自主招生新颖自荐信
如今的社会生活中需要使用自荐信的情况增多，自荐信可以展示出自己的才干和优势。怎么写好自主招生新颖自荐信？小编给大家分享一些自主招生新颖自荐信，方便大家学习。
自主招生新颖自荐信篇1
尊敬的考官：
我是一名申请参加交通大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也以往是教师，之后经历了人生的第二次选择，考入，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，构成了我自强不息、不轻言败的.性格。
中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短，高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践本事、同时，利用课余时间广泛地涉猎很多书籍，不但充实了自我，并且培养了自我多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自我身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信—如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自我一个机会，寻找一个“支点”，选择交通大学我有以下几个理由：
一、交通大学是一所国家直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，学校环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识本事，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
二、交通大学是一所以工为主的大学，这贴合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学教师和物理教师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，期望能够有更为广阔的发展前景。
三、交通大学坚持以“厚基础，宽口径，强本事，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新本事培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
此刻有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个能够接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我期望那里掌握生活技能，培养自我的社会主角，使自我能承担社会职责，权利和义务，成为一个真正的社会人。
此刻的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我期望根据我的学科特长，选择适合我的专业，可是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情景进行专业调剂。
无论您是否选择我，尊敬的领导，期望您能够理解我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹。
自主招生新颖自荐信篇2
尊敬的__大学招生办公室老师：
您好，我是来自于_高中的__，很高兴向您介绍我自己。
第二段开始进入正文部分，该段重点需要说明你为何选择了这个学校以及你为何选择了这个专业。一般来说，如果你对于一个专业的热爱真的是由来已久，那么你可以将自己的经历用比较正式的语言写出来，这种个性化的经历往往可以打动评审老师。
而如果你对于一个专业其实是没有兴趣的，选择这个专业主要是父母的主意，你也最好不要在本段略去该部分，尤其是对于报考热门专业如经管类的学生而言，如果不把这个问题说明清楚，那么在你的材料不那么突出的情况下，评审老师很可能会将你界定为一个随波逐流的普通学生。
第三段是一个承上启下段，需要说明自己为了进入这所学校学习这个专业做了哪些准备，又取得了哪些成果。这一段因人而异，材料特别多的可以重点写你取得的成果，材料不多的可以多写一点自己的奋斗历程。
第四段需要写自己除了学习之外做了些什么，这些活动锻炼了自己的哪些能力。这些活动包括：英语竞赛、作文大赛、文艺比赛、体育比赛、志愿者活动、组织的班级活动等。这些活动只需要选取一些较为典型的放在这一段即可，重要的并不是参加活动的数量，而是一定要说明清楚在活动中自己担任怎样的角色、组织了哪些活动、有哪些收获等细节性的内容。
最后一段是和第一段对应的敬语。这一段的开头可以表达一下自己的信心，例如，可以说自己的某些特质让自己有信心成为一名某领域的优秀人才等。然后需要写恳请对方给予自主招生的机会，助你圆梦。最后一句话进行反写，展现出你的决心和豁达--如果未能通过初审，你还是会一步一个脚印地追梦。
自荐人：__
20__年__月__日
自主招生新颖自荐信篇3
那究竟什么样的自荐信才能为初审“锦上添花”呢？
1、标新立异，避实击虚式
自荐信从某种程度上而言，和高考的作文有些类似，每个院校的自主招生初审老师，在极短的时间内，要审完成千上万的自荐材料。千篇一律，空洞乏味的“__大学的老师好，我是来自__的__X，我获得过__X、__X”的自荐信，难以吸引老师的眼光。要是换个角度，用“春夏秋冬”四季来分别概括自己，既突出了学生的积极自信、乐观、外向，又展现了学生的文笔风采，彰显了个性，避实击虚的用流畅的文字将自己的优点娓娓道来，岂不更能引起初审老师的注意。
2、以“真诚”见长
对于“三无”学生而言，没有过多的奖项、经历可以向学校展示，只有另辟蹊径的打起“感情牌”，用自己的真诚来打动初审老师。有的学校更注重学生隐藏的潜在能力，学生可以言辞诚恳的传达出自己对大学的认识，对未来的规划，凸显自己是一个有思想、有见地的人，用朴实无华的文字展现自己的“真”，似潺潺流动的溪水，静谧中直击初审老师的心灵，让人眼前一亮。
3、干净利落，不拖泥带水
有的学生及家长错误的认为，自荐信需要用极其艳丽的文字，出彩的辞藻来展现自己的文笔功底，同时还要大偏大偏的阐述自己的兴趣、爱好和优势。其实，有时这样的自荐信，太过“完美”，反而不会受到初审老师的青睐，认为太过浮夸，不切实际。自荐信是学生对自己的表述，院校及老师更想看到最最真实的学生，而不是华而不实的遣词造句。因此，在写自荐信时，学生应该文字干净、利落，不拖泥带水，清晰、简洁的将自己的特点呈现出来，可能会有意想不到的收获。
4、突出对学校的深刻认识
“在那么的高校中，为什么独独选择了我校”，我想这可能是每个学校都想知道的答案，要是在自荐信中，用文字告诉初审老师答案，你觉得结果会怎么样呢？自荐信除了展现自己的优势和思想见地外，还可以大反其道的讲述自己对学校的深刻认识，无论是学校的教学水平，还是学校的校风氛围，或是学校的美食、风景，一棵树、一座楼、一朵花、一片叶都可以成为你的一个亮点。尤其是学校的校训，极大程度上的代表了学校的教学宗旨，要是你有一番深刻而新颖的理解认识，相信离你进入该大学又近了一步。
5、重点渲染高中阶段一次成绩或排名，或者突出某一单科成绩
这一点对于无奖项、无特长、无高分的“三无”学生极其重要，如果你没有什么绘画、书法、作文、演讲、知识竞赛等优势可以比拼，那么就只能用曾经实实在在的成绩来展现自己的潜力。即使是很久前你获得的一次好成绩，也可以作为渲染的“本钱”。因为在提供自荐材料时，成绩单是一个重要内容，如果你有一个突出的成绩或排名，无论是什么时候，都更易获得初审老师的青睐。因此，这是自荐信中应该突出的一个重中之重！
自主招生新颖自荐信篇4
尊敬的中山大学招生办老师:
您好!
我是贵州省贵阳市第六中学的一名高三学生。我一直将贵校作为我理想中的大学，希望通过自主招生这个机会让自己离梦想更近一点。很感激您能在百忙之中审阅我的申请书。
在我五岁的时候，第一次来到广州，那种懵懂的、带着些许稚嫩的经历依然回荡在脑海。看到车水马龙，有陌生、有惊喜;看到一派新潮袭来，有好奇、有憧憬;看到巨大的铁鸟掠过头顶，随着轰鸣声的渐渐消逝，更有害怕、有未知。可能当时的我没想那么多，现在看来，那种感觉实在难以捉摸。在成长过程中，广州已不再陌生，广州的一切，她的包容、智慧、博大，在我面前铺陈开来。后来，我从父母的谈话中听到了“中山大学”的名字，不禁瞻仰起国父孙中山来，也感叹于由他一手开创的大学的光辉与深远。自从进入了高中，这样的敬仰与崇拜更具有现实意义，因为我知道，心中始终不变的“中山梦”使我看到了曙光，没有先前的懵懂、陌生，如同迷雾散去，愈发清晰。
从小，父母对我的教育模式是比较宽松的，自己决定学什么、做什么，凭着自己的主观意愿做事，有时偏离了重心，他们也会适时作出引导。在这样的家庭环境里，我得到了很好的发展，兴趣爱好也渐渐成为了助推器，而不是别人眼里的负担。在学校里，这些爱好也是我无形的财富：我拥有更广博的见识、对事物更深层次的理解和更理性的判断。因此，我的学习成绩总是能名列班级的前茅，对事物也有独到的见解。
到了初中，更感觉到光有好的成绩远远达不到社会的要求。于是，我积极参加学内外的活动，在班里也经常帮助别人，从同学发展到了知心的朋友。初二，我担任班里的英语课代表，认真负责，协助老师完成学科管理，并且沟通着老师和同学，及时总结班里的学习情况，反映给老师。正是由于热爱这份工作，我做出了许多努力，也有了不错的成果，深受大家的欢迎。这也是无形的财富，是一种历练、一种人与人交往的磨砺。
中考平静的过去，我如愿以偿地凭着高分进入贵阳六中，带着一份如同初来广州时的憧憬和向往。因为我觉得，这里会是我实现梦想的殿堂。在中考结束后的那个暑假，我仔仔细细地考虑了今后的人生，从小就有的“中山梦”一直没忘。于是我又一次来到广州，来到了中山大学的校园——巨大的牌坊，醒目的刻着“国立中山大学”几个大字。放眼望去，视野开阔，学术氛围犹如花香扑鼻而来。这样的一个校园，承载着多少前辈的希望，孕育着多少学术的未来。但那时，我得离开她，转身而去，因为在我眼前，依旧是浓雾弥漫，看不清、道不明。回去的路上，我陷入沉思，感觉此后的三年将会充满的挫折和困难，毕竟梦想还很遥远，现在只能脚踏实地。
回到家，我立马做出了一个高中的规划：第一年，以适应高中生活为主，积极参加学校活动，积累社交经验。第二年，以适应分科为主，在学科竞赛中奋勇拼搏，提高薄弱科目。第三年，以高考为主，关注自主招生。在心里想好之后，我又把“博学、审问、慎思、明辨、笃行”这十个大字贴在书桌上方，时刻激励着自己，那是不变的“中山梦”，是心里永恒的信念。
如今，高中的两年半已经过去，回想那时做出的规划，也算有了一个很好的交待。高一，我通过层层选举进入学生会和团委工作，担任要职，培养了自己的组织和领导的能力，也参与学校许多活动的安排与策划。高二，我获得了两项国家级证书__公共英语等级考试__，顺利通过三级和四级;同时，参加《新东方英语大学版》的翻译擂台比赛，获得了“Second、Prize、Winner”;在市里组织的合唱比赛中，我也出了一份力，并赴港参加两项国际比赛。但是，我依旧保持成绩的稳定，没有大起大落，平和而又精彩地度过了头两年。而到现在，我积累的财富已经很多，不光是学习，还有社交、处世等等。这样一步步实现梦想的过程，我十分享受，十分珍惜。
现在，我参加了中山大学的自主招生选拔，并且获得了学校推荐的资格，让自己的梦想更近了一步。根据自己的具体情况，在大学里，我会主修外语专业，并且好好规划四年的生活，努力在大学的熏陶下，真正成为一个博学、审问、慎思、明辨、笃行谦谦君子。
无论您是否选择我，尊敬的中山大学老师，希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹!
希望不多时，我能唱着“白云山高、珠江水长、吾校矗立、蔚为国光”踏进中山大学的校园，怀揣的是成熟与希望!
此致
敬礼!
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20__年__月__日
自主招生新颖自荐信篇5
尊敬的招生老师：
您好！我叫__，就读于吉林市第一中学，我是个北方女孩，南大是我多年以来的梦想，现诚挚的向您推荐自己，首先向你简述自己如下：
一、幸运师长，自我完善：
从学龄开笔到花季高考，没上过太多的课外，母亲和奶奶一直培养我自学和认真听课并跟住老师的学习习惯。我的课外几乎是在阅读和旅游中度过的，报纸、书、杂志和电脑，都是我学习各种知识的媒介，小四开始到初三每个假期都去旅游并在旅游中陶冶自己，掌握现场地理和历史知识等。课程从初中到高中，都是买下学期的练习册预习和自学。
从初中到高中班主任都倡导《规》，我以此严格要求自己做到：端身正意，敦品励行，热心向学。高中幸运地遇到弘扬传统文化的国培班主任景荣，把中华民族传统文化中孝、信、爱和感恩融汇在我整个身心中。
高中参加过“创新英语作文大赛”获得东北赛区一等奖。在学校的“文明礼貌中学生”评比中获得文明礼貌中学生的称号。
所以：我不是死学的孩子，爱好和知识都要靠自己的乐趣和目标引导实现，中国礼仪中的孝与信也是我必行。
二、刚柔兼备，文理兼修：
我性格外向，但不乏内敛，憨厚真诚但却思维敏捷，（小学老师毕业评语中有一句是：能够一针见血的指出问题所在），自信且豁达大气，遇到挫折和困难知道静下来思考。女孩却异常喜欢电脑，目前管理着班主任老师所带两个文科班的多媒体设备，班级的一般软硬件维修由我出手（文科班男生较少）。软件我最擅长制作讲解ＰＰＴ。高一入学演讲是在地理选修课上介绍黄石国家公园，我意外得到了同学们雷鸣般掌声。目前班级的主要班会和时事讲座都是由我进行主课件设计和制作。由我主制作的高三第一次考试总结演讲课件，感动班主任落泪，并推荐其他班级演讲，老师的评语是：我想要什么样的学委就有什么样的学委；文科人的涵养和理科人的思维和智慧。我对电脑的目标是：在高考后暑假去学习其他软件和编程。
学文科的我，化学和生物也异常喜欢，才能在会考中取得除物理外全Ａ的好成绩（物理B是我的失手和遗憾)。在课外阅读上，“文科”类，我的爱好是《第一财经周刊》、《彭博商业周刊》《中外管理》类偏向企业成长的财经杂志。“理科”上，我则喜欢《博物》、《中国国家地理》等展现大自然勃勃生机，壮美景致的书籍。也有遗憾是，我的高中没有了深阅读的时间，我更想静下心来，找我所喜欢的书能去静静品味书中作者的情怀、情操和心灵......
所以：女孩的我有男生的动手能力和爱好，文科的我有理科的思维和智慧。
三、邂逅秦淮，心系南大：
一次地理课件让我做的介绍江苏省，而使我与__这座美丽的六朝古都结识并结缘，并由此逐渐了解南大，爱上南大！曾有人说过：每个中国人的心中都有一个江南情结。而我的江南情节就结在石头城——桨声灯影里摇来六朝繁华，八艳花腔宛转过明清更迭。到了近现代，__更是目睹了《__条约》、辛亥风云，还有今日复兴中的神州大地的无数变迁，而__大学，也同样是这些或屈辱或光辉岁月的见证者，与这座城市共同经历着历史风雨的洗礼。我爱南大，因为他与__激发起我为国奋斗使命感的历史积淀，也因为他坚持自我，重视内涵的发展特色。
谨希望我可以成为__大学的一员，真诚的希望与老师在南大拥抱！
感谢您宝贵的时间，祝老师身体健康！万事顺心如意！
草率书此，祁恕不恭。