主持稿模板朗读活动
主持稿需要介绍活动或节目的具体内容和流程。主持稿模板朗读活动怎么写才规范？下面给大家分享主持稿模板朗读活动，希望对大家有所帮助。
主持稿模板朗读活动篇1
A：敬爱的老师，
B：亲爱的同学，
AB：大家下午好!
A：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
B：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。
A：五月，是绿的海洋
B：五月，是歌的世界
A：五月，是青春的魅力
B：五月，是瑰丽的诗篇。
A：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。
AB：校园诗歌朗诵会现在开始。
首先，有请初二(5)班的郑可璇同学为我们朗诵《致橡树》，让她把我们引入大自然的怀抱，掌声鼓励!
A：五月，燕子飞来飞去，斜斜的翅膀让我们感受到它的灵巧与精明
B：请欣赏初三(9)班韦丁圣同学给我们朗诵高尔基的《海燕》片段。
1919年，一批热血青年掀起了轰轰烈烈的五四运动，用他们的青春谱写了新的历史，今天，用我们的诗歌，展现他们当年的青春，请欣赏初二(6)班潘金红同学《谱写五四新篇章》。
是啊，青春是美丽的，让我们乘着青春的翅膀，去遨游知识的世界，请欣赏初二(2)班《打开青春的翅膀》。
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子需要镇静;快乐的日子将会来临。请欣赏初一(7)班潘永丽同学朗诵《假如生活欺骗了你》，让我们再次感受文学巨匠普希金的灵魂。
是啊，让我们远离欺骗，感受快乐，今天，有老师的辅导，父母的关爱，相信我们一定会健康成长，请欣赏初一(4)班为我们带来《雪花的快乐》。
春，是迷人的季节，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，请欣赏初三(2)班白明龙同学为我们朗诵毛主席的《沁园春。雪》，再次感受伟人的革命豪情。
人生是一条单行道，只有去路，没有回头路。我们总想有来生，总想一切从头开始，请欣赏初二(1)班肖蕾同学为我们朗诵《来生还要一起走》。
有请初三(6)班韦宗琪同学为我们再次朗诵毛主席的诗词。
三国时候，诸葛亮为刘氏父子呕心沥血，鞠躬尽瘁，今天，我们欣赏初二(1)班钦世贤同学朗诵《出师表》，再次感受当年诸葛亮对刘氏父子的赤胆忠心。
岁月如诗，人生如歌，在生活的十字路口，我们何去何从?请欣赏初三(8)班陆焕坤、王学敏为我们朗诵《在诗歌的十字架上》。
刚刚步入初中，我们还沉浸在童年的快乐之中，那天真烂漫的童趣，似乎发生在昨日，请欣赏初一(6)班为我们朗诵《童趣》。
童年的生活，渐渐远离，让我们用智慧与汗水，憧憬着未来，请欣赏初三(9)班杨蕊同学为我们朗诵《相信未来》。
是啊，我们坚信未来是属于我们的，今天，我们用汗水辛勤耕耘，明天，我们奔赴祖国各地，让祖国永远朝气蓬勃，请欣赏初一(2)班王应都，杨中海等同学为我们朗诵《祖国啊，你永远朝气蓬勃》。
祖国变强大了，祖国，是我们的母亲，但愿祖国永远年轻，永远朝气蓬勃，请欣赏初二(3)班蒙睿同学为我们朗诵《永恒的妈妈》。
妈妈的爱，让我们感受到幸福，感受到温暖，我们渐渐长大了，可我们在忙碌的学习生活中，忽略了最平常的，不求回报的母爱。我们应该学会感恩。好，请欣赏初一(4)班包汉斯荣同学为我们朗诵《学会感恩》。让我们再次沐浴在暖洋洋的母爱中。
是啊，感恩，让我们重温了亲情，下面我们掌声有请初二(7)班韦东东同学为我们朗诵苏轼的《水调歌头》，重温他那兄弟手足情深，感受人间最美好的祝愿。
一曲《水调歌头》，让我们感受到苏轼的离愁别绪。虽然，人生并不完美，总有缺憾，但，我们相信，生命是多姿多彩的，下面请欣赏初二(6)班为我们朗诵《多彩的生命》。
生命，多姿多彩;生命之河，湾湾曲曲，有时风平浪静，有时波涛汹涌，正如绵绵不尽、饱经沧桑的黄河，好，下面有请初一(5)班黄清同学为我们朗诵《黄河颂》。
黄河，是我们祖国文化的摇篮，是炎黄子孙的根，多少海外赤子，吐露出对根的留恋，下面请欣赏初三(5)班许可儿同学为我们朗诵香港诗人席慕蓉的一首诗《送别》。
一首《送别》让我们感受到了时光匆匆而过，当我们要离别母校时，拿什么奉献给辛勤培育我们的老师呢?请欣赏初二(3)班赵榆婷同学为我们朗诵《九月，献给老师》。
大家以热烈的掌声有请初一(2)班吴正薇，谭小丽等同学再一次为我们朗诵《学会感恩》。
是啊，孝敬父母，学会感恩，懂得报答，懂得做人，不管走得有多远，都忘不了曾经养育我们的父母和老师，
《乡愁》，是对故土的留恋，对故土的一片情深，对故土的厚爱，请欣赏初一(8)班张妤婕同学为我们朗诵《我爱这土地》。
艾青用短暂的生命谱写了他对土地的深情，对祖国的热爱，他的光辉诗篇，让我们感受到生命犹如一颗流星，匆匆而过，好，下面请初二(7)班潘利倩同学为大家朗诵《匆匆》片段。
是啊，时光易逝，蓦然回首，曾经的轰轰轰烈烈，曾经的愁肠百结，已成为记忆。请欣赏初一(3)班岑文怡同学为我们朗诵徐志摩先生的《再别康桥》。
曾经的记忆，犹如一朵朵小花，散落在青翠欲滴的草地里，是那样的令人欣喜，请欣赏初三(5)班杨光丽同学带给我们一首清新的《一朵野花》。
再一次以热烈的掌声欢迎初二(2)班韦荣帮同学为我们朗诵《再别康桥》。
感受春天，感受蓬勃的生命，让每一颗青春的心焕发出缤纷的色彩!
感受春天，感受诗歌的动感地带!精彩的世界在我们的眼前诗意地舒展开来!
主持稿模板朗读活动篇2
王：首先热烈欢迎大家的到来，并真诚感谢各位前来参加“洋县城西小学家长成长训练营暨好家长读书分享会”。
杨：在这万物复苏的季节，城西小学一年一度的读书节系列活动正在如火如荼的进行着。
王：从读书漂流活动的启动，到一个个图书角的成立，以及经典诵读活动的开展，无一不彰显着洋县城西小学对打造书香校园的决心。
杨：无论是读书手抄报和书签长廊的展评，还是各班级精彩绝伦的读书节展演活动，也都展现了城西学子浓厚的书香气息。
王：腹有诗书气自华，读书万卷始通神。余秋雨说：阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩。高尔基说：热爱书吧---这是知识的源泉！
杨：孩子的快乐成长离不开阅读，家长如何教育孩子也离不开阅读。面对孩子在成长过程中出现的一些状况，家长经常被气到无可奈何、欲哭无泪。所以今天我们相聚在一起，通过读书分享的形式共同探讨、交流教育孩子的感悟和读书心得。
王：本次活动受到了校领导的高度重视和大力支持，他们也来到了我们的活动现场，首先有请__为我们讲话。
介绍：中华文化灿若星河，前有“《诗经》、《楚辞》，秦散汉赋”，后有“唐诗宋词元曲，明清小说”，以及近代白话，直到现代的百花齐放、百家争鸣。以四大名著为代表的明清小说想必大家并不陌生，三国故事更是家喻户晓，上到70岁的老人，下至几岁的小孩，都能说上一段。今天，我们就跟随一2班的家长代表，看看他是如何引导孩子品味《三国》。
总结：感谢__家长的分享，他不仅向大家讲述了如何引导孩子读懂《三国》，更是总结了一套培养孩子良好阅读习惯的方法，想必各位也是受益匪浅。让我们再次用热烈的掌声感谢他。
介绍：一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。有位家长说道：读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师。接下来，有请这位家长，让我们悉心聆听她与孩子在《城南旧事》中邂逅了怎样的一位老师。欢迎五1班张瑜烊家长。
总结：感谢张瑜烊家长的分享，从他的讲述中我们除了被故事情节吸引之外，还感受到了英子的单纯与善良，书中英子从懵懵懂懂到逐渐成熟，也会让孩子明白了成长的意义。
介绍：如果你曾见过大海,见过海的万丈波澜,你定会明白什么叫生命不息,奋斗不止；如果你曾读过《钢铁是怎样炼成的'》,体会过保尔·柯察金的顽强沉着,你定会明白什么叫永恒的生命。接下来，请聆听四（2）班白梓彤的家长和大家分享《钢铁是怎样炼成的》。
总结：感谢白梓彤家长全面且感人的分享。这本书让他的孩子学会了坚强、勇敢，也让我们每个人都明白了毅力是成功之本，所谓：“锲而不舍，金石可镂。”
介绍：每一位初为人父母者，在面对自己至真至纯至美的孩子时，除了感谢上天的恩赐，同时也在犯愁，怎样才能让这个弱小的生命在以后的人生中不受伤害？怎样才能让他们尝到生命的甘美，感受成功的喜悦？每个孩子都是等着我们去挖掘宝藏，他们美好单纯的童年像清晨的阳光，放射出炫丽的光彩，关键是我们怎样用正确的教育方式来托起明天的太阳。下面请聆听一（10）班杨段萱的妈妈为大家分享《怎样做个好家长》。
总结：感谢杨段萱妈妈的分享。相信各位家长从今天开始，就会关注到亲子关系的建立，会重视孩子好习惯的培养，会让孩子“跳起来摘桃子”，会让孩子在自己的夸赞声中茁壮成长。
介绍：读一本好书就是与许多高尚的人谈话，有的书能影响人的一生，改变人的命运，《爱的教育》就是这么一本好书。一百多年来，这本书超越了时代和国界的限制，被各国公认为最富爱心和教育性的读物，是文学史上经久不衰的名著。在座的各位想必也都拜读过这部佳作。下面让我们一起聆听四（12）班高一民家长和大家分享《爱的教育》。
总结：感谢高一民家长的分享。我也想用《爱的教育》里的一句话与各位共勉：“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育“。
介绍：马克吐温曾经说过：十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。拿破仑试图用暴力征服世界，他失败了；海伦凯勒用笔征服世界，她成功了。在座的各位想必也被海伦凯勒的《假如给我三天光明》征服过，她传奇的经历和坚强的意志，以及乐观向上的心态，是每个身处困境之人的精神灯塔，帮他们从黑暗走向光明。下面请聆听三（10）班杨艺萱妈妈的好书分享--《假如给我三天光明》。
总结：感谢杨艺萱妈妈的分享。的确，我们和孩子都要做一个像凯伦一样乐观、勇敢、坚强的人。同时杨艺萱妈妈培养孩子精心读书的好习惯也值得大家借鉴学习。
介绍：源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化宝库中一朵璀璨的奇葩；语言优美、情节曲折的古典小说，是芸芸众生心灵中一道绮丽的风景。红楼梦是诗，一首写满了画意与悲凉的诗；红楼梦是歌，一曲唱罢了热闹与寂寞的歌；红楼梦是戏，一场做尽了繁华与沧桑的戏。让我们一起相约《红楼梦》，聆听二（8）
班李雨馨妈妈的好书分享。
总结：感谢李雨馨妈妈的分享。她从自身的读书经历谈起，真实且富有诚意地反思自己、改变自己，并且在今天给了我们一场精彩的《红楼梦》读书分享，有这么一位妈妈做榜样，您的孩子也一定会学而不厌。
介绍：为人父母，可以说是这世界上最简单却又最困难的事情，简单是因为为人父母无需经历培训考试就能够上岗；困难是因为有些人终其一生都不知道如何做合格的父母。无论是望子成龙也好、平淡生活也罢，为人父母，都应该对孩子做到不抛弃不放弃、学会陪伴与尊重。那父母还需要明白哪些“从业准则”呢？请各位从三2班贾梦洋妈妈的好书分享中获取答案吧。
总结：感谢贾梦洋妈妈的分享。正面管教不能忽视的便是和善与坚定并行，希望大家能从他的分享中找到管教孩子的那根把标尺。
介绍：真正的规矩是体现爱的规矩，真正的爱是带有规矩的爱。规矩是一定的标准，是规定的法度，爱是一种感受，是一种信仰。守规矩的孩子是懂事的、稳重的，充满爱的孩子是善良的、有趣的。那在教育过程中我们该如何将两者做好平衡呢？下面请聆听二（4）班苟义博妈妈的好书分享--《规矩和爱》。
总结：感谢苟义博妈妈的分享。她的这本书摆事实讲道理娓娓道来，相信大家细细品读后也会豁然开朗、受益匪浅，会成为一本教育孩子的重要参考书。
介绍：爱是一个永恒的话题，孩子们只有真正感受到被爱，他们内心才会充满快乐，才会对周围的人与环境充满信任，才会更加充满安全感，因为他们觉得受到了关注、受到了重视、受到了保护，这样才能更好地传播自己的爱。那么，如何让孩子感受爱呢？下面请聆听六4班家长代表的好书分享--《感受爱》。
总结：感谢这位家长的分享。让孩子感受爱是一门学问，一门艺术。如何智慧的让孩子感受爱，需要利用各位家长和老师集体的智慧来不断探索和研究，非常感谢您的剖析与解读。
王：让我们再次以最热烈的掌声感谢十位家长的精彩分享。“阅读是孩子最珍贵的宝藏”，杨：各位家长们，和孩子一起阅读吧，在孩子和我们家长心中，都播下一粒幸福的种子，让它在这生机勃勃的春天里王&&杨：生根发芽，茁壮成长！
杨：今天我们的“好家长读书分享会”就告一段落了。
主持稿模板朗读活动篇3
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
合：今天，在端午节来临之际，我们六年级全体同学进行“纪念屈原，诵读经典”活动
男：屈原爱祖国，爱人民，，坚持真理，宁死不屈，可与日月争辉。
女：两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人一路相伴，他那种爱国情怀，浪漫诗篇，已经化为民族的文化和精魂。首先让我们一起朗诵诗歌《端午》。
二、男：少壮不努力，老大徒伤悲。“亲爱的同学们，再有几天，我们就要小学毕业了，让我们努力拼搏，以优异的成绩为小学阶段划上一个圆满的句号。一起背诵《长歌行》
三、女：“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙!是谁在望潇潇秋雨，对天长啸?歌声起处，但见岳飞报国心。下面让我们以铿锵有力的声音背诵《满江红》《江城子。密州出猎》。
四.“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，“亲爱的同学们，吃得苦中苦，方为人上人。”在国泰民安的今天，依然要拼搏。让我们一起背诵孟子的名篇《生于忧患，死于安乐》
主持稿模板朗读活动篇4
时逢端阳五月天，炎黄后辈思屈原。
离骚九歌贯千古，傲骨诗风越万年。
路漫漫兮求索远，水潺潺兮梦魂牵。
今朝吾辈过端午，吟诗抒怀奋扬鞭。
敬奉贤人铸传统，见贤思齐美德扬。
春风又绿江南岸，民族精神代代传。
(男)今天我们大家在这里欢聚一堂，高扬红歌乐声，诵读经典诗篇，纪念中华民族的传统节日-----端午节，弘扬我们的民族文化精神。
(女)今天我们的祖国日益昌盛!
(男)我们的民族日益凝结!
(女)我们的未来与时俱进!
(齐)重庆培训中心“端午传承文明经典相伴人生”歌咏会现在开始!
有一首歌，照亮我们的岁月，芬芳我们的生活;
有一首歌，告诉我们一个真理——没有共产党，就没有新中国。下面请听后勤服务部带来的红歌合唱：《没有共产党就没有
《我为祖国献石油》，唱出了石油人的豪气，细诉着40年来石油工业的逢勃与发展，唱响了石油人战天斗地的风采，却唱不尽一代又一代石油人忘我的奉献!
我为祖国献石油，。天不怕，地不怕，风雪雷电任随它!……我为祖国献石油，豪饮孤独当美酒。
在这远离城市繁华的荒原上，荒凉与孤独日夜相伴左右。霜满天，雪压松，迎风雪，斗严寒，春花漫山涯，红叶高歌赞华秋…
我为祖国献石油，这是我们眷恋的事业，这是我们美好的家园，改革重组让我们正赶上了创业的好时候。请听综合办为大家奉上的--《我为祖国献石油》
来了这一次中华经典诵读盛会。
今天，我们相聚在这里，让歌如潮诗如海，让快乐响彻云霄。让诗的美，经典的智慧，前人的哲理编织成绚丽的光环，照耀我们走向辉煌的明天。
朗颂者：
“…一代天骄，成吉思汗，数风流人物，还看今朝…”请听诗朗颂---《沁园春.雪》《春》
“谁在黄土地的富饶里耕种着自己坚韧不拔的名字谁又在母亲的微笑里
把一切一切的苦难轻轻飞渡”……
让我们用激情去创造，用豪情去迎接，用真情去演绎，把知识的光芒播撒在油气田每个角落，让智慧的阳光照亮油气田的每一位员工!宣布：歌咏会到此结束!
主持稿模板朗读活动篇5
男：请评委老师打分，下面请欣赏四年级的集体朗诵《爱的奉献》，请五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣做准备。
女：感谢前面同学的表演，六年级王毓敏，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五一班全晓琳等同学，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏由五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣带来的《感恩父母》，请六年级向婵和游园做准备。
男：请评委老师为《感恩父母》打分，下面请欣赏今晚的最后一组表演，由六年级的向婵和游园给大家带来《再别康桥》。
男：今晚所有的选手组合已经表演完毕，现在让我们静候最后三组选手的得分结果。
女：现在我宣布得分，四年级集体朗诵，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五二班刘慧芳等同学，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。六年级向婵和游园，去掉一个分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。
男：今天的朗诵比赛正式结束，感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学，下面请杨校长宣布获奖名单。
女：下面请刘闵海老师、洪享老师、欧阳晨枫老师、时雨老师、杨娟老师、王斐老师、邓玲玲老师、李兴武老师为获奖同学颁奖。
美文朗读比赛活动主持词结束语.doc
主持稿模板朗读活动篇6
甲：好读书，读好书。读书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来、纯洁起来、坚强起来。
乙：人生的积淀，可行万里路，更需读万卷书，让我们以书为友，从书中吸取滋补文明的养分，品味读书的乐趣，用书来充实自己。
甲：4月23日是世界读书日，让我们积极的读书，遨游在书的海洋。
二、甲：担任本周升旗班的是五三中队，请五三中队出旗!
三、乙：担任本周升旗手的是五三中队…请升旗手父母为升旗手佩戴光荣的升旗手绶带!
五、乙：请升旗手升起鲜艳的五星红旗，升国旗，唱国歌!
甲：书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。
乙：歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志!
主持稿模板朗读活动篇7
（女）有爱读书的领导、爱读书的老师，相信一定能培养出更多的书香少年。
（合）让我们共建一个充满浓郁文化氛围的书香校园。
高年级朗诵《念奴娇·赤壁》结束
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳
（女）愿五千年文化的血脉永久传承
（合）让我们在高年级的《念奴娇·赤壁》中结束龙川小学“首届经典诗文诵读节开幕式暨教师经典诗文朗诵比赛”活动。
（男）谢谢同学们的精彩表演。
（女）谢谢各位领导、老师的积极参与。