通用主持稿读书
主持词能够奠定整个会议或活动的基调，起到抛砖引玉的效果，给读者留下深刻的第一印象。优秀的通用主持稿读书应该是怎样的？快来学习通用主持稿读书的撰写技巧，跟着小编一起来参考！
通用主持稿读书篇1
尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们：
大家上午好！
在这草长莺飞、万物复苏的季节，由于对书的热爱，我们相聚在一起。我们共同迎来了第18个“世界读书日”和以“释放读书热情，提升阅读品味”为主题的潍坊学院第三届读书节。
出席本届读书节开幕式的领导和来宾有：学校校长王守伦同志、潍坊市广电局原副局长、鸢都收藏沙龙主席刘广顺先生北京人天书店有限公司客户经理刘福生先生、山东科技职业学院娄凤来馆长、山东信息职业技术学院王彦蓉馆长、潍坊工商职业学院郭永欣馆长、潍坊职业学院王移山馆长、
在主席台的还有本届读书节主办单位的负责人，他们是：宣传部部长徐树芝同志、学生工作部部长李学军同志、团委书记周莹同志、科研处处长赵光强同志、工会主席国华同志、院报编辑部主任韩永忠同志、图书馆馆长耿建民同志、
参加开幕式的还有驻潍各高校图书馆馆长，图书、数字资源供应商，教育培训机构，潍坊学院各部门负责人和部分师生代表。
让我们以热烈的掌声对各位领导和来宾的莅临表示热烈欢迎和衷心地感谢！对参加和关注支持本届读书节的广大师生致以亲切的问候！
我宣布，潍坊学院第三届读书节，现在开幕！
第一项请潍坊学院校长王守伦同志讲话
第二项请图书馆馆长耿建民同志介绍第三届读书节有关活动情况
第三项请来宾代表北京人天图书有限公司客户经理刘福生先生讲话
第四项请教师代表，倪烈宗博士讲话
第五项请学生代表，潍坊学院大学生阅读协会会长耿慧艳同学发言
各位领导、来宾，老师们、同学们，苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生与书籍为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”一个人，要想具有充实而圣洁的灵魂，具有虔诚而温馨的情怀，具有追求完美人生的信念，只有靠广泛、深入的思考阅读。老师们，同学们，捧起书来吧，用良好的阅读习惯，通过多读书，释放读书热情;读好书，提高读书品味，在读书中与大师对话，与真理为友，用阅读完善人生，让我们的校园溢满浓浓书香。
最后，祝潍坊学院第三届读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！
谢谢大家。
小编精心推荐
通用主持稿读书篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!不知为什么，我天生就喜欢看书，看到书马上精神焕发，像是脱胎换骨。
小时候不认识字，就看图画，有时我也会为图画上的人喜怒哀乐。渐渐地，我开始上学了，认识的字也就多了，老师都夸我是个好孩子。在娃娃的这个年龄，我看过很多书，最感兴趣的是童话，有时我也会对故事里的情节所感动。当我读到白雪被王后折腾的快死了，我会可怜她，真想把巫婆王后杀死;当读到白雪公主和王子幸福的生活时，我祝福他们一直都这样的幸福……现在我离开了娃娃时代，我已经可以阅读小说了，连四大名著都看过。读《红楼梦》时：林黛玉那哭哭啼啼，经不住挫折的性格，我有点讨厌她，但读到她的诗，我觉得她快追上“诗仙”李白了!贾宝玉那花心的样子让人看见就讨厌他，不过他对林黛玉的一片痴情，我真的佩服
《这片土地是神圣的》使我明白我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。所以我们要向印第安人学习，向他们学习保护大地，保护大地上的一切。读到《鹿和狼的故事》我真想把总统狠狠地揍一顿，这一课让我懂了每个动物都有自己的角色，不要为了自己的一己私欲杀害动物，每个动物都是森林的保护者，狼吃鹿虽然看上去残忍，却在维护鹿群的保护范围之内。所以不可以伤害任何动物。《只有一个地球》里面讲到我们只有一个地球，不可能移居到别的星球上去，所以我们要保护环境。这些都是很有哲学理的，所以这些对我们的学习大有帮助。高尔基有这样一句话，书籍是人类进步的阶梯!但我的道理是，书读百遍，其意自见!
所以我喜欢读书，我读书，我快乐!读了书，脑袋便有价值，就像把营养输入大脑一样，所以我爱上了书!
通用主持稿读书篇3
甲：尊敬的各位老师、叔叔阿姨，
乙：亲爱的各位同学，
丙、丁：大家下午好!
丙：我是，
丁：我是
甲：我是
乙：我是
丁：今天，我们欢聚一堂，享受朗颂《童年》带给我们的快乐和思考!
甲：今天，这里将成为交流童年的海洋，让智慧和快乐响彻云霄!
丙：诵读美文，扮靓金色童年，
乙：诵读经典美文，营造书香校园，
甲：我宣布：
齐：五年级1班《童年》读书心得交流会现在开始!
丁：首先请同学们跟着——同学制作的PPT，全面了解一下《童年》和它的作者高尔基先生，
乙：(边放幻灯片，边讲解)。
甲：小阿辽莎的童年生活是“一种浓厚的、色彩斑驳的、离奇得难以形容的生活”，
丙：“仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话”，
丁：《童年》从小阿廖沙父亲的去世写起，
乙：下面，我们再次回顾一下那悲惨的一幕。请同学们一起朗诵。
全体师生：齐声朗读。
甲：在我们前进的路途中，平坦与崎岖并存，幸福与不幸交织。但无论怎样，请你牢牢记住---微笑，
丁：接下来请欣赏同学的《童年读后感》。
乙：最是书香能致远，让我们的心找到了歇息的乐土。
丙：请欣赏的《童年读后感》。
甲：最是书香能明智，让我们的心灵得到美丽的净化。
丙：请欣赏的《童年读后感》。
乙：《童年》描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
丁：我们请和同学读一下这段文字，来感受一下高尔基对外祖母深深的爱。
甲：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们用爱心说出心里最想说的话。
丙：请欣赏的《童年读后感》。
乙：这里是一个彼此倾听的地方。在这里，我们的思想在交流，我们的智慧在碰撞。
丁：请欣赏的《童年读后感》。
甲：4岁的小阿廖沙跟随随外祖母和母亲来到了外祖父家，整个童年时光将在这里度过。
丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么样呢?我们一起读一下文中片段。
全体师生：齐声朗读。
乙：读书能培养学生敏感的心灵、丰富的体验、细腻的感受，唤起儿童对于生活的热爱与柔情。
丁：请欣赏的《童年读后感》。
甲：这里就是我们班级的读书会，这里就是在书香中快乐成长的五(1)班。希望大家在今天的读书会上畅所欲言，
丙：请欣赏的《童年读后感》。
乙：后来，外祖父家在舅舅们的折腾下破了产，母亲再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙赶出了家，
丁：乐观的外祖母和坚强的小阿廖沙却顽强的生活了下来。请和为我们再现那感人的一幕。
甲：阅读优秀的文学作品，能让人与人之间结出友谊。
丁：生活中没有了阅读，生活就会变得暗淡。
甲：请欣赏的《童年读后感》。
乙：读书，收获知识。
丙：读书，思绪飞扬。
乙：请欣赏的《童年读后感》。
丙：读书能给我们带来很多温暖，
甲：读书让我们这个世界变得更加精彩，
丙：请欣赏的《童年读后感》。
丁：在小阿廖沙的心中，母亲曾是力量、光明和美丽的化身，可是，苦难再一次降临，
乙：再嫁的母亲在经历了种种辛酸与不幸后死去，小阿廖沙成了父母双亡的孤儿。
丁：让我们怀着无限的悲愤和同情齐读一下文中片段。
全体师生：齐声朗读。
甲：人间是哪里呢?
乙：这个人间是小阿廖沙谋生的地方，
丙：是一个充满了欺骗、无知、打骂和繁重劳作的一个个小作坊，
丁：10岁的小阿廖沙从此成了一个受人呼来唤去、随意打骂的小学徒。
甲：生活的磨难，把高尔基压垮了吗?
乙：没有!生活的磨难把高尔基造就成了一个不向丑恶现象屈膝、坚强而善良的人。
丙：高尔基的第二部自传体小说《在人间》，会向你展现小阿廖沙是如何与命运作斗争不屈的斗争的。除了自传体三部曲《童年》、《在人间》和《我的大学》外，高尔基的优秀作品还有长篇小说《母亲》、诗歌《海燕》
丁：欢迎继续品读《在人间》。
甲：今天我们有幸请到了几位同学的家长，最后让我们以热烈的掌声有请我们的家长对我们的成长提几点希望。
乙：感谢叔叔、阿姨对我们的关心和爱护，我们一定不会辜负你们的期望。
结束词：
丙：时间抹不去我们的记忆，
丁：读书的岁月让我们一次次铭记，
乙：读书将成为我们学习的旋律，
甲：读书将成为我们生活的习惯，
甲丙：这里有我们春天的诗行，
乙丁：这里有我们奋飞的力量，
合：让我们一起读书吧，它让我们的知识更丰富，更精彩!读书会到此结束。
通用主持稿读书篇4
尊敬的各位领导、同志们，大家上午好。
“立身以立学为先，立学以读书为本”。在单位领导的重视下，在我单位职工饱满的读书热情中，x单位20__年读书分享活动正式与大家见面了!我是今天的主持人，非常高兴能与大家一起沉浸书香，同醉经典。
就在前不久，机关党委、公会来到本单位，开展了名为的送书活动。为响应号召，我们单位也与今年开展了的读书活动，单位工会根据大家的各人喜好及上报的读书目录，购买了200套图书，旨在激发大家的读书热情，培养读书习惯。自活动开展以来，大家的读书热情空前高涨，图书室借阅登记册上大家的借书频率明显提高，有些同志甚至一次性借4,5本书来读。那么大家读书的情况究竟如何呢?
下面，就请以数据统计分析的方法，为大家展示一下我们单位职工们的读书情况。
书是人类进步的阶梯，是我们铸就梦想的基石。每人读一本好书，让书香点亮心智，怀着这样的愿景，此次读书分享会为大家搭建起交流的平台，在这里，大家共读好书，在这里分享感悟，畅所欲言。
下面，有请我们今天第一位的分享者，
。。。。。。。。。。。。。。。。。。
各位分享人的精彩分享，让我们享受了一场读书的盛宴。细细品之，如一杯香醇的咖啡，又似一壶清雅的茶，令人回味无穷。
曾经有个人，刚调来单位不久，就一头扎进了图书室，没过几天她找来负责人问，咱们图书室怎么没有什么书啊?我知道，在他心中藏书几百册的图书室并不是缺书，而是缺少他没读过的书。我相信大家一定也猜到这个人是谁了，下面就让我们以掌声有请同样是爱书之人的领导为此次活动做点评，并分享他的读书心得。
今天的活动到此结束。
通用主持稿读书篇5
书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯，是我们一生中不可缺少的伴侣。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。冰心曾经说过：读书好，多读书，读好书。莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。
为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我院组织开展了此次读书经验交流会，希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好的提升专业素养和文化品味，培养学生的读书意识，形成良好的文化风气。
首先让我们有请褚城学长来为我们介绍一下他所带来的读物。
经过褚城学长的介绍，相信大家都对“钢铁是怎样炼成的”有了更深入的了解。其实在课余闲暇时间，我们大可以阅读一些类似的文学读物来充实自己。接下来时间里，请孙科同学为我们推荐一下关于专业知识学习的书籍。
下面谢浩哲同学将为大家做网络基础知识的书籍讲解。有请谢浩哲同学。
接下来，请陈嘉伟学长与大家分享他带来的书目。
通用主持稿读书篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我演讲的题目是《读书好·读好书·好读书》。
老师推荐我们读书时，总会用读书好好读书读好书来让我们知道读书的好处，喜欢上读书，读怎样的书，今天就让我们深入的理解它们的意思吧。
首先读书好，表面意思是读书非常好，对我们有益，但如果你深入了解，那一定会有更多的收获。读书可以陶冶情操，聆听别人的教诲。在羊肠小路上，读先贤训言，在小溪边读优美的散文。啊，多们美的景像啊。随时随地，每时每刻，读上一本书让自己获得更多知识，成为文化人，人们常说书犹药也，善读之可以医愚，我们也是这样，对于一本书，只有深入细致的去读，才能体会其中的含义，万万不可了解表面意思，那是完全不可以的，因为表面知识会误导你。读书不是坏事，一天一本书，你将会明白更深层次的意思。
再说好读书，表面意思是喜欢读书，想读书，如果深入了解，肯定意思不同。我们只有养成读书的习惯，时间长了，你会觉的书籍是人类的营养品是什么意思了。在很多时候都读上一本书，这就是好读书的例子。而且好读书是只有你想去读才有可能完成，不想去读是因为没耐心，而没耐心也是只有长时间读书所养成的，读书是生命中不可缺少的，这才是好读书的真理。
最后再来说读好书，我想应该有许多话题可讲吧，读好书，什么是好书呢，有的人认为古典名著是好书，有的人认为儿童文学是好书，而我认为《小王子》是好书，《小王子》是作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里于1942写成的著名法国儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
这种书是我喜欢的，他能给予人道理，知识，可以让我们很容易理解，所以读什么书是因人而异的。快乐读书，让梦想插上翅膀。
通用主持稿读书篇7
尊敬的吴老师、尊敬的郭校、蓝校、李书记、各位老师：
大家上午好！
智慧缘于悟，觉悟缘于思，深思缘于书。生命因书而精彩！而我们要飞扬青春，放飞梦想，展示自我，创造自己的人生,那不可不重视阅读。阅读可以丰富我们的大脑，深刻我们的思想，造就我们的生态，成就我们的人生。而教师作为人类灵魂的工程师，成就他人，必先精彩自己。所以今天我们邀请语文特级教师吴师军老师莅临我校，指导我校教师读书会工作。
下面请允许我先介绍一下吴师军老师：
深圳市南山区教育系统引进的第一个“特殊人才”，深圳市南山区政府督学，董必武教育基金奖获得者，广东省教学改革先进工作者，深圳市朗欧艺术馆馆长，世界CED智慧大会演讲嘉宾。教育教学事迹及业务资料，被收入天津社会科学出版社1995年出版的《中国当代语文名师传略》一书。
下面有请吴老师，大家掌声欢迎！
刚才吴老师给我们分享了他的读书心得体会，读书首先要明确自己读书的目的，现在的书籍可谓浩如烟海，穷其一生你也未必能读多少书；尤其是现在这飞速发展、知识大爆炸的时代，你要想快速成长，阅读必须高效。要高效就要根据自己读书的目的去选择相应的书籍，可以自己选也可以找专家推荐，毕竟前面有人指路与你独自摸索相比，效果是截然不同的。选好之后，你就要有相应的读书方法，不同内容的书，那读书的方法是不同的，你的读书方法必须要匹配书本的内容。
最后我想说的是读书的效果在精不在多。要“下笔有神”必先“破万卷”，千万别像那个叫亚克敦的英国人，终其一生66岁，读了约七万卷的书，却没有给后世留下什么东西。用我们古人的评价就是“两脚书橱”而已。“文章千古事，得失寸心知。”下笔如无“神”，看看，你的书，有读破的吗？
今天的读书分享活动到此结束!谢谢吴老师。让我们用热烈的掌声再次感谢吴老师！
谢谢大家！
通用主持稿读书篇8
老师、同学们：
经历苦难的高尔基曾说“书籍使我变成了一个幸福的人，想幸福吗？捧起那散发着淡淡书香的书本吧！盯了许久屏幕的眼睛酸涩了吧？读一本真正的好书吧！虽然已经远离了红袖添香夜读书的年代，但可敬的那句为中华之崛起而读书仍犹在耳，一杯清茶，一本好书，在喧嚣之后让自己的心灵平静下来，在历史与现实的碰撞中感受过去，畅想未来。书籍是全人类的智慧，我们是新时代的`宠儿，关掉显示器，丢掉快餐文化，读一本震撼人心的作品吧，吸收那超越年代的智慧精华，细嗅那来自远古的清香，给自己插一双翅膀，在和煦的阳光下乘着时代的春风振翅飞翔！我们大家都知道：书籍是人类最好的朋友，古人也说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！书籍，带给我们的是美的享受，是知识的提升！
可是现在在一个信息高速发展的年代，在一个不到一秒钟的时间便能将《大不列颠百科全书》全部内容从地球一端传到另一端的时代，我们新时代的大学生离网络越来越近，离书籍却越来越远，有人曾就网络时代大学生读书状况展开调查，结果显示，网络环境正在一点点的侵蚀大学生本该平静的读书心态，在调查的1000人中有30%的人每天上网，而其中接近10%的大学生每天上网超过3小时但平均读书时间不超过半小时，这是一个多么触目惊心的数字！
一位导师曾经说过一个人一生中影响最大的是人文素养，而一个民族最大的悲哀是文化素养的缺失，缺少阅读便会缺少文化的沉淀和底蕴。而一个缺少热爱阅读的人的民族势必是一个文化素养缺失的民族，当我们，时代的精英，不再走进图书馆，而只把目光投向网络，投向那热闹却毫无价值的快餐文化，当我们关心明星娶妻生子胜过鲁迅的诞辰，我们将会变得多么可悲！与网络稍稍保持一点距离吧，那是快餐，纵使有各种可口的味道，却终究没有营养。正如莎士比亚所说的，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好象没有阳光，智慧里没有书籍就好象鸟儿没有翅膀。没有了阳光，生活便失去了色彩，没有了翅膀鸟儿就无法飞翔，没有了书籍，我们又该去向何方？
也许有人会说网络上不也有很多书吗？可是闪烁的屏幕衬出的只是缠绵刺激的小说，又怎能映出文化的真谛，又有谁会在屏幕前细品李白的潇洒，感受苏轼的豪迈，思索鲁迅的冷峻深邃，体味冰心的意味深长？
通用主持稿读书篇9
A：尊敬的各位领导、老师、同学们。
合：大家下午好。
A：我叫A。
B：我叫B。
A：今天由我俩为大家主持读书总结交流会，不足之处，请老师同学多多指教。
B：开学以来，我们组织了各种各样的读书活动，不仅培养了同学们的阅读兴趣，还丰富了我们的课外知识，提高了能力。
A：下面我们就把阅读中的点滴收获汇报给大家。
B：暑假里，老师给我们推荐了《成语接龙》和《成语故事》这套书籍，成语接龙不仅让我们记住了很多成语，还知道了很多事情，懂得了很多道理。谁愿意为大家表演成语接龙？（石沅鑫）
A：石沅鑫背的太好了，还有同学愿意来背一背的吗？请你自愿来前边表演。
B：感谢几位同学的精彩表演。同学们，听故事、讲故事是我们最喜欢的事情了，故事很有意思，不仅给我们带来了快乐，好多时候我们还能从故事中学到知识本领或是一些道理呢，这学期我们读了好多成语故事，谁愿意为大家讲个成语故事？（王）
A：感谢王精彩的故事，同学们，你们还想不想听故事？在语文课上，我们学习了《狮子和鹿》这篇课文，他选自《伊索寓言》我们知道，伊索寓言都是小动物的故事，故事不仅很有趣，并且每个故事都会告诉我们一个道理，于是我们全班读起了《伊索寓言》有请我班的故事大王李。
B：感谢李精彩的故事好故事，听不够，谁还来讲一讲你读的故事？有请刘
A：感谢刘的精彩讲解，雷锋的故事永流传，谁还想讲一讲雷锋叔叔的故事？有请刘。
B：感谢刘的分享，同学们，读书读的多了，我们就觉得越读越通顺了，越读越有感情了，朗读真是一件很享受的事情，下面请欣赏B、韩雨霏、刘思彤为大家带来的课文朗读。
B：，感谢同学们精彩的&39;朗读，同学们我们上学是累并快乐着，那你想不想知道米小圈的校园生活是什么样的？有请读了《米小圈上学记》的同学来前边谈一谈你们的收获与看法。
A：感谢同学们的分享，语文课上，我们学习了好多识字方法，比如形声字、加一加、减一减，换偏旁等等，今天有几个同学读了《管家琪识字童话》谁能来和大家分享一下你的收获。有请窦家辉，赵，姜孟缘，韩佳宇。
B：感谢同学们的分享，同学们，今天赵妈妈也来到学校跟大家分享赵在家是怎样读书的，让我们用热烈的掌声欢迎赵的.妈妈。
A：感谢赵妈妈的分享。同学们，小时候我们总是围绕着家长问为什么，而如今我们可以自已去书中趣寻找自己想知道的为什么，《十万个为什么》这套书里包含了天文、地理、人文生活、植物动物等等，谁读了《十万个为什么》这本书，请你来和大家分享一下你的收获？（聊书）
B：感谢大家的精彩分享，同学们，大家爱听笑话吗？你看，咱们班最爱笑的石雅鑫和杨欣宇来了。
A：感谢石雅欣、杨新宇的精彩表演，同学们，有句话说“镜子不擦不明，脑子不用不灵”，下面说几个脑筋急转弯，看看你脑子灵不灵？有请刘伊涵、刘可欣、王子懿。
B：今天，我们的交流展示到此就结束了，最后请我们的老师为我们的读书活动作总结。
B：同学们，通过读书，我们从书中获得了知识，一本好书，就是一位好朋友。
A：一本好书就是一位好老师。
B：多读书，读好书，在成长的路上让好书伴随着我们。
A：是啊，读书是一种乐趣，读书是一种享受，好书不厌百回读。
B：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
A：读不尽的世间书，走不尽的天下路。
合：愿好书伴我们成长。
A：读书汇报，到此结束！
B：谢谢领导，老师！
合：再见！