升旗主持稿大全
主持稿可以使活动的各个环节衔接得更加流畅,确保活动的顺利进行。想知道如何写出优秀的升旗主持稿大全吗?这里为大家分享升旗主持稿大全,快来学习吧!
升旗主持稿大全篇1
金乡二中高一年级升旗仪式此刻开始。
第一项,升国旗,奏国歌,全体师生行注目礼。
三尺讲台,传播礼貌薪火;万亩薄田,育得桃李满园。教师啊,您累吗请歇一歇吧!学生我,有话说。
书山攀登,洒下几多汗水;学海苦渡,激起无限浪花。同学啊,你累吗请停一停吧!教师我,有话说。
升旗仪式第二项,请欣赏国旗下演讲,师生组合《风景这边独好》。
风景这边独好,你没看到吗在操场上,我们高一年级统一的校服,整齐的步伐,进取的面貌。
风景这边独好,你没听到吗晨读课时,我们高一年级琅琅的书声,课间操时,我们高一年级震天的口号。
风景这边独好,你没感受到吗我们的`课堂上,教师活力四射,学生精神饱满,师生合作如此和谐,如此高效。
风景这边独好,你没想到吧我们的学子如此勤奋,如此优秀,在统一考试中,拔得头筹,笑傲五校。
风景这边独好,自习课上,零抬头,零睡觉,那里的环境静悄悄。风景这边独好,办公室里,改作业,齐备课,研讨的气氛掀高潮。风景这边独好,因为,领导关心我们,我们服从领导;风景这边独好,因为教师关爱我们,我们用心回报。
教师们,同学们,我的心为什么一向在颤抖,我的眼里为什么常含着泪水,因为,我对学生爱得炽热,我对学校爱得深沉,因为,我们二中,风景这边独好。
是啊,我们的同学怎能不是一道亮丽的风景你们心怀梦想,进取阳光,坚韧不拔,斗志昂扬!多少次,你们战胜挫折,多少回,你们笑傲考场。
是啊,我们的教师怎能不是一道亮丽的风景你们爱岗敬业,以校为家,任劳任怨,胸怀坦荡!多少日,你们早起晚睡,抛舍家业;多少年,你们甘洒汗水,笑对风霜。
教师啊,你可心疼学生的压力和疲惫同学啊,你可理解教师的付出与期望
教师啊,你可明白学生心中那奋斗活力的涌动同学啊,你可明白教师心中那奉献誓言的铿锵
升旗仪式第三项,全体班主任宣誓。
请教师们举起右拳,跟我宣誓。
我是金乡二中的一名优秀教师,今日我庄严宣誓:
教书育人是我神圣的天职,学生发展是我永恒的追求。淡泊名利,诚信做人;甘为人梯,乐于奉献。
用智慧启迪智慧,用人格陶冶人格,
用爱心温暖爱心,用情感培养情感。
终身学习,完善自我;严谨治学,追求卓越。
阳光下做人,风雨中做事,
为二中的完美明天,为人民的教育事业奋斗!
升旗仪式第四项,宣布上月量化成绩,并颁发流动红旗。
升旗主持稿大全篇2
(合)敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!
男:我是来自5中队的李秀
女:我是李玉
男:仰望天空,看那白云与蓝天做伴。
女:好似青山与大地为舞。
男:一缕秋风轻拂我们的青青校园。
女:一场秋雨恣意我们的稚嫩心间。
男:又一周崭新的开始。
女:又一次快乐的启程。
男:让激动与自豪赛跑。
女:让职责与重任并肩。
(合)我们X年级X班迎来了第一次光荣的升旗任务。
男:本次担任升旗手的是
女:本次担任护旗手的是
(合)第X周升旗仪式此刻开始
男:全体立正,出旗、奏乐――
男:升国旗、奏国歌、敬礼
-----------礼毕,唱国歌
女:又是一年秋风送爽时;又是一轮只争朝夕日。再过两周,我们将迎来本学期的半期检测。
男:为了在本次测验中能取得好成绩,我们四、二福娃中队特地向全校同学发出如下倡议:
女:一、复习要有计划,“凡事预则立,不预则废”,要取得好的复习效果,务必先订立一个复习计划。
男:二、复习时应注意反复记忆,理解性记忆,不要死记硬背。
女:三、复习要明确重点、难点,查漏补缺,不必须要面面惧到。
男:四、在复习的过程中,我们还应注意劳逸结合,学会调整休息。
(合)预祝大家在半期考试中取得好成绩。
男:下面,有请里老师作国旗下讲话,大家欢迎。
升旗主持稿大全篇3
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我叫魏,今天的升旗仪式由我为大家主持,担任本周升旗仪的是我们五年级一班。我们五年级一班是一个团结勤奋的班集体,也是一个温馨和谐的.大家庭,在这个大家庭里有50名朝气蓬勃的同学,我们团结互助,勤奋学习;在这个大家庭中,涌现出了很多榜样,他们的行动和表现鞭策着我们不断进步:文明之星—,他们关心集体,乐于助人;纪律之星—,他们自觉自律,勤奋认真;学习标兵—,他们主动学习,善于思考,作业规范。运动健将,他们奋力拼博,勇创佳绩;班长田x,学习委员,纪律委员赵x,体育委员,劳动委员、卫生委员,他们聪明能干,管理有方,是老师的得力助手。
人生总是在竞争中不断超越,生命总是在拼搏中熠熠闪光!我们精神抖擞、豪情万丈,力争在各个方面取得更好的成绩!
俗话说:一份耕耘,一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。本学年我们将努力做到:树立一个信心:我能我行;创设一个环境:文明有序;培养一个习惯:自觉自律;创立一种学风:勤奋认真。
下面我宣布,__镇第一小学第十五周升旗仪式现在开始!
出旗,奏出旗曲。
升国旗,奏国歌,全体少先队员敬礼。
(升完旗后)礼毕,请教导处方主任讲话,大家掌声欢迎。
升旗仪式结束,请各班按先后顺序,由班长带领依次回班。
升旗主持稿大全篇4
甲:尊敬的老师!
乙:亲爱的少先队员们!
合:大家早上好!
甲:寒风料峭,冬意浓浓。
乙:踏着岁月的脚步,我们又一次走到憧憬希望的起点。
甲:整理刚刚走过的__年,祈盼__年的到来。
合:在此,我们向全校的老师们和同学们送上诚挚的&39;新年祝福。
甲“新年新希望”主题升旗仪式———现在开始!
甲:全体肃立,出旗!
乙:升国旗、唱国歌、敬礼!
甲:礼毕!
乙:下面请陈主任在国旗下讲话,大家欢迎!
甲:下面请辅导员潘老师介绍升旗手事迹。大家欢迎!
乙:下面请陈主任为升旗手颁发荣誉证书。
甲:让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!
乙:队员们,我们的校训是:
合:自信自强
甲:我们的校风是:
合:文明守纪勤学节俭
甲:站在鲜艳的五星红旗下让我们庄严的呼号:忠于祖国!———为祖国服务!
甲:升旗仪式到此结束,请各班有序退场!
升旗主持稿大全篇5
秋天就像是一首“空山新雨后,天气晚来秋”的诗,秋高气爽,看着那树叶让人浮想联翩。
这是一个平凡而与众不一样的星期一,这周轮到了我们五(六)班做国旗下讲话,我们早早地来到了操场,今日天公作美,秋色宜人,秋风习习,白云在蔚蓝的天幕上飘动,映衬着同学们激动而喜悦的心境。
我们井然有序地做准备,同学们也陆陆续续地来到了操场。望着人山人海的操场,我心里惶惶不安,想着自己要应对两千多人讲话,心里就越紧张。随着主持人一声令下,国旗冉冉升起,伴随着秋风在蓝天下飘动,同学们唱起了庄重而威严的国歌。此时我骄傲我是中国人!
之后三个身着华丽的表演服的主持人并排走上了台,他们的声音时而雄浑响亮,时而似高山流水般轻柔舒缓,时而苍劲有力,在他们的引领下,让全校师生感受到了中华上下五千年波澜壮阔的历史画卷。随后我们踏着矫健的步伐走上了主席台,立刻要轮到我讲话了,我的手汗津津的,心里好像装了十五个吊桶——七上八下,最终轮到我了,我倒吸一口冷气,看着台下教师那坚定的目光,和蔼可亲的笑容,我立刻恢复了状态。我向前一迈步,大声朗诵起我的台词,大家的目光都齐刷刷的聚向我,此刻我心中无比自豪。下面该我们合唱核心价值观之歌,大家唱得格外卖力,声如巨雷,十里之外都可听闻。话音刚落,台下就响起了雷鸣般的掌声。中国,一个发展中的国家,我要让他轰动世界!
升旗主持稿大全篇6
AB:同学们,老师们,大家好。
AB:__中学“讲文明习礼仪、重修养教育”主题升旗仪式现在开始。
A:全体同学面向国旗,向右转!
AB:出旗!
A:升国旗奏唱国歌!
B:礼毕,向左转!
A:A礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这新的学期,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
B:我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
A:在学校,礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明氛围更浓
B:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
升旗主持稿大全篇7
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家早上好!
落花送走春天,黄叶送走夏天,随着窗外纷飞的雪花和骤降的气温告诉我们真正的冬天来。科学告诉我们,即使在寒冷的冬季,地表3米以下的土壤和夏天一样仍然坚持在1——2摄氏度,所以,当我们的根扎得足够深时便能感受到有深度带来的温度。
期望同学们都能如那树根,要不断的积累基础知识和基本技能,掌握基本方法,基础要牢,扎根要深,才能茁壮成长。
今日有我们x年级x班担任此次升旗任务,他们是出旗手:__、__、__、,接旗手:__、__,绑旗手:__、__,升旗手:__,主持人:__下头我宣布升旗仪式此刻开始,
进行第一项:出旗
进行第二项:升国旗唱国歌,敬礼
进行第三项:请教师做国旗下讲话
进行第四项:呼校训请举起右拳,我们的校训是:__、__,__、__请放下右拳
下头我宣布升旗仪式到此结束!
升旗主持稿大全篇8
大家早上好!
东莞松山湖实验小学第(14)周升旗仪式现在开始!全体立正。
第一项:出旗;
(方队站立后主持人解说)承担本周升旗仪式的是二年3中队。我们中队的名字叫“爱心俱乐部”,我们的口号是:“让大家因我的存在而感到幸福和快乐”。升旗手,护旗手。
第二项:升国旗,奏唱国歌;
(敬礼)
(礼毕)
第三项:国旗下讲话;有请二3中队的同学上台讲话。
感谢同学的发言。
第四项:值周总结,有请同学到台前做值周总结;
第五项:辅导员周前谈话;有大队辅导员曹静老师。
感谢曹静老师。
第六项:国旗下吟诵:有请二3班全体同学进行国旗下吟诵表演。
感谢二3班的同学!今天的升旗仪式到此结束,请各班有次序地退场。