我的老师篇作文
细节是构成一篇好作文的重要因素，写作文要注重细节描写，通过细节来刻画人物形象、描绘场景、表达情感等。下面给大家整理一些我的老师篇作文，方便大家学习怎么写我的老师篇作文。
我的老师篇作文1
俗话说：“鱼儿离不开水，鸟儿离不开天，树木离不开森林。”而我们离不开您——我的老师。
他个子挺高，不大不小的鼻梁上的一副眼镜后面是偶尔眯起来的眼睛；微微发胖的身上时常穿着一件运动服或西服，让整个人看起来更正式，更有活力。
在我眼中，我所认识的他似乎是个多面派。他时而要求严厉，做起事来要求接近完美；时而和蔼可亲，面对同学们开的各种玩笑似乎毫不在意，甚至一笑而过；时而又风趣幽默，在上课时偶尔会活跃活跃气氛。在学习上，他要求严格，没有任何商量的余地；而在生活上，他又好像是另外一个人，把我们当做兄弟姐妹一样看待。
在没开学之前，我们通过家长微信群中了解了这位老师。原来，他本来是河实教书的，而且当时那一届的学生给他取了一个亲切的外号，人称“飞哥”。看来，这位老师深受爱戴，在学生的心目中有很高的地位。
我不由得想起近段时间举行的秋游活动。在车上，他像一个调皮的小男孩，为我们拍照，还“抢”我们的零食吃；又像一名朗诵家，深情的朗诵《再别康桥》。到了旅游景点，在玩一件游乐设施的时候，他趴在上面，双眼直视前方，还没缓过神来，游乐设施就启动了，“咻”的一声飞了出去，连一声招呼都没打。
他不仅有幽默的一面，也有严厉的一面。他教我们写作文的时候要求“独特”，不要“落入俗套”；他批改试卷时十分严格，不会因为是自己的学生就“手下留情”。在纪律上，他又要求我们严格遵守，并设置“德育量化分”，有则改之无则加勉。有时候我觉得他十分和蔼，觉得他是一片汪洋大海，恬静又有尺度；有时候我又觉得他是一座火山，回应为我们在学习上、纪律上没有严格按要求做而“喷发”。可我深深的知道，他这样做都是为了我们好。
这就是我眼中的老师，平易近人，和蔼可亲；有是又要求严厉，接近苛刻。他许多给我们许多人生启示及知识，让我们的知识越来越丰富。他虽然只是一位普普通通的中学语文教师，却让我看到了他孜孜不倦、不辞辛苦等一些金子般的美好的品质。
我的老师篇作文2
我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师!”
笑，是美好的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的!左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
但左老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。左老师严厉地说：“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍，快，抄!”大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是左老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是左老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢?愿左老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对左老师的爱戴之情!
我的老师篇作文3
鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，我们的成长自然离不开老师。良师，在长长的人生画卷上，注定会书写浓墨重彩的一笔。而我就遇到了这样一位老师，她就是我的班主任兼语文老师。
陈老师有一头乌黑的长发，大大的眼睛戴着一副金边眼镜。她还有一张能说会道的嘴巴。
我的老师是一个足智多谋的人。她鼓励我们学习的方法与其他老师不同。陈老师利用画“正”字的方法记录我们每次考试的成绩和每一次进步。只要满一个“正”字，陈老师就会给我们礼物，并且，这些礼物还是老师自己买的呢！
我们的老师也是一个严厉的人。因为现在我们开始使用钢笔了，陈老师为了让大家养成不随便涂改的习惯，就严格要求大家：如果写错了，就要重写，哪怕是最后一个字写错了，都得重写。最终，我们班的涂改率特别低。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鸟儿要感谢大地，因为大地让它生活而我要感谢我的老师，是老师传授给我知识，让我健康成长
我的老师篇作文4
从小到大，一个又一个老师一点点把我带大。在我眼里，他们就像我的母亲，和我分享成长的过程——酸、甜、苦、辣。六年来，我从幼稚无知的我，变成了一个朝气蓬勃的少年。老师一直关心我们，帮助我们，鼓励我们。没有他们的教导，我现在怎么可能懂事？
回忆昨天，又有多少好老师出现在我的脑海里，我是多么想念他们。但是，给我印象最深的是盖伦的吴老师，他已经离开去很远的地方教书了。
现在回想起来，她才二十多岁，眼睛亮亮的，黑黑的短发。她在我眼里温柔美丽，我们都很喜欢她。
回想起和吴老师一起度过的日子是那么的开心，眼泪流了出来，吴老师对我的关心和培养一直在我心里。她脾气很好，从来不骂我们，但是我们理解她的良苦用心，所以我们都很守纪律。
吴老师也有一个很好的英文名：“candy”的意思是candy，但是我的英文名比她的少一个字母。所以，我以此为荣，我以这个词为荣。也许别人会觉得没什么，但那时候真的占据了我的心灵。她上课的形式也很有意思，对话，演练，游戏，打斗，打分。每个环节都充满乐趣，让不爱举手的同学第一次开始答题。
下课后，她教我们唱歌，给我们讲故事。现在我还记得讲过吓死我们的鬼故事。
今天想起来。她把我们带入了英语的快乐世界，让我们更接近英语，更热爱英语。多么有益的影响！
就我而言，她比其他同学更喜欢我，所以她很认真地研究我。上课回答次数最多。课后，老师会仔细检查我的笔记。每天晚上7点上课，3点到校。在办公室，她一遍又一遍的批改我的作业，给我复习，因为她知道我上次英语没考好。
这样的老师，我怎么能不喜欢她，怎么能不亲近她？
然而，在短暂的学习时间后，她离开了。我后悔当时没见到她。第二天上课的时候，发现自己换了一个老师，一个孩子，对老师是多么的依恋和不甘心。“吴先生，我不知道你是否知道我有多想你。听说你去实习了，一会回来。我当时是那么无助，自责当时没有认真听教诲，于是开始了漫长的等待——你知道我等了多久吗？谁知道后来听说你不再回来教书了？”我在睡梦中是多么悲伤。你知道你走后有多少合伙人没去上课吗？每次回来都是一个人走，还在坚持学习！"
后来遇到了很多好老师，他们对我同样负责，同样爱我，我永远不会忘记吴老师。我还是努力学习，默默等待，期待她有一天能回来。
我的老师篇作文5
瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王教师。
王教师虽然是一位平凡的教师，但却扮演着不平凡的主角——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是个性拔尖，但她没有放下我们，而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。
下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的情绪去对待枯燥家庭作业。虽然每一天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课十分珍惜。她仿佛不像一位教师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
王教师还很幽默呢，记得有一次上课，王教师正在检查一位同学的背书状况，王教师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置”由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随便指了指胸腔右部。这时，王教师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑，王教师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后，同学们都更加认真对待背书作业了。
王教师用自我的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功;王教师在课堂上用自我的言行举止为我们开路，引导我们向前;王教师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦离开了教师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。教师对我们的爱在学校里流淌，她的爱心使我们茁壮成长!
我的老师篇作文6
我的老师不是伟人，但她对我们关爱有加。比如有同学摔倒了，老师会马上扶他起来，问他伤到没有。
我的老师不是伟人，但她对我们的学习特别重视。每一次我有不会做的题，老师都会认真的给我讲解，我听不懂时，老师会一遍又一遍的给我讲，给我引导思路。
我的老师不是伟人，但是她很有爱心。放学路上，她看到一些乞讨的人，就会马上给他们钱或吃的。
我的老师不是伟人，但她对工作很尽职，每天工作到很晚，我们都值完日了，她还在批改作业。
我的老师不是伟人，但她的特长很厉害，那就是写字。她写出来的字很美观，书法家在她面前也不过如此。
我的老师不是伟人，但她的性格很多面。当同学们听话的时候，她像白雪公主一样温柔。当同学们不听话的时候，她就会发脾气，像只母老虎，非常凶，可以把人吓死。
我的老师不是伟人，但她最喜欢绿色植物，教室里只要有一盆花花草草，她的嘴就会笑得像蜜一样甜。
我的老师不是伟人，但她很漂亮，圆圆的脸，大大的眼睛，乌黑的头发，鼻子尖得想让人咬一口。我想：追她的男生都可以排到法国呢！
我的老师不是伟人，但她是一个漂亮的人，是个诚实的人，是个称职的老师。总之，她是一个值得我们学习的人。
我的老师篇作文7
回想起以前的老师，“卢大安”这个名字是永远不能被抹去的。
卢老师是一个很风趣的人，他上起课来特别带劲，在他任教期间我数学方面的成绩可真是突飞猛进。卢老师不仅课上得好，人也长得挺精神的。虽然年纪有点大了，可是却很有魅力哦，不难看出他年轻时确实是一位小帅哥。
卢老师在学校里穿得很时尚，他也像年轻的小伙子一样喜欢追求时髦。记得有一次他穿了双耐克牌的运动鞋和一条性感的牛仔裤来学校上班。从他踏进教室的那一刻起，全体同学都瞪大了眼睛直愣愣地盯着他。有的同学在座位上窃窃私语：“一大把年纪了，还穿成这样，不怕被别人笑话吗？哈哈哈……”卢老师看着我们这样的表情忙解释说：“同学们，很奇怪吧！哦，是这样的，我儿子回来了，我看他的衣服都挺好看的，随意拿一套来过过瘾，怎么样？还好吧！”同学们再也忍不住了，教育里顿时哄堂大笑：“哈哈，原来是他儿子的衣服……哈哈……哈。”卢老师在学校里这么爱美，可在家里却是一个很随便的人，那个星期我遇到一些难题跑到他家，只见他头发很凌乱，衣服也是随随便便套着。唉，真是一个爱美却又不顾美的老头儿。
卢老师对教学工作很勤恳，每天他总是很早到教室。他虽然只任教数学，可肩负一个副班主任的责任。所以不管是语文的早自修还是英语的早自修他总是坐在讲台上“看管”我们，比班主任还要勤快。同学们看到讲台上的雕像不得不使出吃奶的劲朗诵。虽然私底下恨他，可是我们还是得谢他啊。
记得他曾经搞了个“将军令”，我永远记得那上面的第一个名字是我。你也许不知道这里的“将军令”是什么意思。它的内容是每次考试必须达到他预定的目标，敢挑战的就在上面签字，如果签了字而达不到目标那就军法处置。听起来还挺有趣的，可真的实施起来却够残忍的，所以每个人画押之后都感到压力百倍，学习也就更有动力了，现在想来还觉得有意思，这个“怪老师”也太幽默太机智了。
升上了高中，和他碰面的机会少了，可每次回老家总要经过他的家门去看他，与他聊聊天。一起回想起当年的点点滴滴，我总是抱着个肚子笑不停。
啊，这卢老师，可真是一颗“圆滑”的豌豆……
我的老师篇作文8
我最怀念的老师非从一年级教到我们全班三年级的吴老师莫属啦，她非常温柔，不过有的时候却很凶。
记得在一年级的时候发生了一件事，使我终小学难忘。
有一天早晨，阳光明媚，第一节课就是体育活动课，我们全都在楼下狂奔、狂玩，回教室的路上，我和周润东吵了起来，吵得很激烈，全班都听见了，我和他最后打了起来，我们打了一节下课。结果上课了，我和周润东一节课都没听。一节课，我们就像俗话说得那样“仇人相见，分外眼红”，又打了起来，整个教室弥漫着呐喊声。直到最后，我和周润东被吴老师罚了站。因为我想上厕所，所以就去了。在上卫生见的路上，我看见郭嘉云正在摸一个人的头，我也去摸，摸到最后，隔壁班的老师出来了，把我和郭嘉云一起推到了墙上。
最后，吴老师来了，把我和郭嘉云批评了一顿，并且让我写了一张保证书后在外面站一节课，放学了，吴老师把我留了下来，并且对我说：“不用怕，世上所有人都会犯错，所以只要改过来就行了。”我的眼眶顿时湿润了。
吴老师真是一个好老师，我最怀念她了，她非常关心人，现在还很关心我们，你呢?你最怀念的老师是谁?
我的老师篇作文9
只要提起我们的李老师，老师呀，同学们呀，没有一个不挑大拇指的。
李老师第一次跟我们见面，就给我们留下了难忘的印象。她郑重其事地问我们："咱们班有多少人呀？"我们异口同声地回答："40！""不对！"李老师否定了。我们都丈二和尚--摸不着头脑，李老师微笑着说："明明是41人嘛！我不也是班集体的一员吗？怎么，不欢迎？"我们恍然大悟，使劲鼓掌，把手掌都拍红了。
李老师这样说，也这样做。每次大扫除，她都带着我们做，还跟我们比赛呢！我记得有一次李老师和我一组擦玻璃，我是班里有名的"擦玻璃能手"，每次都把玻璃擦得锃光瓦亮。这次我憋足了劲，一定要超过李老师。李老师不慌不忙，先用湿布擦一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污点，哈一口气擦一擦，用手指甲蹭蹭，这一连串的动作干净利索，把一块块坡璃擦得能照见人。我这个能手傻呆呆地看着，口服心服，甘拜下风了。
还有一件事，我永远也忘不了。我们班李强同学学习基础差，他的父母文化水平低，辅导不了他，李老师就给李强"开小灶"，拉他到自己家里补课，补两天，李强说什么也不去了。我问他为什么，他告诉我："李老师自己有两个孩子，比我小，把他俩赶到厨房里，趴在小饭桌上写作业。可我呢，‘霸占了人家的三屉桌。李老师为我操心，比对自己的孩子还好，可我学不好，对不起李老师，哪还有脸再去呀！"说完情不自禁地流下了热泪。我的眼睛也湿润了……
在我记忆的珍珠中，还有这样一粒呢！
一天，王如告诉我："哎，告诉你一个秘密，李老师上课时悄悄地吃糖！"我怎么也不相信，就察颜观色，这一天快下课时，李老师脸色苍白，捂着胸口，晃晃悠悠地倒在讲台上，我们都慌神了。还是李强有办法，他箭一般冲出教室，请来了校医。校医从李老师的衣袋里掏出个小药盒，拿出一粒，塞在李老师嘴里。过了好一会儿，李老师才慢慢苏醒了。再看看我们全班，一个个都哭成了泪人儿啦！啊，我们这才明白，原来李老师吃的"糖"，就是治心脏病的急救药呀！
虽然我们已经离开李老师了，可她的音容笑貌早已刻在我的记忆中了。提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像李老师那样人人夸的人！
我的老师篇作文10
她有一双炯炯有神的眼睛，高高的身材，她还有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻一摇头，那头发就会闪出五颜六色的光泽。她是谁呢?她就是我们的——汤老师。
一天上早读课，汤老师叫我们拿出语文书来读，只见大家不约而同的拿出了，而我把整个书包翻了个底朝天，也没有找到我的语文书，心想：“糟了，昨晚复习完忘记放回书包了，怎么办呢?想打电话给妈妈送过来，还得问老师借电话，这样老师不就知道
我没带书了，等下肯定要被挨骂或被罚，总之告诉老师肯定被挨骂或被罚，不告诉老师还可能”逃过一劫“。我心理正盘算着，突然，汤老师说：”吴灵轩。你的书呢?“我吓了一跳，整个脸霎时红了起来，心里七上八下的，嘴巴不听使唤的结巴了：”我……
我的书忘……忘带了。“汤老师走到我的面前和蔼的对我说：”没事，这次就先用我的吧，下次要记得哦!“说完老师把书递给了我，下课后老师来到我的身边，还给我讲了一些因小失大的道理，一个人不要因为自已的一点小过错害怕受到责罚而耽误了自己。
我恍然大悟，不管在学习上还是生活中都不能因小失大啊!
我的老师篇作文11
从小到大，我遇到过很多老师，我印象最深的，最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。
侯老师眼睛大大的，个子很高，有一头长长的漂亮的卷发。她笑起来很甜，明亮的眼睛弯弯的象天边地月牙儿。她对我们我们很和蔼，但很严格。从我第一天背上书包迈进小学的时候，她就是我小学生涯的第一任老师，教我们语文，也是我们的班主任。
她对我们很严格，要求很高，因此很多同学都怕她发火，不敢跟她说话。其实侯老师对我们并不严厉，只是有些调皮的同学上课不好好听课，光做小动作，常常惹侯老师生气。侯老师也是为了给我们养成良好的学习习惯，所以我从一年级开始就养成了回家就写作业的好习惯。
侯老师还经常督促我们看书、阅读。到现在为止我已经看了很多书了，我的书架上满满都是我读过的书。侯老师改作业非常认真，不放过每一个错题，她利用休息时间给我们改作业，真的很辛苦呀!每到节假日，我们放假在家，爸爸妈妈的手机上就会经常收到她发来的短信，提醒我们注意安全，我看到就觉得心里暖暖的。
有一次是我的钢琴音乐会，我们班好多同学都来参加了，侯老师亲自来看我的音乐会。她一出现，所有同学都很兴奋，大声叫着“侯老师!侯老师!”，侯老师亲切地跟我们打招呼，嘴角挂着喜悦的笑容。她还搂着我跟我一起合影，我心里真开心!
在侯老师的严格要求下，我们班的成绩一直在进步，渐渐的，有一次考试，我们班只有一个良好，其它都是优秀!我每次成绩也特别好，我很感谢她!
我一二年级她和我们一起学习，现在我上三年级了，她也陪伴着我们成长。这就是我的侯老师，我很喜欢她，也很感谢她，真希望她能教我到六年级!
我的老师篇作文12
从小到大，一位又一位的老师把我一点又一点的带大。在我眼里，他们就好像是我的妈妈，与我一起分享成长——这可酸、甜、苦、辣的果实。当然，影响最深的就是我四年级的老师——郭老师了。
郭老师是我小学生涯里最严厉，也是最让我害怕的老师。到现在，我还记得四年级由于我的一次失误，郭老师把我拉上讲台，狠狠的训了一顿的样子，真可谓是记忆犹新。于是从此以后，我每天都提心吊胆，生怕再出现同一次失误。郭老师的“凶”，是我们班上的每一个人都怕她，但也同时敬畏她，或许是严师出高徒吧，在她的教导下，我们班的学习、纪律都提高了很多，刚开始我大家是老师不在“乱哄哄”，老师一来“静悄悄”，是属于那种“猫与老鼠”的关系。久而久之，什么时候该干什么，什么时候该安静，已成为了一种习惯，那种“猫与老鼠”的关系也就慢慢的淡化下来了。
虽说郭老师是一个严厉的老师，但她也有慈祥的一面。那段与郭老师度过的最快乐的一段时光还是圣诞节那天。那一天，我们每个人都把自己带的礼物放到一个大大的袋子里，到时候，圣诞老人可是会送礼物的哦！那一天，郭老师给了我们一个大大的、意外的惊喜哦！她用我们的班会费，买了许多气球、彩带，而且，还买了一大堆零食！那位一向严肃的郭老师一下子变得像妈妈一样亲切，让我们大吃一惊。那天晚上，我们一边吃一边唱，一边看表演。最后，突然“冒”出来一个圣诞老人，再环视一下教室，郭老师不知何时失踪了。我想，你们应该知道圣诞老人是谁了吧！最后，郭老师把彩带剪成一段一段的，围在我们的脖子上，还开玩笑的说：“不到家不许摘下来！”回家的路上，彩色的路灯下，是我的脖子上的彩带亮晶晶的，吸引了不少路人的眼光……
那一晚，郭老师，你给我们的惊喜实在是太多太多了，我们那是才发现您是那样的亲切，如今，再去小学找你，发现您已经去别的学校了，无奈，只好在纸上，远程地祝您：“生日快乐！”不知您是否听到我的祝福……
我的老师篇作文13
“今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写!”老师板着脸严肃地对我说。
这是发生在二年级时令我伤心的一件事。
那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。
谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊!”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。
平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。
等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。
面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。
就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊!”，林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的作文纸写的!”
老师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了!”
我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。
我的老师篇作文14
我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。
韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心，经常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。
韦老师关心我的事可多了。有一次，韦老师布置写家乡的作文，我不假思索地写，结果写偏题了，我把家乡的.作文写成校园的作文。韦老师笑着对我说：“我们要求写的是家乡的美景，而你光写校园，是不够的，如果你详写些街道楼房或小河，桐木大桥……这样这篇作文就更好。”韦老师几句话让我茅塞顿开，后来我重写了这篇作文，然后我拿给韦老师看，韦老师说我写得不错，比上次有进步，我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们，在她的教导下，我的作文有了题高。
有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说：“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的，不容易忘记，你可要珍惜呀!”韦老师的话提醒了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，一定会改过来。”韦老师说：“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。
老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人;老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。
我的老师篇作文15
在我的记忆里，有一个像妈妈一样的老师，深深的记住了我的心思。
在她又黑又硬的眉毛下，她有一双明亮的大眼睛。至今记忆犹新。
有一次，刚吃完午饭，我们准备开心地玩的时候，一辆玩具车停在我面前。不小心踩了一下，只听到砰的一声。我种了个“四脚”，膝盖上的皮被抓破了。鲜红的身体从伤口溢出。突然，我痛得哭了。文老师看到了，赶紧走过来。好心地对我说：“贾加，勇敢一点，去吧，老师会带你去吃药的。”我紧张地躺在她怀里，感觉来回晃晃悠悠，像是“荡来荡去”，疼痛减轻了一半。文老师继续鼓励我，终于到了学校医务室。她已经出汗了。直到医生说只是擦伤，她才露出会心的笑容。
还有一次，我们在练习写阿拉伯数字，写着‘三点钟写不好。我不是倒着写，就是多弯了一个弯。偏偏文老师过来了，文老师就手拉手教我，叫我多练，坚持赢。在此之后，我不断地练习，得到了父母亲戚的一致好评，但只有我自己心里知道，这一切都是温先生的功劳。
是文老师用她宽容的心为我们创造了一片自由飞翔的天空。
温老师的形象总是出现在我的脑海里，让我更加难忘：老师是你的导师，就像老舍先生说的我的老师。
在我的记忆里，有一个像妈妈一样的老师，深深的记住了我的心思。
在她又黑又硬的眉毛下，她有一双明亮的大眼睛。至今记忆犹新。
有一次，刚吃完午饭，我们准备开心地玩的时候，一辆玩具车停在我面前。不小心踩了一下，只听到砰的一声。我种了个“四脚”，膝盖上的皮被抓破了。鲜红的身体从伤口溢出。突然，我痛得哭了。文老师看到了，赶紧走过来。好心地对我说：“贾加，勇敢一点，去吧，老师会带你去吃药的。”我紧张地躺在她怀里，感觉来回晃晃悠悠，像是“荡来荡去”，疼痛减轻了一半。文老师继续鼓励我，终于到了学校医务室。她已经出汗了。直到医生说只是擦伤，她才露出会心的笑容。
还有一次，我们在练习写阿拉伯数字，写着‘三点钟写不好。我不是倒着写，就是多弯了一个弯。偏偏文老师过来了，文老师就手拉手教我，叫我多练，坚持赢。在此之后，我不断地练习，得到了父母亲戚的一致好评，但只有我自己心里知道，这一切都是温先生的功劳。
是文老师用她宽容的心为我们创造了一片自由飞翔的天空。
温老师的形象总是出现在我的脑海里，让我更加难以忘怀：老师是你的导师，就像老舍先生说的：“操一颗心，不带半根草！”
我的老师篇作文16
老师如春蚕、似蜡炬，奉献自己的一生，只为学生们能在未来的道路上少一些挫折，多一分如意。这包含着浓浓的师爱啊!
此时，阳光照耀着我，我的脑海中浮现着与她相处的点点滴滴……
她总是早早来到教室，陪着我们背书，观察大家的一举一动。若是有同学慵懒地趴在书上，一副困倦样，她便会走过去拍拍那位同学的背，示意他振作精神;若是有同学趁机在课桌底下补作业，被她那双火眼金睛察觉到，她便会小声提醒那位同学现在是早读时间;若是有同学在与旁边的同学讲小说话，她用一个眼神，那同学便心领神会，马上坐好读书。
你可千万别在她眼皮子底下耍小聪明。听写打个小抄、考试传个小纸条什么的，还是算了吧，因为啊，你“聪明”，她比你更聪明。
我们最喜欢上她的课了!在她的课堂上，总是能听到笑声。记得有一次，她抱着书，背着包，笑眯眯地走上三尺讲台，她没有像往常一样打开PPT，而是放出了一段幽默搞笑的视频，引得坐在教室里的同学们捧腹大笑，这爽朗的笑声，将在教室外玩耍的.同学也都引了回来。她见同学们都回到教室了，便把视频一关，笑着说：“用这方法唤你们回教室真好，省得我让同学出去叫。”听完这话，同学们不禁有一种上当受骗的感觉，但想起自己“吃了甜头”，便又不好抱怨了。接着，她在黑板上写下一行英文，同学们这时才恍然大悟，原来这视频还是她今天的上课材料啊!能把一个幽默搞笑的视频的用处发挥得淋漓尽致，大概也就只有她了吧!
她将英语的世界描绘得丰富多彩，上英语课，又好像在上地理课，她带我们领略外国的人文风情;又好像在上生物课，她带我们探索生命的奥妙。
她讲起课来透着一种亲切与优美。还记得有一次上一篇讲到蛇的阅读，她便用她宝贵的上课时间告诉我们，有一次一楼九年级教室内爬进了一条蛇，还再三叮嘱住校的同学若是有东西掉到宿舍楼下的花坛里，千万不能私自去捡，因为那儿有蛇出没，她又给我们科普了有关蛇的知识。这些话语里，包含的是沉甸甸的师爱啊!这样的课谁不喜欢?这样的老师谁不喜欢?
此时，阳光还在照耀着我，我的脑海中浮现出了她亲切和善的面孔，没错，她正是我们的英语老师。
她的谆谆教导，她的亲切和善，她的机智聪明，我永不会忘记。她对我们的关爱，比此时照耀在我身上的阳光还要暖上数十倍!
我的老师篇作文17
我的班主任老师是叶老师，她个子不高不矮，梳着光滑整齐的头发，浓而细长的眉毛下，总有一双闪亮而温柔的眼睛在时时刻刻注视着我们。
我们班的班主任是一个对工作极其认真负责的好老师，同学们既喜欢她又很怕她，因为她上课的时候对我们很严厉，要是谁上课做小动作不认真或者在做别的事，她先是严厉地望着那位同学，如果那同学还不遵守课堂纪律，叶老师就走下去敲敲他的桌子，让他认真听讲。叶老师的语文课讲得生动有趣，她总是能举出很多和学习有关的课外小故事给我们听，让同学们听得津津有味，不知不觉下课铃响了我们还舍不得下课。叶老师在生活上也很关心我们。
有一次，我生病了要吃药，因为我怕不记得时间吃，所以就把药给叶老师，让她到时间给我吃，到了中午的时候，叶老师就把药拿进来给我，让我快点吃下，并且还关心地问我好点了没有，一连几天，叶老师都按时给我吃药，我的感冒很快就好了。我的眼睛视力不好，但是我个子又高，本来叶老师是很公平的按高矮给我们排座位的，我要座后面去，但是叶老师为了照顾我的眼睛，还是把我调到前面点，让我能看清楚黑板上的字。叶老师无论在学习上还是在生活上对我们每一个同学都很关心很照顾，对学习成绩不好的同学她总是不厌其烦的一次又一次教他们，直到教会为止。
我们的班主任叶老师真好，我为我有这样一位老师而感到骄傲和自豪。
我的老师篇作文18
“叮铃铃……”上课铃响了，您走上讲台，我发现您的脸色今天有点发黄，皱纹似乎比以前更深、更多了。您深情地望了望同学们，亲切地说：“同学们，今天我们学习《古诗两首》。”听到您那微微颤抖的声音，我心里不禁一震：老师，您一定是生病了，为什么还来给我们上课呢？您能支持的住吗？我用担心的目光望着您，坐的更端正了，希望用自己的行动可以去减轻您的痛苦。教室里静悄悄的，同学们也坐得特别端正。
然而，您的声音越来越来低沉，有时还断断续续的。您边讲边在黑板上一笔一画地写着：“古诗词………”突然，您用左手捂着嘴，更加吃力地写下去。
您写完以后，缓缓地转过身来。猛然间我惊呆了，您的额头、鼻间上都冒着冷汗，脸色发青，嘴唇发紫。我多想跑上讲台扶您一把，或去倒杯热茶给您喝。但是我不敢去，因为这样做怕您生气。我只好命令自己坐好，我的心绷得紧紧的，担心您忍受不了，害怕您支撑不住。我在心里默默地为您祈祷。
“叮铃铃……”终于盼来了下课铃声，我悬着的心才落了下来。您朝大家微微一笑，同学们情不自禁地拥了过去。
我的老师篇作文19
请让我夸夸我们的班主任邓老师，她非常喜欢喷香水，所以每一次靠近她，都会闻到一股醉人的香味。
她有一头乌黑的长头发，有时她像是一位孩子王，总给我们带来快乐；有时很威严，对我们讲一大堆大道理。
记得有一次，老师非常生气，因为我们连续三个星期没有得优秀班，最让老师生气的是这扣的几分都是扣在中午吵闹。老师生气时，十分暴躁，拿着作业轰地一响，扬着扣分条说：“这都是中午吵闹的扣分条。怎么回事？”于是一只只投诉的小手举了起来，被投诉的人都站起来反驳，老师更生气，大声地说：“从今天开始，谁在中午吵闹，值日班长记名字，如果又被扣分，就罚名单上的同学！扣分当日的值日班长也要重罚！”老师整整管了一节课，谁都不吭一声，都很惭愧。
从那次以后，中午谁都没吵闹，还一再受到值日生们的表扬，你说老师是不是很厉害？
老师给我们上课的时候经常会给我们讲故事，我们静静地听，当讲到悲惨的时候，老师的神情就变得很严肃，有时，眼眶上还会有点湿湿的泪珠；当讲到开心的时候，老师就禁不住笑起来，最后还会说一大堆大道理，让我们受益匪浅。
我的老师是个快活的人，有时爱哭，有时爱笑，有时还很严肃。她是让我在童年时，更快乐的一个人。
我的老师也许很平凡，但这位平凡的老师可以给我很多快乐。
我的老师篇作文20
自从进入高年级，我们班的老师接二连三地换了好几个。单单数学老师，居然换了三次，你说牛逼不？不过最让我深受教育的还是来自南浔练市的杨老师，虽然他只教了我们短短的一学期。
杨老师身高一米七多，体形偏瘦，肤色白皙。我们一见便不禁感叹：难得又来一枚帅哥教我们数学！仔细一看，一张瓜子脸，小脸上布满了密密麻麻的“小数点”，不愧是教数学的。嘴巴旁有颗痣，一看就是从容淡定的代言人。
他从来不打骂我们，对我们总是如春风一般温柔。仅有一次，我们的一个同学上课偷偷传纸条，这可逃不过杨老师的眼睛。不过杨老师并没有大发雷霆，而是面不改色，轻轻拿起棍子走了过去，刚举棍要打，那同学忽然找借口说要上厕所，大伙儿都笑了，我也笑了。但杨老师似乎并不想停止这愉快的气氛，还加了一句：“那就让你的书当‘替罪羊’吧！”这下，我们全都笑翻了，笑得那样开心，杨老师也笑了，整个课堂便成了一个欢乐的海洋。
有一次上课，杨老师提出了一个十分简单的问题，我们都争先恐后地举起手想要回答，唯独章日隆没有举手。老师真反常，偏偏叫了章日隆。他站起来，想要回答，但却欲言又止，因为他被一阵阵嘲笑声击垮了，他开始一言不发，恼火地盯着嘲笑他的同学看。杨老师没有像其他老师一样要他站着，却用手示意他先坐下。这时，下课铃声响了，杨老师把他叫到一边，我们都在教室偷窥，只见杨老师抚摸着他的头，轻轻地说：“孩子，刚刚那个问题我相信你肯定会回答吧！为什么不回答呢？还有，当同学们嘲笑你时，你为什么生气呢？”“因为我是班里的差生，他们都会笑话我。””哦，是这样啊，不要灰心，你要勇于战胜自己，不要管其他同学的嘲笑。记住，你就是你，不要在意别人，你要相信自己就是最棒的……”下课结束了，杨老师对我们说：“我们要像善待自己的兄弟一样善待每一个同学。”杨老师的话很轻，但每个字都像锤子一样敲在我们的心上。
杨老师，您如此和蔼可亲、善解人意，我几时才能再见到您呢？