写作小能手作文四年级
好的作文应该注意格式的规范性和可读性，包括标点符号、字体、排版等等，让读者能够轻松阅读和理解文章。写作小能手作文四年级怎么写，这里给大家分享写作小能手作文四年级，供大家参考。
写作小能手作文四年级篇1
她，一个文静的小女生，长着一双不大不小但很机灵的眼睛，眼睛下面是一个秀气的小鼻子，鼻子下面的嘴唇既薄又红润，好像两片带露的花瓣，头发乌黑透亮，很有光泽，头发总是扎成一条马尾辫。
她虽然话不多，但硬笔书法可是她的特长。
有一次，我去她们家玩，看见她正在练书法，突然间想起来：她在活动中心练书法已经有一个多学期了，我还从来没有看过她练书法呢，这回可要好好看看。我发现，她练字时，目不转睛地盯着帖子，是那么地认真。她练出来的字，就像是从电脑中印出来的，顿笔顿得恰到好处，不轻不重，撇捺舒展，长短合适，轻重明确，位置方向写得准确无误。“如果有什么书法比赛，她去参加绝对能拿个好成绩!”我这样想。
没想到，过了几天，李老师突然告诉我们学校要举行一个硬笔书法的比赛，所以让大家推荐几个人去。听完这话，我脑子里第一个想到的就是她，因为她是在活动中心练过书法的学生，在这点上她是占了优势的。于是我立即向老师推荐了她，老师同意了。经过激烈的角逐，她和我们班的其他几位同学脱颖而出，取得了一等奖的好成绩!我们全班都为她们感到高兴!
现在，她在书法班专门练习繁体字，她每一次练字都会让人觉得她又进步了。因为虽然她的钢笔字练得很好，但是她从来没有骄傲过，而是在每一次的练习中找出自己的不足，在下次练习的时候改正。就是因为她这样谦虚认真的性格，所以才会把钢笔字写得那么漂亮。
说到这里，你想知道她是谁吗?哈哈，现在就让我来告诉你吧!她就是我们班上的书法小能手——龙思凡!
写作小能手作文四年级篇2
我们班上有一位小能手，他叫蔡子昂，他还是我们的班长呢。他做事不管大事还是小事总是很认真，不像有的同学做事丢三落四的，这样他总能得到老师和同学们的夸奖。 记得有一次，刘老师叫我和蔡子昂帮她到办公室拿包，一开始我们都找不到，我就想回教室了，他却说：“我们再找找，或者问一下其他的老师，一定会找到的。”经过我们的努力最后总于找到了。这虽然是一件小事但我却明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。 他真是我们班的小能手，也是老师的好帮手，更是我们学习的好榜样。
写作小能手作文四年级篇3
在我们航模班，有一个航模小能手，他叫张锦旭。他是我最欣赏的人了。他有一双灵巧的手，他的航模作品，总是那么精致，像买的成品一样。有一次，我们做一个名叫“扑翼鸟”的飞机模型。我看着那么多大大小小的零件，不知从何下手。我捣腾了很长时间，都没有做好，甚至在粘安全帽时，我还把两滴“三秒胶”滴到了手上，把大拇指和食指粘到了一起……而张锦旭却是不慌不忙，先把模型的各个部件有条理地摆在桌子上，又仔细地看了看，然后拿起飞机的主件机身，把机头安装在机身的前部，仔细地端详一番，调整到不偏不移后，立刻用三秒胶固定好。接着安装机翼。机翼安装得既不靠前，也不靠后，平衡性非常好。他做得非常熟练，一会儿尾翼也安装好了。他在装安全帽时，先往安全帽里滴几滴三秒胶，再把几根支架合到一起，把安全帽套进去就ok了。
他做的航模不仅精致，而且使用效果好。有一次，我们制作了手掷飞机，我的飞机根本飞不远，刚一掷出就重重地摔在地上。老师告诉我，我的飞机头重脚轻，才这么重地摔在地上，把尾翼都摔断了。张锦旭的飞机就飞得很好，可以在空中飞行十几秒，滑翔落地，完好无损。在甘肃赛区“驾驭未来”四驱车比赛中，他获得了第二名的好成绩。
他真棒，我打心眼里佩服他。
写作小能手作文四年级篇4
我是篮球小能手，在篮球场上你时常看到一个满头大汗、气喘吁吁像是刚刚“沐浴”过的帅气小男孩，那就是我--篮球小能手。
星期天上午，阳光明媚、天高云淡，我和几个好朋友相约一起去打篮球。我拿着崭新的篮球来到球场，我们自由组合，一共分成了两队，我们队叫飞鹰队，另一队叫飞虎队。只听“啪”的一声哨响，一场激烈的篮球比赛拉开了序幕。
球场上我们双方队员个个勇猛顽强，奋力争抢，全都大汗淋漓，比赛越打越紧张、越打越激烈。我在篮球场上不停的飞奔着，暗暗寻找投篮的机会。可他们飞虎队蜂拥而上，把我围得水泄不通，于是我就想找机会把球传给队友。已经被团团包围的我，实在不忍心把到手得猎物让给了对手，于是我用力把球往前一扔，球落到了飞虎队的手中，我愁眉苦脸站在那儿想对策。突然灵机一动，计上心来。我以百米冲刺的速度冲向前去，拼命追赶，奋力抢夺。趁敌方王小堂不注意，直接从他的右手边把球拍出来。哈哈!又一次抢回了球，我得意笑了。王小堂不服气，结果他们故伎重演又一次来“围攻”我，我无奈之下只能使用必杀计，我甩一下头使自己的脑子清醒过来，我对准他们队的篮球筐猛的一“射击”。只见球在空中划出了一道美丽的弧线落到篮筐里，然后又掉下来了，球进了!我们飞鹰队的成员们高兴得一蹦三尺高。飞虎队成员一看球进了，顿时呆若木鸡。但我还不过瘾，冲出包围圈，用右手往上一送，只听“啪”又进一球，太棒了!飞鹰队胜利了!我们脸上洋溢着快乐的笑容。
这就是我，篮球小能手。
写作小能手作文四年级篇5
每次家里有打扫卫生，总能看到我小小的身影，因为我是家务“小能手”。
今天，是一个不错的日子，因为我要搬家了，嘻嘻，又可以大干一场了。昨天因为兴奋过度而导致很晚才睡，但今天一早起来我还是精力充沛的。我先把我的课外书整理好后，放进一个袋子，又把课本和本子整理起来。于是我就这样左右手各拎一个袋子，一路吹着口哨，开开心心的往新家挺进。
大约来来回回跑了七八趟，家里的东西才被运完。哦，对了，新家经过这么来回折腾，看起来又脏了，必须要打扫一下才行。于是我就问妈妈：“扫地、拖地，我都能行，我应该先做哪样呢?”而妈妈却嘲讽我说：“就凭你，我看你什么也不行。”说完这句话，老妈就头也不回的走了。我被这一句话给“激活”了，“你说我不行，我就不行了吗?我一定要证明给你看。我不仅要把地扫得干干净净，还要把地拖得油光发亮。”我惬意地嘀咕着。于是我便开启了“一尘不染”计划和“洁白如雪”计划。
我拿起扫把，把地面上一些明显的垃圾先扫起来，再去那些边边角角把垃圾一个不留地勾出来，再把所有的垃圾都集中在一起，最后扫入粪斗中。果真是“一尘不染”呀!接着我又拿起我的拖把，执行第二个计划：“洁白如雪”。我把每一块瓷砖来来回回仔仔细细地都各拖两遍。艾玛呀，累死宝宝了。好了，地板跟镜子一样透亮。这时，妈妈回来了，看到我把地板拖得这么干净，忍不住夸我：“王翔烨同志，你把地拖的跟溜冰场似的，真心厉害呀。”我“谦虚”地说：“没有，没有，你太夸张了”。
呵呵，我是家务“小能手”，我不仅可以帮妈妈减轻家务负担，还可以培养自己的动手能力，真是一举两得呀。
写作小能手作文四年级篇6
环保小能手保护我们的环境是每个人的职责，人类只有一个家，那就是“地球”。保护地球就是保护我们人类自己。
城市中有许多地方都遭到破坏，例如：空气、河水、树木、街道等。空气被破坏的例子是我亲眼所见。我在东二道街见过的工厂排放浓浓的黑烟，一缕缕的黑烟在蓝蓝的天空中漂浮着，放出难闻的气味，呛的人们都无法呼吸了，这难闻的气味污染了环境，侵害了人们的身体健康，给人类生活造成巨大的伤害。街道的垃圾箱，人们却不把垃圾放到垃圾箱里，反而随地乱扔，清洁工每天为清理杂乱的垃圾而繁忙着。由于人们乱仍垃圾小河里有许多朔料袋和杂物，原来清澈见底的小河现在全被污染了。茂密的树林变成了秃山了，有的树木变成了烧火柴了，随着烟雾消失在天空中、有的树木变成美丽的房子、还有的树木变成了各种各样的家具。环境的破坏，地球被严重污染，都是人类自己造成的，所以，我要做环境小能手，看到了人们把垃圾乱扔，我要提醒他们，以后不要乱扔垃圾。我号召小朋友去河边捡垃圾，让小河变的像以前一样清澈见底。提醒洗车的人以后要去专门的洗车场去洗，同时要节约用水。让我们行动起来，去保护我们美丽的地球。
写作小能手作文四年级篇7
暑假里，我决定每天帮忙做家务活儿，用自己的双手感恩父母。
“叮零零”， 清脆的闹钟铃声打断了我的好梦，我懒洋洋地打了个哈欠，刚准备躺下，就听见妈妈在叫我吃早饭了。我连忙起床下楼，妈妈今天很忙，边吃早饭边对我说：“我们今天很忙，吃完饭就走，你自己快点洗漱好了来吃，我可不等你了。”我连声应和，心想：今天您们不在家，正好我可以大显身手呢!
我吃完早饭，首先把碗盘筷都收到厨房去，我跑了好几趟才收拾完。再去擦餐桌，这活儿可不容易，因为我的个子小，每次只能擦一小块，中间部分还得站在椅子上才能擦到呢，一遍擦得不够干净，我又擦了两遍，总算干净了。最后我来到厨房洗碗筷，今天早上有客人吃饭，碗筷比每天都多一些，洗碗池里快满了。咦，我没洗碗池那么高，还得请小凳子来帮忙呀。我学着妈妈的样子，先滴了一些洗洁精，然后用力搓两下，等搓出泡沫以后，就开始洗碗。先把要洗的碗、筷子、盘子都用水泡一下，再用抹布把碗和盘子里里外外擦一遍。不过洗筷子的时候，要用抹布把“筷头”包起来，然后放在手上左右滚动。洗完以后，再用清水冲洗一遍，晾到碗篮里，看似简单的家务就完成了。我看看时间，花了一个多小时，不过厨房和餐厅都让我收拾干净了。
我的第二个目标是客厅，我先整理了沙发，再扫地拖地，我把地拖得像滑冰场的冰一样亮。我呢?早已累得满头大汗!我忙了一个上午，感到非常累，倒在沙发上睡着了。后来是妈妈的笑声惊醒了我。
家务活儿，看似简单，做起来不简单呀!经过一个暑假的练习，我现在已是家务小能手，是爸爸妈妈的好帮手啦!
写作小能手作文四年级篇8
在生活中有不少小能手，今天我要介绍一个帮奶奶做家务的小能手，那个人就是我。
这个星期，爸爸为了锻炼我的动手能力，安排我在这个星期日帮奶奶包饺子。
奶奶让我擀饺子皮，开始我用两只手按着擀面棍在面上滚来滚去，结果把面片擀的又大又薄，而且还长出了一个“大眼睛”。奶奶告诉我：“应该一手按面棍一手拿面。”结果是面擀圆了，可皮太厚。这是怎么回事呢?我急地抓耳挠腮，结果弄的满脸是面，就像戏台上的小丑。忽然我想起妈妈擀皮时的样子：右手手掌按住擀面棍前后滚动，左手食指和拇指轻轻捏住面片的上端，一边擀一边转面片。我按照这个样子擀出来一个一看，嗯!还真有点意思了，第二个，第三个……，哇!一个比一个漂亮，而且速度还快了不少，很快饺子就包完了。奶奶高兴地说：“你可帮了我的大忙了，还是我的孙女能干啊!”
“吃——饭——了!”随着妈妈的一声呼喊，一盘元宝似的饺子被端上了桌。平时只吃5、6个饺子的我，你猜这次我吃了几个?这次我吃了18个，吃得我连腰都弯不下了。
看到我吃的这么香，爸爸、妈妈问我有什么体会。我说：“我感觉挺自豪、挺快乐、饭也特别香。” 爸爸、妈妈高兴地说：“对，这就是自己动手，丰衣足食给你带来的快乐。学习也是如此，遇到难题不做逃兵，多动脑子，同样也能体会到学习的乐趣。不错，继续努力。”听到家长的表扬我的心里就像盛开了一朵美丽的鲜花，我更加高兴了。
如果我们在生活中经常干一些力所能及的事情，这不仅能增强我们的动手能力，还能带给我们快乐，何乐而不为呢?你说是吗?
写作小能手作文四年级篇9
每个人都有自己的长处，有的是打篮球、有的是下象棋……而我的长处是跳绳。
我上幼儿园的时候，妈妈就让我每天跳一百下绳，锻炼一下身体。一开始，我觉得跳绳非常有趣，就自由自在地跳，有一次差点撞上金鱼缸，好险!有时候，我跳了三百下才停呢!不过自从上了小学，作业量、学习量都大了，而且跳绳的强度不断增加，经常累得筋疲力尽，如今，我每天已经要跳一千下绳了。通过不断练习，我在二年级时参加校运会男子一分钟跳绳比赛，创下了当时个人的纪录——151下。
一天，妈妈送我到“老鹰”作文培训班去学作文。为了我们写一篇好作文，老师带我们去爬山。爬呀爬呀，烈日当空，我们汗如雨下，老师让我们休息一会儿，就开始跳绳比赛。规则是只要一停下来不跳了，就被淘汰。全班一共25个人，每个人都要跳。老师一声令下，只见绳子像洗衣机一样，转啊转啊。可能是因为刚刚爬山太累，不一会儿，就有几个同学停了下来。随着时间的推移，同学们逐渐被淘汰，场上只剩下两个人——我、还有另一个男孩。我看了看他，只见他闭着眼睛，仿佛一点儿不累;而我的腿则像灌了铅一样，很快就要动弹不得。但我想：我就算是用尽力气，也要坚持下去。过了一会儿，“啪”的一声把支持那个男孩的同学给怔住了，原来绳子打到了他的腿上，只见他脸上一片茫然。我也停下来了，高高地举起双手，脸上蕴含着胜利的微笑。
其实，跳绳让我受益匪浅，不仅减下我的体重，还让我感受到了胜利的喜悦，真是“功夫不负有心人”啊!
写作小能手作文四年级篇10
我们班有四个课外小能手，他们分别是小红、小明、小贝和小丽。
小红是弹琴的小能手。你听，她弹的琴多好听呀!就连不习惯听琴声的人都忍不住停下来听她的琴声。小红是跳舞的小能手。你看，她跳的舞多姿多彩，多好看呀!就连不喜欢跳舞的人都会发出热烈的掌声。小贝是朗诵的小能手。你听，她朗诵的多流利，多么有感情!只要她一朗诵，在玩的人都会跑过来听她朗诵，她还被评为我们班的朗诵大王呢!小明是唱歌的小能手，你听，他唱的歌多好听呀!只要他一唱歌，马上就好引来一大群人听他唱歌。他们四个小能手为我们班争得了许多荣誉，我们为他们感到自豪。
我看到他们在课外表现这么好，我决心向他们学习，争取超过他们，赢得课外小能手的称号。
写作小能手作文四年级篇11
我们班有个小雷锋，她不但为班级捐献了许许多多的物品，还做事特能干呢!就比如说，我们今天去买废纸的事吧!中午，我们拎着几袋废品去卖，许忆婷拿着一，大袋东西，轻松自如、大步流星地走在我前头，而我手中只有轻轻的半袋空瓶，心中不免有些羞涩。来的收废站，我们把废品给老板，因为老板数那么多的瓶子，有些来不及，而且还浪费我们的时间，许忆婷就走到老板那儿帮老板一个一个地数起瓶子来，他那动作是那般熟练，好像经过一番训练似的，方钫民故意捣乱：“你们看许忆婷那动作有多麻利，两手轮回着瓶子，心里飞快地默数，我看就是捡废品的料儿!”许忆婷只是专心地数着瓶子。方钫民又插了一句：“我只是说说笑而以，请许忆婷不要见怪噢!我只是说笑而以嘛!嘻嘻!”说完他朝我做了个鬼脸，我们也对他做了个鬼脸，就这样我们玩了起来。
不一会儿，许忆婷好了，拿着钱和袋子向我们走来，我们异口同声道：“这么快，真神哪!”下午，老师让我们撕试卷(测试卷分单元撕下上传)，许忆婷一看就会了，涮，涮几下就撕完了。在传试卷时 ，他又是最快，动作是那么灵敏。我们每一次大扫除，抹布擦脏，就是他在水池旁边拿着肥皂尽力、认真地刷洗着……许忆婷无论做什么事，都能体现她的能干。真是咱班的小能手! 小作者通过具体事例,紧扣"能"字突出中心,富有真情实感.