小学国庆晚会主持稿
写主持词时需要注意语言表达的准确性和流畅性，尽可能避免使用生僻字和难懂的词语。如何写出优秀的小学国庆晚会主持稿？下面给大家分享一些小学国庆晚会主持稿，希望对大家有所帮助。
小学国庆晚会主持稿篇1
主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们
合：大家晚上好!
主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在那里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。
主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在思源广场，同抒金秋的喜悦，一齐欢度这月色溶溶的完美时光。今夜，虽然我们没有和家人在一齐，但在我们这天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。
主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，此刻我宣布：金塔县第二中学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会此刻开始。
主持2：在今晚这个人月两团圆的日子里，我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的张艳芳和马丽峰老师为大家带来第一个节目―――歌曲《但愿人长久》，有请张艳芳和马丽峰老师。
主持1：但愿人长久，千里共婵娟，这既是完美的愿望，也是完美的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手，他就是苏轼。此刻让我们透过欣赏八(1)班李婵和卢天星为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。
主持2：每一个传统节日，都有深厚的文化积淀，在这天的“今宵月更圆”中秋晚会上，除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲，我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说，使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“中秋节”;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中，中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品，下面有请七(6)班的韩悦、李超为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。
主持1：秋空明月悬，此刻月圆满。而人间的思乡之情，却在此时溢满心头。离开家乡的人，无论走多远，都难忘故乡的那一轮明月，无论在何方，都会怀念故乡的亲人，我们只有把思念托付给那一脉幽幽的月光，给梦中久违的故乡。请欣赏由王成老师带来的歌曲《月至故乡》。有请王成老师。
主持2：听完了王成老师对月亮的倾诉，此刻再让我们听一个有关月亮的古老传说。说到有关月亮的传说，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相传嫦娥的丈夫后羿从西王母处求来不死之药，被人加害，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开丈夫后羿，嫦娥滞留在月亮广寒宫。广寒宫里寂寥难耐，于是就催促吴刚砍伐桂树，让玉兔捣药，想配成飞升之药，好早日回到人间与后羿团聚。古有嫦娥奔月的传说，此刻让七(1)班的单永胜同学为大家带来诗朗诵《彩云追月》。
主持1：今夜花好，太多美丽的情感将从我们的心中似清泉般流过，今夜月圆，太多的相思与感念将插上翅膀飞舞在明净的天空。下面请欣赏由杜主任给大家带来的一首《花好月圆》。有请杜主任。
主持2：一曲《花好月圆》和这天的良辰美景相得益彰，接下来的我们再了解一个有关月亮的传说，这个故事的名字叫吴刚伐桂。传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，但吴刚每砍一斧，树的创伤就立刻愈合，就这样日复一日，吴刚始终砍不倒这棵桂树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无休无止砍伐月桂的形象。或许你曾依偎在妈妈的怀里，听妈妈讲述吴刚伐桂的故事，童年的记忆温馨而又甜蜜，童年相约在妈妈的怀抱里，童年相约在妈妈的故事里，此刻，让蔡琪同学为我们带来一首经典老歌———《听妈妈讲那过去的事情》。
主持1：今夜，皓月当空，银辉千里，朗月的光华直泻大地，四野的景物如若镀上了一层银环，登高远望，世间万物显得安谧而又神秘，应对此景，不知触动了多少文人墨客的绵绵心绪，接下来请欣赏马丽峰老师为大家带来的《月满西楼》，有请马丽峰老师。
主持2：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，唐代的张若虚就是以这样的起笔将我们引进了一个唯美的春江花月夜。春江花月夜，每个字都蕴含着美的遐思，诗人用唯美的文字，描绘了一幅唯美的画卷。这一美景，不仅仅成为诗人记忆中难以磨灭的印记，也感动了千白年间的一代代人，沉淀在中华礼貌的血液里，成为永恒的经典。请欣赏由九(1)班何蓓蓓、九(4)班张科两位同学为我们带来的诗朗诵《春江花月夜》。
主持1：让我们再来听一个传说故事，嫦娥身边有一只可爱的玉兔，这是民间公认的。据说这只兔子浑身洁白如玉，所以称作“玉兔”。据说嫦娥奔月时，惶恐中抱起了一向喂养的白兔。白兔儿当然无法留住嫦娥，随她一齐上了月亮，玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这就是玉兔捣药的传说。我们此刻抬头望月，也许能从月亮上找到那只可爱的兔子。
下面由我为大家带来一首诗朗诵———《千灯明月》。
小学国庆晚会主持稿篇2
老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请徐振玉(甲)、李凤霞(乙)和我一起主持这次班会，大家欢迎。
甲：20__年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国20__年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，魏青刚、“丛飞”等人依次向颁奖台走来，他们带着20__年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。
乙：同样的，我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.
甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。
甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;
乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;
乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;
乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人
甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。
甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩
(放图片)
老师：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母!
乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手
(同学发言)
老师：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……
可我们又对父母了解多少呢
甲：下面进行现场调查
问题：1、你母亲的生日?
2、你给父亲买过生日礼物吗?
3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?
4、你父母的结婚纪念日?
5、你爸爸今天40几岁?属什么的?
6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?
7、你父亲喜欢吃的菜是?
………
甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
乙：请听潘泓伟和刘晓伟的演讲：为了父母的微笑
老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人
甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情
(同学发言)
乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?有请我们的历史老师说一说他的感受。(历史老师发言……)其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友
乙：下面有请某某4个同学演唱：《朋友》
甲：在历有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
甲：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?相信在座的各位同学现在心里一定不平静。下面，就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。
………
老师：大家回答的都不错，感恩的方式确实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。
甲：一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。
(放FKASH音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名)
老师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，
花开花落，我依然会珍惜……
伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束。
感恩是学会做人的支点,感恩之心是一种美好的感情，是对世间所有人所有事给予自己的帮助表示感激,铭记在心，感恩是我们民族的优良传统,是一个正直的人的起码品德。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
小学国庆晚会主持稿篇3
人生有很多的情感，年少时是浓浓的亲情，成长后有纯纯的友情，以后我们还会有浪漫的爱情，当然今天我们来说亲情和友情。亲情那是血浓于水的东西，你一出生就带着它，伴着你生成，伴着你走过风风雨雨。在最无助的时候亲情的安慰，在受伤的时候亲情是的良药，今天我们先来说亲情，哪位同学说说自己所拥有的最难忘的亲情呢，下面不需要我说了吧然后我们来说友情真心的交流才有友谊的花开，友情虽然不和亲情一样与生俱来，但是却同样珍贵，茫茫的人海能遇到一个知己，是前世修来的福分，当然我们有没有前生今生我不知道，但是我们要珍惜来之不易的友情，你再说说你自己的朋友，带动大家说，至于爱情估计你没时间提中间的东西需要你机灵点了。最后说，感谢今天这次班会，让我们知道我们拥有多少的东西，感谢亲情的无价，友情的纯真，感谢我们所拥有的一切，让我们珍惜所有的情感，祝福大家，更感谢大家。
我们都是在爱中长大的。因为爱，让我们成长;因为爱，让我们成熟;因为爱，让我们不断在跌倒后爬起来。关于亲情，我们爱我们的父母;关于友情，我们爱我们的挚友;未来，关于爱情，我们爱我们的伴侣。
不管我们曾经有过多少埋怨，不管我们曾经有过多少不满，不管我们曾经有过多少悲伤，我们还是不断的笑着，哭着，然后长大成熟。这就是爱。因为有爱，我们才能开心的坐在这里，让生活充满神奇。
，中秋晚会正式开始。
男主持：中秋，这是一个天命的声音，自那浑圆的时刻起，爱便曼延，思便无限。我的心底也有一个浑圆，温馨着我存在的意义、饱满着我朝起的未来，于那中秋的树梢，小夜莺的嘹亮;是穿过树林或是振翅飞向那倾洒着银光的明月，深印一声永久的“爱”字。今天，我们从天南地北相聚在又一村，共同抒发着一个恒久的主题：那就是“爱”!
女主持：在明月初上的美妙时刻，无论天南与海北，不论相聚与离别，在中秋佳节，为着今日的美妙时刻，我们共举杯，把酒话佳节!举杯邀明月!千里试问平安否?且把思念遥相寄。绵绵爱意与关怀，浓浓情意与祝福，凝结在这中秋共圆的时刻
男主持：每逢佳节倍思亲，在中华民族传统节日——中秋节之际，在地球村的各个角落，我们沐浴着一轮圆月，面对着网络中的相闻而不相见的挚友，更增加一份“爱的情谊”。
女主持：明月几时有，把酒问青天，中秋佳节，便是所有期盼相聚、团圆的人的节日。围坐一起，食以那如月般浑圆的月饼，心中满是温馨;恭向高堂，说着那祝福长寿、欢喜随心的贺词;携着一根网线，举杯邀月。这便是生命中的挚爱，这便是人间永远诉不完的真情，永远说不完的话题。下面掌声请出又一村的室主致以中秋的祝福!
____室主致中秋贺辞
麦序开始，按晚会的要求进行抒发“爱”的主题的搅拌歌会
男主持：中秋，这是人间的一次盛景，饱满，给予残缺的笙歌;祝福，给予别离的温馨;用一颗滚热的红心，浑圆心底的爱，映照那天穹的月。用无数双相执相亲的手，用无数双喜悦欢欣的眼睛，对着天上的明月，共颂这“但愿人长久，千里共婵娟!”
女主持：中秋，请你，捧着自己火热的红心，去与心中难忘的恋人，去与慈发白首的亲人，去与人世间每一个期望获得爱意的孤客，甚于那月下的柳梢、含笑的灯光;把爱播洒开来，把笑弥漫于桌前、杯间，把平和祝福的话语渡给每一颗活着的、突突跳动的红心。
男主持：懂得放心的人才能找到轻松，懂得遗忘的人才能找到自由，懂得关怀的人才能找到朋友。在中秋的美妙时刻，衷心的祝愿每一位朋友，生活开心，事事顺心。
女主持：又一村与朋友们一起成长，祝甜蜜伴你走过一年中的每一天，温馨随你度过一天中的每一时，平安同你走过一时中的每一分，快乐陪你度过一分中的每一秒。朋友们!又一村中秋晚会到此结束，让我们记住今晚的欢乐时光，愿友谊长存于彼此的心中!以下麦序继续有效，请朋友们尽情抒发“爱”的共鸣。
小学国庆晚会主持稿篇4
男：尊敬的老师;
女：亲爱的同学们;
齐：下午好!
男：金秋十月，丹桂飘香。
女：放眼神州，丰收在望。
男：在这金秋送爽，歌海如潮的季节里我们共同欢度中华人民共和国成立67周年!
女：在这秋染大地，漫山彩虹的季节里我们一起庆祝伟大的祖国第67个华诞!
男：弹指挥间，沧桑巨变，66年前，中华人民共和国宣告成立，开启了中国历史的新纪元。
女：在中国共产党的领导下，亿万人民艰苦创业，努力探索中国特色社会主义的发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹。
齐：实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。
男：多少次，我们心潮难平，多少次，我们辗转难眠。
女：多少次，我们都是为了这不同寻常的一天——祖国母亲六十七年的华诞!
男：仰望长空，历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!
女：为了祖国的成长，无数人前仆后继，呕心沥血，为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的青春和生命!
男：即使在那封建主义的绞杀下，即使在那帝国主义的炮火中，中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。
女：当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。
男：今天，我们在这里欢聚一堂。
女：在这举国欢庆的时刻，让我们放声歌唱。
齐：放声歌唱!
女：“小学庆国庆文艺演出现在开始。”首先出场的是六年级，他们选送的曲目是诗朗诵《我的中国梦》。一年级的歌伴舞《小小的一片云》《走走走》做准备。
男：请欣赏一年级的歌伴舞《小小的一片云》，《走走走》，请二年级的舞蹈《两只老虎》做准备
女：接下来，请欣赏二年级的舞蹈《两只老虎》，三年级的口风琴《我和你》、《游戏的伙伴》做准备。
男;下面请欣赏三年级的口风琴《我和你》、《游戏的伙伴》。四年级的歌曲《国家》做准备。
女：龙的故乡，翻云覆雨日日显神威。旭日东升，高天阔地多富有。这里的传说动人，这里的历史悠久。
男：中国神韵，草原沃土。孕育中华民族之锦绣。狮舞龙盘演绎着民族之精神。炎黄子孙的创举，飞扬着代代风流。
女：祖国呀
男：母亲呀
合：做作您的子孙，我们将永远将您歌唱，祖国我们爱你!请欣赏四年级的歌曲《国家》，请五年级的朗诵《国庆诵》做准备”。
男：下面请欣赏五年级的朗诵《国庆诵》”，一年级的双簧《我会表演》做准备。
女：请欣赏一年级的双簧《我会表演》，二年级的诗朗诵《妈妈的爱》做准备
男：妈妈的爱是清凉的风，
妈妈的爱是遮雨的伞，
妈妈的爱是滴落的泪，
妈妈的爱是责备的目光。
下面请二年级的诗朗诵《妈妈的爱》。三年级的相声《吹牛》做准备
女：下面请欣赏三年级的相声《吹牛》。四年级的朗诵《十月》做准备。
男：又是一年秋风送爽时
女：又是一轮花好月圆日
男：在这个举国欢庆的节日里，让我们尽情欢唱，
女：在这个伟大而特殊的生日里，让我们尽情开心。请欣赏四年级的朗诵《十月》。五年级的朗诵《祖国我爱你》做准备。
男：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂
女：绵绵秦岭，锁不住阵阵中华风
男：勤劳勇敢的中华儿女用智慧谱写着一曲又一曲壮丽，
女：善良友好的龙的传人用行动抒写着一张又一张华彩，
下面请欣赏五年级的朗诵《祖国我爱你》。六年级的朗诵《中国梦》做准备。
男：请欣赏六年级的朗诵《中国)我们美丽的祖国妈妈，
让我们为您增光添彩!
让我们使您更具活力!
(女)我们亲爱的祖国妈妈，请您放心，
新时代的少年一定会令您自豪，让您骄傲!
(男)坎坷的道路不能阻挡我们前进的步伐!
再多的困难也无法磨灭我们奋斗的决心!
(女)我们一定会令祖国更加繁荣，更加辉煌!
(齐)__小学庆祖国六十七华诞文艺演出
到此结束。
小学国庆晚会主持稿篇5
[起光。男女主持人上。
男社区之光耀鹿城，
女欢歌热舞庆升平。
男全市上下齐行动，
女创模创卫创标兵。
男尊敬的各位领导、各位来宾，
女亲爱的社区朋友们，
合大家晚上好。
男在这清爽宜人的夜晚，欢迎您来到由主办，承办的__市第十届社区之光大舞台“共铸和谐”专场文艺晚会的演出现场。
女莅临晚会的领导、来宾有：(念领导)……
男让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。我是主持人。
女我是主持人。今天的晚会由我们俩一起为大家主持。男首先请欣赏舞蹈《顶碗舞》，
女表演者：，选送单位:青山区科学路办事处社区。
[节目1：《顶碗舞》。(大屏幕字幕)
[男女主持人上。
男，经过将近一年的深入宣传，“创模”这两个字在我们包头可以说是家喻户晓，深入人心了。那么在这里，我也想问问你，你对“创模”是什么态度?
女从我做起，保护环境，建设美好家园，我觉得创建国家环保模范城市对于我们包头，真可以说是一件功在当代，利在千秋的大好事。所以，我的态度就是：热情响应，积极参与，贡献力量。最后当然还要分享成果。
男说得非常好。人人都是文明形象，个个都是“创模”力量!有了成千上万像你这样的包头市民，我们的“创模”工作一定会更加精彩，好事多多。
女让我们一起欣赏女声独唱《好事多》。表演者：张帆，选送单位:九原区振翔社区。
[节目2：《好事多》。(大屏幕字幕)
[节目3：《游击队之歌》。(大屏幕字幕)
[节目4：《固阳我永恒的爱》。(大屏幕字幕)
[男女主持人上。
女轻轻地打开地球画册，山山水水都会在问我：
男朋友啊朋友，您想给未来的地球留下什么?
女是青山翠绿，还是江河清澈?
男是一个生命的春天，还是一片永恒的绿色?
女你说，我说，他说，男有你，有他，有我。
女给未来留下一个更美的地球，
男让家园永远生机勃勃!
女请欣赏单口快板《劝君争做环保人》。表演者：唐杰，
选送单位:昆区团结办事处社区。
[节目5：《劝君争做环保人》。(大屏幕字幕)
[男主持人上。
男“二人台牌子曲”是我们包头最具有地方民族特色的音乐品种。它经过艺人们在长期艺术实践中的加工发展，形成了由慢板、二流水和捏子板联合成的类板腔体结构。乐队由枚、四胡、扬琴和四块瓦、梆子等乐器组成。笛子挑尖音、耍花字、忽断忽续;四胡声部一字一弓，与笛子融成一体;扬琴在强音位臵上作烘托;四块瓦随腔打奏。音乐刚健豪放，富有乡土气息。下面就请欣赏二人台牌子曲《满堂红》。表演者：车吉祥等，选送单位:土右旗花苑社区。
[节目6：《满堂红》。(大屏幕字幕)
[节目7：《西口情韵》。(大屏幕字幕)
[男女主持人上。
男城市是我家，建设靠大家。争创国家卫生城市不仅是我市创建“全国文明标兵城市“和”国家环保模范城市“的一项基础性工作，更能为咱老百姓营造一个天蓝地绿、水清花香、优美舒适的生活和工作环境，所以，也是一项顺应民心、合乎民意的为民工程。
女不单如此，“创卫”还是改善我市的人居环境，美化城市形象，提升人文素质，促进社会和谐的一项重要举措，对于提高市民健康素质和人民生活水平都具有重要的意义。
男正所谓：人间洁净美，康乐满鹿城。
女天地青蓝碧，绿韵新包头。
男好的，继续我们的演出。下面为大家安排了一组歌曲。
女首先请欣赏女声独唱《感动中国》。演唱者：王晶，选送单位:昆区前进办事处社区。
[节目8：《感动中国》。(大屏幕字幕)
[节目9：《绣红旗》。(大屏幕字幕)
[节目10：《父亲》。(大屏幕字幕)
[男女主持人上。
女包头市“社区之光”大舞台活动立足于基层、服务于群众，重在体现群众的参与性和广泛性，至今已经成功地举办了十届。
男在这十年里，“社区之光”大舞台这个特色群众文化活动品牌，为丰富鹿城百姓的精神文化生活，推动社区精神文明建设起到了不可替代的作用，成为炎炎夏日中的一道靓丽风景。
女同样也是一道靓丽风景的还有这些可爱的老人，他们用自己诠释着健康，诠释着美。
男请欣赏老年服装秀《江山无限》。表演者:韩宝琴、王名升等。选送单位:昆区阿尔丁办事处社区。
[节目11：《江山无限》。(大屏幕字幕)
[节目12：《明天会更好》(大屏幕字幕)
[女主持人上。
女社区绝对是个卧虎藏龙的地方，在艺术上更是高人辈出。就拿下面这一位来说吧，闭上眼睛，你会听到韩红在你耳边歌唱。请欣赏女声独唱《天路》、《玩吧》。演唱者：马玉，选送单位:东河区西脑包办事处社区。
[节目13：《天路》、《玩吧》。(大屏幕字幕)
[节目14：《欢乐草原》(大屏幕字幕)
[舞蹈临近尾声，男女主持人上。
女我们把祝福的银碗举过头顶，
男向那些为“创模”而默默忙碌的环保工作者表示深深的谢意!
女我们把吉祥的哈达举过头顶，
男向所有支持和参与“三城联创”活动的朋友致以崇高的敬意!
女环山环水环风景，保洁保绿保健康。
男让创模扎根现在，用绿色召示未来。
合__市第十届社区之光大舞台“共铸和谐”专场文艺晚会到此结束，朋友们，再见!
小学国庆晚会主持稿篇6
亲爱的朋友们，我是今天的主持人盼盼，欢迎大家光临浪漫七夕情人节，快乐抱抱大比拼的活动现场。
主持人：感谢(供应商)对本次活动的大力支持，谢谢。在这样一个难得的日子里，让我们珍惜这难得相聚的时刻。
主持人：让我们一起倾诉心声，真诚面对，聆听心灵的轻吟，放飞梦想。真情感谢上天，幸福满人间。
拥有真爱是每个人神圣的期待，追求完美是有情人的本性。
主持人：亲爱的朋友们，这里是浪漫七夕情人节，快乐抱抱大比拼的活动现场。
下面我介绍一下这次比赛活动的方式。
(介绍活动内容)活动中间穿插词
主持人：人生最美好的时刻，莫过于花前月下的卿卿我我。人生最大的幸福，莫过于有一位知心爱人相伴。这是人间至真至纯的规律，让我们敞开心胸，去拥抱人间的最爱，去感受人间如火的真情。
主持人：农历七月初七是我们中国人的情人节，也有人称之为乞巧节、七夕或女儿节，这一天是女儿家们最为重视的日子。
主持人：七月初七之所以称为乞巧，是因为民间风俗传说这天牛郎织女会天河，女儿家们就在晚上以瓜果供奉朝天拜神，向天乞巧。
主持人：谈到七夕节，不得不提民间流传的爱情故事-牛郎织女。他们一年一度相会的七夕，被多情儿女视为爱情的象征。他们的爱情悲剧，在每个中国人的心灵里,留下了深深的印象。因此，每到七夕的夜晚，多情人都会对着暗夜的星空祈祷爱情永志不渝。
主持人：天上鹊桥见，团圆在人间。月上柳梢头，人约黄昏后。七夕鹊桥见，情谊两绵绵。七月七日长生殿，夜半无人私语时。
颁奖词
主持人：朋友们，激动人心的时刻到来了。浪漫七夕情人节，快乐抱抱大比拼的活动的一等奖马上就要揭晓了，到底会花落谁家，我们拭目以待。有请开奖嘉宾。
开奖嘉宾：获得浪漫七夕情人节，快乐抱抱大比拼活动一等奖的是：他们将获得价值300元的礼品。
主持人：恭喜我们的一等奖获得者，也同时感谢我们的颁奖嘉宾。
(二、三等奖同上)结束词
主持人：在忙碌的都市，留不住你我匆忙的脚步，或许你我早已擦肩而过，没有忘记你我前世的约定，茫茫人海，只为你的到来。
主持人：美丽的瞬间，你我想遇;“暮然回首，却在灯火阑珊处”原来你也在这里。观众朋友们，本次浪漫七夕情人节，快乐抱抱大比拼的活动的颁奖到此就要跟您说再见了。
主持人：下面我们有请获奖的情侣们一起上台合影留念。
主持人：让我们留住这美丽的瞬间，愿我们的爱情永恒。
主持人：浪漫七夕情人节，快乐抱抱大比拼的活动到此结束，谢谢大家的参与和支持，谢谢大家。
小学国庆晚会主持稿篇7
主持人a：尊敬的老师
主持人b：敬爱的同学
主持人abc：大家晚上下午好！
主持人a：永远难忘的即将离我们远去，她已在我们成长的旅途上留下了深深的印迹
主持人b：充满希望的将要迎我们而来，她将引领我们在人生的路途上刻下深深的轨迹
主持人c：就让我们带着梦想，去开拓光辉的前景吧
主持人a：人生需要建造
主持人b：时代需要雕刻
主持人c：光辉灿烂的未来需要我们每一个人奋力拼搏
主持人a：岁月无痕，时间就像流水一般让人们难以存留
主持人b：岁月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔腾不歇
主持人c：就让我们踏着如歌的行xíng板在岁月的潮流里高歌猛进
主持人abc：用我们的青春，用我们的热血，用我们的汗水，去浇灌明天鲜艳的花朵，去建造美好未来宏伟的大厦！
主持人a：带着无限的惋惜，我们目送背影渐渐消失
主持人b：怀着满怀的激情，我们翘qíao首以盼闪亮登场
主持人c：就让我们在“岁月如歌”联欢会美妙旋律中抒发我们的情怀，寄托我们的梦想吧。
主持人abc：“岁月如歌”庆祝元旦联欢会现在开始！
小学国庆晚会主持稿篇8
AB各位老师
CD各位同学ABCD大家下午好!
C有一种旋律萦绕在脑海，
D有一种歌声盘桓在耳边，
A有一种激情荡漾在心底，
B那是什么?
C那就是
ABCD藏在我们每个人心中的梦想。
A梦想是石，敲出星星之火;
B梦想是火，点燃熄灭的灯;
C梦想是灯，照亮前行的路;
D梦想是路，引你走到黎明。
A现在我宣布
ABCD五(4)中队“我有一个梦”主题活动现在开始!
A在这金色的日子里，
B在这激动人心的时刻，
ABCD让我们放飞自己的梦想!
C请欣赏诗歌朗诵《我有一个梦想》
B翻开历史的诗篇，回首历代名人的故事，有谁不是靠着顽强的意志、不懈的追求实现远大的梦想。请听各小组选派代表讲《名人的故事》
C回顾历史，我们心潮澎湃，
D展望未来，我们豪情满怀;
C一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;
D花有重开日，人无再少年;
C作为少年的我们，每个人心中也都有一个梦想，那我们的梦想是什么呢?D请各小组派代表演讲《我的梦想》。
A每个同学都有一个远大的梦想，可是生活中有些同学只是把梦想当作挂在嘴上的，而没有付出实际的行动。请欣赏小品《失去的金牌》
B宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
A不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
B实现梦想，需要自强不息;
A放飞梦想，更要百折不挠。
B请看视频《梦想加油站》。梦想，如何去实现?
D原来那些璀璨光辉的背后，是鲜为人知的辛酸与汗水。它让我想起了冰心奶奶的那首诗：
成功的花：
人们只惊羡它现时的明艳，
然而当初它的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
C是啊!梦想之花，必须辛勤的汗水来浇灌，阳光总在风雨后，不经历风雨怎么见彩虹?请欣赏歌曲联唱《隐形的翅膀》《少年梦想》
A今天，我们用热情、用歌声抒发心中的梦想。
B是的，
是鸿鹕就当志存高远
是雄鹰定要展翅蓝天
A梦想带给我坚定.
B梦想带给我希望
AB我们坚信：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;
江山代有人才出，各领风骚数百年!
A少年有梦，祖国有梦，
B让我们手挽手，肩并肩;为祖国撑起
AB明天的太阳。
B请欣赏诗歌朗诵《少年中国说》
C为了实现梦想，我们要分秒必争;
D为了报效祖国，我们要发奋图强。
A同学们，为了我们的梦想，让我们扬起风帆，乘风破浪，
B让激情托起明天的希望,让梦想孕育明天的辉煌。
A现在我宣布“我有一个梦”主题活动
ABCD到此结束.!谢谢大家!
小学国庆晚会主持稿篇9
甲:草木为了感激春的到来而吐露新芽;
乙:鲜花为了感激夏的到来竞相开放;
甲:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;
乙:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
甲:自然界尚且如此感恩，人更应该具有感恩之心。
乙:什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好:“滴水之恩，当涌泉相报。”甲:感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
合:各位亲爱的妈妈、敬爱的老师，可爱的同学们，大家下午好。七(六)班《康乃馨之爱》感恩母亲主题班会现在开始。
(幻灯片第三页)
甲:在我们生活中，有这样一个人，她永远占据你内心最软弱的地方，你愿意用自己的一生去爱她;
乙:在我们生活中，还有这样一种爱:她让你肆意的去索取、享用，却不要任何回报。
合:这个人就是母亲，这种爱叫——母爱。
甲:这个人在我们身边生活了十几年了，这份爱也在我们身边存在了十几年了。
乙:同学们，你们了解这个人，懂得这份爱吗?
甲:现在，让我们做一个现场调查，看一看我们身边的人对这个人，这份爱，到底知道多少?
乙:请看大屏幕。
(展示第四页，等两分钟)
甲:我们现场也来了很多位家长，那么就请我们的家长与同学来一个互动小游戏。
乙:游戏规则是:母子双方组成一队，由主持人提问问题，母子双方分别在白纸上写出答案。最后，母子交换答题纸，看问题的答案是否正确。
甲:请家长和同学们准备。
乙:游戏开始。请我们的主持人出题。
甲:1、请写出对方的生日。2、请写出对方的身高。3、请写出对方喜欢的颜色。4、请写出对方穿的鞋子的尺码。
乙:请交换答案，并进行核对对方的答案是否正确。
甲:全部答对的妈妈请举手。全部答对的同学请举手。
乙:(进行数量统计，得出结论)
(母亲更了解孩子，同学们以后应该更好的关心母亲)(有些家庭沟通很好，还有一些家庭以后需要更进一步的相互了解。)
甲:良好的沟通交流，和谐的家庭环境是我们健康成长的基本条件。
乙:在爸爸妈妈的支持与理解中，我们已经慢慢的长大。
甲:不信就看看我们同学的表现吧。
乙:有请为我们带来的诗朗诵
(诗朗诵)
甲:有请为我们带来的葫芦丝音乐，
(葫芦丝音乐)
甲:有请为我们带来的小品，
(小品:)
乙:我们的同学都是多才多艺的。这些才艺的取得，都离不开爸爸妈妈的支持与教诲。在这里，我代表我们的同学，感谢我们的爸爸妈妈为我们付出的一切。谢谢你们。
甲:看了我们同学们的精彩表演，我再请我们的母亲再次参与到我们的活动中来。一起向受我们成长的快乐吧。
乙:下面我们在进行一个小游戏。《手心手背》。
甲:游戏的规则是:妈妈站在事先准备好的布帘后，只将自己的手伸到外边来，然后请我们的同学通过仔细观察伸出来的手，找出自己的妈妈。
乙:游戏开始，请同学们帮忙准备一下。
甲:这双手，曾经拉着我们学会了走路;
乙:这双手，抺去我们伤心的眼泪;
甲:这双手，为我们做了数不清的大事小事。
乙:这双手，就是妈妈的手,
甲:妈妈的手，曾经抚摸过我们，曾经抱过我们，为我们送过茶，端过水。
乙:就是这双手，你认识她吗?
甲:当你认真的看过妈妈的双手后，
你是否发现:
岁月不光在妈妈的发角眉间留下足迹，
也在那双手上留下了印痕。
乙:这双布满岁月印痕的双手，
曾经为我们做过很多很多的事情。
可是如今，她已经粗糙的满是伤痕。
甲:你是否被这双手感动，你是否想对妈妈说点什么?
(同学们发言)
甲:刚才，同学们说出了对妈妈的心里话，我想我们的妈妈是不是也有话对我们说呢?
乙:有请我们的妈妈对我们讲几句话，好不好?(号召同学们一起邀请妈妈)
(妈妈发言)
甲:今天，我们班还有几位同学的妈妈因为工作太忙，没有时间来到我们现场。但是，他们通过视频，给我们同学带来了他们的心里话。
乙:让我们一起来看一看，他们又想对我们的同学说点什么呢?
甲:我们的父母对我们寄予了厚望，他们希望我们能够通过自己的努力，学习好，生活好。每天的心情都很好。
乙:同学们，我们有没有信心，通过自己的努力，让爸爸妈妈放心啊?
(鼓动同学们，让同学们一起大声地喊出来。)
甲:今天，同学们还给各位母亲准备了几份小礼物。
(同学们送花)
乙:都说送母亲要送康乃馨，其实我们又有几个人记得送我们的母亲一束康乃馨了呢?如果你记得，即使送一束很普通的鲜花给母亲，母亲也会在收到那束鲜花时眼圈发热，因为，我们都忘了，母亲，也是个浪漫的女人……
甲:送一束花，其实并不一定要送康乃馨，花语本就是自己的心情体会，母亲喜欢什么花就送什么花好了。要求的是对母亲的爱，而不是流于表面的形式。
乙:其实，一束鲜花只是我们内心深处对回报母爱的一种表达。
甲:(背景音乐《内疚》)我们还有很多不能让妈妈放心的地方，甚至还有很多对不起妈妈的地方，我们难以用语言来表达我们对妈妈的愧疚。
乙:让我们用一个拥抱来表达对妈妈的爱，来倾诉对妈妈的愧疚吧!
(同学们上场拥抱妈妈，背景音乐《内疚》)
甲:其实，我们对妈妈的爱是真实的。只是我们不善于表达出来。
乙:但是，我们可以用自己的行动来表达，来证明我们对妈妈的爱是实实在在的。
甲:我倡议我们同学为我们的妈妈做五件小事，来回报妈妈十几年来为我们含辛茹苦付出的一切吧。
(发)
乙:这五件小事是:1、对妈妈说上一声“我爱你”2、再给妈妈写一封信3、给妈妈做一道菜4、给妈妈送一束鲜花5、好好陪妈妈一天
甲:小小的五件事，做起来都是很容易的，可真正做起来，或许又会很难。
乙:五件小事，都是很小很小的。其实我们需要做的还有太多太多……
甲:我们是不是很久没有说:
妈妈，我爱您!
妈妈，谢谢您!
妈妈，您辛苦了!
乙:在这里，让我们给我们深爱的妈妈许下一个让她永远幸福的承诺!
合:妈妈，我爱您!
(同学们一起说:“妈妈，我爱您!”声音要洪亮，主持人注意调动)
甲:时间过得好快啊。我们的活动也将要结束了。
乙:我们请我们的班主任说几句吧。
(班主任发言)