结束语主持稿
在写主持稿时，主持人可以适当地加入一些文化元素和背景知识，提高观众的文化素养和审美水平。什么样的结束语主持稿才算是优秀的呢？这里整理一些结束语主持稿，方便大家学习。
结束语主持稿篇1
借此机会，我代表"数码婚纱摄影国际连锁店”全体员工向所有关心我们、支持我们、帮助我们的各位领导和各界朋友，表示最衷心的.感谢!
"数码婚纱摄影国际连锁店”主要经营数码婚纱摄影、数码影像冲扩业务，兼营胶卷、相机、相纸等摄影器材。
“数码婚纱摄影国际连锁店”秉承“高质量、高效率和新技术、新时尚、新理念”的服务宗旨，想客户之所想，急用户之所急，帮用户之所需，解用户之所困，竭诚为客户创造美好永恒的瞬间。
“数码婚纱摄影国际连锁店”，为了满足东平和周达地区人民的需要，购置了最新国际婚纱礼服，聘请了专业摄影大师和化妆大师长期驻店服务，用精湛的技艺，为每位新人量身打造最适合自己的完美瞬间。
品牌，皇家般的享受，是我们永远追求的目标。
为答谢社会各界和广大客户对“数码婚纱摄影国际连锁店”的关爱和支持，开业期间将隆重推出各项优惠活动，满足广大客户的需求。
谢谢大家!
结束语主持稿篇2
结束语主持词
主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在当今不断发展的世界，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，现在你是否对主持词一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的结束语主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
结束语主持词1
甲：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
乙：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
丙：今晚，我们歌声飞扬；
丁：今晚，我们舞姿飘渺；
甲：今晚，我们把内心的情怀抒发；
乙：今晚，我们把青春的激情表达；
丙：回首20__，有太多太多的回忆和珍惜；
丁：展望20__，有太多太多的憧憬和希望；
甲：新的一年，我们准备好了；
乙：让我们站在新的起跑线上共同祝愿；
丙：蒸蒸日上的__公司，再创新的'佳绩；
丁：急流勇进的__集团，再铸新的辉煌！
甲：让我们共同祈祷；
合：明天会更好！联欢会到此结束，谢谢大家！
结束语主持词2
男：知不觉中，我们欢乐、愉悦的20__年新春年会已经接近尾声。
女：美好的时光总是过得很快，但是留在心中的美好会一直延续
男：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
女：春天，带来了勃勃生机，春天，更蕴育着美丽的希望。
女：我们在春天，努力耕耘，种下美丽的梦想。
男：__的巨轮，已经乘风破浪为梦而启航。
男：让我们携手并肩，志存高远，实现新跨越，再创新辉煌！女：让我们大家聚集在__的旗帜下，携手并进，走向阳光！男：让我们祝愿__，更加繁荣，无比辉煌！女：让我们祝愿所有的.朋友，快乐，健康！男：感谢今天所有的来宾和同事，再次祝愿大家合：新春快乐！万事如意！身体健康！工作顺利！停顿30秒）
男：请获奖的同仁持抽奖券到领奖处领取奖品（结束后，邀同事们上台合影）
结束语主持稿篇3
女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。
女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。
女：本次比赛将评出年级优胜奖各1名，让我们用掌声预祝同学们在今天的比赛中取得网优异的成绩。
男：下面我宣布：__小学中华古诗文诵读比赛现在开始。(年级之间对抗比赛)
男：让经典助我成长，让书籍伴我同行。
女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!
男：您想把握这场读书活动的脉搏吗?读书吧!
女：您想让自己得到很好的发展吗?读书吧!
男：博览伴我同行，让书香溢满网校园;
女：经典助我成长，让生命闪烁亮色。
男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
女：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
男：本期古诗文对抗赛获奖班级是：
女：下面请学校领导为获胜班级颁发奖状。
合：__小学中华经典古诗文对抗第一次比赛到此结束。
男：下周五同一时间我们再见。谢谢。
结束语主持稿篇4
男：弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养，请大家静下心来去感受江洲小学带给我们的经典诵读——《弟子规》节选，茶洞中心小学请做好准备
女：在他们的童声中我们能感受经典的同在，弟子规是一种传播广泛，影响深远的蒙学读物，让我们用热烈的掌声对他们的精彩诵读表示感谢。花岭小学的《》节选去掉一个分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。
男：读经典美文，做少年君子，让我们以热烈的掌声有请茶洞中心小学给我们带来的朗诵《中华少年》。
女：亲爱的同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，让我们期待已久的比赛结果终于出来了，江洲小学的《弟子规》节选去掉一个分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。
男：茶洞中心小学的《中华少年》去掉一个分分，去掉一个最低分分，他们的最后得分是分。
女：获得本次诵读比赛二等奖的是：
获得本次诵读比赛一等奖的是：
男：下面有请黄文相校长为我们的获奖选手颁奖
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合：茶洞中心小学首届国学经典诵读比赛到此结束！
结束语主持稿篇5
女1：经过责任洗礼的他为生活而奋斗着，不接受别人的怜悯，却用自己小小的爱帮助着别人，他用他的责任感动了人们，感动了中国！他就是洪战辉。请欣赏由初二（4）班的给我们带来的。请初二（2）班做好准备。
女：孝敬父母是中华民族的优良传统，体现的是子女对父母的浓浓亲情。请欣赏由初二（2）班的给我们带来的，请初二（1）班做好准备。
女1：弱者困于环境，智者利用环境，面对着自己的不幸，你会博取别人的怜悯吗？请欣赏由初二（1）班的给我们带来的，请初二（3）班做好准备。
女：万物都有变化的空间，最后的结局你永远都无法预料，你会扼杀了谁，创造了谁呢？请欣赏由初二（3）班的给我们带来的，请初二（5）班做好准备。
女1：__年5月12日是一个特别的日子，在那一天，许多人失去了亲情，也有许多人收获了感动。请欣赏由初二（5）班的给我们带来的。请初二（1）班做好准备。
女：一个人所拥有的取决于长久的眼光，目光越长，拥有的也越多。请欣赏由初二（1）班的给我们带来的，请初二（5）班做好准备。
女1：把心种在铁树下，铁树也能开花。请欣赏由初二（5）班的给我们带来的。请初二（3）班做好准备。
女：一声声稚嫩的的声音在为妈妈深情地朗读，那是充满爱的声音，那篇篇动人的故事，却治愈了妈妈的病，那是的药。请欣赏由初二（3）班的给我们带来的。
女1：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果：获得三等奖的是（4人）
女：获得二等奖的是（2人）
女1：获得一等奖的是（1人）
女：让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手！感谢你们给我们带来的精彩的故事！
结束语主持稿篇6
女：有这样一个人，她具有强烈的事业心，和火一样的工作热情，只要有意见、有困难反映到她这，她就会想方设法帮人们解决。我们是不是都特别希望自己身边有个这样的人？让我们一起来了解她。
（播放事迹短片）
男：评委会给她的颁奖词是：为乡亲奔走，她吃遍所有的苦，为百姓打工，她换来群众最多的甜。她是桥梁，她是纽带，她是最能代表民意的人大代表的典型——张丽秋。
女：（采访）张大姐，祝贺您得到了这个荣誉，成立了“市人大代表工作室”后，您是不是更忙了？现在能和大家谈谈您的感受吗？
（十位获奖人物上台）
男：让我们再次以热烈的掌声对铁锋区首届“社区十佳感动人物”获奖者表示祝贺。
女：他们是一群爱的天使，他们是铁锋区社区志愿者的优秀典型，他们是践行为人民服务精神的最基层的代表。
男：他们用最真挚的人格魅力和最淳朴的行动宣传着、感动着、壮大着我们铁锋区的民间公益事业。
女：在党的群众路线教育实践活动全面开展起来的今天，我区社区十佳感动人物评选，更加具有了时代意义。
男：感动事迹汇聚成一种巨大的向上的正能量，在这个正能量的辐射下，我区“繁荣铁锋、富强铁锋、和谐铁锋“的梦想一定能够实现，铁锋区的未来一定会更加灿烂辉煌！
女：下面请欣赏由百大合唱团为我们带来的合唱《走向复兴》。
男：铁锋区委宣传部、民政局首届“社区十佳感动人物”颁奖大会
合：到此结束！谢谢大家！朋友们，再见！
结束语主持稿篇7
A：军训是一个崭新的课堂、是一个火热的熔炉。
B：这次军训，让我们感受了军人的风采，拥有了军人的情怀。
C：军训是一座师生相知的桥梁、是一条军民联系的纽带。
D：这次军训，进一步加深了部队与学校、教官与学员、老师与学生的友谊，特别是部队的优良作风和教官的人格魅力定将成为树人学子取之不尽的学习资源。
A：桃花泉水深千尺，不及军人爱民情。如今，军民鱼水情怀在我们树人校园已经绽放出耀眼的文明之花，相信随着时间的流逝，必将结出更加丰硕之果。
B：军训虽然即将结束，但教官的高尚的品格、可贵的精神、过硬的作风却应该化作我们进取的恒久动力，永远激励我们不断进步，引领我们健康成长。
C：让我们感谢教官的付出，去努力奋斗完成本次的军训，
D：让我们秉承军训的激情，去努力实现我们人生的理想！
A：__学院军训文艺联欢晚会
合：到此结束！