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高中生的自荐信

时间: 新华 自荐信

写好自荐信要明确自己的求职目标,并且要注意语言表达和格式排版等方面的问题。什么才算好的高中生的自荐信?接下来给大家分享一些高中生的自荐信,供大家参考。

高中生的自荐信

高中生的自荐信篇1

尊敬的老师:

您好!

感谢您在百忙之中抽出时间来看我的自我介绍。

我是一名来自__师范大学附属中学的高三学生,在学校凭借优异的成绩获得贵校的自主招生校荐资格,而我对贵校仰慕已久,希望能通过本次机会向贵校的大门迈出坚实的一步。

我的家乡是农村,家庭条件并不怎么好,我的父母经济收入并不高,所以我从小便养成了艰苦耐劳的性格,在我的人生经历中,我从未轻言放弃,即便是在全无希望的境地下,我仍有试一试的勇气。其实能获得贵校的校荐资格也是运气,本来已经没有我的位置,我正好被前面一位同学顶下去,不过正因我的没有放弃,才会幸运的重新拾起这次难得的机会,我还清晰的记得我们王主任对我说的“等待总是有收获的”。我想如若我当时放弃了继续等待希望的到来,可能就真的与贵校的这次机会失之交臂了。

刚上高中时我的成绩在级部里排名还不到前200名,那时候的我根本没有获得贵校的肯定的可能,可是我不甘心屈于人后,从我的成绩单上不难看出,我一直是进步的,我想如果再给我一些时间,我获得这次校荐绝不会再凭借运气,而是用稳稳的实力拿到我所应得的。

我的同学中有的给我说:“兰大地方这么偏僻,条件又不好,报那里干什么?”我微微一笑:“地方偏僻不要紧,人少了反倒安静,我们上大学是为了学习又不是去享福去的。”是的,我认为大学应该是人生中向上跳跃的助推器,选择一个好学校就是选择了一个高品质的助推器,我希望能在贵校中获得更深奥的知识与更长足的发展。是的,贵校在某些排名上比不上清华北大,但是兰大有兰大的骄傲,兰大的强势科目不虚任何国内高校,而且兰大地处西北,没有沿海高校的虚荣浮华,学风相当严谨,是求学、治学的上佳去处,这也是为什么我选择兰大。

我知道,现在的我还很稚嫩,没有经历大学四年的风雨,不足以踏入中国建设的前端,但我希望我能将我未来的一切都献给这片养育我的中华大地,为此,我会加倍努力,我希望我能在兰大中深造,成为一个对学校,对国家,对社会有用的人才,我希望在未来我的努力能为中国的进步做出哪怕一丝的贡献。我知道,未来的路还很长,可是我不怕,因为我已经经历过昨天,我又热爱今天,那么我便不怕明天。希望我未来的成长道路能铺在兰大这片土地之上。

高中生的自荐信篇2

尊敬的老师:

您好!

我叫张__,今年十七岁,来自江西省萍乡高级中学高三(2)班。我渴盼张开理想的翅膀,象先秦诸子一样,呼吸自由的空气,扬帆远航,搏击人生的风浪在中国的(也是世界的)水木清华。

水木清华有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是全国理科生仰慕的最高学府,有许多专业在国内名列第一。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。

我想,我拥有这样的资格。

我来自萍中这个百年老校一个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的理科人才培养方式。我

认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我性格开朗,乐于助人。在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为物理课代表,在学习之余,我也经常帮助那些物理较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我的高中目标不是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。而是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。

我喜爱文学,对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我爱读我国古代四大名著。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有数学奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,工夫不负有心人,我以萍乡

市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学课程,做了大量的奥赛试题,我以几分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,爸爸解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。

我现在只是团员,正积极要求入党,因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉,屈指行程二万。”对我而言,清华就是我心中的长城,清华大学有我的梦想。清华是天空,没有翅膀,我也要飞翔;清华是大海,没有帆,我也要远航;清华是学校,没有考上,我也要向往。我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。

期待您的认可!

感谢您在百忙中看完我的自荐书。

自荐人:张__

20__年12月5日

高中生的自荐信篇3

尊敬的华中科技大学自主招生领导:

您好!

我叫__X,今年17岁,是__X中学__班的学生,非常感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。

我从小对各种机械特别感兴趣,家里的遥控汽车、坦克、变形金刚等玩具玩过几天后便被我拆的“七零八落”。我的父母都是教师,知道早期智力开发的重要性,因此,我的“破坏”行为非但没有受到他们的责备,反而得到了赞赏。良好家庭教育,让我具备了较强的动手操作能力,较早地养成了严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式,使我进入高中后徜洋在繁杂的数理化海洋里,乐此不疲。也正因为如此,文科功底同样扎实的我,高一分科时不顾文科老师的热情动员,毅然决然地走进了理科实验班。

我性格开朗,兴趣广泛。我喜欢踢足球,初中时是校队队员;我热爱唱歌,高二时在学校的歌咏比赛中获得过二等奖;我对各项社会实践活动也非常热衷,曾参加多项社会实践。

广泛的兴趣爱好,并未影响到我的学习成绩,恰恰是开阔了我的视野、增强了我的综合能力,给我的学习带来无限的动力。__中学是重点中学,面向全市招生,录取的都是全市的“尖子生”。面对众多高手,初中时就养成的“知难而进、喜欢挑战的进取精神和脚踏实地、追求卓越的学习品质”发挥了作用,这非但没让我气馁,反而激发了我更大的斗志!一分耕耘一分收获,接下来,我的成绩稳步上升,受到了学校和老师的交口称赞,每学期都被学校评为“三好学生”和“学习标兵”。

在20__年我入选了学校生物竞赛集训队,代表学校参加了全国中学生生物学竞赛,获省级赛区二等奖。在刚结束不久的高三期中考试中我的成绩已跃升到全校第47名,新的目标也已经定好:期末统考进全校前20名,高考时进全校前10名。

进入高中起,我就从学校的高考光荣榜上认识了华中科技大学,此后对华科大的了解越多,越坚定了我将来报考的决心和意志。“华科大”是国家教育部直属的全国重点大学,是首批列入国家“211工程”重点建设和国家“985工程”建设的高校。华科大深厚的文化底蕴、浓厚的学习氛围、众多国内领先的理工科专业、强大的师资科研力量和强烈的时代气息,吸引着众多优秀的学子争相报考。我期待着捧起“华科大”入学通知书的那一刻。

相信在此之前,您已经阅读过了无数的自荐信,对“省三好学生”,“多学科竞赛获奖”,“校学生会主席”等早已见怪不怪了。很可惜,我没有这些耀眼的荣誉和职位,我有的是对“华科大”全面的了解,有的是对华科大始终如一的热爱与向往。更重要的是,我有着诚实、实事求是的品质,我不会为了得到您的青睐而夸大事实。

我知道不久之后我就要面临人生的第一个转折,“咬定青山不放松”是我的座佑铭,我相信凭我的高考成绩能够考入向往与敬仰的“华科大”。“好风凭借力,送我上青云”,我也希望能借着自主招生的东风先将一只脚踏进贵校的门槛。期待着您能接受我的申请,同意我参加贵校的自主招生考试,相信我的表现,不会让您后悔今天的决定。

再次感谢您在百忙之中审阅我的自荐信!

此致

敬礼

自荐人:__X

20__年__月__日

高中生的自荐信篇4

尊敬的老师:

您好!

我是一名申请参加__大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我来自__高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。

进入高中以来,我不断为实现这一理想而努力学习文化知识,勤学善思。英语、理化是我的强势科目,英语成绩特别优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛,并有幸进入复赛,虽然由于种.种原因和最后的大奖擦肩而过,但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。

贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家的"211"工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。

此致

敬礼

__

日期

高中生的自荐信篇5

我,我总是感到幸运,以人的身份来到这个世界上。可以不只是用眼睛,用耳朵,而是用思维和全身的每一个细胞来享受这个令人欣喜的世界……

我喜欢旅行。看过了哈尔滨的冰灯;踏过大连的银沙滩;听过漓江的水声潺潺;恋上了新疆高昌古城的落日余晖;陶醉于布达拉宫下的铃铎。或徒步,或乘车,我喜欢将自己塞进一片陌生中,满眼充溢着——好奇,惊叹,震撼和虔诚。

我喜欢文学和艺术。文学和艺术,在我看来是分不开的,文学是诗,诗言有尽意难尽,艺术是歌,歌到情处泪双流。文学使我的生命如海德格尔所言:“诗意的栖居”,将一个个平凡的日子酿成美酒;艺术是我的生命如梵高的“向日葵”,热烈的燃烧,单纯而炽热,痛苦却壮烈。我喜欢史铁生的文字,干净,清澈,却又似纤细的触角探得人心最深邃的角落,“沧浪之水清清可以濯吾缨”;我喜欢莫奈的《日出印象》,朦胧的暖色调,大块大块的橙色,黄色,让我情不自禁融入其中,那份美,最简简单单,却最明丽耀眼;我也喜欢帕格尼尼的忧伤的小提琴曲,肖邦的小夜曲,听不够的是《欢乐颂》的轻快,《重归苏莲托》的千回百转,听不够的是故去的伟人用音乐,突破国界突破语言的隔阂向我诉说生命的真谛。

我喜欢幻想和探险。我喜欢读儒列凡尔纳的科幻小说,当我看到作者幻想中的潜水艇,火箭,宇宙飞船如今一一成为现实,我会相信我经常幻想的时空穿越和克隆人体终有一日也会实现。我喜欢看《探索》,看《传奇》,看《荒岛求生》,我渴望像那些探险者那样,将足迹踏遍人迹罕至的热带丛林,非洲草原,荒漠险滩,南极冰原,在极限的环境中,我看到了人的力量:求生的本能,人体机能的潜力,敏锐的思维,果断的判断力。果真像帕斯卡尔所说:“人只是宇宙间的芦苇,但却是一根最坚韧的芦苇。”

我喜欢与他人交流合作。牛顿说过:“两个人交换苹果,每人还是只有一个苹果;而两个人交换思想,每个人至少会获得两份思想。”与人沟通交流,有时是提示,让我看到自身的局限,提示我要更努力才能飞向远方;有时是享受,让我的眼界拓宽,让我即使未曾亲历也可以欣赏到那些动人的美景。“闻道又先后,术业有专攻”,合作,可以让一个棘手的问题变得简便易行,让个人的智慧汇集。一朵鲜花再美,比不过灿烂的花海;一张多米诺骨牌,无法构成多彩的图案。作为班长,只有与班委分工合作,广泛征集同学的意见,才能成功组织起班会和活动,才能得到同学们的积极参与;只有总体统筹与各部部长制定好工作总纲,并把任务具体分配到各部落实到个人,才能在整体的目标和框架下,充分发挥每个人的特长和能力。

我喜欢动手制作。我喜欢陶艺,把普通的黏土在旋转的转盘上塑成精致的陶器,把瞬间的形状烧焙成永恒。附中的陶艺展厨中至今还保存着我的作品。我喜欢无线电,用电烙铁,焊锡丝,松香,二极管,三极管,电池,导线等做成调频收音机,闹钟,耳机,电压表,打点计时器,是件很有趣的事情;把无线电知识化作实践,把复杂的电路简化,把零碎的零件做成成品,当组装的闹铃响了,当制作的圣诞彩灯亮了,当制作的电压表可以准确测量了,这一切都让我有极大的成就感。我个人制作的验钞机还获得了个人北京市中学生无线电大赛高中组一等奖;另外我们无线电小组也获得了团体奖。

正是因为我喜欢旅行,所以我渴望将脚步踏上__这片魂牵梦萦的土地,这片未曾去过的新奇土地,这片孕育良材的沃土,这片中西文化交融的学术圣殿。正是因为我喜欢文艺,所以我渴望将脚步踏上__这片魂牵梦萦的土地,去研究莎士比亚的十四行诗,去触摸校园里教学楼每一块石板古老的纹理,感受它的底蕴和沧桑,倾听她讲述那些略带异域气息的故事;正是因为我喜欢幻想,所以我渴望将脚步踏上__这片魂牵梦萦的土地,渴望拥有更广袤的全球视野,无拘无束的幻想,并有机会将幻想变成现实,获得全球最顶尖的学术讯息,倾听时代的最强音;正是因为我喜欢探险,所以我渴望将脚步踏上__这片魂牵梦萦的土地,独自一个人探索一片属于我的新天地,我会更加独立,更加勇敢,更加成熟,脊梁更加挺拔,支持起国家的重任,时代的责任,人类的进步!正是因为我喜欢与人交流合作,所以我渴望将脚步踏上__这片魂牵梦萦的土地,“水涨船自高”,我渴望在那里每一天可以突破自我,__是只乘风破浪的航母,我只想做它的主控室里一个齿轮,通过与他人的磨合,既提高自己有推动等个团队的前进。正是因为我喜欢动手制作,所以我渴望将脚步踏上__这片魂牵梦萦的土地,我不只是想学习书本知识,更想有一个平台,让我动手实践,让我学以致用。

__,这片令我魂牵梦萦的土地,我渴望的脚步已走近了,你的大门为我打开了么?

高中生的自荐信篇6

尊敬的各位领导:

你们好!我是一名高中毕业,即将走进社会,踏上工作岗位的高中毕业生。和很多满怀“信心”和“希望”,充满“激情”的年轻人不一样的是在不确定自己未来在哪里的时候我还保留着人性中最美好的东西——真诚和诚实!相信我这与自信与否并没有多大的关系,仅仅是因为我喜欢这样而已,因为在这个缺乏基本诚信,说真话被认作傻的.社会里,诚实永远是最受欢迎的!相信您已经看到了我的自信,这样很好!

和中国很多不幸的孩子一样,我的梦想在不断的求学中被逐渐扼杀了(尽管很多看上去未免显得很不靠谱)少了些个性和与众不同,如果这不是我在为自己找借口的话,我想我已经开始努力培养自己的想像力和创新能力了,尽管成效看上去还不那么显著。但我想会有那么一天我会打开自己的想像力,成为一个有真正创新能力的人,毕竟现在和过去的自己已经有一点儿不同了!直到现在为止,使我感到最庆幸的事就是我依然保持着正确的价值观——并没有把圆滑世故当成熟。始终坚信有很多美好的品德,诸如正直,善良,诚实。还是值得我们去坚持的。(如果不是再“犯傻”的话)

高中以前的生活基本都是在家中和学校里度过的,高中毕业后通过各种媒体大量的谈论年轻人自主创业的节目,由于“中毒”太深,于是便也有了自主创业的念头,随后在高中放假期间便开始尝试着卖书和队服,当然都是盗版的,这是我这二十多年里为数不多的几个污点之一。但事与愿违的是“老板”看上去并不是那么好当,或许是自己因为自己不是做生意的这块料!结果是不出意料的都宣告失败了!一切看上去,想挣大钱还得再等上那么几年的时间!在这一几乎悲剧性的结局中使我积累了很多社会经验!

最近一些年使我感到困惑与不解的是,每当有人做自我介绍时总会说本人性格开朗活泼,貌似只有性格外向才能做好工作,和这些开朗的人不同,从小到大我都是一个很内向的人,但好在我还有一定的独立思考能力,发现很多性格内向的人都很细心,对工作认真负责,如果这不是自我感觉良好的话!在这三年的高中学习中,我努力学习各种专业知识,掌握专业技能,通过各种实践活动证明了我有很强的适应能力,并且肯吃苦,因为我始终坚信一句话,“怕吃苦,吃一辈子苦,不怕苦,吃半辈子苦”我相信黎明公司从来就不缺优秀的人才,但我想你们不会拒绝更优秀的人才,尽管他看上去显得有些自恋!所以给我个机会吧——一个可以展示自己才华的机会!

此致

敬礼

自荐人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

高中生的自荐信篇7

尊敬的__领导:

您好!我是__市第一中学高三学生__。我希望通过贵校来实现在__大学学习的梦想!以下是我的个人自我介绍:

我很小的时候,对大学还很懵懂,但我知道__大学是天津最好的大学。于是我从小就立志,将来一定要考上__大学。随着一天一天的长大,我渐渐知道,__大学是一个具有悠久历史的名校,其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。

__大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员,我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在,我已递交入党申请书,希望成为党的一员。如果我将来荣幸步入天大校园,那么我一定会更加进步,使自己能作为对社会有用的人。

我热爱学习。我始终认为实践是学习的最好方法。从小我就喜好做实验,有时不经意间就能发现许多规律——尽管后来都在书本上学到了这些。学习上我认真、努力,中考前始终在班内领先。由于中考成绩优异,我被__一中录取。来到一中的我更加努力学习。在历次期中期末考试中,大多数我都成绩领先。尤其是高三的最近的一次期中考试中,我取得了全班第三的好成绩,得到了老师、同学的表扬。今后我一定会百尺竿头更进一步,倾我所能在高考中取得满意的成绩,考进我梦寐以求的__大学。

我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官,是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染,我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取,我会努力学习专业知识和应用技能,为我国电力事业添砖加瓦。

下页附个人履历表,盼面谈!恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。

高中生的自荐信篇8

尊敬的__大学招生办公室老师:

您好!我叫__X,是__X中学中学__X学生。我与清华缘起于幼年时读过的《荷塘月色》,苍茫的月光静静地泻落,田田的荷叶亭亭的立着,如同梦境般的美好景色给我留下了深刻的印象。及至我知道清华“厚德载物,自强不息”的校训,看到那么多的清华学子为祖国的建设贡献出巨大的力量,从此,古朴典雅、文化底蕴丰厚的清华就扎根于我心中,成为我魂牵梦绕的圣地。

清华重视的是全面发展的人才,所以在平时各科的学习中,我都稳扎稳打,表现出色,在历次考试中都名列前茅。

竞赛方面:在20_年第19届全国生物中学生生物学奥林匹克联赛中获陕西赛区一等奖并代表陕西参加国家决赛获得银奖,在20_全国联赛中获陕西赛区数学一等奖和化学二等奖。在这里我想谈谈暑假参加全国生物竞赛的经历。来到武汉二中,我以自己的微笑与亲和力结识了来自全国各地的朋友,谈天说地,共话理想;我懂得了山外青山楼外楼,与全国的精英相比,我还有很多的地方需要改进;我学会了就算遇到挫折也永不言败,调整心态迎接下一个挑战才更重要……这一切,都是让我毕生难忘的宝贵经历,也让我更深刻的理解了清华“自强不息”的校训。

爱好广泛:我虽然是一个理科生,却对历史人文知识等很感兴趣,闲暇时喜欢看看“百家讲坛”,看电视上的国学知识竞赛,有意提升自己的综合素养。我幼时曾习国画,我喜欢在生宣上信笔泼墨,喜欢那份“山水横拖千里外”的悠远超然;我也学过古筝,我喜欢在那二十一弦琴上钩托抹挑,喜欢《高山流水》的相逢恨晚,喜欢《春江花月夜》的婉约忧伤;初中时,我去学习跆拳道,我喜欢听双腿破空而出凌风而过踢中脚靶的清脆声响,也将跆拳道精神礼义廉耻,忍耐克己,百折不屈牢牢地铭刻在心,并且践行。

我的理想:我从小就很喜欢看各式各样的建筑,阿布?辛博神庙每个太阳日的第一缕曙光,巴黎圣母院高耸的尖顶,悉尼歌剧院的风帆造型,都让我深深着迷。我希望能成为清华建筑系的一员,形成自己独特的建筑风格,从而实现我的终极梦想参与未来世博会上中国馆的设计,让世界看到中国的风采!

我很喜欢泰戈尔的那一句诗:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”为了我的梦想清华,我已经厚积了多年的力量,等待薄发的那一刻。不论结果如何,至少我曾经为自己的梦想努力过,为自己的人生拼搏过,那么我就永不后悔。或许当我苍颜白发时想起这段时期的经历,我也会为自己当初的坚持,为年少时的那份破釜沉舟的决心,而微微一笑。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”清华园,等着我!

高中生的自荐信篇9

尊敬的清华招生办:

您好!

我是一名来自南京市江宁高级中学的__届应届毕业生,我热切的希望参加贵校的自主招生选拔考试。进入贵校进一步深造,这是我多年来梦寐以求的。

当我还不知道爱因斯坦的时候,我已经熟悉了一个声音——清华。人们说,他是中国最优秀的大学,一流的高等学府。一颗种子就这样深深埋入我的心底——我要与清华相约。

小时候,父母亲就对我严格要求。“一件事,要么不做,要做就要做得最好。”母亲质朴的话中包含了对我坚强与执着的殷切期望,我知道她是希望我不断追求更高的目标,自强不息,永远向上攀登,这成了我以后做事的准则。父亲对我说:“要学习别人,‘三人行,则必有我师’,学习别人的过程就是完善自己的过程。”我从小就磨练了坚忍不拔的品格与独立自主的秉性。我家不是“学习世家”,没有什么人能够在学习上给我以指导,我靠的完全是自己的努力和领悟,小学时的我就对数学表现了强烈的兴趣与灵感,虽然没有富有针对性的资料,我就借来高年级的旧课本自己看,一有问题就找机会问老师,老师也给了我更多的关怀与帮助,我的数学成绩一直名列前茅,屡次参加数学竞赛并获奖,这给了我极大的鼓舞,也使我与自然科学结下了不解之缘。

初一时我与物理学偶然相遇了,我对物理有产生了浓厚的兴趣,他给我展示了一个神奇又充满想象的空间。我越钻越深,兴趣也愈发浓烈。我的启蒙物理老师对我说:“看看以前那些物理学家们的成就,你也可以,现在就看你们的了。”从此我全身心地投入了物理的学习。我以优异的成绩升入区最高学府。开学第一天,学校的一位清华的校友便到我校为新生做报告,她大气的风度和幽默深刻的语言深深印入我的脑海,她的学习经历令我们羡慕和向往。她也建议我们向清华努力奔去,到那里发展,因为那是一所人才济济的学府,放飞理想的热土。她的报告给我留下了深刻的印象,我这时已经下定决心为清华而奋斗三年。

高中军训生活吹响了奋斗的号角,师长们说高中是奋斗的时刻。物理老师杭老师勉励我:“物理是一门优秀的学科,特别需要钻研精神,去参加物理竞赛搞出点成绩来。”于是我参加了高中物理竞赛辅导,我想起了母亲的话——要做最好,我的一股倔劲再一次爆发出来,我将汗水洒入这片土地,当我遇到了一个又一个高难度使我无处下手的题目时,我首先想到的是自己努力去思考,实在想不出来时才去问老师。我从周围许多优秀的同学身上学到了很多好的学习方法,并结合自身的特点加以运用,一题多解,一解多题,定期整理归纳一些知识点等等,学习别人使我少走不少弯路,这一个良好习惯我一直保持着。更多的竞争,更多的挑战,我也曾面临很多困难和挫折,物理竞赛要到南京市区辅导,每个双休日我都要乘车转车几个小时,奔波的疲劳曾使我想过放弃,但我一想到母亲的话就又坚定了学习的信心。多付出才会有高回报,记着启蒙物理老师的那句话:“世上无难事,只怕有心人。”但行胜于言,我一脑扎进了学习的海洋,课间十分钟,饭后半小时,什么时间我都争取利用起来,在拥有时间同时,我也不断争取拥有效率,做题时多想一想。学习时多磨一磨,思维也逐渐深刻,取得了良好的学习效果,屡创佳绩,包括数学竞赛省二等奖,化学竞赛省二等奖。老师和同学都给我极大的鼓励与帮助。虽然最后我的物理竞赛发挥不好,止步于省二等奖,这对我实在是一个很大的打击,曾一度使我精神低迷,萎靡不振,但我还是从中走了出来,学习研究的道路上肯定会有数不清的挫折,只有不怕困难的人才能登上光辉的顶点,挫折就是一种财富。竞赛只是手段,而不是目的。学习是无止境的,我已立志于物理科学的研究,在物理学习的道路上走的更远。如果说我有什么资本,那就是强劲的学习能力、不懈的钻研精神与顽强的意志品质。高中生活给了我知识,也使我更加成熟。从这里,十八岁的我将要迈进大学,为理想而开始一个新的起点。

对于大学生活,我充满向往与期待。大学是锻炼自我,完善自我的阶段,我将更加努力在物理方面继续钻研,矢志不渝地走下去。我将学习别人的优点,努力克服自己急躁、固执等缺点,积极参加社会活动,如环保、募捐、志愿者等,增强社会适应能力。

厚德载物,自强不息。这是清华的百年校训,也是我坚定的人生目标。这里是我多年的梦想所在,也是一块做学问的宝地。这里有深厚的文化积淀与浓厚的学习氛围,我诚挚得希望在这里放飞理想的翅膀,进一步发展深造。

最后感谢您在百忙之中抽出时间来阅读这份个人陈述!衷心希望清华大学更加辉煌!

此致

敬礼!

申请人:

高中生的自荐信篇10

尊敬的考官:

您好!

我是一名申请参加__大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸也很庆幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。

整个小学阶段,我在母亲所在的学校学习,在母亲的管教下,养成了良好的学习习惯,是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面发展的学生,所有的荣誉似乎都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱某种束缚,渴望在更加广阔的天空自由自在地飞翔。对自然的向往,使我对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲。

进入初中,走出了母亲的视线,以为终于可以在自由的天空绘制自己的理想的蓝图,但现实是残酷的,当生活需要我真实面对的时候,我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己,以至于在中考中严重失利。

以并不光彩的成绩走进著名的“状元中学”——__中学,我对自己的要求只有四个字——脚踏实地。我相信,人的成长需要来自顺境中的成功体验,这种体验可以为我们树立起生活的信心。但仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途,所以还需要警告的力量来平衡,需要失败的滋味时常提醒自己:小心、注意、总结、提高。

中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!

参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择__大学我有以下四个方面的理由:

一是__大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批著名学者曾在这里辛勤耕耘;著名诗人杨明照、著名词作家闫肃、著名经济学家钱荣堃等,都曾经在这里学习。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。

二是__大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。

三是__大学所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水,从宜昌乘船到重庆,沿途就是文明遐迩的长江三峡,这会使我的求学之路在饱览祖国大好河山的愉悦心情中充满情致。

四是__大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。请认真考虑我的请求,感激不尽!

此致

敬礼

自荐人:__

20__年x月x日

61003