还理直气壮的，就出现了开头的一幕，动手打了我。
这件事一定和弟弟有关，要不然他不会上床装睡，我望着弟弟，捂着发烫的脸，我的心里充满了委屈和恨意，我恨爸爸对我的不信任，不听我的解释，恨弟弟，做错事情不承认，让爸爸误会到我的头上。
我真期望有一天，弟弟能主动向爸爸承认错误，爸爸能知道他错怪了我。我相信总有一天会水落石出的。
小学四年级下册命题作文篇3
有人喜欢高傲的梅花，有人喜欢坚强不屈的小草，有人喜欢出淤泥而不染的荷花……而我喜欢坚挺抗寒的松树。
松树有着一根笔直的树干，上面伸展出几根斜枝，每枝都长满了青绿色的松针，一片蓬蓬勃勃的样子，让人感受到它旺盛的生命力。它总是日复一日、年复一年地耸立着。不管是什么，都不能让它倒下。
松树不仅有长久的生命力，还很抗寒。在鹅毛大雪纷飞之时，周围的花儿、树木一个个全部凋谢了，一幅死气沉沉的样子。只有它，一个个在寒冷的风雪中，坚强地矗立着。大雪吞没了它的底部，接着越堆越高……松树一直都保持着那个姿势，任风雪、暴雨打击，还一直一直保持着……不禁令人起敬！
它让我想起了保卫祖国的军人，如果没有他们日夜在祖国的边疆站岗，也没有现在的国泰民安。如果没有他们英勇地抗击入侵者，祖国现在已是一片废墟！松树就代表了他们，在风雪中抗击，在暴雨中站岗！他们，已经在边疆扎根！
小学四年级下册命题作文篇4
我是一个“小书迷”，虽然我看书的范围广阔，看过不少书，但真正令我喜爱的书却没有多少本。倒是对一本微不足道的书，我却起了喜爱之心。
我七岁生日时，家里有了钱，热热闹闹的，又是添新衣，又是订蛋糕的，像过年一样。这些礼节上的事做完了，就轮到长辈给礼物了，妈妈一掷千金，一下子给我买了一台电脑。爷爷给了我199元的压岁钱。奶奶给我买了部“文曲星”。舅舅和舅母也给了我200元钱。心想，爸爸的礼物怎么都得比爷爷奶奶的高吧！没想到，爸爸却送给我一本书。乍一看，书的价格才十多元。我不大高兴，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便对我说：“欣儿，你看书里的内容，一定很有价值。”我半信半疑，打开了书，只见书上写的全是哲理名言。其中有“满招损，谦受益”这一句。我顿时明白了爸爸的用意，惭愧地低下了头。爸爸又问我：“欣儿，你懂得了书里的价值了吗？”我红着脸答：“懂了。”“知错能改，欣儿是个好孩子！”爷爷奶奶和妈妈异口同声地说。爸爸又说：“欣儿，你在迷茫或心情不好的时候，看看这本书，会得到一些好东西的。”
我喜爱这本，因为它蕴含着人生道路上的哲理，也寄托着爸爸对我的期望。
小学四年级下册命题作文篇5
动物给人类带来很多启示，观察响尾蛇人类制作了空对空响尾蛇导弹；观察青蛙发明了电子蛙眼；观察蝴蝶发明了迷彩服……然而细致的观察总能发现与众不同的东西，黄峰就是其中之一。
科学家、数学家、物理学家、生物学家一起对黄蜂作了深入的研究。小小黄蜂怎会这样受人青睐？原来，人们通过尺子等工具对比了翅膀与身体的比例。结果发现诸个学科都反应黄蜂永远不可能飞起来，但黄蜂缺飞洒自如，丝毫不比其它昆虫慢。这让各领域的科学家丈二和尚摸不着头脑。于是更加深入细致的对黄蜂作了研究。结果仍然解释不清。那就只能从心里层面考究了：原来一只黄蜂生下来就有一个信念“飞”，飞不起来必死无疑。如果这信念特别强大，求生欲望又特别强。就会产生无法想象的爆发力黄蜂就会奇迹般的飞起来。心里越强大，欲望就会更强大，往往就会创造无法想象奇迹。
人人都赞叹蝴蝶的美，可又有几个想到破茧时的痛？自己不会抓时机，怎能埋怨上天的不公平？自己无才华，怎能怪别人运气好？自己无好的信念，又如何能登上成功的阶梯？
动物让人充满了无限暇想。
小学四年级下册命题作文篇6
在众多玩具中，我最喜欢的是妈妈送给我的生日礼物——一个精美的杯子。
这个杯子用塑料加工而成，呈圆柱形。杯身白色半透明，盖子是天蓝色的，上面写着醒目的文字——肯德基。不用说大家也知道，这是妈妈去肯德基给我买东西送的。盖子上立着一只小公鸡“奇奇”。“奇奇”全身金__，头上戴着一顶小草帽，双手放在胸前，似乎在祈祷着什么。
我在喝咖啡时，把“奇奇”的身体转一转，“奇奇”就舞动着双脚，旋转起来，把杯子里的饮料搅拌起来。过了一会儿，一杯均匀的咖啡就新鲜出炉了。这是怎么回事呢？原来“奇奇”的__塑料脚穿过杯盖直通杯底，可以做为搅拌器，真是妙极了！“奇奇”不仅能搅拌咖啡，还能陪我玩，跟我一起上学呢！
上课时，它静静地待在书包里，一声不响地听老师讲课。下课了，我捧起它，让它肚子里的水滋润我的心田。
“奇奇”是我学习、生活的好伴侣，我喜欢它！
小学四年级下册命题作文篇7
一年的四个季节就像天上的四位美丽的仙女。
春天就是天上的大仙女“绿儿”。她跳着轻盈的舞姿来到了人间。原野披上了绿色的新装，大地淋浴着春光，万物生机勃勃。冬眠的动物们睁开了睡眼，望着外面。
夏天就是天上的二仙女“红儿”。她用自己的温暖照着大地，树叶长得更加枝繁叶茂，原来严密的绿叶间零星地透出点点光斑。金色的阳光洒在草地上，小草淋浴着阳光的温暖，悄悄地“入睡”了。小鸟们把草地当成了绿色的地毯，在草地上栖息。
秋天就是天上的三仙女“黄儿”，她就像一位神奇的魔术师。她来到田野，一挥手，田野就立刻变成了金色，谷子被饱满坚实的大穗儿压弯了腰，随着微风，一起一伏地荡起金色的波浪，就像一片金色的海洋！
冬天就是天上的小女儿“白儿”。她是那样的美丽。大朵大朵的雪花从天上纷纷扬扬地飘落下来，飘在树枝上、房顶上、人们的头上、田野上．．．．．．整个大地银装素裹，她是那么纯洁，那么迷人！
有了这四位美丽的仙女，我们的祖国会更美丽！
小学四年级下册命题作文篇8
现在放假了，妈妈基本上每天都要拉上我去逛街，虽然我不想去，但妈妈一定要让我去陪她，我也没办法。
我不爱逛街，因为这会耽误我很多时间。我爱读书、写作、上网、看电视，如果逛一下午街，那该浪费我多少时间，少做多少有意义的事情呀！把时间都浪费在逛街上面，那该多没意思呀！我不喜欢走路，可逛街去商厦，一会儿去这个，一会儿去那个，走下来脚又酸又疼，还要拎包，这是最头痛的事，妈妈一买就是一大堆，害得我一进商店就先找座位坐，回到家就腰酸背痛，好苦呀！
我不爱逛街，可爸爸妈妈非要让我去，甚至我不去就骗我。有一次，妈妈说给我买书，我一听到书就一蹦三尺高，跟着妈妈一起兴高采烈的去逛书店。谁知，妈妈却领上我去了服装店，让我当参谋，看哪些衣服好看。最后，我还是拎着一大堆东西回了家。当然了，书也没买上。
爸爸妈妈，如果你们想逛街就不要拉上我，因为我不喜欢逛街，我讨厌逛街，请你们尊重我，让我也有一点自由的空间，做我喜欢做的事。
小学四年级下册命题作文篇9
我想要一支神奇的手，这支手不仅给我带来快乐，也可以给人民带来方便。因为他有神奇的魔力。
我想要一支神奇的手，用手去摸摸石头、废纸……把他们变成金子，把这些金子换钱捐献给孤儿院、老人会、学校、灾区……这可以带给人民幸福、知识，也带给我快乐。
我想要一支神奇的手，第一位老奶奶要过马路，可车子多得几乎没有停顿，当听到汽车刺耳的嘟嘟声时，我觉得老奶奶要等很久也会承受不了刺耳的声音，我跑过去要扶她过马路，手一挥，车停了。我扶着老奶奶过了马路，手一挥，车又动起来了。
在公园里，我看见一只小鸟可怜巴巴的躺在那，我急忙抱起它摸摸它的脚，不一会儿好了。
我走在小路上看见2只小狗在吵架，我跑过去，摸摸他们的头，2只小狗和好啦。在家里，妈妈发烧了，我摸摸她的额头，不到一小时全好了，而且比以前更有精神了。
我开心我用一支神奇的手就帮助了这么多人。但这只是我的一次幻想，但我相信科学，在将来、未来会发明出更好的东西。
小学四年级下册命题作文篇10
有许多人问我“执着是什么？”我总是笑而不语，其实，在我心底我也不知道执着是什么，有很多的时候，我也会和他们问我一样一遍又一遍的问自己：执着是什么？是眼泪？是微笑？“不，我们的答案都错了，执着，它是一种精神，是一种崇高的精神，那是我看了《执着是力量》这篇文章才悟出的道理。
有一位成功的推销员，他很胆小。又一次他听了”恒心与耐力“的演讲，就留下了深刻的影像，于是，他找了一家报社的经理，要求当一个广告推销员，可办公室里的每个人都以为他会失败，当然，第一个上门的客户就让他碰到钉子了，可最后他还是用执着的力量来成功的。
当文中的成功推销员碰上钉子时，他没有、苦恼，而是用执着的力量来化解了问题，而那个第一个上门的客户被那个成功推销员的精神感动了，并说那个推销员给他上了一节课，所以说执着，他是一个不普通的精神。
执着，他不能让人很容易的让人忘记这个词语，执着，它有两种意思，，一，精神上的执着，二，性格上的执着，它们的概念不同，意思也不同有许多的事，性格上的执着不妥，可也有许多的事是在精神上的执着也不妥，所以，执着这个词，它不容易被人忘记，它是崇高的词。
小学四年级下册命题作文篇11
秋风轻轻吹拂，勤劳的秋姑娘再次迈开轻盈的脚步来到人间。
秋姑娘迈开轻盈的脚步，来到校园。看见校园里那几棵银杏树的叶子金灿灿的，好像一把把金色的小扇子。一阵风吹过，地上的叶子就飘起来，像一只只蝴蝶翩翩直舞。花坛里，菊花开得正艳，有的黄灿灿的，随风起伏，像金色的麦浪;有的红彤彤的，花瓣盘曲翻卷，像一簇族跳动的火焰;有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶颤动的鸡冠……各色菊花争奇斗艳，朵朵傲霜吐艳，竞相开放，千姿百态，使人应接不暇。菊花不与百花争春，却独占秋色，这种精神多么可贵啊!
秋姑娘迈开轻盈的步子，来到果园。只见山楂树上结满了山楂，远远望去好像一个个玛瑙，梨树上挂满了金黄的果子，柿子树上更是大红类笼高高挂，又大又圆的苹果快把树枝压弯了……
秋姑娘迈开轻盈的步子，来到田野。只见田野里的稻杆被沉甸甸的稻子压弯了腰，微风轻拂，金色的稻浪不断翻滚，令人心旷神怡，充满丰收的喜悦。
秋姑娘迈开轻盈的步子，来到树林。她温柔地说：“秋天到了，天气变凉了，小鸟们快飞回南方过冬吧，小动物们，你们也准备冬眠吧。”动物都点头答应，准备冬眠了，秋姑娘迈着轻盈的步子，放心地回去了。
秋姑娘自豪地说：“我的脚步所到之处，风景如画，绚丽多姿，人们是多么地喜欢我呀!”
小学四年级下册命题作文篇12
大家好，我是一只钢笔。我是被小主人无奈之下买来的，因为那天小主人刚好没带文具盒。小主人买我的时候还嫌弃了我好一会呢，当时我呆在一个正在清仓大甩卖的超市，我的同伴在别的超市要卖到三十元，可我只被卖十元钱，我真不值钱呢！
我的身体长大约16厘米，宽大约2厘米，我穿着蓝色的外套，因为我的小主人喜欢蓝色。外壳是铁制成的，笔头上装了一个吸墨机，毫无疑问我的内脏也是蓝色的。
我是一只很尽责任的钢笔。自从跟了小主人，我丝毫不敢懈怠。每天，小主人都拿我来帮他写字，有时我在想：小主人，你不累吗？每当我想睡觉的时候，主人还在拼命地写作业，虽然我也想休息，但是看到主人那么辛苦，我就会更加卖力地帮助小主人尽快完成作业。
现在我跟随小主人经常呆在学校里，认识了很多人，小主人常常拿我去别人面前炫耀，我觉得自己真是威风凛凛！
我知道我的小主人很爱我，我希望自己一直尽职尽责，帮助我的小主人积累更多的知识。
小学四年级下册命题作文篇13
平时，我们学习数学都停留在书本上，好像都是为了取得好成绩而学习。其实，学习数学的真正目的和乐趣是在我们的生活中，这是许多同学不明白的哦。那么，我们的生活中有哪些数学知识呢？
你一定去买过菜吧，你一定去买个门票吧……往往我们身边一些不经意的举动，却包含了数学的智慧，有加法、减法、乘法、除法。我们如果弄错了这些，就会出现经济受损失、别人耻笑等情况。所以，我们一定要学好数学。
有一次，我和奶奶一起去文具店买文具，我买了3支水笔，1支1元；1个修正带，1个4元；1本笔记本6元；一副手套14元。营业员在算账时，少算了1支水笔的价钱，我看见了，可又不知道相差多少钱，所以就算了起来，“3×1+4+6+14”。我突然发现4+6=10，10是个整十数，好加的，3+10+14=27。“阿姨，您少算了1元！”我说道，“你真是一个诚实的好孩子！”阿姨开心地说，旁边的人听了也直夸我，奶奶拍拍我的头说：“你真懂事呀！”
其实，数学就藏在我们的身边，只要你用一双灵巧的手和一对智慧的眼睛，就能发现它！
小学四年级下册命题作文篇14
今天老师带着我们做了一个小制作——折千纸鹤。千纸鹤可是一个美好的象征，把折好的千纸鹤送给病人带来问候，希望他们早日康复；送给老师，表示敬爱，感谢他们对我们的教导；送给朋友，带来友谊，让我们成为更好的朋友；送给家人，带来亲情，让我们高高兴兴地过上快活的日子……
可是看着简单而又好看的千纸鹤，可做起来就难了。我先把正方形对折，折成长方形，然后把长方形再对折，折成小正方形。老师说了，折千纸鹤的关键就是要找准对角线，我记住了老师的这句话，翻完了折，折完了翻。但无论怎么翻怎么折，始终不忘找准对角线，因此我折地很顺利。
经过了好几个步骤，我终于到了“伸”这个步骤。这个步骤可能有点困难，要是伸不好，翅膀有可能会断，或被撕破了。我用均匀的力气，轻轻地把千纸鹤的翅膀给抻平了。接下来该掐它的头了。我找到了它的头部的四分之一，然后小心翼翼的掐了个小尖儿，于是一个小巧玲珑的鹤头就出现在我的面前了。终于我完成了自己的作品。
我不停的欣赏着自己的作品，看，尖尖的头，宽宽的翅膀，仿佛他已经飞到了天空，在展翅飞翔……
叠千纸鹤，真是一项有意义的活动。