六年级作文抒情作文
好作文通常有创意和个性，能够展现出作者的独特思考和见解，不拘泥于传统的模式和框架，具有开拓性和创新性。六年级作文抒情作文规范是怎样的？下面给大家整理了一些六年级作文抒情作文，供大家参考。
六年级作文抒情作文篇1
世界上有无数双手，每一双手都有自己的特点：有灵巧的手，有柔和的手，有纤细的手，也有粗糙的手。在这无数双手中，我们赵老师拥有一双小巧的手。
千万可别小看了这双小手，它琴棋书画是样样精通，一般人的手都是无法与它相比的。赵老师的手就是一个“变形金刚”。这一双小巧的手，可是能干很多事哦！例如写字：俗话说，字如其人，一个人字写得漂亮，人长得肯定也精神，赵老师就能写出一手好字。无论是钢笔字、铅笔字，还是粉笔字，赵老师都能写得很潇洒，让同学们佩服不已。
赵老师的手还能做许多美丽的动作。在排练节目的时候，一个个动作做得优美无比，配上节奏明快的音乐，更加显现出同学们蓬勃向上的精神风貌。演讲也是赵老师的强项，她的声音铿锵有力，手势加的也是恰到好处，每一次的演讲，她都能得到雷鸣般的掌声。我曾经参加过三次演讲比赛，都是在赵老师的精心辅导下，在对手如云的比赛中脱颖而出，展示了自己的风采。
赵老师的手，拥有着强大的魔力，关键时刻一个简单的手势，就能给我们强大的力量。前几天的运动会，我们班同学的实力非常雄厚，“打”得“敌人”晕头转向，我刚跑完400米接力赛，腿上的旧伤又复发了。可是，我又被通知马上去参加跳高比赛，我有些绝望了，本来信心满满，一下子沉入到了失落的海洋。就在我要去跳高场地的时候，一双手拍了一下我的肩膀。我回了一下头，看见赵老师正用坚定的眼神看着我，并且攥紧拳头，对我说了一声“加油”。我立刻燃起了斗志，内心充满了无比的力量，这一股力量，让我最终夺得了冠军。
从一件件事中，我感到了老师手的能干，老师手的力量。这种力量，一直鼓励我前行，指引我走向光明、美好的未来。
六年级作文抒情作文篇2
在这个世界上，有很多人给我带来过温暖，可妈妈给我的温暖，我始终难以忘怀。
那是一个烈日炎炎的下午，阳光照在人们身上，暖洋洋的，凉爽的风儿把两边守护着学校的树吹得“沙沙”作响。放学了，同学们纷纷投入妈妈的怀抱，而我，沮丧地走在回家的路上，面无表情，手中握着一张卷子，卷子上的数字是“64”，太刺眼了。阳光把我的影子投的很长很长，天空中，几只鸟儿在空中自由自在地盘旋着。不知不觉中，我己经到了家门口，可是，我不像往常一样回到家中，而是在家门口徘徊着，迟迟不敢进家门。我坐在门口的台阶上，想想妈妈那河狮大吼，我不禁哆嗦起来，又想起妈妈拿起鞋子打在我的身上，我就更害怕了。天色渐渐暗了下来，路灯也亮了，像宝石一样点缀在空中，美丽极了，我克制住心中的恐惧，回了家。到了家中，妈妈笑眯眯地走了过来，问：“源源，你怎么回来这么晚呀？”妈妈一边说一边帮我放下书包，我结结巴巴的说：“妈妈，我考……考了……64分！”妈妈依然笑着，眼角边的鱼尾纹呈现了出来，脸上充满了光泽，我哭着说：“妈妈，你不生气吗？”“我不生气，你要知道，你从哪里跌倒，就要从哪里爬起来，妈妈永远在后面鼓励你，加油，宝贝！”我听了妈妈的话，心里涌起一股暖流。
妈妈带来的温暖，我始终难以忘怀。
六年级作文抒情作文篇3
妈妈是一个地地道道的农民，生在农村，长在农村，但她也算是一个文化人，曾到外面求过学，因为种种原因还是回到了这个生她养她的小山村。
妈妈的眼睛是最漂亮的，小时候也总是希望有一双她那样的眼睛。那时却不知道这双大眼睛里包含着那么多的情感。
小时候刚学走路时，妈妈从不会扶着我一步一步地走，而是让我自己走，摔倒了泪汪汪的看着她，希望她能来扶我，虽然在最初看到了母亲眼中的怜惜，但转眼便变成了鼓励。我凭借着这鼓力量，自己站了起来，母亲的眼里充满了喜悦。
这几年，我们全世界发生了不少的灾难，每当电视报导有什么地方遇难了，妈妈总会嗫嚅着“保佑、保佑、平安、平安。”这时仿佛是母亲自家姐弟遇难一样，那双大眼睛里布满了泪水，我害怕万一她盛不住这么多的泪掉下来了怎么办。妈妈曾说过，每一滴眼泪落下来都会变成珍珠呢。
现在我学习繁重，连母亲也变得一起忙碌，她想要帮我把一切都打点好，让我专心学习。每当我学习到很晚的时候，她都会陪着我，即使很困也会强打精神。那双大眼睛里布满了血丝，也充满了对我的关心和期望。
忘不了，忘不了，忘不了这双眼睛对我的鼓励、关心、期望。母亲！我不再奢望着有您这样一双大眼睛，但我知道即使我的眼睛不漂亮，但也会一样闪亮，一样充满着纯真、关怀和对您的感激。
是您这双眼睛让我懂得了鼓励、坚强、同情、博爱和感激。
六年级作文抒情作文篇4
今天，妈妈带我去乡下外婆家做客。
远远望去，只见绿油油的田野一望不到边；还有那金黄色的稻谷成熟了，那稻穗一个个饱满得好像快要炸出来似的，把柔软的稻谷跟儿压弯了。一阵风吹来，掀起层层稻浪。真让人一下子精神起来。看着看着，外婆来了。外婆连忙把我们请到家里，我这个人，-股没坐热就想去玩。经过妈妈的批准，我来到了外婆家的果园里。果园的景色更迷人了！熟透的杨桃，浅黄色的柚子，红灯笼似的柿子……真是五颜六色。一应俱全啊！它们散发着清淡的果香味，让我情不自禁地伸手用力把一个又大又黄的杨桃摘下来，那个杨桃拿在手里沉甸甸的，拿在鼻子边闻闻，一股清香?入心田。“哗哗哗”是谁在唱歌？哦，是一股清泉从石缝中流出来。我望着这一股清泉，捧了一口喝。“啊！好凉爽，好甜啊！真是甘甜无比的泉水，真人我回味无穷！”我情不自禁发出对这股清泉的赞叹。乡村的空气更好了！你看，树木成林，鸟语花香，没有汽车排出的废气，没有工厂流出的污水，一切都是花草树木。比起我们那里黑色的小溪。乱扔垃圾的习惯，还有乱砍树木的人们，真是应该好好地改进。
这次乡村之旅使我认识了农村，使我明白了许多道理。乡村虽然没有城市那么华丽，却有着比城市更独特的风景。
六年级作文抒情作文篇5
秋天是一位爱美的小姑娘，它把自己的头发染成了金黄色，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了我们的身边。
高高的.天空一碧如洗，蓝得像一汪海水，像一条蓝绸子，像颗用清水洗过的蓝宝石，上面还镶着许多洁白的云朵不停地在飘动，仿佛一条条在海水里游动的小鱼，真像一幅优美的水墨画。
走进果园里，真是五颜六色，美丽极了。瞧！那红色的是柿子，一个个笑盈盈的柿子挂满枝头，仿佛小灯笼；那黄的是鸭梨，黄澄澄的鸭梨在秋风中向人们微笑着；那紫的是葡萄，一串串玛瑙般的葡萄挂在葡萄架子上，争先恐后地高喊着：我们成熟了，快来采摘吧！
秋天的田野里热闹非凡，到处都是丰收的景象。水稻金黄金黄的，就像铺了一张金毯，微风一吹，水稻弯下了腰，好像在向农民伯伯鞠躬，感谢他们的养育之恩；黄豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的欢笑声，好像在说︰”农民伯伯把我们从小养大，现在我们终于可以报答他们了。“农民伯伯正在收割水稻，他们满脸笑容，因为他们正在为他们的收获而自豪，田野里一片欢声笑语。
秋天真让人陶醉，真让人迷恋，我爱秋天，我爱这个美丽的季节。
六年级作文抒情作文篇6
在世界上，总有一棵树种在我们的心底。有的树永远也不会成长；有的树只会冒出芽来；有的树则会长得十分茂盛……
小时候，树在每个地方等待你去激发它、选择它，让树成长起来。而你则会从众多事物中默认你的树种、默认你的方向。
长大了，你会根据你默认的树种和你的行动，决定你是成长还是原地踏步。当你的思想默默地成熟时，树也在随之成长。同时，树的成长需要灌溉、需要肥料。渐渐地，你美好的回忆、你成长的足迹则会慢慢地被时间掩埋；被时间消磨；被时间沉封，与此同时也会被树的成长所吸收。
成年了，你开始怀疑了！怀疑什么？怀疑人生：成长的意义，人生的意义，我为了什么而存在……这时，你的树会在疑问中成长，吸取你失败的结论，帮助你的大脑增添思想大厦。可这时候的你，只会在人生中埋没自己，因为你正在慢慢地逼近树的危险时期。
成败期，决定了你的树能否茂盛成长，决定了你的人生能否攀登高峰。此时，若是你的抉择不足以照料你默认的方向，那么你的树就会因此枯萎，而你的人生则会跌入一个又一个的谷底，甚至一生再无巅峰之缘。
唉，一个方向，一段人生；一棵树，一段人生。生在此世，何不活出光彩，让人生焕然一新。让新生的希望在我们的心底里与树共享阳光、茁壮成长。
六年级作文抒情作文篇7
幸福是什么？幸福就是家人的关爱！
幸福是妈妈无私的奉献。天微微亮，妈妈就已经起来煮好香喷喷的饭菜等着我和弟弟睡醒起来吃。晚上，她总是站在门前微笑着迎接我们，不管我们做作业熬到多晚，都有妈妈陪伴的身影。幸福是什么？这就是幸福！
幸福是爸爸默默的关心。有一次放学比较晚，见我许久不回家，爸爸着急地往学校方向赶，我在远处看到了爸爸急匆匆的样子，飞奔着跑向爸爸：“爸爸，你是要来接我吗？”爸爸反驳说：“才不是，我只是在散步而已。”心里有点失落，可我突然发现爸爸回头微笑着瞟了我一眼，我这老爸，真是顽皮！幸福是什么？这就是幸福！
幸福是奶奶的鼓励。以前我成绩并不好，特别是数学，简直就是我学习上的拦路虎，爸爸妈妈经常数落我，就连邻居也觉得我是一个傻瓜，只有奶奶，她总是对我说：“努力一点，就会好的！千万不要放弃，你行的！”带着奶奶的鼓励，我的成绩稳步上升！幸福是什么？奶奶的鼓励就是幸福！
幸福是弟弟的惦记。我和弟弟就是一对欢喜冤家，我们从小打到大，但是不管有什么好吃的好玩的我们总是会第一个想到彼此。有一次，妈妈带他去长沙玩，他哭着闹着说一定要带上我，不然他也不去！幸福是什么？这就是幸福！
只要有家人的关爱，走到哪里都是一片晴天！
六年级作文抒情作文篇8
“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花般开落。”秋叶早已飘零，岁月日渐消逝，那些久远的笔墨，如秋叶般发黄，退色，只有那稀薄的记忆，才能激起古典的碧波。
一盏油灯，一杯清茶，几句诗词，勾勒出万株桃花，将岁月系在一起，成为那古典浪漫神话。
是否你还记的“春水碧于天，画船听雨眠”。是否你还会不时地听见“竹笛深夜情脉脉，竹风瞻雨寒窗滴”。是否你还会在朦胧中看见古瓦。青苔，一任阶上点滴到天明”也许那只在你的梦里睡去……
窗外的雨，是古典情怀的泪。他下着滴着不曾晴过，她滴在了雾里、松间然而又有多少汇成江流，注入赤子的心中。
当你缓缓走到镜前看见那似是美丽的自己，你会想起什么？当你轻移莲步徘徊于明月松间你会忆起些什么？当你遇景生情遇咏诗句，可出口又止时……我想古典情怀早已黯然。
是谁让你魂牵梦绕于唐朝，是谁让你心弦叩动于两宋，是谁让你听着风铃，驾着战马，回到那逐鹿中原的三国时代……
是的他便是中华文明的血液，中华文明的脊梁，是那亘古不变的古典情怀。我低徊不已……
“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风扶柳笛声残，夕阳山外山。”这就是古典情怀的命运吗？挥袖之间，枫叶将微黄的纸张染色，摒弃了一个缤纷的梦境，那美丽的古典情怀。犹如一个美丽的传说，渐渐的在记忆中不记得他的轮廓。
六年级作文抒情作文篇9
我无意中一抬头，呀!下雪了。那轻盈的雪花，在空中翩翩起舞，时时不肯落下。难道，它是喜爱天空留恋天空吗?看着满天飞舞的雪花，我不禁想起了三年前的往事。
那也是冬日的一个下午，原本天气还是不错的，我和妈妈漫步在回家的路上，很悠闲的。谁知天有不测风云，不一会儿竟下起了鹅毛大雪。这可怎么办?离家还有不到一站的地儿。去坐车?已过了车站了。妈妈看着我说：“你能走回家吗?”我毫不犹豫地说：“行!”我们继续前行。
但雪却越下越大，风也越来越急。淘气的雪花拼命地扑向我冰冷的脸上，还有的飞到我的睫毛上，让我睁不开双眼。美丽的雪花，慢慢化在温暖的手上、衣服上、头上，不知不觉感到寒气逼人了。我不由地在雪中停了了下来，牙齿上下碰撞，两条腿直发抖。妈妈急促的脚步也停了下来，看了看我，眼中却是坚定的神情。她没有说话，只是把我推到身后，让我跟随她的脚步。
我躲在妈妈的后面，觉得风小了很多，而且雪花的气势也被挡住了。我这才发现，妈妈是多么瘦啊!她的头发上肩膀上，落了好多雪。妈妈是多么辛苦，下班后，要给我做饭、洗衣服、整理房间，还要关心我的学习。我经常埋怨她不关心我，但她对我关心何尝不在这点点滴滴中……
窗外的雪还在下着，我的心却很热。因为那雪中深情，足以让寒冷的冬天，变得温暖如春。
六年级作文抒情作文篇10
诗，不仅是我们的朋友，还是我们的老师，它既能让你得到快乐，又能给你许多生命启迪。诗歌，是神圣的，是美妙的，是有趣的，是快乐的。在那雪落的季节，在那花开的地方，处处有着悠扬的吟诗声······
同学们，读了那么多的诗之后有什么体会呢?是不是有种从未有过的感觉呢?是不是仿佛闻到了沁人心脾的花香?这些，就是读完诗后的感觉啊!诗歌，就是如此的美妙，就是如此的吸引人。只要看上一眼，就会喜欢上这神圣的诗。
最后，我想给同学们一些建议：多读点诗歌，因为诗歌能让我们平静，能让我们沉浸在美妙的环境里，还能让我们得到许多知识。既然读诗有着那么多的好处，我们为何不能爱上读诗?读诗，就是一种享受。而且，不仅仅只有读诗才有那么多的好处，爱读书也是一种好习惯。我们只有多读文章，才能学到更多的知识。