多少感恩节主持词
主持人需要仔细了解活动或节目的细节和背景资料，按照一定的逻辑顺序将各个内容串联起来，使整个主持稿更加流畅、连贯。多少感恩节主持词应该写成什么样的？快来看看多少感恩节主持词，本文为你提供多少感恩节主持词写作技巧和示例！
多少感恩节主持词篇1
尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的老师们、同学们:
大家晚上好!
歌声飞扬，欢声笑语，今夜这里蓬荜生辉，
见证成长，共享喜悦，他日不负“爱满天下”。
__学院师范分院答谢市委、市政府以及社会各界的支持，____年感恩节“感恩之夜”文艺晚会现在开始。
让我们以热烈的掌声欢迎各位领导各位嘉宾的到来!
今天光临我们晚会现场的领导有——
亲爱的朋友们，当记忆的帷幕轻轻落下，一个经典的背影便留在我们心中。
__师范，一个温暖人心的名字。
当岁月的长河缓缓流过，一串坚定的脚印便印证着我们的追寻。
__师范，一个叫人难忘的名字。
半个世纪风雨沧桑，太师的发展从未离开过社会的帮助。
迁址办学老树新华，学院的未来更要靠各界的支持。
在这里，我们谨代表学院领导、全院师生，感谢市委、市政府为我们刨造新的机遇;感谢社会各界对我们的鼎立支持;感谢我们美丽校园的建设者——民工朋友们辛勤劳动。
谢谢你们!
多少感恩节主持词篇2
各小队长面向本小队：第×小队全体立正，报数(从后向前)。报完后小步跑到中队长面前，互敬队礼：报告中队长，本小队应到队员×人，实到×
人，报告完毕。中队长：接受你的报告。(互敬队礼。)小队长跑回本小队：稍息。然后转身向前站好。
各小队长依次汇报完毕后，中队长：全体立正。跑到辅导员面前，和辅导员互敬队礼：报告辅导员老师，本中队应到队员×人，实到×人。请允许我们开展“学会感恩”主题队会，报告完毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展“学会感恩”主题队会，并预祝你们的活动圆满成功。(互敬队礼。)
中队长：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。301班“学会感恩”主题队会现在开始。下面有请主持人。
甲：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。
乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”
甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。
乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，灿烂的笑脸!
合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。
合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—(全班)：爸爸、妈妈我爱您!
乙：接下来，请欣赏歌曲合唱《只要妈妈露笑脸》。大家掌声欢迎。甲:是啊!很久以前我们就听说：理解万岁。今天，我们已经架起沟通心灵的桥梁
甲：父母是我们的第一任老师，我们的老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈，疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你有什么心里话要对老师们说一说吗?(学生回答)
甲：我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。
乙：我们行动起来，学会感恩、感恩我们的老师，用爱来回报得到的关怀。甲：接下来，请欣赏同学们带来的舞蹈《我爱米兰》，掌声有请。
甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师，您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能学有所成。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。(全班合)
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我们就不再孤单。
乙：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
甲：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。
乙：可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。
甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。乙：请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢?
学生1：捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊
学生2：你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀!
学生3：小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。
学生4：你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。
乙：是啊，对帮助我们的人，我们应该心存感激，对他说声谢谢，对老人，我们应该要有孝心，尊敬长辈。接下来，请欣赏全体同学用手语带来的对感恩的诠释.(手语)
甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。
乙：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
乙：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧!队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话!辅导员讲话。
中队长：瑞安市新纪元实验小学周松校区301班“学会感恩”主题中队会到此结束，谢谢大家。
辅导员讲话稿：
道，“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。所以，我们每个人都应该学会“感恩”。通过此次班队活动，我们大家要学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，感谢我们成长的大自然。愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格使我们收获更加美丽的人生!让我们一起产生感恩的共鸣，将永恒的感恩化为一种充满爱意的行动，实践于生活。
人物：司机，老人甲，老人乙，盲人，男青年，女青年，学生甲，学生乙，中年人。
(司机，老人甲，学生甲、乙，盲人在车上，其他人无序地在公交车站等。)司机：高科中路站到了，请先下后上，共同创造安全文明的乘车环境，请给老弱病残孕及怀抱小孩的乘客让个座，谢谢!
(老人甲正要下车，却被下面蜂拥而上的乘客挤上来了，好不容易下了车。)老人家(奇怪又无奈)：现在这是怎么回事?不是说现下后上的么，可这……唉，算了，算了!
(刚上车的人都找到了座位，老人乙在上车时被挤到后面去了，最后上了车，却没了座位，于是他从车前往车后走。)
女青年(不屑)[独白]：哼，反正我不让座，就当我没看见吧!(说着掏出镜子开始化妆。)
中年人[独白]：他们年轻人都不让，凭什么要我让?我偏不让!再说工作之前我还要休息呢!
司机：达尔文路站到了，请先下后上，共同创造安全文明的乘车环境，请给老弱病残孕及怀抱小孩的乘客让个座，谢谢!
活动目的：
通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动过程：
大队长宣布：管寨小学“让我们都有一颗感恩的心”主题队会现在开始。各中队整队报告人数。(向大队辅导员老师汇报人数)第一项：出旗。
大队长宣布：管寨小学“让我们都有一颗感恩的心”主题队会到此结束。
甲：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布管寨小学“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!
乙：滴水之恩当涌泉相报。知恩图报，善莫大焉。喝水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。投之以桃，报之以李。谁言寸草心，报得三春辉。多么富有深刻内涵的感恩名言呀!生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。
甲：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。(请欣赏三年级中队表演的诗朗诵《感恩父母》)
乙：居里夫人有这样一句名言：不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。是啊!是老师教育我们读书、明理，是老师教会我们生活、做人。借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。(请欣赏六年级中队的诗朗诵《感谢师恩》)
甲：一年一年，我们逐渐长大，懂得了学习，也懂得了感恩。(下面请一年级小朋友为大家献上诗歌《我长大了一岁》)。
乙：集体是一个大家庭，生活是一个大舞台，在集体中生活，我们随时、随地都能感受到同学之间浓浓的情谊，我们还要学会感恩我们身边每一个帮助过我们的人。(下面请四年级中队展示他们的感恩成果)
甲：父母是孩子的第一任老师，从小我们就在父母博大而深沉的爱中长大。(请欣赏五年级中队带给大家的诗朗诵《母爱博大、父爱如山〉〉)。并汇报他们在感恩方面的一些具体做法。
甲：你说感恩，我说感恩，那到底怎样去做呢?(请欣赏一年级小朋友带给大家的歌曲〈我的好妈妈〉。
甲：接下来请三年级中队表演合唱〈只要妈妈露笑脸〉
乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面请欣赏六年级中队的表演合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。
乙：下面请各中队辅导员总结本中队在这次感恩教育活动中的情况。甲：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。
乙：细数成长的岁月才发现，我们从父母、亲人、朋友甚至陌生人那里得到的太多太多了，在父母的呵护下，我们长大了在老师的关爱下，也学会了很多……那就让我们用行动去回答，去证明，铭记恩情，回报恩情。
合：：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好!
多少感恩节主持词篇3
甲:各位敬爱的领导老师们
乙:各位亲爱的同学们
丙:浓情感恩节，触动感恩心。这里是湖北职业技术学院“感恩节晚会”的现场
丁:欢迎并感谢来到现场的老师和同学们，我们的晚会即将开始了。
甲:“感恩节”起源于美国，我挺纳闷的，我们中国人跟着瞎起哄干嘛?
乙:这就纯属你个人思想狭隘了，它虽是国外的节日，但“感恩”却是我们每个人应当学会的。
丙:没错，将普通的说教模式更改为party形式，在欢乐的同时灌输人生道理，这难道不是告知大家应该用感恩的心面对世界的最好方式吗?
丁:服了你们了，观众还以为咱在说群口相声呢，歇歇吧，下面倒真的有人要来说相声了，让我们一起掌声欢迎相声:一起:《找地名》!
甲:刚刚的相声算是晚会的暖场，而真正的热场当然是一段劲歌热舞了!让接下来的爵士舞《overit》high翻全场吧!有请!
乙:谢谢我们性感热辣的舞蹈演员们，形单影只的我显然无法跟你们争艳啊，那我只好有自知之明的继续在台下欣赏另一支舞蹈了，《欢聚一堂》的舞蹈演员，有请!
丙:我的搭档刚才的心态其实是很好的，最珍贵的有时候并不是光鲜夺人的时刻，而是享受别人的光鲜带给自己快乐的时刻。当然了，什么是最珍贵的是因人而异的，在珍贵的“感恩节之夜”，让我们在接下来的歌曲《你最珍贵》里听听别人最珍贵的是什么。有请。
丁:我们说着笑、跳着舞、唱着歌来庆祝“感恩节”，在欢乐中，我们常会忘记是什么让自己欢笑，常会忘记要感谢让自己快乐的一切，请欣赏下面的朗诵，让我们在欢笑后仍记得时刻带着感恩的心。
乙:你知道为什么很多舞蹈需要扇子作为道具吗?
甲:跳舞太热了想凉快凉快。
乙:不对……我说了你也不明白，也许只有在下面的扇子舞《咏春》中你才能感受到扇子在舞蹈里画龙点睛的作用。
丙:音乐是用乐曲来讲述故事的，舞蹈是用肢体来表达感情的。街舞的盛行也表明世界给了我们充分的自由，让接下来的一段街舞表演来感谢世界给予我们的自由吧!
丁:世间美好的、绚丽的、精彩的大多昙花一现，刚刚如此精彩的舞蹈一定让大家觉得太短暂，感恩之夜，我们会让精彩不停息，过足舞蹈瘾!请欣赏接下来蓝天使带来的舞蹈!
甲:在受挫时，我们需要一首歌，在夜深人静时，我们需要一首歌，在悲伤时，我们需要一首歌，每个人心中都有无数首歌，在现在的晚会上，我想你们需要一首开场曲，有请“爱乐”带来的开场曲!
乙:“爱情”是不会老去的话题，因为爱情，我们不会悲伤，因为感恩，我们不会寒冷过冬。让我们闭上双眼，一起聆听温暖动人的爱情故事，感谢陪在身边的人。
丙:几乎每个人心里都藏着一个人、一段往事、一份难以启齿的感情，也都想听那个人说说对自己的爱和思念。
丁:其实我认为互相说说谢谢是最有必要的，感谢那些年的人，感谢那个人给予自己的曾经，也感谢…下面的歌手带来的歌曲
一起:《说说》!
甲:很多时候我们付出了、给予了却没有得到想象之中的回报，很多时候我们会抱怨自己的霉运或遭遇，何不换个角度去感谢意料之外的“想象”?或许是幸事也说不定。
乙:最难的是一心二用，一心二用有褒有贬，当然了，那得看用在哪方面。“幻”演艺即将带来的吉他弹唱应该没有把“一心二用”用错地方。
结束语:
甲:在“感恩节晚会”的最后，我想问问大家知道什么是感恩吗?有谁学会了感恩?
乙:我觉得这一次的晚会就是我们对学校、对老师同学的感恩。
丙:其实感恩也就是给予，我们在给予中得到了他人的赞许、得到了成就感、得到了自我升华，别人也在我们的给予里学会了感恩。
丁:没错，当全世界都在给予和感恩，我想爱也会充满世界。让我们一起
一起:感谢他人，感谢自己!
多少感恩节主持词篇4
甲：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期!
乙：对于上一年，我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习、工作和生活，感激我们的父母、老师和同学。对于新的一年，一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我们要更精彩。
甲：初三的尾巴就在眼前，这正是我们卯足劲，迸发智慧的最后时刻。可是不少同学却在这关键时刻泄了气，有些同学被初三的压力压得喘不过气来，时间不够用?精力跟不上?甚至有同学干脆自暴自弃，干起了“掼纱帽”的傻事。对此，我们中队的的老师、同学们看在眼里，急在心里。
乙：在初三这个第一个人生转折点，不少同学都在十字路口迷失了方向，不知道自己的船桨该驶向何方。中考的压力像一个沉重的包袱，压着我们……
甲：现在就让我们看看，一个初三学生东东的困惑吧!
甲：“读到书都想吐好想哭，怕老是背书好白痴。”这或许是小A同学内心想说又不敢说的真实想法吧!
小A：谢谢同学们的金玉良言!我一定会给自己竖立一个良好的目标，再制定一个实现理想的计划。
小A：有了理想，但我总觉得时间不够用啊!同学们能不能告诉我该怎么办呢?
小A：说的好!从现在开始，我一定要快追、迈腿，追时间，追理想!
甲：哎，先别急，我们除了要抓紧时间，还必须要注意合理安排时间。这才是最科学的!
乙：从九年级开始，考虑到我们初三同学随着作业量的增加，很难在规定时间内完成作业。所以学校特地为我们开设了晚晚自修，从9：15~10：15的一个小时给同学们用来整理复习当天的知识以及预习新知识。可是大多数同学却用这一个小时来补作业，大家纷纷表示时间不够用。对于这一点，我们的中队主席有话要讲。
小A：哇!真没想到，短短的24个小时，竟有这么多时间可以利用!
甲：不错吧?但是，高招人人都会想，但是实践和行动才是最重要的。
乙：没错!下面就让我们来看看，所谓的好学生与坏学生，究竟不同在什么地方吧!
乙：时间，就像海绵，挤一挤总会有的。总抱怨时间不够用的同学，请你看一看你身边早早将作业写完做课外练习的同学吧!
甲：你在嬉戏打闹的时候，他在埋头苦干;你在抱怨作业好多的空档，他已经一声不吭地拿起笔了;你在眼皮打架的瞬间，他揉揉发红的眼睛，继续做题……
乙：上帝给每一个人的时间是相等的。区别在于我们要怎样合理利用，时间的松紧取决于每个人的效率快慢。
小A：说的太对了!不过，这样的一天，虽然累，但却充实的很呢!
甲：其实我们也不必将一天所有的时间都用于学习，这也并不是最科学的选择。
乙：古人云：“张而不弛，文武弗能也;弛而不张，文武弗为也。一张一弛，文武之道也。”在紧张学习之余，我们也需要适当的放松。
甲：现在就让我们松弛一下我们初三学生紧张的神经，让我们的心灵随音乐活跃舞动起来!
多少感恩节主持词篇5
开场白
B：尊敬的各位领导，各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好!我是今晚的主持__。感谢大家的光临!
A：亲爱的朋友们，大家晚上好!我是今晚的在线主持__。今晚，我们将在这里举办朗诵文学区欢度最新或20__（历届）感恩节晚会。在这里十分欢迎大家光临现场!
B：随着__带着稚气童声开场诵读，我们的晚会徐徐拉开了序幕，我们仿佛回到了古老的从前，我们仿佛看到先人们对儿童的蒙学教育就是从识文学礼开始的;
A：是啊，中国自古就是一个文明礼仪之邦，中华民族是一个具有五千年灿烂光辉文明历史的民族，孔融让梨、黄香温衾、亲尝汤药、涌泉跃鲤等感天动地的二十四孝故事在民间被广泛传颂着。
B：今天，在西方感恩节前夕，我们举办这样一场感恩主题的晚会，旨在弘扬中华民族的传统美德，弘扬中华民族的优秀文化，繁荣我们的网络文化生活。
A：那么现在，就让我们用我们的鲜花和掌声请出我们朗诵艺术区的区长静水流深先生为我们这场晚会发表致辞!有请静水流深先生!
(两位主持不下麦，淡入，静水流深上二麦)
感恩节主题1：叩天拜地
B：感谢静水流深区长热情洋溢、语重心长的讲话!
亲爱的朋友们，日有阴晴圆缺，人有善恶忠奸，自然界有很多事物都不是我们人力所能为的。
A：我们不可能改造世界，我们也不可能改造别人，我们能改造的只有我们自己的心态和我们对待世界、对待周边人的一种宽容的处世哲学。
B：我们生活在这个世界上，我们首先应该学会感恩。我们要感恩太阳，给予我们温暖的阳光;我们要感谢高天给予我们新鲜的空气;
A：我们要感恩大地，给予我们生存的.空间，提供丰饶的资源和物产，带给我们百花盛开、争奇斗艳;我们感恩江河，灌溉富饶的土地，滋养沿岸的百姓黎民!
B：学会感恩，你的内心会豁达而开朗，你对世界上所有的美好会心存感激，你的生活也会快乐许多。朋友们!现在让我们一起走入本场感恩晚会的第一篇章——叩天拜地!
在这一篇章中，大家将欣赏到各位嘉宾演员带来的精彩节目——
01、朗诵：《仙境》作者：李钢
朗诵者：__
02、朗诵：《念奴娇.昆仑》作者：__
朗诵者：__
03、朗诵：《我爱这土地》作者：艾青
朗诵者：__
A：朋友们还将欣赏到——
04、朗诵：《长江号子》作者：十三郎
朗诵者：__
05、朗诵：《黄河——我的母亲河》作者：北落师门
朗诵者:__
歌曲：《母亲河，我该喊你一声妈》
演唱者：__有请各位嘉宾演员闪亮登场!
感恩节主题2：亲吻祖国
B：感谢各位嘉宾演员朋友们的精彩演绎!
每一片绿叶都在树林中吟唱，所有的大树都相互依偎着，谱写他们对大地感恩的乐章;
A：白云在蔚蓝的天空描摹着动人的图像，明月醉情荷花，沙漠挽手斜阳，缤纷的色彩感谢阳光，所有的生命感谢爱的芬芳!
B：让我们感谢，感谢我们的祖国!从雄伟的高山俯瞰历史的风狂雨落，祖国坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑!
A：让我们感谢，感谢我们的祖国大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡!
B：感谢我们的祖国，地大物博、风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
广袤大地上璀璨的文明熠熠闪烁!
A：感谢我们的祖国，人民勤劳、五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说!
B：感谢我们的祖国，源远流长的灿烂历史，盛开成祖国每一寸土地上的花朵;
A：感谢人民坚韧执着的性格、祖国风光旖旎壮丽的河山、感谢祖国、闯过蹉跎岁月，感谢改革开放勇往直前气势磅礴!
B：亲爱的朋友们，现在让我们一起走入晚会的第二篇章——亲吻祖国。在这一篇章里朋友们将欣赏到以下嘉宾演员朋友的精彩演绎!
06、朗诵：《祖国，我亲爱的祖国》作者：舒婷
朗诵者：__
07、对诵：《我有祖国，我有母语》
朗诵者：__
A：朋友们还请欣赏到——
08、合诵：《我的祖国，我的母亲河》作者：张锲
朗诵者：__
09、歌曲：《阳光乐章》演唱者：__
有请各位嘉宾演员闪亮登场!
多少感恩节主持词篇6
尊敬的各位家长、亲爱的老师，可爱的小朋友们：
大家上午好!
您现在走进的是__幼儿园“孝亲尊师感恩文化节”的活动现场，我是今天的主持人，很高兴能在这里和大家一起共享这幸福的时光。
走进__幼儿园，就走进了春天，这里有和煦的春风，这里有温暖的浓情。
这里有低吟高唱，这里有琴音曼舞，这里丰沃的土壤会使您绽放出生命的绚烂，这里永远都是您放飞梦想的地方!
请允许我代表__幼儿园的全体老师对你们的光临表示最热烈的欢迎!
在此同时，我们的小宝贝们也用她们独有的方式表达她们的问候、迎接您的光临!
多少感恩节主持词篇7
A：这是两个普通的字，却包容着所有善良的心，是感恩；
B：这是一个平凡的话题，却道尽了世间一切哲理，是感恩；
A：这是人性最直接的表达，却饱含着深深爱意，是感恩；
B：这是和谐社会的提倡，却时刻让人们铭记于心，是感恩。
B：感谢管理系老师以及各年级同学来参加10级制片本二班《行走行走关于爱》的感恩晚会。
在此，我们仅代表本二班的所有同学向来到晚会现场的每一个人说声：
AB：谢谢
A：感恩的心感谢有你，让这生命的`旅程不再孤单；感恩的心感谢有你，让所有的经历变得充满意义。
B：世间每一种情怀都需要一个表达，每一声感谢并不是简单文字的平仄发音，那是一种心与心的相互交流。
A：可是如今的人们并不比从前那般亲近，层层的楼阁像是无形的屏障隔离了我们的生活，巨大的竞争压力使我们变得疲惫不堪，家中的暖灯依然亮着，可是回家人的身影却渐渐模糊......（灯光随着声音变暗，电影音乐响起）
（电影放完）
B：大家看完这部短小的电影后心中会不会泛起一点点的酸楚，天天为生活奔波的`我们是不是常常忽略了身边的人，其实父母只是希望随时知道子女过的好不好，跟孩子们多说说话，仅仅这么小的愿望却成了多少父母的奢望。
A外出求学，离家千里，同学朋友成为了我们的亲人，一年的相处中，我们加深了了解，懂得了宽容（灯光暗，音乐起）
照片视频以后
A：41张照片41个面孔41个绽放的笑容，这是一群可爱的人，努力坚持，拥有梦想
B：我们在一起的日子充满了欢乐，偶尔的争吵，偶尔的打闹，这些小的摩擦都变成了生活的调味料
A：我们在一起的一年，经历了很多，有波折有欢乐，从彼此的陌生走向现在的闺蜜哥们
B：我们互相见证了彼此的稚嫩，懂得了理解学会了包容，成熟的蜕变下是我们共同的努力
A：接下来有请__X和__X为大家表演诗朗诵《__X》，一同在去回忆下那些日子的感动