多彩的活动小学单元作文
其实呢，写作是学习语文课程必备的技能之一。我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快。写好作文，借鉴优秀模板必不可少!以下是小编为大家带来的关于多彩的活动小学单元作文，欢迎参阅呀!
关于多彩的活动小学单元作文【篇1】
“丁零零……”课间活动的铃声一响，同学们立即走出教室，寂静的校园顿时沸腾起来.
瞧，校园宽阔的马路上，同学们已经站着整齐的四纵队，当“小白船”舒缓优美的乐曲响起时，同学们跳起了欢快的校园集体舞，我们个个精神饱满、动作到位.乐曲停止后，同学们就开始自由活动.
你看，教室门前，低年级的小同学在跳绳，一边跳一边还念着儿歌，只见一位扎着小辫子的女同学脚轻巧地一高一低﹑左蹦右跳.
操场中间，有一群男同学在进行滚铁环比赛.铁环是爸爸自制的，用一根粗钢筋，敲敲打打，弯成一个直径45厘米左右的圆圈，把接头处用电焊机焊好.然后用一根钢筋做了一个U形“车把”.他们拿着“车把”，你追我赶，铁环在他们手中变得十分“听话”，并随之发出哗琅哗琅悦耳的乐音.
突然，我听见了一声声欢呼声，回头一看，在校门口，几位女老师和同学在跳大绳，她们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出，绕着“8”字.两边摇绳的同学更是卖力，累了换只手继续摇.
最有趣的是高年级的大姐姐举行的转呼啦圈接力赛.她们一边跑一边转呼拉圈，刚跑了几步，呼拉圈从腰里掉下来了，连忙拣起来又接着跑，那滑稽的样子逗得我们捧腹大笑.
大课间活动真是丰富多彩，我爱大课间活动，课间活动给我们带来快乐!
关于多彩的活动小学单元作文【篇2】
俗话说“七月的荷花——时鲜”。美味的苹果、黄澄澄的梨这些多彩的水果迎来了我们盼望已久的活动——小鬼当家。今天我们这群小鬼要举行什么活动呢?做水果拼盘哦!
我们进入餐厅，把自己带的水果放在餐桌上。它们个个露出天真的笑脸，我已馋得口水直流了。终于开动手了，经过我们大家商量打算做一个“世处桃源”。于是我们分工动手，我们先将一个苹果剖成两半，用半边挖成一个碗，再将梨和苹果的果肉捣成汁盛入这个碗中。另几个组员将整个果盘设计了一下，将这个碗放在在果盘中央做成一个水池，可是要体现树木怎么办呢?我们就用小桔子柄上的树叶插入这个碗的四周。然后我们用橙子果料摆了红花和小绿叶，真漂亮。接下来我们还有几个同学用苹果皮做了国旗、丝带，还用青枣做了一个小人。最后，我们还用香蕉做树干，桔瓣做绿叶，用弥猴桃做椰子，好一个“世处桃源”，这个如诗如画、栩栩如生的水果拼盘就完成了。
经过大家评比，我们组获得了奖励。随后，我们组成员开始分享自己的劳动成果，我心里甜甜的，这就是劳动的滋味。这真是一次有趣的活动!
关于多彩的活动小学单元作文【篇3】
以前，学校举办过一次跳大绳比赛，同学们都踊跃的参加，老师最先进行选拔是在班里边的体育课上。后来我被选中了，我们便开始积极的训练，每次大课间体育课和下课等等，我们进行过五次比赛，我印象最深的是第四次。
那是一个大课间，老师把五年级的八个班都召集到操场上，然后开始了比赛：
在比赛的哨声吹响之前，同学们都蓄势待发，也有的同学在运动着手腕和脚腕。期待着自己可以比出一个好成绩，比赛开始了两个选上摇绳的同学开始甩绳子，他们每甩一个都要把胳膊抡一整个圈，好像哪个班的气势更大，谁就赢了似的。
同学们也开始跳绳，一个同学跳过去，另外一个就马上跟着跳，因为这样跳的比较快。有一个同学在之前还处跑了两步，但是最后还是没有跳过去，耽误了2秒钟的时间。还有一个同学跳的时候，因为她头发很长，所以头发绊到了绳子上，又没有跳过去，而这时，等待跳绳同学都会在后面加油，让她下一次可以跳得更好。最后，我们班得到了第三名的好成绩。
比赛第二友谊第一，其实这次比赛并不仅仅是比赛，成绩也并不重要最重要的，我们应该从中学习到团结互助的精神。
关于多彩的活动小学单元作文【篇4】
在我眼里，多姿多彩的活动就是上山与同伴一起抓蟋蟀。
蟋蟀长得很丑，头方方的，身子不像螳螂那么修长，也不像苍蝇一样渺小，而是不大不小，但极为活泼，很难抓住。
坐着开往山上的面包车，一路上，我见到了清澈如泉的湖水，又看到了娇艳无比的花儿。闭上眼睛，静静地享受着大自然带来这份清新的感受。伴着鸟儿叽喳的叫声下，车子也很快到达了目的地。
这是一个极需耐心的过程。顺着山走，我也没看见几个蟋蟀，正当我垂头丧气之时，忽然有一个声音从我耳边响起：“快看!快看!”顺着小伙伴指尖指着的地方，只见一只又大又肥的蟋蟀背对着我们，懒洋洋地趴在叶子上，我很是兴奋，恨不得马上去给擒住。可大人却摆了摆手势，表示我们站在原地不要动。性子急的我哪能受得了?我三步并做两步快速冲上前，以为那个蟋蟀马上就是案板上的肉了。但事实总不是美好的，有个女孩子捂上嘴，“啊”的尖叫了一声，蟋蟀一听，马上就溜之大吉了。
我有些气愤，又有些羞愧，到手的鸭子就这样飞了，我默默回到末尾，不做声了。可是随着上山的脚步，蟋蟀越来越多了，本来还在不甘的我又来了一股冲劲，遇见蟋蟀先不要慌，屏住呼吸，在他溜号的时候就马上捉住，久而久之，这就成了我的经验。
这次“捉蟋蟀”的活动可真让我收获了不少，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要有耐心，肯接受磨练，胜利一定就在眼前。
关于多彩的活动小学单元作文【篇5】
阳光照耀在温暖的大地上，春风微微拂过，树上银杏叶在风中沙沙作响，我的思绪回到了那天的拔河比赛。
那天，语文老师给我们组织了一场拔河比赛，我们兴高采烈地来到了操场上，这次我们第一局和一班比，第二局和三班比，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
很快，第一场开始了，我们紧握着绳子不安的盯着老师，随着裁判的哨声响起，我们立即抓住绳子，用尽浑身力气往后拉，我的手被拉的发白，可一班人个个人高马大，他们一下子猛的发力，我们被打的一个措手不及，只听见“滴”的一声，果然第一局我们二班惨败。
到了第二局，我们收拾好心情与三班比拼。
“滴”，比赛开始了，我们抓着绳子，身子向后倒，手的指节被拉的发白，却一点也不松懈。瞧!小红，别看她平时斯斯文文的，现在的她仿佛变成了另一个人，上牙死死的咬着下嘴唇，细细的胳膊使劲的往后拉，此时的她好像拥有了使不完的力气。再看小明，他长得高高壮壮的，力气在班上也是数一数二，他是我们班的主力队员。只见他死死地抓住绳子，咧着嘴、紧皱眉头，脸涨得通红，使出了自己的洪荒之力。果然，红丝带在离我们越来越近了。可是三班突然发力，此时的红丝带，离我们越来越远了。我们迅速调整状态，站稳脚跟，用力向后拉，可依然与三班僵持不下，我们决定最后再拼一次，我后背向后倒，都快贴到地上了，手被磨的生疼，但却怎么也不想松手。我们一步一步向后拉，局势扭转了过来。“滴”哨声响起，我们赢了，我们激动地拥抱着，脸上洋溢着胜利的喜悦。
团结就是力量，众人拾柴火焰高!
关于多彩的活动小学单元作文【篇6】
”哗啦，哗啦“，欢快的泉水唱起了一首关于我们的课本的一些欢乐之歌，下面我就来说说自己在综合实践中参加的这段<我们的课本>的一些收获与体会吧!
自从我参加了综合实践活动中的<我们的课本>后，我才知道原来纸的消耗量是那么的多，同时水啊，电啊，等等，它们的消耗量也非常的多，同学们，我是通过这个活动才知道的哦，所以你们也快来参加这个有趣的活动，来探索你有些不知道的而在这里能令你知道的事情吧!现在有很多国家使用循环课本的方法。他们有些国家就把高年段用过的书放在一个图书室里，然后低年段就用他们的书。还有一些国家就把高年段用过的书贴上标签，以标签上的序号给低年段用，这样既环保又实用，难道不是吗?
另外，我还要告诉大家听：一个小学生小学阶段用书就要89本，15。65公斤，457。07元，那到初中，高中呢?那岂不是更多吗?
而且生产一吨文化用纸要消耗生长20至40年树木20棵，用水100吨，电600度，煤1。2吨，化工原料300公斤，产生污水300吨，我们全校学生六年用的课本就要砍20至10年树660棵，3300吨水，19800度电，39。6吨煤，9900公斤化工原料，产生9900吨污水。那如果要我们计算出小学在小学六年，布心小学2083名学生课本消耗的能源，就是一个非常大的数目了!
虽然其他国家能循环课本，我们中国也一样行，可就要看同学们的行动啦!只要大家愿意，我相信我们国家也一定行!
啊，同学们，心动不如行动，我们一起来循环课本，还给大地一片绿色吧!
关于多彩的活动小学单元作文【篇7】
那一次的操场上的活动，让我感到有趣而又印象深刻，那是在一个下午……
上课了，我们的班主任开心地走进教室，我们看着班主任的表情和往常格外有些不一样，老师说：“今天给你们放松一下，我们去操场上做游戏。”我和同学们开心地跑下楼梯，在操场上蹦蹦跳跳。老师先让我们全班同学围成一个大圈，同学们半信半疑，“这是什么游戏?”老师说道：“丢手绢。”同学们这才反应过来，老师从脖子上摘下手绢放在我身边，我马上站起来追老师，竟然老师直接坐下来，我只好去找另外一个同学，我放在了一个朋友身边，他说：“我觉得我可以追上你。”我回答：“那可不一定。”我像一匹黑马往前跑和同学绕了两三圈，我累了坐在地上，脚都给我跑软了，我那同学都在拖时间，他就走得很大步，一点都不累，最后等我跑累了才来抓，看来是我大意了，手绢又落到我手上了。
这次我学聪明了，一下把红手绢丢到一个同学的背上，他马不停蹄地来追我，我看到了一个位置，我加快速度，坐了下来，差点就要追上我，简直是太险了!这时全场的氛围都沸腾起来了。
快乐的时光总是短暂，转眼40分钟下课了，我和同学们开心地回班上去了。