我的同桌半命题作文范文

我的同桌半命题作文范文篇4

哇哦——我的同桌，今天，居，然，发，狂，啦！

没想到啊，还真没想到啊！我那“可爱”的同桌居然也会发狂，这是为什么呢？请看下文：

No.1“啊——谁可以告诉我，丑陋的‘lou’怎么写啊？？！！”问前面的刘沁菲：“不知道。”问后面的程朗没人理他。旁边的我：“不！知！道！”问后面的陈宇涛：“涛哥，求求你告诉我吧！”可是呢，“涛哥”默默地说：“不清楚。”同桌急了，脸涨得通红，我随手扔了一本《新华字典》给他，并抛下了一句话：“自己查……”

No.2老师在讲台上大叫：“徐明杰！！！”同桌立马冲上前去，没过几秒钟，同桌拿着一本都是红叉叉的本子下来了。这本一撕即破的小本子，我同桌却对付不了，拿着本子上来了下去，下去了上来，上来了下去……这样反反复复折腾了整整5次，终于……改完了！

No.3“真是的……可恶的习字册！！”旁边的同桌不满地抱怨了起来。诶，我不禁叹了口气。瞧他那样儿，脸涨成了猪肝色，好吧，他赢了……

这节课的下课铃慢悠悠地响了起来。只听同桌把笔一放，把本子一交给我，扭扭手，动动脚，便扬长而去……

诶，经过这一节课，我可还真是亲眼看到了徐同学抓狂的样子啦！

我的同桌半命题作文范文篇5

几年的小学生活，换了N个同桌，有女生也有男生。他(她)们有的文雅恬静，有的聪明伶俐，有的风趣幽默，有的活泼好动。但要说起特立独行的，那就要算是现在的同桌了。

六年级一开始，班主任就把我调到了最后一排(个子长得太快)，我一看新搭档是他呀?!心里有些犯嘀咕。以前虽和这位“老兄”接触寥寥，可对他的“英雄事迹”却早已耳闻目睹。上课不认真听讲、回家不完成作业……可说是“战功卓著”，打起架来那更是“勇冠三军”，是好多人眼里的“差生”。“和他同桌还不知是个什么结果呢?”心里想着，犹犹豫豫地坐下了。

和他坐了一段儿时间后，我就发现他并不是完全如许多人想象的那样。他自尊心很强，很在乎别人对他的态度。你看他上课不是玩儿玩具，就是看《阿衰》，要么就找人说话。可是在一节品社课上，老师表扬他以后，他不仅这节课坐得端端正正，(听进去没听进去就不知道了)并且在以后的品社课都表现上乘，我都佩服他的坐姿。

快考试了。一天，他要借我的语文书看。我故意说：“你自己有书还借我的?!”其实我知道他是要看我书上的笔记。他憋了半天才不好意思的说：“你学习好，书上的笔记全，我上课啥都没记。这马上要考试了，我也想考好一点儿，至少得及格吧!”语气中完全没有了争斗时的豪气，反倒透出些羞涩。“谁让你平时光知道玩儿，不借!”我又继续挤兑他。他此时已窘得连耳后、脖子都红了，两只手在一块儿搓弄着，眼睛也不正视我了，想说什么张了张嘴：“我，我……”了两声，又没说出来。看着他的可怜兮兮的样子，我忽然有些同情他了。“唉!你这个同桌呀。”我叹了口气，一股脑的把几科的书和笔记本都给了他：“好好复习吧，看不懂的问我。”他接过书，眼里露出感激的眼神，却没道谢，估计给窘忘了。不是我说你，我的同桌，你说你平时努点儿力有多好，也不至于这样。但从这件事上我也看到他还是要求上进的。

您看他在文化课上无精打采，可到了体育场上，那就像完全换了一个人，整个的生龙活虎。看人家那身体素质，赛过小老虎;瞧人家那奔跑的速度，简直就是飞奔的猎豹。各项体育项目他做起来真是得心应手，看着他在运动场上矫健的身姿，让我们这些文化课健将们羡慕不已、望尘莫及。他有时还看一眼场外的众人，得意地笑笑，此时他的感觉一定很爽。

学校运动会上一人只让报两个项目，而老师却允许他参加六项比赛，这可是我们班绝对的主力。比赛中如果缺了他，不但我们班的名次要落后，也使比赛黯然失色。今年市里面举办小学生运动会的竞走比赛，在众多的高手中他取得了第六名的好成绩。(别的比赛我也不知道。)

我的同桌，我的第N个同桌，从你身上我看到了每个人都有闪光的地方，每个人都各有所长。我有一个心愿想告诉你，在新的学期，真的希望你能够认真学习，把体育锻炼的劲头也用到文化课上。因为我们是小学生，我们的路还很长很长。

我的同桌半命题作文范文篇6

我的同桌有一头乌黑光亮的披肩长发，眉毛浓得像毛笔写的两个“一”字。双眼皮的眼睛显得非常可爱，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。

我的同桌是不是很可爱?你们可不要被她的外表迷惑了，她可是一个十足的淘气包。有一次，她听见语文作业只写一页，高兴得活蹦乱跳，把教室弄成一团糟。等老师回来了，发现教室这模样，害得当天值日的我花了半个小时才把教室打扫得一尘不染。可她不但不帮我，还对我做鬼脸，弄得我哭笑不得。还有一次上体育课时，老师叫我们集合，大家都站好了，只有她还在舞台上玩，还把篮球到位扔呢!我们去对她说：“你别再扔了，好吗?”她却把我们的话当耳边风。我们男生用了很大力气，才把她拉到老师面前。

她虽然淘气，但是也有优点。她的优点是拾金不昧。有一次，在学校拾到一部手机，她在原地等了很久，都没有人来领取。她赶紧把这部手机交给了老师。老师让她去一个班一个班地问问。她很有耐心地去问，她一会儿跑到这个班说：“这部手机是谁的?”一会儿跑到那个班说：“你们班有这部手机吗?”最后，她花了很长的时间才找到失主。还有一次，她在教室门口拾到160元钱，她猜，可能是谁的生活费掉了，丢钱的人一定很着急，于是，她赶紧问班上的同学谁掉了生活费。我一摸口袋，“哇!我的生活费呢?”原来她捡的正是我的生活费，我一个劲地向她道谢，她却乐呵呵地跑开了。

这就是我的同桌，一个淘气的同桌，但她那种拾金不昧的精神值得我们学习。

我的同桌半命题作文范文篇7

我换了几次同桌了，而今年我的同桌是董育颖。她的身上有许多缺点，也有许多优点，下面由我慢慢道来。

缺点是爱管闲事。昨天，我正在看邹昊的语文作业，曹天硕把我的日记本给了我。我看了看日记本，正准备合上放进书包里，同桌董育颖却神不知、鬼不觉地把头伸向我的日记本，说：“你少写一篇日记。”我说：“才怪。”同桌说：“有本事你给我看看。”我说：“我就不给你看，你管呢！”我一甩脸，不理她了。这场斗嘴皮子的战争结束了。

优点是爱看书。我正在看我的《成功宝贝》。同桌董育颖说：“给我看看呗。”我一开始拿各种理由拒绝她，可她依旧坚持不懈，我只好借给她了。

这就是我那既可爱又贪玩的同桌！但我希望她能把缺点改掉，发扬优点争取变成一个完美的自己。

我的同桌半命题作文范文篇8

我的同桌叫王堃晟，他个子不高，大大的眼睛，看起来很是可爱，他大方、能干，我们一直相处的很好，可有一次我和他发生了很激烈的争吵。

有一天，老师叫我们做练习题，我做完之后突然发现王堃晟竟然在抄我的作业，我非常愤怒，说：“你为什么抄我的作业，”他理直气壮的说：“我不会！”我没好气的说：“你上课干什么了，为什么不听讲？”他却很不耐烦的说：“你少管我，我不想听！”他说的声音很大，所以被老师发现了，老师误以为我们在说话，还狠狠的批评了我们俩。我很生气，心里别提有多委屈了，终于等到了下课，我说：“都怪你，害得我被老师批评。”他却说：“要是当时你不说我抄了你的作业，这么多事，我们又怎么会被老师批评。”我越听越生气毫不客气的对他吼到：“你上课不听讲，还抄我的作业，你太过分了！”我们吵得不可开交，一直吵到上课才停下来。这节是围棋课，老师给我们看了动画片，以前每次上完课，我和王堃晟都会讨论内容和感受，可这次不一样了，下课以后，我们谁也不理谁，他喝他的水，我看我的书，互不理睬对方。

这时我突然感到一种不一样的安静，虽然现在是下课，平时我和同桌都是有说有笑，可是现在我们却互不理睬，我很不习惯。这时我想到妈妈常常对我说的话，当和别人发生矛盾的时候，首先应该想想自己那些地方做的不好，或者做得不对，不要总是一味的埋怨对方。我那天对他的态度确实不好，我心里琢磨着该怎么向他先示好，可是自尊心的缘故，我始终说不出口。

经过一番心里的前思后想，终于，我下定决心，先向他承认我那天的态度不好，向他道了歉。我对他说：“那天是我态度不好，下次我注意。”王堃晟看着我，大吃一惊，挠着头，红着脸吞吞吐吐的说：“其实是我不对，我不该上课不听讲，还抄你的作业，害的你被老师批评，说对不起的人应该是我。”然后还郑重其事的鞠了一躬说：“对不起！”我看着他既认真又好笑的样子，笑着说：“没关系，以后你不会的题我们可以一起互相讨论，让我们重新做好朋友吧！”他使劲的点着头，我们开心的哈哈大笑起来！

这就是我的同桌加好朋友，他是不是很可爱啊！

我的同桌半命题作文范文篇9

我的同桌是一个男孩，他有一头乌黑光亮的短发，一双大眼睛炯炯有神，鲜红的小嘴巴能说会道，再配上他一双神奇的招风耳，是不是很可爱呀?

他性格活泼开朗，非常乐于助人。有一次我的钢笔没墨了，又是上课，不能吸墨，我愁眉苦脸的看着课堂作业，不知道如何是好，他看见了，问我说：“你怎么不写课堂作业呀?”我带着哭腔说：“笔没墨了怎么写?”他听了，二话不说就把自己的钢笔拿给了我，说：“快写，马上要交作业了。”

还有一次，坐在他后面的同学没带铅笔，四处找人借，却谁都没借他，直到向我同桌借的时候，我的同桌爽快的答应了他，说：“放学前还给我。”同学高兴的笑了。

这个活泼开朗，乐于助人的男孩，他就是我的同桌，他叫平皓文，在我们需要帮助时，都有他的出现。

我的同桌半命题作文范文篇10

我想起这事儿就讨厌，一气之下，在桌子上画了一条“三八线”，对她说：“以后你不准叫我，不准超过我线，不准拿我的东西，咱俩我做我的，你做你的，井水不犯河水，个不相干。”她埋头写作业，也没有发脾气。“喂!你听见没有呀?”这回，她可能生气了，两眼只瞪着我，我害怕得一吐舌头，连忙写起作业来。有一次上体育课，同学们集体跑步，我不小心被一块害人的石头绊了一下，当众摔个仰面朝天，丢死人了。“丑八怪”看了后，连忙把我扶起来，我站起来，推开她的手，大声说：“走开，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走开了。这下子，我害怕她会打我，心里念着：快准备救护车。可那天，什么事情也没发生。转眼间，就迎来了期中考试。考完数学考语文。不幸的事儿又来了，当写到《阅读》时，圆珠笔突然坏了，把我急个半死，“怎么办?”这次期中考试，可是要与家长“打招呼”的，跟王丽借，不行。平日，这个小气鬼，就连一张纸巾都不肯借，何况一支圆珠笔。跟郭林借，不行，他比我还要“穷”呢!不会让我向“丑八怪”借吧，我平时对她那么过分，她肯定......我急得像热锅上的蚂蚁，这时，“丑八怪”好像用余光发现了我，见我着急的样子，一下子就明白了，给我递来了一支蓝色的圆珠笔......“丑八怪”其实不丑嘛!还挺美的，告诉你们一个小秘密，“丑八怪”是不打女生的。

我的同桌半命题作文范文篇11

我换过很多同桌，从小学到现在，每一个都带给我完全不同的感受，这一次，我的同桌用他的努力告诉着我：相貌平平，也能夺目。

他是个男生，大大咧咧那种。黝黑的皮肤，眼睛却挺大；说话慢慢吞吞的，每次都要耐下心来听他不紧不慢地说完。他写出来的字，每一笔都挺好看，可是凑在一起却乱糟糟的，刚开始一笔一划写的挺认真，挺仔细的，可到后来就越来越乱，让人看得眼花缭乱。他的学习不算很好，做题时，总是先酝酿很久，然后开始下笔写几个字。总之，他不怎么样。

我对他也没有多少好感，所以都用带点儿一种瞧不起的语气跟他说话。就比如那次生物课，我们用显微镜做实验，我做好了临时装片，开始调整显微镜，调了很久却怎么也调不好，于是让他试试看看。他弄了很久依旧没弄好，于是他想找人来帮忙，我立刻阻止了，用很烦的口气对他说：“你能不能先自己弄弄试试啊，老让别人帮忙考试怎么办？”转身继续摆弄着。别人做完了，我去看看他们做的成品回来时，他已经弄好了，我凑过去看了看，的确很漂亮。我问他是你自己弄得吗，他说是别人帮他弄的。我没有再说什么，只是觉得无奈。

可自从那一个下午，我改变了我对他的看法，收起了我高高在上的感觉。

下午第四节课，我在做数学题，需要用到铅笔。我东翻翻，西找找，心想：完了，没带铅笔怎么办！我瞅了一眼他，哎，不如借他的用用，反正他现在也不用。可转念又想，他会借给我吗。我抱着试一试的决心，问他可不可以借给我用用，没想到他爽快地答应了，接着迅速从笔袋里拿出一支铅笔递给了我，我很惊诧，有种说不出的，杂乱的心情。

临近放学，我又看见他拿着笤帚，一丝不苟的扫起地来，桌上摆的那本练习册，虽然只做了简简单单的几个小题，但他确实认认真真思考过了。他在努力着。

我很愧疚，以为他不会好。我错了，他乐于助人，认真努力，我也不会再以貌取人，不会再自以为是高高在上。我想：如此相貌平平的人，居然也能散发出耀眼夺目的光芒。

他在用自己的努力告诉着我们：其貌不扬，也能如此夺目。

我的同桌半命题作文范文篇12

我的同桌半命题作文范文篇13

我有一个同桌,名叫刘卓琳，他留着一个爆炸头，眼睛又大又圆，一对“顺风耳”，塌鼻子，嘴巴像辣椒一样红。你们猜，他是谁?他就是“恶作剧大王”刘卓琳。

他的恶作剧无人能比。有一次，他在我的柜子里悄悄地放了一只老鼠，我来到座位上，把书包放柜子里去，咦!怎么放不平稳了呢?我把书包拿出来，看见柜子里有一只死耗子，把我吓了一大跳，而同桌刘卓琳却在那儿哈哈大笑，我只好去告老师，结果老师罚他把课堂作业写了五遍。

还有一次，他在我柜子里放了一个红包，我兴奋地打开一看，上面写着：“熊若迪神经病。”我看了，十分生气，当时就打了他一顿。他真是欠打啊!

这还不算什么，更厉害的是他在男厕所里的水槽里放了一个“僵尸”形的东西。忽然，水来了，把那个“僵尸”冲到了女厕所，女生们看见了，十分害怕，吓得一个个尖叫，同学们去告诉了老师，老师一查，结果是我的同桌搞的鬼。老师气得打了他一个手板，事后对他和颜悦色地说：“你再搞恶作剧，我就把你带到校长哪儿去，让他把你开除了哟。”从此，他只在小区里搞恶作剧了。

我希望他不要再搞恶作剧，做一人优秀的学生。

我的同桌半命题作文范文篇14

我的同桌是一个活泼开朗的女生，她长着一双小眼睛和一个小嘴巴，常常一副聪明其实的样子，她就叫刘田庆。

我和我的同桌刘田庆从三年级一直坐到五年级，可她总是打我或骂我，但也会对我好的时候，就说：有一次刘田庆过生日，她竟然请了我参加她的生日派对，可我并没有拒绝，到那天她的妈妈对我们都很热情，点了好多好吃的，可我大吃一顿，还有一次刘田庆在中午的时候要带我踢毽子，我说我不会踢毽子，她说：没关系随便踢，就在中午玩着玩着我就好像会踢了一样，就是我的同桌让我会踢毽子，让我热爱踢毽子。

这就是我的同桌。