有关成长主持稿

写主持词时要注意语言表达的准确性和简洁明了。好的有关成长主持稿要怎么写？小编给大家带来有关成长主持稿，供大家参考。

有关成长主持稿篇1

尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！欢迎来到今晚的成长仪式，我是你们的主持人。在这个美好的夜晚，我们将一起见证这些孩子们的成长，一起分享他们努力成长的故事。

首先，让我们为今晚的嘉宾们鼓掌。他们都是我们的成长伙伴，他们的经验和故事将为我们的成长之旅带来无限启发。

接下来，让我们欢迎我们的第一位成长伙伴，小李。小李，你愿意和大家分享你的成长故事吗？

小李分享了他如何克服困难，努力学习，最终取得的成绩。他告诉我们，他的成长过程并不是一帆风顺的，但他始终坚持努力，不断学习，最终实现了自己的梦想。

接下来，让我们欢迎第二位成长伙伴，小张。小张，你愿意分享你的成长故事吗？

小张分享了他如何克服恐惧，勇敢面对挑战，最终获得的成长。他告诉我们，他的成长过程并不是一帆风顺的，但他始终坚持向前，勇敢面对困难，最终实现了自己的梦想。

最后，让我们欢迎第三位成长伙伴，小王。小王，你愿意分享你的成长故事吗？

小王分享了他如何通过不断尝试，勇于创新，最终获得的成就。他告诉我们，他的成长过程并不是一帆风顺的，但他始终坚持尝试，勇于创新，最终实现了自己的梦想。

在聆听完三位成长伙伴的故事后，我们不禁要问：我们是否可以从他们的成长故事中学到什么？答案是肯定的。我们可以从他们的故事中学到，只要我们勇敢面对挑战，坚持不懈，最终我们也可以实现自己的梦想。

最后，让我们为这些成长伙伴们鼓掌，感谢他们为我们分享他们的成长故事，为我们带来的启示。让我们一起为他们鼓掌，为他们的勇气、坚持和努力喝彩。

有关成长主持稿篇2

尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！欢迎大家来到今天的成长主题活动，我是今天的主持人。

在这个美好的夜晚，我们聚集在这里，共同见证着每一位嘉宾的成长历程。在成长的过程中，我们不断学习，不断探索，不断挑战自己，从而变得更加坚强和自信。

首先，让我们为今天到场的嘉宾们鼓掌。他们是我们身边最闪耀的星星，用自己的努力和汗水，创造了无数辉煌的成就。他们用自己的行动告诉我们，只要坚持梦想，勇敢追求，就一定能够实现自己的目标。

接下来，让我们来了解一下嘉宾们的成长故事。在这个过程中，他们经历了无数的挫折和困难，但是正是这些挑战，让他们变得更加坚强和勇敢。他们的故事，将会给我们带来无尽的启示和感动。

最后，让我们为这些嘉宾们的成长鼓掌，同时也希望我们每个人都能从他们的故事中汲取力量，为自己的成长加油助力。

感谢各位嘉宾的精彩演讲，也感谢各位朋友们的到来。希望大家能够继续努力，不断成长，为自己的梦想而奋斗！谢谢大家！

有关成长主持稿篇3

一.宣布活动开始

主持人(女)：同学们，不曾忘记，曾经我们告别了六年小学的天真稚嫩，迈进了中学园地，组建了新的集体。班中的一切都在等待并且需要我们的建设与进步。主持人(男)：停下脚步，回头望去，我们一起走过的岁月。突然发现，我们成长的足迹一直未曾消失，深深地印在脑海里，那一个又一个的挫折与欢乐都历历在目。

主持人(女)：经过了一学期的努力，因为我们促进了班级的发展，班级也让我们了许多书本之外的东西。

主持人(男)：让我们在这次班会中，回顾我们与班级的成长历程，感受班级相伴我们走过的成长之路。

合：下面，我宣布初一(1)班“班级与我共成长”主题班会现在开始!二讲故事《生命的最后一分钟》

主持人(女)：现在我们是一个团结和谐的班集体，但是刚入学时班中有些同学表现出以自我为中心的许多行为，对自己做过的或做错的事缺乏自我反省，不能主动承担责任，经常推卸责任，对自己的学习也不是很负责，让老师教育起来很是费心。

主持人(男)：还有的同学缺乏班级责任意识，经常忘记做值日，对同学缺乏热情，遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体;对班级集体漠不关心，集体观念不强。

主持人(女)：有一天老师给我们讲了这样一个故事：

这是一个真实的故事。前不久，大连市公共汽车联营公司702路双层巴士司机黄志全在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：

——把车缓缓地停在路边，并用生命的最后力气拉下手动刹车闸;

——把车门打开，让乘客安全地下了车;

——将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。

他做完了这三件事，趴在方向盘上停止了呼吸。

这是只是一名平凡的公共汽车司机，他在生命的最后一分钟里，所做的一切也许并不惊天动地，然而许多的人却牢牢地记住了他的名字。

看了这个故事，我当时特别感动。我相信大家跟我一样。一分钟虽然很短暂，可在生命的最后一分钟里，他心里想的是什么呢?一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字呢?我们不能仅仅局限于感动，这个故事告诉了我们一个重要的启示：这就是责任。

主持人(男)：一个平凡的公交车司机，在生命的最后一分钟，他用生命诠释了责任的伟大和意义。试想，如果这位司机没有拉下手动刹车闸;没有把车门打开;

没有将发动机熄火，那么造成的后果是不堪设想的。就因为这份责任，挽救了多少人的生命!为国家、为人民，挽回了多少损失!

主持人(女)：从那一刻起我们懂得了：不是做了惊天动地的事就是负了责任，做好了自己的本职工作，就是对他人、对集体负了责任。

主持人(男)：社会需要这种负责任的精神;国家需要这种负责任的精神;一个优秀的班集体也同样需要这种负责任的精神。

主持人(女)：我们责任心的培养渗透了老师的心血。老师告诉我们，责任不分大小，哪怕交给的一点点小事，都需要认真努力地去完成。我们每个人认真做好了自己的本职工作，就是对班级付出了自己的责任，这个班级就会越来越优秀。三确定班级口号及班级责任心培养的策略

主持人(男)：后来经过近一年的努力，我们班的每个同学都增强了责任意识，我们的班级越来越优秀，越来越和谐。上学期我们获得了“优秀班集体”“学习成绩优胜班”等许多荣誉。你看，这就是我们团结的班集体。那我们是怎么做的呢?我们首先确定了班级口号、班训、班级责任心培养的策略。我们的班级口号是：我的班级我的责任。含义是：创建和谐的班级，争做最好的集体，这是我们每个人的责任。

主持人(女)：人人有事干，事事有人干。班级的进步离不开每个人的努力，班级的发展离不开每个人强烈的责任心。每天同学们都有职责，我们把自己的责任贴在了桌子的右上角，把每天需要做的事用荧光笔画下来，时时刻刻记住自己的责任。

四我们平时是怎么做的

(1)学习方面的总结

主持人(男)：我们平时是怎么培养自己的责任心的呢?我们从学习，生活，卫生，宣传，体育两操等几个方面进行总结。

主持人(女)：上学期期末，我班的语、数、英三科在年级名列前茅，获得“年级学习优胜班”称号，并且班级的英语成绩在全区排12名。下面就请英语课代表作为学习方面的代表来谈一谈他们的职责及做法吧!

主持人(女)：请数学课代表张焦博为我们谈一谈他对责任心的感悟吧!

主持人(女)：感谢各位课代表的精彩发言，正因为他们强烈的责任心，我班的学习才会有了保障，我相信今后他们将更加地认真负责，为我们班的进步做出贡献。

(2)卫生方面的总结

主持人(男)：我们班的卫生一年来没有被学校扣过分。曾多次受到学校主管领导和年级组老师的夸奖。这是与卫生委员负责任有关系的。这是最需要吃苦耐劳，

同甘共苦的职责。让我们一起来分享她们对责任心的体会吧!

主持人(女)：辛劳的工作，她们用行动证明了责任心的伟大，这正是值得我们每一个人学习的地方，也正是因为她们，我们的班级才会更加优秀，更加和谐，让我们以她们为榜样，多参于多奉献!

(3)生活方面总结

主持人(女)：我们每天在学校吃午饭，生活委员安排管理的非常好。值周同学盛饭，我们排队打饭，我们根本不需要老师辛苦的监督。还有我班的医疗工作也是一直都很优秀，从没有在这方面出过错，这都要归功于我们的生活委员，是她们不辞辛劳，积极主动地工作，才会换来秩序井然的打饭队伍及优秀的医疗工作，下面请她们来谈谈自己的心得和感悟。

(4)宣传方面总结

主持人(男)：3个人的力量换来的是整个班级的优秀和进步，不要小看责任心，它是促进一个集体的动力和希望，它是随处可见的。接下来请宣传委员向我们展示这半年来班级所取得的优秀成果。

(5)体育方面总结

主持人(男)：我班的体育活动，一直开展的有声有色。无论是我们的体育课，我们每天的广播操，还是我们的运动会，我们的篮球比赛，同学们都能积极主动的参与锻炼。在运动会和年级篮球比赛中都获得了第一名的好成绩。这些都与体育委员的责任心是分不开的。下面请他们为我们讲讲他们所做的努力。

(6)量化评比方面总结

主持人(女)：为了规范我们自己的行为，培养我们良好的习惯，我们在班里实行了量化评比。一个学期以来，同学们都可以做个遵规守纪，人品端方，特长突出的学生。下面请班长蒋萱总结班级最化评比情况。

(7)纪律方面的总结

主持人(男)：在创建和谐的班级过程中，有时也会出现不和谐音符。有我们纠正这些不和谐的音符，我们这个班才会更加优秀，更加和谐。下面请辜晨曦同学来总结班中存在的一些问题。

主持人(女)：通过班级各方面的总结，我们明白了这样做都是为了提高我们的责任心，让这种精神永远铭记在我们心中。在班中，每天同学们都在不同的岗位尽职尽责，为班级做出贡献。

五陈玉环总结

主持人(男)：我们班有很多同学，他们既不是班委，也不是课代表，但是他们也能够担负起自己的责任，陈玉环就是这样一个同学，请她来说一说自己是怎样做的。

六同学们的变化

主持人(女)：在与班级共同成长的过程中，同学们都悄悄地发生了细微的变化，就让我们一起来看一看同学们的过去与现在都发生了什么变化吧。

七诗朗诵《歌唱我们的班集体》

主持人(男)：自己的优秀促进班级的优秀。班级的优秀促进我们的发展，让我们用一首小诗来表达对班级的热爱吧!请听诗朗诵《歌唱我们的班集体》：八班会尾声

主持人(女)：时光飞逝，初一的学习与生活就这样过去，但我们与班级的成长将会永远留存。

主持人(男)：班级的进步促进了我们的进步，班级的成长促进了我们的成长，班级将与我们永相随!

主持人(女)：请班主任冯宁老师做班会总结!

合：初一(1)班“班级与我共成长”主题班会到此结束!感谢各家长老师和同学们的参与。

有关成长主持稿篇4

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

男：我们是21世纪的主人

女：我们是祖国的未来，民族的希望

男：我们就像一株株幼苗

女：父母精心呵护，老师辛勤培育

合：我们正在茁壮成长

男：我们都知道“民以食为天，食为生活之源”

女：可见，我们的健康成长离不开科学饮食

合：因此，我们今天班会的主题是《科学饮食，健康成长》

男：俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”就让我们从一日三餐说起吧

女：老师课前进行调查，发现班级中有的同学常常因为早上时间紧不吃早餐，同学们说这样做对吗?(齐：不对)为什么不对，谁来说一说?(邵晨晨、黄奎岚、贾一博、高明)

男：同学们说的真好，所以早餐不但要吃，还要吃好

女：午餐也非常重要，午餐一定要吃得饱(王卓说午餐)

男：我们班每天有20多个学生在学校吃午餐，今年学校的食堂进行了新的改造，请看大屏幕

女：学校有了这样的食堂，我们吃得放心，吃得开心。更要感谢学校领导对我们的关心

我手里有一封家长写给老师的信，让王若彤给我们读读

男：父母是多么关心我们的成长呀，同学们的晚餐是在家里吃的

女：注意晚餐不要吃得太饱

男：太饱了会影响睡眠的吆

女：我听说我们班同学还把科学饮食编成了儿歌

男：是吗?

女：不信，你听{4组说儿歌}

男：吃是人生的永恒主题，同学们，你们知道我们吃什么更有营养，更健康吗?(学生随意说)

女：同学们说这些我们归纳一下是：五谷类、蔬菜类、鱼、禽、蛋、奶类，还有水果类

男：下面就请搜集这方面资料的学生为我们一一介绍一下{五名}

女：让我们用掌声向他们表示感谢，来，我们看大屏幕一起总结一下

男：有些同学特别喜欢吃香脆的薯条，香甜的冰淇淋，可这些都是垃圾食品

女：为什么叫垃圾食品呢?请听这位同学的&39;介绍

男：同学们，我们以后可要少吃垃圾食品，可是有的小朋友却管不上住自己的嘴，请看小品《贪吃的龙龙》

女：大家想对龙龙说点什么呢?{吴子怡、张慧欣、谢凯旋、倪少聪}

男：俗话说的好“少吃荤腥多吃素，没有医生开药铺”

女：“多吃蔬菜少吃肉，粗茶淡饭能长寿”

男：老师在调查中还发现，有的同学边吃饭边看电视，这样做好不好呢?(丁雨晴、曲阳、邹河)

女：我们一定要讲究饮食卫生，注意饭前便后要洗手，让我们来唱《洗手歌》

男：同学们还要学会爱惜粮食，一粒米来之不易

女：大家还记得《锄禾》这首是吗?(齐背，王若彤、审纪鑫)

男：以后中午剩饭的同学可要注意了

女：其实要想身体长得快，长得壮，需要各种营养

男：每一种食物都有自己独特的营养成分

女：所以，我们可不能挑食

男：有些食物搭配起来吃更有营养(张楚康)

女;下面就请同学们都来当一次小小营养师，为自己设计一日三餐食谱

男：在小组里交流一下你设计的理由

女：谁来说一说?{王英杰}

男：不错，脂肪含量较高的食物比较少，以清淡为主。(王英杰)

女：那，张陆你比较瘦，你是怎样设计的?------恩，也很合理

男：我建议大家把食谱带回家给爸爸、妈妈看，让他们做给你吃让我们----科学饮食健康成长

女：下面请班主任老师为我们今天的班会作总结

合：我们宣布三年二班《科学饮食，健康成长》主题班会到此结束。

有关成长主持稿篇5

甲、乙：我成长我负责班队会现在开始。

甲：成长是每个人经历的蜕变，我们从小到大，成长，明理。

乙：成长是岁月玩的奇妙游戏，我们不知不觉，成长，懂事。

甲：成长赋予我们责任心。

乙：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

甲：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

乙：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！

（大屏幕：树的成长）

甲：一棵树从幼苗到顶天立地的大树，他经历过发芽，扎根，身边的大树保护过他，或许遮蔽过风雨，挡住了冰雪，他长大了，树却已经老去。

乙：生活中也有这样陪伴我们的人，他们的名字是爸爸妈妈。

甲：我们的成长有他们的陪伴，他们为我们付出的已经太多太多。我们成长，我们负责，请用我们自己的方式，来为他们负担一些责任。

乙：下面请看小品《妈妈，我长大了》

妈妈摁铃，下班回到家

妈妈：哎呀，工作了一天，真累人啊！（边捶背边找凳子坐下）

孩子：妈妈，你可回来了！您一定渴了吧，您喝水！

妈妈：哎哟，我们吉吉真懂事！（喝了一口，放边上）

孩子：来，您擦擦汗！

妈妈接过毛巾擦。

孩子：妈妈，妈妈，您开了一天的车，一定腰酸背痛的，我来帮您捶捶吧！（不等妈妈反应过来，马上开始捶）

妈妈：呵呵，哎哟，你瞧，这孩子……这孩子可真懂事。（摸摸孩子的头）

孩子：妈妈，今年我都十二岁了，老师说我可是个小男子汉了呢！以后我要好好保护你！（拍胸脯）

妈妈：吉吉，看来你真的是个男子汉了！

甲：一点点的关怀，妈妈的脸上却会绽放出自豪幸福的笑容，那么多年的守护中，母亲，一直在我们的身后，我们成长我们负责，请让我们为母亲分忧，把誓言落实到实际上！

乙：如果是你，你会为母亲做点什么？（举手发言）

甲：大家说的真好（视情况而定），希望我们把一切都落实到行动上，让爸爸妈妈看到我们的成长，我们已经有能力担负你们肩上的负担，哪怕只是很少一部分。

（大屏幕）

乙：让我们看看大家都是怎么做的吧，再小的事情，再小的孩子，也都可以，尽自己大的努力，担负该做的事。（边放边读）

甲、乙：下面请大家一起朗诵《我长大了》

曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。

曾经在众多人的呵护下我们开始尝试着，迈开人生步。

关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！

呵护我们的双手永远有那么多！那么多！

妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。

老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。

我想长大！我要长大！可是，什么才叫做长大呢？

妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！

爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！

老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”

哦！我明白了！长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情！我们在长大的过程中获得知识。我们在长大的过程中获得快乐。今天，我们长大了！感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。感谢老师传授我们知识。感谢伙伴让我们学会了分享、承担。

爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪！

亲爱的老师，我们郑重的向您宣告：我们长大了！我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步！

亲爱的爸爸、妈妈、老师请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪。