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升国旗仪式主持稿

时间: 新华 主持词

写主持词要避免使用过多的华丽辞藻和冗长的句子,让观众能够更加轻松地理解和接受。升国旗仪式主持稿规范是怎样的?下面给大家整理了一些升国旗仪式主持稿,供大家参考。

升国旗仪式主持稿篇1

甲:尊敬的老师!

乙:亲爱的同学们!

合:早上好!

甲:崭新的一周又开始了。

乙:在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。今天的升旗仪式由我们__年级__班主持。

甲:我是__年级__班的__

乙:我是__年级__班的__

甲:我们__年级__班,是一个团结向上的班集体,也是一个温馨和谐的大家庭。一直以来,我班__名同学在老师的引领下,一起团结奋进,一起快乐成长。也许我们不是最完美的,但是我们每个人都在努力以自己出色的表现为所钟爱的班集体增光添彩。(班级简介)

合:实验小学升旗仪式现在开始!

乙:立正、稍息!现在进行第一项,出旗。

甲:今天的升旗手是__年级__班的__、__、__3位同学。

乙:__是一个品学兼优、乐于助人的好学生,他的儿童画很出色,同学们都称他为小画家。

甲:__是一个刻苦学习、乐观向上的男孩,他不仅字写得漂亮而且文章也很美。

乙:__是一个活泼开朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾为我校争夺了很多荣誉,受到全校师生的好评。

甲:立正。升国旗,奏国歌,全体敬礼!

乙:全体师生唱国歌。指挥:__

甲:下面是国旗下的演讲,有__年级__班的__同学为大家演讲。

乙:下面是校训,由敬爱的()老师主持。大家欢迎!

甲:齐呼我们的誓言:做最好的自己!

乙:仪式结束,请各班按顺序带回。

升国旗仪式主持稿篇2

大家好,阳春三月,春暖花开,在这美好的季节,读书节也要开幕啦!

本周由四年级八班小百灵中队负责升国旗仪式。自律、自信、自强,我们是一群勇敢、坚强、团结、自信的小百灵!在和美新营的天空中,我们唱最动听的歌!

我是今天升旗仪式的主持人陈静。

我宣布升国旗仪式现在开始!

第一项:宣布旗手、护旗手名单。

旗手是四年级8班旗手刘玥,他是我们班的班长,她积极热情,认真负责深受同学们的拥护和喜爱;护旗手是护旗手杨小艺,薄云天,他们成绩优异,进取奋进,在班级工作中发挥着重要作用。

第二项:出旗、奏乐。

第三项:升国旗、奏国歌。全体立正,脱帽,敬礼,奏唱国歌。礼毕!

第四项:班级风采展示。

中华文化源远流长,经典的诗歌文化陶冶了我们的情操,愉悦了我们的情感,诵读国学经典,传承中华文明!

请欣赏四八班带来的经典诵读-------《大学》

第五项:由敬爱的王校长致读书节开幕词

第六项:宣誓

第七项:宣布升旗手名单

他们是:诚实守信的汉玟君,认真负责的田雨鑫,热情善良的孙小洛,乐观向上的平子旋,阳光大方的韦昕琦,认真细致的李宗唐,活泼可爱的戴泽林,热爱集体的朱政宇,团结同学的徐东星,积极探索的栾孟祺。

升国旗仪式结束。

升国旗仪式主持稿篇3

一、开场语

(敬礼)

甲:尊敬的各位领导、各位老师,

乙:亲爱的同学们:

合:大家早上好!

合:我们为大家主持今天的升旗仪式。

甲:我是四.二班的李玥莹,

乙:我是四.二班的秦依。

乙:沐浴着东方的晨曦朝霞,我们想说的是:(爱祖国)

甲:望着祖国的锦绣山河,我们想说的是:(爱祖国)

乙:望着鲜艳的五星红旗,我们想说的还是:(爱祖国)

甲:文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,

乙:礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。

甲:我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。

乙:我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。

合:渝北区__第五周“文明礼仪伴我行”主题升旗仪式现在开始!

二、介绍升旗班级及升旗手。

甲:介绍升旗班级。

甲:请大家面向升旗台。掌声欢迎三位光荣的升旗手!介绍升旗手。

三、升旗。

乙:全体肃立!升国旗!奏唱国歌。少先队员敬队礼!

四、欣赏文明礼仪快板剧。

甲:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统。

乙:作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,我们要做一个语言净、行为美的好学生!

甲:下面请欣赏四二班为我们带来的快板剧《文明之星我来当》。

五、发流动红旗

甲:同学们,今天我们从文明礼仪快板剧中学到了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的学生,我们要做到遇到师长,主动问好;上下楼梯,注意谦让;讲究卫生,爱护公物,遵守纪律……

乙:作为新一代的少年,我们不能忘记传统,让文明礼仪伴着我们成长,做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

乙:欢迎沙坪小学发流动红旗、空港新城小学发乐乐班级牌。

六、呼校训

甲:掌声祝贺他们!沙坪小学全体立正!举起右拳,呼校训:像树一样成长!(2遍)

七、结束语:

甲:文明让人举止文雅。

乙:礼仪让人风度翩翩。

甲:让文明之花常开心中。

乙:把礼仪之歌传播大地!

合:让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向美好的明天!

甲:__第十九周“文明礼仪伴我行”主题升旗仪式

合:到此结束。

乙:祝老师们工作愉快,同学们学习进步!(敬礼)

甲:请沙坪小学各班依次带队回教室。

升国旗仪式主持稿篇4

亲爱的老师,同学们:

大家早上好!今天,我们站在这庄严的广场,隆重举行本周升旗仪式。此时此刻,我们志气高昂,心潮澎湃!本次的升旗仪式由六一中队担任,我们六一中队是一个团结进取的集体,45位班级成员在主任姚老师的带领下,由学生自主建立了一系列的规章制度,使班级的各项管理正规化,制度化。班级已经逐步形成了自强不息,厚载物的优良班风和博学,竞争,慎行,共进的浓厚学风。我们的虽然年轻,但充满自信;我们的肩膀虽然稚嫩,但敢于拼搏。我们坚信学的道路上永无止境,不懈的努力终会换来丰硕的成果。时间过得真快,期中考试的钟声离我们越来越近了,面对老师、面对家长、面对这两个多月以来自己曾经努力过的每时每刻,考试既给我们带来了激动和兴奋,也给我们带来一丝丝的沉重。同学们,面对着即将来临的期中考试,你们准备好了吗?我们应该怎样去迎接期中考试的到来呢?今天我们的.升旗就以期中考为主题进行,下面我宣布“用轻松乐观的心态,迎接期中考试”升旗仪式现在开始!

第一项:出旗

刚才从主席台前走过的7位精神抖擞的旗手、护旗手,是我们六一中队的王伟飞、孙浩东、杜明泽等同学放弃了课余休息和玩耍的时间,练习护旗,为的是向我们展示他们最优秀的一面。

升旗手王伟飞他刻苦努力,积极进取;他为人善良耿直、待人诚实守信,有强烈的责任感和集体荣誉感,班级工作一丝不苟,任劳任怨。

护旗手是我们班的孙浩东、杜明泽,温文而雅是他们的气度,诚实善良是他们的品质。相信他们的满腔热情和刻苦的学习将换来更为灿烂的明天。

护旗手、,他们学习成绩优秀,带动班级同学共同进步,有强烈的责任感和集体荣誉感,待人胸怀坦荡,善解人意,工作认真负责,是老师的得力助手。勤奋执著是他们的追求。

护旗手、,他们勤勤恳恳,在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他们学习刻苦,对班级事务尽心负责。在自主管理班级方面做出了杰出的贡献。

第二项:升国旗、奏国歌,全体少先队员敬队礼!

面对着鲜艳的五星红旗,我们心潮起伏,热血沸腾。国旗,您是祖国的象征,人民的骄傲!您是用烈士的鲜血染成!您是革命的旗帜,胜利的旗帜,人民的旗帜!为了人民共和国灿烂的明天,为了维护祖国神圣不可侵犯的尊严,我们一定会努力学习,奋发向上!在这庄严的时刻,请同学们跟我一起宣誓:忠于祖国,为人民服务——

学生:时刻准备着(礼毕)

(下面进行第三项:国旗下演讲)

同学们,考试只是检验我们学习效果的一种方法,我们既要认真的准备,又不要太紧张。常言道,态度决定一切。我们要调整好心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,以轻松乐观的心态迎接期中考试,才能在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验取得成功的快乐。下面,就请六一中队同学进行国旗下演讲。演讲的题目是用轻松乐观的心态,迎接期中考试

同学们,考试是前进的号角已经吹响,它激发我们积极向上、勇攀知识高峰;考试也是一座彩虹桥,通过这座桥,我们将从准备走向成功。一分耕耘一分收获,让我们共同勤奋学习,善于思考,以轻松乐观的心态和饱满的精神去迎接期中考试的到来。

第五项:班级风采展示

我们六年级一班是一群勤奋努力有上进心的学生,是一群肯吃苦爱专研的学生。我们有着不同的出身,有着不同的性格,有着不同的爱好,但是有着共同的目标,有着远大的理想,有着充满朝气的青春,有着坚强的意志,有着超强的集体荣誉感。总之,这是一群充满希望的学生。我们相信,在老师的精心教育下,在全班同学的勤奋努力下,一定能创造辉煌。下面请六一中队风采展示。

班级口号:牢记目标全力以赴超越自我追求卓越

班级理念:做人诚信治学严谨

班训:求索笃志自信自强

班级目标:永争第一全面进步

德育目标:学真知做善事成新人

学习目标:学会做人学会生活学会学习学会合作

第六项:经典诵读展示

第六项:下面我来宣布上周纪律评比优胜班级,他们是____________;卫生评比优胜班级,他们是____________请受奖班级的班长上台领取流动红旗。

让我们用掌声祝贺他们,其他班级可要加油啊!“潮平两岸阔,风正一帆悬”。希望同学们抓住有限时间,凝神聚力,积极备考。胜利永远垂青于有准备的人,只要你在思想上、心理上、知识上都做好了充分准备,在这次考试中就可以披荆斩棘,这次期中考试一定会呈上一份满意的答卷!

下面请校领导讲话

我们一定牢记校领导的嘱托,大浪淘沙,方显真金本色,暴雨冲过,更显青松巍峨。我宣布“用轻松乐心态,迎接期中考试”主题升旗仪式,到此结束!最后,衷心祝愿同学们在期中考试中取得优异的成绩。请各班按次序退场。

升国旗仪式主持稿篇5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天是12日16日,由高二48班主持升旗仪式,我是48班班长史__,在此我谨代表高二实验班全体同学感谢学校给予本班主持升旗仪式的机会。

下面,进行升旗仪式第一项,介绍升旗班级及升旗旗手。高二48班是新高考实验班的一员。这是一个锐意进取的班集体:班内学习氛围浓厚,同学间团结友爱,在班主任樊__、赵__及其他任课老师的悉心培育下,取得了丰硕的成果。本班多次获得5A以上班集体荣誉称号并连续两学期获得优秀班集体的殊荣,学习成绩优异。除在学习中大展宏图,本班在学校其他活动中也是异彩纷呈。在体育节中荣获团体总分第一名、

本次升旗的旗手有__、富__、王__以及由十六名同学组成的仪仗队,他们都是本班的优秀学生代表。

下面进行升旗仪式第二项,出旗。

下面进行升旗仪式第三项,升中华人民共和国国旗,唱中华人民共和国国歌。全体师生面向国旗,向左向右转。

下面进行升旗仪式第四项,国旗下

下面进行升旗仪式第五项,国旗下荣耀时刻,有请政教处王__主任。

升旗仪式到此结束。请各班按照体育老师的安排有序退场。

升国旗仪式主持稿篇6

大家,早上好!时光荏苒,20__在向我们挥手告别,20__悄然接近。万物在更新,我们在成长。伴着春风夏雨秋叶冬雪,我们在这里舞动青春,我们在这里流光溢彩。

孟子有言:“天降大任于斯人也,必先劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,增益其所不能。”请相信今日的的奋斗,今日的付出,终会面朝大海,春暖花开。相信自己,相信未来,相信我们会嗅到梅花盛开的芬芳,相信我们会见到托起太阳的大海。让我们一路欢歌,一路奋斗,奏响这冬日的赞歌。

今日我们站在这庄严的操场上,隆重的举行升旗仪式。本周升旗仪式由担任,这是一个团结温暖的大家庭,他们用汗水、勇敢、机智演绎着属于他们的精彩生动的故事。本次升旗手:__。护旗手:__。

我宣布,升旗仪式现在开始。

第一项:出国旗。请全体肃立,行注目礼。

第二项:升国旗。唱国歌,全体敬礼。

第三项:有请同学作国旗下的演讲。

第四项:有请政教处老师讲话。

本次升旗仪式到此结束,请大家有秩序的退场

升国旗仪式主持稿篇7

尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:

我们即将迎来期盼已久的六一儿童节,为此我们充满了喜悦与期待六月,我们在温馨中沉醉;六月,我们在幸福中成长。快乐的六一儿童节,在亿万儿童盼望的目光中,迈着轻盈的脚步,即将翩然而至,(在此,我代表全体的少先队员向关心支持我们成长的各位老师表示最真诚的感谢,向辛勤耕耘、默默支持我们的爸爸妈妈们表示最崇高的敬意!我是主持人,我宣布升旗仪式现在开始。第一项:出旗(音乐放出旗曲)

1、国旗的掌握:国旗由六名护旗手掌握,两名升旗手在前领队。佩戴红领巾和白手套。

2、掌握国旗的姿势要求:后面两名学生右手将旗杆于右肩,前面两名学生将旗杆于右手伸直,左手放下,喊齐步走口令,开始行进。(音乐:出旗曲)

3、授国旗的姿势要求:升旗手、护旗手行进于旗杆前0.5米处自行停下,升旗手向后转成立正姿势时,护旗手4人成对面立正姿势,双手将国旗进行对折,然后将国旗送交给升旗手。

4、升国旗要领:由两名升旗手共同将国旗套在旗杆绳上并系紧,升国旗时,两名升旗手应当立正面向国旗,在规定时间内,准时将国旗升至旗杆顶。

第二项:宣布光荣升旗手名单:

1、执行本次升旗的升旗手是:年级班同学和同学。护旗手是:第三项:旗手宣誓:

我宣誓:我要按照升降国旗制度要求自己,认真履行旗手的职责!尊

敬国旗、爱护国旗,每天按时升降国旗。让五星红旗永远高高飘扬!

第四项:升国旗

升国旗、唱国歌,少先队员行队礼,非少先队员行注目礼,敬礼!(音乐:国歌)礼毕!

(国歌响起,全体师生面向国旗行队礼和注目礼,目送国旗冉冉升起。

升旗手注意控制国旗上升的速度,国歌曲完,国旗刚好升到旗杆的顶端,全体师生目视国旗,立正站好。)

第五项:国旗下讲话

有请年级班老师讲话。大家欢迎!

第六项:旗手、护旗手归队

第七项国旗下宣誓

第八项:升旗仪式到此结束

请同学们以班为单位有序退场。

升国旗仪式主持稿篇8

乙:亲爱的少先队员们!

合:大家早上好!

甲:新世纪的太阳是我们的。

乙:新世纪的鲜花是我们的。

甲:迎着太阳,鲜艳的&39;红领巾飘扬在胸前。

甲:踏着大地,让童心乘着理想的风帆远航。

乙:职工新街小学升旗仪式。

合:现在开始!

甲:全体肃立,出旗!

乙:升国旗、奏国歌。

甲:唱国歌。

乙:请中队国旗下演讲。

甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福。

乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。

合:让我们为胸前的红领巾增光添彩!

甲:请领导讲话。

甲:请上周值勤同学宣布值周情况。

乙:本周大课间活动内容是本周纪律检查重点是卫生检查重点是:

合:站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号:

我们的校训是我们的学风是:

乙:本周升旗仪式到此结束。下周由x队准备。各班按顺序带回。

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