六年级贴春联的作文
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六年级贴春联的作文篇1
今天一大早,我就被妈妈吵醒了,原来今天是除夕,妈妈和爸爸早早地起来是为了贴春联。反正我把作业完成了,去凑个热闹吧!我边想边去洗漱、吃早饭。
吃完早饭,爸爸搬来梯子,爬上去先把就旧春联撕下来,妈妈一会拿出新的春联,一会又剪出几段透明胶,她正在为贴春联作着准备。“老婆”,随着爸爸的一声叫唤,妈妈赶紧把春联递给了爸爸,爸爸让我站远点看看他摆得正不正,我左瞧瞧右瞧瞧,然后一本正经地说:“完美。”接着妈妈把胶带一段段地递给爸爸,不一会儿的功夫,春联贴好。
过新年,每家每户都要在门上贴上一个“福”字,寓意“幸福美满、福气满满”的意思,我家也不例外。再贴“福”字是出了一个小插曲,妈妈要把“福”字给倒着贴,我连忙出声阻止:“妈妈,大门上的福字是不可以倒着贴的,”“谁告诉你的?”妈妈疑惑地问。“是我在玩爸爸的手机时偶然看到的。”“对,没错,我也看了这则消息,”爸爸闻声走了过来。“真是这样吗?”妈妈还是半信半疑。“没错,你就相信我们吧,”我笑着对妈妈说。“好吧,听你们得了”。很快,妈妈就把福字给贴正了。
看着那鲜艳的红色春联,大大的福字,我心里特别高兴,因为过年了,希望新的一年全家身体健康,幸福快乐!
六年级贴春联的作文篇2
没有了期末考试带来的压迫,寒假也在不知不觉地走近我们,这是我们步入中学后的第一个寒假。
假期中最忙的应该是年前两三天了。大采购、打扫卫生、清洗物品……我印象最深的就是除夕那天贴对联了。除夕,家家户户都随着笑声,在自己的门上贴上了春联,准备迎接新的一年,我们家自然也不例外。
在我“死皮赖脸”央求了妈妈半天后,她终于同意让我尝试了一下。我拿起了春联,放在桌上。拿来了一把小刷子和糊浆。准备工作就绪了,我开始对春联伸出了“魔爪”,在对联背面涂上了糊浆,再往门上一贴,接着又贴上另一张和横批。
拍了拍手,看着自己的“杰作”,我不禁仰天大笑:“哈哈哈!我简直就是个天才鸭!”“天上掉下来的蠢才!”在我正得意时,脑袋上突然吃了个“爆炒栗子”。心里正恼火:谁想害朕?转头一看,妈妈正站在背后,用无语的眼光看着我,还翻了个大白眼,我的气焰一下子就像被一桶水给浇灭了。还没等我回过神来,妈妈指着被我贴得歪歪斜斜的春联说:“这就是你贴的?上下联都还没对齐。”
在妈妈的严格要求下,我费了九牛二虎之力才把春联完好无损地撕下来。接下来,我在妈妈的指导下重新贴春联!我小心翼翼的拿起重新用糊浆涂过的春联,笨手笨脚地将春联贴好,再用手轻轻的抚平。看着被贴好的春联,心中满是成就感。
做事要多学,多练,才能够做好!
六年级贴春联的作文篇3
今天是年三十,家家户户都很热闹。有的贴春联,有的挂红灯笼,有的放鞭炮……我家也不例外,不过以前春联一般都是大人贴,而今年却不一样。爸爸把贴春联的任务交给我了。
我先搬来凳子把旧春联撕掉,接着用抹布把防盗门上的灰尘擦干净,然后拿出笤帚撮子将地上的旧春联清理干净。过了一会,门上的水渍干了,就可以开始贴新春联了。
接着我从家里拿出那种大的透明胶、春联、还有剪刀。天啊,连哪一句是上联都不知道,怎么贴呀?爸爸说:“古诗绝句的第三、四句是对偶句,讲究平仄对仗,第三句最末一字是仄声,第四句最末一字是平声。对联也一样,上联末字是仄声,下联末字是平声,按这个规律去贴就不会错。”我想,原来贴对联这么简单的事,里面也有这么多学问呀!我把对联打开来,我一看第一张“金狗贺岁福星照”的“照”字是仄声,这一句是上联,那么“财神进门财运高”就是下联了。开始贴吧,等等,上联贴左边还是右边啊?我便又问爸爸,爸爸说:“古人习惯从右到左,所以对联也要从右贴到左。”“哦,我明白了”。
我先把上联、下联都沾上透明胶,然后爬上凳子小心翼翼地拿着上面,爸爸拉着下面,我们两人把对联拉直,然后把透明胶用力的压平在门上,最后将横幅的透明胶也用力压在门楣上压平,“万事如意”四个大字金光闪闪的展现在我的眼前。还有一个福字没有贴,我拿着“福”字粘上透明胶三下五除二刚要往上贴,爸爸却笑了:“你贴反了,福到福到‘福’字是要倒着贴的。”我一听立刻把“福”字倒过来贴上去。贴好后我问爸爸:“贴的怎么样?”爸爸说:“不错,挺好,以后过年贴对联就交给你了。我让你贴对联,是希望你能对中国传统节日的有关常识更加了解。”我若有所思地点点头。
今年贴春联真是快乐和知识一举两得,更重要的是我感受到了劳动带来的喜悦。我希望每一个节日都充满着快乐,每一个人都能从快乐中获得更多更深的知识!
六年级贴春联的作文篇4
因为受到疫情的影响,今年过年我只能宅在家里。虽然不能走亲访友,不能和小伙伴一起玩,但过年的乐趣丝毫没有减弱。
年三十这天一大早,我就起来了,迫不及待地换上新衣,洗漱完毕,便跑向地下室。爷爷早已铺好对联纸,翻好对联书等我来选。今年是鼠年,我就选了个带鼠字的对联:鼠须笔写吉祥字,雀尾屏张如意图。“怎么样?”我问道。“好!”说着,爷爷已经拿起笔准备开始了。只见他笔走龙蛇,不一会儿,一个个毛笔字便跃然于纸上。我不禁沉醉其中,“吃早饭了啦!”突然爸爸的一声吼把我给惊醒了。
该贴对联了,轮到爸爸出场了。他轻松搬来一个梯子,吩咐我扶住,撕了点透明胶,粘在对联的顶端,贴好,然后又拿起透明胶撕下几段将中间也贴好,“滋滋、滋滋……”仿佛整个村都在撕胶带。仔细一听,可不是嘛!姐姐家在撕,隔壁在撕,对面人家也在撕……我顿时满脑子都是滋滋声。不过,这滋滋声并不讨厌,声声可都是“年”的声响啊!
不一会儿,爸爸已经将对联贴好了,这对联似乎是房子的装饰,瞬间将房子点缀得焕然一新。再放眼望去,姐姐家,隔壁家,对面人家,家家户户都已经将对联贴上了,红红的样子可都是“年”的色彩啊!
我沉浸在这滋滋声响中和红红色彩中,真希望这新年的气息能够消除病毒的阴霾……
六年级贴春联的作文篇5
“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,每每读到王安石的《元日》,眼前便浮现出春节时贴春联的场景。
说起春联的由来,那可是一段悠久的历史,春联一开始叫“桃符”,在当时是驱邪的,现在过年换新的对联寓意万象更新,且增添节日气氛。每逢春节,街上便有了一条条“红龙”,人们在春联集市上挑选适合自家氛围的对联。
今年春节,因新冠疫情影响,对中国来说,是个很大的挑战,我们从每天的新闻联播中得知:全国人民在中国共产党的正确领导下,正在打响与新冠病毒作斗争的人民战争,我们坚信一定会取得最后的胜利,作为我们少先队员,也要以各种形式参与进去,为医生、护士们加油鼓劲。
春节前两天,书法老师召集我们一起写对联,在出发的路上,我就在心里琢磨要写的内容,到了教室,已经来了不少同学,只见每张桌子上已经摆满了红纸,各式各样,有长有短,我找了个位置坐下,老师调好墨汁,给我一支毛笔,让我照着对联的范字样本比划比划,做到“意在笔先”,书写时还要注意“中锋用笔,巧妙运腕”。我观察琢磨了一会儿,定了定神,做了一次深呼吸,便提笔上阵,刷刷几笔便完成了一幅,仔细一看,有两个字歪了,整体看大小也不协调。在老师的指点下,我调整字形,又写了两遍交给老师点评,老师对我竖起大拇指,还说:“越来越好,真棒!”我心花怒放,接着又写了好几幅,“武汉加油、中国必胜”、“及时当勉励、岁月不待人”、“吉祥高照、瑞气盈门”、“福”字跃然纸上。
大年三十,我和爸爸、弟弟一起把我写的对联贴到了大门上,看着自己的作品,心里别提有多自豪了!相信待到春来,必定疫去花开!
六年级贴春联的作文篇6
今天是腊月三十——除夕,一年里这一天恐怕是最忙活的了,大人们都在热火朝天地准备年夜饭,我和姐姐也从爸爸那里接受了一项光荣的任务——贴春联。
我们俩拿着鲜红的对联来到大门口,首先,我们要看清楚这幅对联哪是上联,哪是下联,然后才能动手,否则,如果贴反了,岂不让人笑话。
我们扯开对联,只见这幅对联是:“人兴家兴事业兴,你旺我旺大家旺。”横幅是“福星高照”,看好位置后,我们便要着手贴了。可是得要胶带呀,姐姐便打发我去找。可我翻箱倒柜的怎么也没见胶带的影子。到底在哪儿呢?姐姐可是急等着用呢。我忽然灵机一动,想起来了,在妈妈的房间里我好像见到过一卷。于是,我匆匆地冲到妈妈的房间里,东瞧瞧西望望,终于在床头柜里找到了它。我如获至宝,拿起胶带迅速地跑到姐姐跟前。只见姐姐站在凳子上,早已作好了准备。我给姐姐当起了助手。我站在离姐姐一定距离的地方给姐姐指挥,保证对联贴得位置适当并且不能歪斜。我们先贴门两边,最后,我俩把那个大大“福”字帖在了门上部的正中间。
好了,终于大功告成,看着这红彤彤的春联,一种幸福感油然而生,我觉得我们的生活都像火一样红呢。
六年级贴春联的作文篇7
过年啦!过年啦!新年的脚步渐渐近了,大街小巷都洋溢着节日的气氛,商场里人山人海,不管是老人还是小孩,脸上都露出快乐的笑容。
今天是大年三十,村里男女老少都忙碌起来,爷爷奶奶正在蒸馒头,杀鸡宰鱼,切羊肉、牛肉……满屋子的美食令我垂涎三尺。
妈妈拿着灯笼,我看见了说:“妈妈,你是要挂灯笼吗?我来帮你吧。”妈妈将灯笼递给我,我拿着灯笼,歪歪扭扭地爬上梯子,爸爸看见我差点要摔下来,叫我下来,让他来挂。妈妈把我叫去贴春联,我找出对联和“福”字,妈妈站在凳子上,把旧的对联撕下来新的贴上去,意味着辞旧迎新,日子越过越红火,这让我想起了王安石的诗句“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”。先贴横批,我指挥着妈妈贴,这边有些歪,左边有一点低……在我的指引下终于摆正了,现在要贴上下联了,我家的上联是:黄金宝地财源广。下联是:富贵门庭家业兴。呵呵,这其中的寓意大家都应该知道吧。
对联贴好了,该贴福字了,我站在凳子上让,把“福”摆正,让妈妈帮我摁住,我用胶带把四个脚给粘住,一个福字就贴好了,我们喜欢把“福”字倒着贴,福倒着贴,谐音就是“福”到了。
春联,原名叫桃符,是用来驱灾避邪的,传说是用来驱赶一只叫“年”的怪兽,“年”也很怕火和红的东西,所以人们每年都要挂灯笼,贴春联。
挂好了灯笼,贴好了春联,院子里红彤彤的,充满了喜庆的气氛。过年真好!
六年级贴春联的作文篇8
“噼里啪啦!噼里啪啦!”爆竹声中一岁除。过年期间,我最喜欢做的一件事就是贴春联了。
大年三十那一天,我们回到老家,我和爷爷带上浆糊、春联和毛巾,兴致勃勃地忙活起来。
爷爷率先出场,只见他拿起粘着米糊的大刷子,在墙面上挥洒自如,三下五除二,那块地方就被刷得非常均匀了。接下来爷爷拿起春联,对准那块地方一按、一抹、一擦,完成!春联和墙上的浆糊无缝连接,这可不得不称为天衣无缝呀!我看爷爷做得非常简单,也跃跃欲试,于是主动请缨,请求完成下一个贴春联的任务。我也学着爷爷的样子拿起刷子,粘了粘浆糊,但刷子上的浆糊一直往下掉,弄得我手忙脚乱。这时一滴浆糊调皮地蹦到我身上,我刚要伸手去擦时,刷子却又不小心涂到了手上,转身想去拿毛巾时,刷子又不听话地掉到了地上!我简直欲哭无泪了。
看来贴春联也是要真功夫的!我不敢小觑这项任务了,接下来的每一步我都做得小心翼翼。费了好大的力气,我才把一块地方刷完,可是我刷过的地方坑坑洼洼的,还有一些凝结物没有涂匀,这时的我已经满头大汗了。我小心地拿起春联,想对准那地方贴上去,但在关键时刻手抖了一下,竟然贴歪了,我不得不把春联撕下来,重新调整位置。接下来我学着爷爷用毛巾在春联上压一压,想使它粘得更紧,但因为没有经验,反而把春联搞得黑乎乎的。最后还是爷爷出马才把这一副春联贴好。
我贴的春联和爷爷贴的春联一对比,就像是一个脏兮兮、皱巴巴的乞丐碰到了一个穿得非常体面的贵族。贴春联这件事,让我明白了做任何事都要认认真真、仔仔细细。
六年级贴春联的作文篇9
春节到了,在春节期间,我国的传统民俗有放鞭炮、吃汤圆、贴春联、逛庙会……最令我难忘的是欢欢喜喜地贴春联。
大年三十那天,我和妈妈在老家平安场吃年夜饭、贴春联、放鞭炮电光花……非常开心。开始贴春联了,我小心翼翼地拿着红红的春联,拿着中华民族伟大的历史。我再把春联轻轻地放在长椅上,和妈妈一起往上面涂抹胶水。
妈妈郑重地对我说:“瑞宝宝,一定要把春联贴好,这代表了婆婆家的形象。还有,胶水只要涂满边缘就行,不要太多……”于是,我侧着头,上牙齿咬着下嘴唇,睁大眼睛,细心地拿着胶水瓶涂抹。妈妈看我这副模样,不禁笑道:“别逗我笑了,我笑得肚子都疼了!”我吐着舌头,说:“不至于吧,再说吧,春节需要欢欢喜喜的气氛,开心才好呢!”
过了一会儿,我和妈妈终于把胶水涂遍了春联的边缘。妈妈将上联轻轻地用三根手指头捏在春联靠中间的地方,注视着它,并把它慢慢地、端正地贴在右边墙上:阖家欢乐迎富贵。妈妈按同样的动作,把下联贴在左边墙上:内外和顺接平安。最后,又把横批贴在中间:大吉大利。那些字写得干净利落、潇洒有力、落落大方,我想:“这真营造出了春节喜庆、热闹的气氛!”
我在春节里虽然做了许多有意义的事情,但是令我最难忘的还是和家人一起开开心心地贴春联!
六年级贴春联的作文篇10
盼了一年的团团圆圆的日子又到了,大街小巷里已经充满了浓浓的年味,这种喜庆的气氛也写在了每一个男女老少的脸上。
迎新春,贴春联,这是中华文化的传统习俗,如今已经有了两千多年的历史了。在这喜庆的节日里,人们借助着春联,表达着对新的一年的期盼和祝福。
伴随着春节的到来,大街上摆卖春联的也渐渐多了起来,超市里,也是到处挂满了红通通的对联。看着满目的春联都是印刷体,有着各种各样的字体,还有的是烫金的,在灯光的照耀下金光闪闪,但在我的眼里却是千篇一律,毫无生气,丝毫没有体现出中国的独特文化。于是我向妈妈提议我可以自己写春联,因为我以前学过很长时间的书法。
回到家,妈妈帮我准备好笔墨纸砚,那红纸上还有烫金的龙凤图案。我撸起袖子,轻轻地用大拇指,食指和中指捏起毛笔在砚台里来回滚动两下,让毛笔吸足墨汁,接着在砚台边上撇了撇笔锋,然后提着吃饱了墨汁的毛笔,开始写字。此刻的我,觉得自己像一个战士,挺立的笔杆是我的枪矛,乌亮的墨汁是我的甲盾,在红色的纸铺就的战场上,纵横捭阖,冲锋陷阵。不一会儿,阵阵酸麻从指尖蔓延到手臂上,细密的汗珠在鼻尖上微微渗出,落笔——顿笔——收笔,点——横——撇——竖——点……每一笔都倾注着所有的努力,每一画都凝聚着所有的执着,虽然没有大书法家写出来的那种龙飞凤舞的气势,但也颇有刚劲。一副春联,一个福字。看这红艳艳的纸,乌亮亮的字,包含了对旧的一年完美告终的欣慰,也承载着对新一年的美好祝愿。看着春联,那一刻,我的心开出了一朵美丽的花。
接下来就是贴春联了,我搬来凳子,拿出大卷胶带和剪刀,还有刚刚写好的春联,一切准备妥当。我展开春联,让它在门上挺直了腰杆,爸爸拿起胶带小心翼翼地粘好,生怕把它弄坏。经过我和爸爸天衣无缝的配合,春联终于贴好了。
看着这幅春联,心中油然升起一种成就感,也仿佛听见了新的一年美好愿望的期盼声,我大声地读出这幅春联——
财源茂盛家兴旺,
富贵平安福满堂。