关于帮助别人的满分作文
通过作文,可以更好地理解自己的内心世界,梳理自己的思路,找到自己的价值观和信仰。要怎么写关于帮助别人的满分作文呢?下面给大家分享一些关于帮助别人的满分作文,供大家参考。
关于帮助别人的满分作文篇1
早上第一节课的铃声刚刚响起,高老师就站在了教室门口。她环视教室,眉头皱了起来。咦,中队长董华的座位上怎么没人?他可是从不迟到的呀!
高老师开始上课了。突然大家听见一阵急促的敲门声。她打开门来一看,原来是董华,董华脸上通红,头发乱成一团,眼睛跟浮肿了似的,半睁半闭,还接二连三的咳嗽。高老师生气地说:董华,你身为中队长,还带头迟到,你现在先回到座位上听课,下课来我的办公室!过了十几分钟,清脆的铃声响起,下课了。董华低着头,慢吞吞的来到了高老师的办公室。高老师严厉的对董华说:你今天怎么迟到了呢?董华对老师说:老师原来,董华的爸爸妈妈出差去了,董华一个人在家,因为董华不但学习好,生活自理也不错,所以董华的爸爸、妈妈一点也不担心。想不到,昨天下了一场暴风雨,董华在家吃饭,他吃着,吃着,突然想起教室的窗户还没关,学习园地里贴着同学们的创意设计,明天大队辅导员就要检查了,如果不去把窗户关好的话,同学们的创意设计,不就功亏一篑了吗?不行我得赶快去关好。于是董华穿上雨衣,穿上鞋,赶忙跑到教室,等他把窗户关好了,就看见了一位小同学站在教学楼门口。雨哗哗的下着,他焦急地看着门外,急得眉头皱成了一团,董华看见他这副情景,心想:他一定是没有雨伞,我身为中队长,应该以身作则,把雨衣借给他用。于是董华脱下雨衣,给了那个小同学,小同学感激地说:谢谢你,大哥哥!小同学穿上雨衣走了。董华没有了雨衣,只好淋着雨跑回家,回到家,他已经变成了落汤鸡,并感到头昏沉沉的,他吃了一点药,就睡了。第二天,董华还是感到头有些不舒服,但是也要上学,所以他勉强起床,晃晃悠悠的走到学校,到了学校,已过了上课时间,他急忙跑到教室。
高老师听后笑了,带着董华到教室去,把董华迟到的原因一五一十地告诉了同学们,最后对同学们说:你们要学习董华同学助人为乐的精神。
学校知道后,在全校大会上表扬了董华,董华心里像是吃了蜜一样甜。
关于帮助别人的满分作文篇2
助人为乐是中华民族的传统美德。帮助困境之中的人,就好比雪中送炭,给别人带来温暖。帮助别人,快乐自己。只有帮助过别人,才能体会到这种快乐。
春节刚过,寒冷的冬天还没有过去,我吃过热腾腾的饺子,和小伙伴开心地出去玩。刚到路边,我们看到了一个乞丐。那是一个老伯伯,身上的衣服破破烂烂,一双鞋子的底已经磨破。他的头发像一个乱鸡窝,因为长期缺乏营养身体瘦得皮包骨头,仿佛一阵风就能吹倒。他的面前放了一个碗,里面有几张一元的纸币和几个小硬币。此刻,别人都坐在家里团圆,享受天伦之乐,可这位老伯伯却独自在外,穿着单薄的衣服,冻得直哆嗦。
看到这样一个老人,我不由自主地停下脚步,向这个可怜而又无助的老人走去。走到老人跟前我又看了一眼这位老伯伯,一种想要帮助老人的力量,让我从裤兜里掏出了准备买炮的钱,轻轻地放在他的碗里。小伙伴们看了看我,都纷纷向这边跑来,争先恐后地掏出自己的钱放在老人面前。老伯伯看到这种情景慢慢地站起来,连声说:“谢谢,谢谢”不知是因为寒冷还是激动,老伯伯说话的声音都有些颤抖。
虽然天气还是那么冷,但想到老伯伯可能会吃上一顿美味的饺子,我的心里十分温暖。
关于帮助别人的满分作文篇3
“帮助别人,快乐自己!”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话,却不去践行,对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐,经常帮助别人。
毫不谦虚地说,我绝对属于后者。实话说吧,不是我自夸,连我的母亲和朋友也公认我是一个助人为乐的人。在学校里,有同学作业不会做,向我请教时,我会耐心地讲告诉他们解题方法和过程,让同学听了豁然开朗;下午放学后,有时老师会把我留下来帮她做一些事,事后往往天色已晚,我便以“志愿者”的身份帮助值日生做好打扫卫生工作,尽管那天不是我值日;有一次,刘林洋同学的手骨折了,我就在每天放学时帮他提书包,还受到老师的表扬呢。
在日常生活中,我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包,我一定要抢着承担一些,否则我的手就会痒;朋友身上要负担很多东西时,我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时,只有肩上、手上有很多东西,我才会有一种踏实感(帮女生背或提乐器)。另外,当别人有困难时,我会竭尽全力帮助。比如,在5。12汶川大地震中,我从电视中看到地震灾区群众面临的困境,我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款,先后捐了三次共两百多元;还有一次,我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶,她靠捡垃圾废品过日子,还收养了两个弃婴,并把她们抚养大。我非常感动,回到家和妈妈一起,带好衣服和一些书本,拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐!
帮助,简单的两个字,字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”,我的解释是“让别人受益,给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情,我们为什么不快快乐乐地去做呢?俗话说:滴水之恩,涌泉相报。就让我们时刻准备,帮助别人,做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧!
关于帮助别人的满分作文篇4
幸福是什么?是一次帮助,帮助别人让我感到了快乐和幸福。
暑假里,我到表弟家玩。那天,我和表弟觉得呆在家里太无聊,就商量出门玩玩。我骑上滑板,熟练的滑着,表弟骑着他的自行车,紧紧追随。前面有一个拐弯,我略施小计就把表弟甩在了后面,表弟也不甘示弱,一会儿又赶了上来。我们俩你追我赶的,玩得汗流浃背,迎面而来的微风让我们感到一丝凉爽。
我正在加快速度行驶,突然听到“啪、啪”的声音,我急忙回头一看,大事不好,表弟摔倒了,我赶紧往回滑,在表弟边上急刹车停了下来。我看见自行车的轮胎压在了表弟的腿上,我急忙把自行车扶起来,看见表弟的小腿摔破了在流血,表弟已经痛得哇哇大哭了。我一边安慰表弟一边想办法,不及时包扎会有危险的,我得抓紧时间把表弟带回家。我骑上自行车,让表弟坐在后座,拿着滑板,我赶紧往前骑。虽然我自行车车技不错,但从未带过人,所以一开始骑起来,车龙头很是不稳定,我极力的控制着自行车的平衡,不顾一切的往家赶,十多分钟后,我们终于安全的回到了家。大人给表弟简易处理后,到医院去了。
看着表弟平安无事地回来,我心里一阵轻松,我明白了:原来幸福就是对别人做出贡献,不求回报!
关于帮助别人的满分作文篇5
在我成长的经历中,一个对我帮助最大的人就是我的妈妈。
是她给予了我生命,从我出生那一刻,她时时陪伴着我,给我讲许多道理,伴随着我长大。
有一次,妈妈送我到学校,已经上课了,我一直不敢进教室,妈妈看见了,急忙向老师说明了情况,我才进了教室。
还有一次,上完美术课,我把做了一半的作品拿回家。一回到家,我就在屋子里接着做起来。可仍有一些地方做不好,就请妈妈帮忙。
于是,妈妈边和我剪了起来。不知不觉,已经过了10分钟,我剪不了的地方,妈妈就帮我剪,一边剪还一边告诉我该怎么剪。我聚精会神的听着,就这样,时间不知不觉又过了20分钟,我的作品终于完成了。我想:如果不是妈妈,我还可能做不完呢!我的作品被老师看了,还表扬了我。那时,我觉得很开心。
这就是一个对我帮助最大的人——我的妈妈。
关于帮助别人的满分作文篇6
一个星期天的下午,我和妹妹在街心公园里玩儿“捉迷藏”。
突然,妹妹被石头绊了一跤,右膝拉开一道口子,血直往外流。我急忙把妹妹从地上扶起来,只见妹妹的手也摔破了皮,伤上还沾了石渣和几小块玻璃碎片。这下可把我急坏了,一时不知怎么办才好。
“噔噔噔!”一阵硬底皮鞋触底的脚步声急促地由远到近。一个约摸二十多岁的阿姨朝我们跑来,她高高的个子,身穿笔直的西式服装,还有一头时髦的卷发。“小妹妹,你怎么了?”一个温和的声音传到我耳朵里,我疑惑地看着她,当我回过神儿来时,她已经抱着妹妹朝医院的方向跑去了。
我连忙追了上去。这时我发现,她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄脏了一大块。
到了医院,她又是挂号又是找医生。等妹妹伤口包扎好了,她又领我们到药房取药。忙完了,她才拿出一条雪白的手绢擦去自己脸上的汗珠。
不知什么时候,妈妈找到医院来了。当妈妈知道事情的原委后,感激地望着这位素不相识的阿姨,连声说:“谢谢”。阿姨微微一笑,把药递给妈妈,说声:“再见”,转身就走了。
望着阿姨远去的背影,我默默地想:阿姨不仅外表美,心灵更美。她真是一位助人为乐的好阿姨呀!
关于帮助别人的满分作文篇7
“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。”
生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。只要你付出了,就会有收获。再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照:当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅是付出,也是收获。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的.心灵。社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功。当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。助人是快乐的。
别人得到了温暖,自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记:给予就是获得。
关于帮助别人的满分作文篇8
有人说,得到爱最幸福,有人说成功的一刹那最幸福,也有人说成为亿万富翁最幸福。:“不,帮助别人最幸福。”我毫不犹豫地说。
这件事,犹如宇宙中的一颗渺小的星星犹如沙漠中的一粒沙子,犹如树上的一片叶子,却让我记在心里。
那是一个烈日炎炎的中午,太阳炙烤大地,我们似乎成为太阳正在烧烤重的食物。大家急忙“逃跑”,——回家吃午饭。看他们争先恐后的,犹如被“太阳”打败的逃兵——落荒而逃。我刚要走,突然,一个声音着急地说:“敏敏,怎么做啊?”原来,数学老师把错题没改完的同学留下来了,那位女同学只能恭恭敬敬的把错题改完,要不然,她永远逃脱不了老师的魔爪的!!
我走了过去,问了一句:“怎么了?”“咳,有什么办法,老师太苛刻了,连一道题都不放过。”她抱怨着。“你太倒霉了!”我替她感到悲哀。“这题不管我怎样绞尽脑汁都想不起来,你教教我吧——”她愁眉苦脸地说。“看你就像热锅上的蚂蚁——团团转!”我读完题,说:“你看一下上一题和这一题的关系。”“上一题的三分之一没有单位,而这一题有单位,可这有什么关系呢?”“上一题没有单位,它是分率,所以用对应量乘对应分率,就行了,这一题有量,就像它们的地位相等,问题让求出剩下的,直接用减就行了,不用乘的。”“哦——明白了。”她连忙挥动手中的笔,把任务完成。“写完了——太谢谢你啦!!非常非常非常非常感谢你!”她一边奔向办公室,一边感谢我。这声音一直在教室里回荡着,永远永远……
这时,已经很晚了,哎呀,糟了,我这么晚回去会被骂的。我飞奔回家,一路上,心里还是美滋滋的,被感谢的滋味真好。这是,我听见旁边的大人说:“咳,以前雷锋需要老奶奶,可现在老奶奶需要雷锋啊。”是啊,我们应该乐于助人!做一个人见人爱的小雷锋,其实这是一件幸福的事!
关于帮助别人的满分作文篇9
就像七色的玻璃折射出七彩的阳光,我们每一个人都有不同的优点。有的同学天资聪明,学习名列前茅;有的同学心灵手巧,多才多艺;而我呢?我拥有一颗善良的心灵,因为我乐于助人。记得一年前有一天,我放学回家,这时天已经接近黄昏。正当我急急忙忙赶路的时候,突然,我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶,恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜,走得非常缓慢和艰难,腰都快要弯下去了,而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水。当我看到这种情景时,我非常同情老奶奶,于是想:“要是帮助老奶奶提菜的话,回到家时天就会黑到伸手不见五指;何况,我今晚还有很多作业要做呢。但是,要是我不帮忙的话,杨奶奶就会很吃力,很累,可能她再走几步就会走不动了。”最后,我下决心要帮助杨奶奶。
于是,我不顾天色已晚,跑到杨奶奶身边,说:“杨奶奶,您提这么重的菜,前面还有很远的路才到家,就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后,温和而带着微笑地对我说:“佳佳,谢谢你,你太好心了。天快要黑了,你还是快回家吧,妈妈正在等你呢。”“没关系,让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶,一边接过菜筐走了起来。
过了一会,我感到胳膊开始酸疼,脚好像灌了铅沉沉的,我好想放下菜筐,休息一会,可是为了不让杨奶奶担心,我装作很轻松地继续走起来。十多分钟后,我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家。临走时,杨奶奶留住我说:“等会。”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒,“孩子,路上黑,回家时就用它照路吧,一路小心点。谢谢你,佳佳。”“杨奶奶,再见!”回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖;而且,因为感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像吃了一块糖果。我就是这样一个助人为乐的孩子。我喜欢帮助别人,当我看到在自己的协助下,别人很顺利地度过他们的困难的时候,我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感,因为我感到了自己对他人的价值。而且,帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!
关于帮助别人的满分作文篇10
从一上学,老师就说我们要讲文明、有礼貌,还要多帮助人。可我不知道怎么帮。我想帮助别人,可他们总说我帮倒忙,我心里想:你们真是狗咬吕洞宾,不识好人心。
现在回想起来,那时的我真的是在帮倒忙,邻居张奶奶让我把白菜搬到小南房,而我却搬到了大房。等再一次听清楚了,再把菜搬到小南房时,却把菜叶子都揉烂了,自己身上也脏了。
还有一次,爸爸干活崴了脚,腿疼、脚肿。我二话没说,从抽屉里拿上一百元钱就去买药。去了没说清楚,不仅没买对药,而且还把自己弄感冒了,害得爸爸脚疼还得照顾我。
随着年龄的长大,我渐渐地懂得了帮助人要给人家起到雪中送炭的作用,要帮得恰到好处。
有一次,我们班的闫佳伟生病请假。下午写课堂作业就没写完,还有很多的错误之处。“怎么办?告诉老师?他肯定挨训。与其那样。还不如真正地帮助他。”于是我搬了一把椅子坐在他身边,告诉他哪个字错了,告诉他这句话该怎么写……在我的帮助下,他越写越快,越写越好,于是他按时完成了作业,脸上露出了笑容,眼睛里充满了对我的感激之情。我感觉到帮人帮助对才是真正的快乐!