校园比赛主持稿

主持词是用来串联整个节目的，通过主持人的话语，将各个节目串联起来，使整个活动或晚会流程更加流畅、紧凑。好的校园比赛主持稿要怎么写？小编给大家带来校园比赛主持稿，供大家参考。

校园比赛主持稿篇1

各位尊敬的领导、各位可爱的老师：

大家下午好！

在这春暖花开的日子，我们有幸聚在这里，一起来聆听我们集团12位教师精彩的师德演讲。

老师，一个多么崇高的称呼；老师，一个饱含多少敬意的称呼；老师，一个寄托多少情义的称呼！或许，当学生叫我们“老师”的时候，我们总有点见多不怪的感觉了，但我们明白，无论这是一声多么平常的称呼，无论在我们日常的生活中重复多少次，实际上每一次称呼里都有学生殷切的期望，这种期望让我们不断反问自己：我做好了吗？

在我们的队伍中，在我们的身边，有许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，他们踏踏实实的作风、孜孜不倦的态度，赢得了人们的赞许，获得了大家的好评。今天就让我们一起来见证吧！

下面，我们先有请张盈菲老师演讲，她会告诉我们，生命中一个个跳动的音符，为谁编织，为谁歌唱。

有人说师德是光，照亮了你我的生命；有人说师德是火，点燃了学生的热情；有人说师德是一种力量，为什么呢？让我们请陈华彪教师来告诉大家。

微笑是最美的语言，微笑是真爱的表现，老师的微笑给学生带来的是春风化雨般的滋养，让我们一起跟随徐周洁教师的演讲，去学会微笑。

春蚕、蜡烛、粉笔……一个个生动的比喻是老师无私奉献的见证；无所保留，有教无类，只为那用信念铸就的理想，下面欢迎叶绿老师为我们演讲。

有时候我觉得老师是一台播种机，在孩子的心田播下文明的种子，再用爱浇灌它，使它茁壮成长，下面，张莉老师就要来谈一谈如何让爱滋润心田。

教师的爱是平凡的，像一张无瑕的纸；教师的爱又是神奇的，那张纸可以化成一架飞机，飞翔在孩子们的心里，下面欢迎李朝霞教师为我们作演讲。

如果把人的一生看作是一年四季的话，那么孩子就是生机盎然、阳光明媚的春天，领着这个春天奔跑的就是我们辛勤耕耘在教坛上的教师，有请袁青老师为我们演讲。

我们很多人都在追求快乐，或许人生的真谛也就在于活得快乐。那么，快乐在哪里呢？其实，快乐就在我们身边，用心体会，你会有更多的快乐。请欣赏石柳教师为我们带来的精彩演讲。

有句广告说：“我选择，我喜欢”，我想对于我们的职业来说，也可以这样理解：只有爱它，我们才会无怨无悔；只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。下面有请朱娅娜老师为我们演讲。

“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是老师心地无私的写照，老师是使者，教化人类，传播文明；老师是爱的化身，带来心灵的光明，催开智慧的花朵。下面欢迎杨江强老师的精彩演讲。

老师不仅带给别人灵魂的启迪，也收获着自己心灵的感动，这份感动让自己快乐，让自己沉醉。下面请听郦鑫老师的真情演讲。

师德，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，做一个一辈子的好老师更难，唯有用真爱去书写，才可能写出师德的光芒。最后让我们一起来聆听秦桦绯老师的演讲。

岁月匆匆，光华飘逝，我们用爱誊写着自己的名字，“老师”，这一个简单、朴实而又伟大的名字，愿它永远在我们的头上闪耀出光环，永远无愧于它的高尚！

谢谢大家！

校园比赛主持稿篇2

女：飘扬的乐曲，舞动的青春，溶入了同学们多少的才情

男：回荡的歌声，深情的舞步，张扬了同学们无尽的个性

女：我们用乐器敲击节奏，用曲艺演绎艺术的多彩

男：我们用歌声吟唱梦想，用舞步炫出艺术的欢乐！

女：亲爱的老师同学们，让我们在艺术的氛围里，勇于实践，不断探索让我们在充满艺术的校园中用知识开启理想之门，用才干书写魅力的人生！

男：__三中20__年校园文化艺术节到此结束，同学们，老师们，明年的今天，再见！

校园比赛主持稿篇3

最爱说的话是中国话;最爱写的字是方块字;

最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底;最爱做的是报答咱妈妈。

这就是我们：新时代的好少年，

这就是我们：新世纪的中国娃。

请欣赏三学年的歌伴舞《中国娃》.

实验小学是文化的乐土，精神的家园。

我们在充满花香、书香的精神世界里徜徉、遨游。

在这里我们放飞理想，收获希望。

下面请欣赏三学年的快板《书香校园》.

沸腾的场面激动人心，绚丽的鲜花五彩缤纷;

此时，我们心潮澎湃;此刻，我们神采飞扬。

那就让我们：奏响乐章、憧憬未来，

让我们：欢歌劲舞、一展风采。

下面请欣赏三年级小同学带来的激情四射的现代舞.

校园比赛主持稿篇4

尊敬的家长朋友、老师们、亲爱的同学们：

大家节日好！

今天是我们期待已久的20__年艺术节老校区分场的汇报演出。我们特地拿出半天时间停课举行这个盛大的节日盛会。同学们，你们开心吗？家长朋友们，今天，有这么多的孩子展示着他们的.勃勃生机，展示着他们的翩翩风采，也展示着他们的拳拳之心，看着他们的成长，你们今天也开心吗？谢谢各位家长，感谢家长朋友在百忙之中拨冗赴会，参加今天的艺术节活动，感谢在艺术节筹备过程中付出辛勤劳动的全体老师，也感谢全体同学积极参加本次艺术节的各项活动。

生命就要活得像夏天的花朵一般绚烂夺目，而生命化教育，就是要关注生命，“让生命在教育中诗意地栖居”。为了全面贯彻落实生命化教育理念，全力开创学校艺术教育工作的新局面，淮安市淮阴实验小学教育集团在今年“六一”前夕开展以“生如夏花”为主题的20__文化艺术节系列活动。

是啊，在我们老师的眼中，每一个学生，都像是自己的孩子一样让人爱不释手。为了表达对同学们的祝福，上次成长仪式上，我曾经写给三年级的同学一首诗叫《祝福成长》，三年级的小朋友们，你们还记得吗？

今天，为了表达对全体实小学生的祝福，我又特地为一到四年级所有同学新写了一首小诗献给艺术节，题目就叫《生如夏花》，用这首小诗提前祝同学们六一儿童节节日快乐，你们愿意接受吗？说三个字！

好，不过，这次啊，我还有一个条件，就是我每说完一句以后，你们必须齐声重复其中的最后的三个字，你能行吗？说三个字！

校园比赛主持稿篇5

尊敬的各位来宾，各位亲朋好友，女士们，先生们，现场活泼可爱的小朋友们：

大家上午好！这里是__先生与__小姐的新婚庆典现场，我是今天的婚礼司仪__，非常高兴也非常荣幸能够担任二位新人的主持人，在这里请允许我代表二位新人和双方父母对各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，谢谢你们！

我想今天大家都是带着祝福和喜悦的心情来到这里，那在婚礼开始之前，请大家用最热烈的掌声和呐喊声让二位新人和双方父母感受一下你们的热情好吗?

现在宣布：二位新人的新婚庆典正式开始！

伴郞伴娘团出场：

掌有请（兄弟姐妹团）闪亮登场，兄弟姐妹们已经在二位新人身边陪伴了许久，今天他们来到了婚礼现场，为二位新人的婚礼现场增添了一条靓丽的风景线，让我们再次用掌声感谢他们！

新郎入场

我有一个人已经等了很久，期待了很久，他可能早就想冲上舞台去迎接心中最美丽的新娘，他就是我们今天的男主角新郎__先生。让我们掌声有请新郎隆重登场。（此时可以有掌声和呐喊声）新郞已经走到了舞台中央，大家看到，他手里面拿着一束象征着美满幸福的手捧花，今天他要把这束花送给他今生挚爱的人，下面有请新郎和全体来宾共同将目光投向幸福的花门。

新娘入场

有请美丽的新娘__在父亲的陪伴下优雅入场。从幸福之门映入眼帘的是慈爱的父亲伴随着美丽的新娘向我们缓缓走来，今天的新娘美丽大方，端庄秀丽，楚楚动人！从她的眼神当中我们感受得到她正期待着幸福时刻的到来，现在有请新郎__，请你带着所有的热情去迎接你心中的挚爱！

新郎，你要向你的岳父鞠躬感谢，感谢岳父对你的信任。伟大的父亲，如果你觉得眼前的这个男子汉真是你女儿一生的幸福，就请你托起他的手，并牵起女儿的手将两个孩子的手紧紧一握，给予他们支持的力量！

校园比赛主持稿篇6

本次校园文化节从三月二十日开始至五月二十日结束，历时两个月。期间，我们组织了形式不同、丰富多彩的文艺活动。读书活动、体育大课间活动、音美的二课活动以及倡导文明礼仪的脏话一日休活动。今天我们将通过这个舞台尽情的展现。我们可以体会到在这些活动中激发学习、奋进的动力；弘扬集体主义的精神；奔放的激情、增强的自信；自律能力的提高、日常行为的规范；团结的增进、快乐的体验。

校园有了文化，文明就有了深厚的底蕴；校园有了艺术，精神才会得到启迪和升华。通过文化节的活动，一个团结、和谐、文明、进取富有文化底蕴的校园，会在全校师生的共同努力下变得更加迷人绚丽！我们会在艺术的海洋里体验美，在体验中感悟美，从而获得道德的提升和人格的升华，让人文精神和追求真善美成为我校的一道亮丽的风景线。

下面我宣布：__中学校园文化艺术节开幕式到此结束！

校园比赛主持稿篇7

尊敬的各位领导、各位来宾敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

欢迎来到四川音乐学院传播艺术系“__”的现场，我是主持人__

在这个美好的夜晚，传播艺术系的各位领导老师也来到了晚会现场，和传播学院所有师生们共同迎接10级新同学们的到来。他们分别是：

回首时光年轮上又一度春秋冬夏，我们不免感慨良多。

迎接茫茫碧空中又一轮日升月落，我们不禁思绪万千。

小麦覆陇黄，在金秋收获的季节，大四的学长学姐们带着累累硕果和又一个的目标启程远航

凄凄岁暮风，在隆冬积蓄的岁月，大一的学弟学妹们揣着殷殷期盼和新一轮的蓝图踏上征程

未来是一场充满奇幻的冒险，她使我们懂得生命的精彩纷呈

未来是一双羽翼渐丰的翅膀，她载着我们飞往理想的殿堂

而我们，用相机定格美丽的故事，

用画面讲述动人的场景，

用表演诠释斑斓的人生，

用声音传递生命的力量。

在传播的殿堂里，我们为生活所动容，

在画面的叙述中，我们被故事所征服，

在意境的传达中，我们因感动而共鸣。

而在一次次的体会和品味中，我们也在用心灵捕捉每一个音符，每一个足迹。

然后用我们的传播的力量去诠释对作品的理解与感悟，今天，我们这些生活的信徒聚集在一起，虔诚的讲述心灵，讲述信仰，讲述生命。在此，我宣布，__现在开始。