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小学主持稿串词

时间: 新华 主持词

写好主持稿需要结合实际情况,充分考虑各种因素,同时注重语言表达和主持技巧,以达到最佳效果。优秀的小学主持稿串词要怎么写?下面给大家整理小学主持稿串词,希望对大家能有帮助。

小学主持稿串词

小学主持稿串词篇1

甲:敬爱的老师,

乙:亲爱的同学们,

合:大家上午好!

甲:沐浴着六月的阳光

乙:感受着盛夏的绚烂

甲:在这欢乐祥和的气氛中

乙:我们迎来了一个特殊的日子

合:我们毕业了!

甲:下面我宣布__市__路小学20__届“美丽毕业季”学生毕业典礼现在开始!

甲:出席本次活动的有高校长、蔡校长、郭校长、五六年级全体师生和六年级全体家长。

乙:让我们对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的`感谢!同时让我们用热烈的掌声欢迎在百忙之中来参加我们典礼的家长们!

甲:六年来,我们在母校的悉心关怀下茁壮成长!

乙:六年来,我们在老师的细心教导下健康成长!

甲:亲爱的母校,我们不会忘记您给予我们的厚爱;

乙:敬爱的老师,我们不会忘记您的谆谆教诲;

甲:亲爱的爸爸妈妈,我们也不会忘记您对我们的深切期望;

乙:可爱的同学们,我们更不会忘记朝夕相处的每一天!

甲:在这毕业时刻,让我们心怀感恩,真诚地道一声:

合:谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学们!

乙:全体起立,奏唱国歌。

甲:请坐。时光的流逝或许会冲淡许多记忆,但有些东西却永远难以忘记。

女:难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神,

男:难忘大课间操场上神采飞扬的小小身影。

女:难忘“元旦”、“六一”联欢时同学们发自内心的欢乐,

男:难忘体育节、艺术节、读书节、科技节中同学们的精彩表现。

女:难忘的日子太多太多,难忘的故事数也数不清,接下来让我们一起来回忆属于我们的小故事。

《回眸》

女:翻看成长的书页,展现的是“雏鹰展翅”的傲人雄姿,

回首金色的童年,收获的是“德智体美”的全面发展。

请欣赏毕业班班歌演唱。首先出场的是六(1)班,他们演唱的是《超越梦想》,掌声有请!

男:请欣赏六(2)班班歌展示:《奔跑》。

男:我们就要离开,满载多年收获的累累硕果,满载母校师生的切切深情。今天,五年级的学弟学妹们也带来了他们深深的祝福。请欣赏歌伴舞《的未来》。

女:六年的校园生活,留下了我们银铃般的欢笑,

男:六年的校园生活,留下了我们磨练翅膀的背影,

女:此时此刻,我们是多么不舍,因为这里有太多太多美好的记忆,我们想对您一一倾诉。有请优秀毕业生代表(王珂)同学发言。

男:家,是我们温暖的港湾,父母,是我们最坚实的后盾,是爸爸妈妈抚育我们成长。在这毕业时刻,他们一定有很多话想对我们说。下面有请周琪的妈妈作为家长代表上台发言。大家掌声欢迎!

(同时上台)

女:在我们的学习生活中,如果没有恩师的谆谆教诲、呕心沥血,我们的成长不知要多走多少弯路。下面有请毕业班老师代表黄超老师讲话。大家掌声欢迎!

男:短短的话语,浓浓的情意,蕴含着老师对我们多深的爱呀。同学们,当考上理想的大学时,别忘了向给老师打个电话,报个喜,一起分享你的喜悦!

女:尽管一入校门就知道会有毕业的一天,但是,当告别的日子终于成为现在进行时,我们还是难免感慨万千。20__,属于我们,属于我们的美丽毕业季,属于我们67位最亲密的伙伴。

(播放笑脸集)

甲:一张张笑脸传递的是快乐,也是幸福。更让我们感到幸福的是,学校领导也时时刻刻都在关注着我们健康成长,下面有请敬爱的高校长给我们讲话,大家掌声欢迎!

乙:谢谢高校长!我们一定会努力学习,快乐成长,不辜负您的殷切期望!

甲:六年的小学生活今天就要结束了,我们已经毕业了。接下来请所有毕业生上台,有请高校长、蔡校长、郭校长给我们颁发毕业证书!

甲:“运河有多长,鱼儿告诉你,__有多大,让我告诉你……”无论过去多久,天小的校歌永远是我们最难忘的记忆。最后让我们齐唱校歌。全体起立!有请谢老师为我们指挥。

甲:亲爱的同学们,让我们再一次心怀感恩,真诚地道一声

合:亲爱的老师,感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校,感谢您为我们扬起远航的风帆!

乙:我宣布__市__路小学20__届“美丽毕业季”学生毕业典礼到此结束。

谢谢大家!

小学主持稿串词篇2

同志们:

根据组织部门的工作安排,今天局党组专题召开,主要目的是查摆自身问题,剖析思想根源,并开展批评与自我批评。今天的会议得到组织部门、纪检部门的高度重视,专门派出人员莅临我局指导工作。下面我先向大家介绍一下参加会议的领导:

(鼓掌!);

(鼓掌!);

在此我代表局党组和领导班子向各位领导及同志们来我局指导工作表示衷心感谢!

为把这次开好,切实找准班子成员存在问题的思想根源,激发斗志,全面整改自身问题,提高局党组的把关定向和科学发展能力,推动局工作持续科学发展,m月n日,局党组专门召开会议对召开有关工作进行了部署,组织人事部门也拿出了具体的实施方案,班子成员都进行了精心准备,写出了书面发言材料。会前,我与班子成员分别谈了心,相互间坦诚地交流了思想。应该说这次的准备是非常充分的。

在中,我希望班子成员要发扬“剖析自己不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛”的精神,敞开思想,不护短,不遮掩,坦诚相见,紧密联系思想和工作实际,认真开展批评和自我批评,深刻剖析思想根源,明确努力方向。

小学主持稿串词篇3

女:尊敬的各位各位来宾

男:女士们、先生们、大家

合:晚上好!

女:踏着欢快的舞步,我们又迎来了一个温馨的圣诞节,满怀喜悦的

心情,我们即将拥抱生机勃勃的新一年

男:伴着欢快的歌声,我们又一次相聚在这温馨的殿堂,展露幸福的

笑颜,我们即将迎来一个美好的时刻。

女:今天是节日的喜悦,让我们相聚在一起

男:今天是幸福的邀约,让我们相逢在一起

女:这一年,__迎来了发展的新高潮、完善制度、引进人才

男:这一年,__探索了发展的新路子、积极改进、增优创新。

女:这一年,__人携手同行,风雨同舟。

男:这一年,__人豪情满怀,壮志酬筹。

女:今天是__人相聚的时刻

男:今天是__人欢乐的海洋

女:下面有请上台致“圣诞贺词”。(配音)男:让我们以最热烈的掌声欢迎上台。

女:再次感谢

游戏

1、击鼓传花

准备:五个各色的气球结花或是呢绒绸结花,共两朵花。每桌出一人站一排传花。

游戏规则:电声乐队有节奏的击鼓,观众传花。鼓点落后,花落谁手,谁出节目。出

节目者均有奖品赠送。

2.幸运大抽奖

同时在我们晚会的进行中,我们会有很多的抽奖活动贯穿其中,更多惊喜等着您,相信这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。

从始至终贯穿抽奖活动(由主持人掌握)

从三等奖到一等奖

准备:不透明抽奖箱,兵乓球10个(用粗笔写号),抽奖号(一式两份,入场观众人手一张),礼仪工作人员,协调抽奖嘉宾。

3、圣诞老人激情祝福送礼

解说词由主持人做

游戏规则:

女:这么热闹浪漫的圣诞party怎么会缺少我们可爱勤劳的圣诞老人呢,如果他经过了您的身边,请无须讶异,尽情接受他给您的满载着美好祝福的圣诞馈赠吧!

男:让我们把祝福珍藏在心中,让我们把礼物紧握在手中,让我们亲身感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻.

女:因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。

男:哪的掌声最热烈,哪的礼物便最丰厚。来,朋友们,请您暂且放下手边的东西,伸出您的金掌银掌发财掌,掌声响起来!

工作人员扮成圣诞老人,背一口袋,里面装有纪念品,分发给观众。

女:让我们举杯,为明远美好的明天祝福

男:让我们举杯,为明远人幸福的生活祈祷

女:带上我们最美好的祝愿

男:带上我们最真诚的祝福

因为,我们始终相信:明天会更好

女:今天的联欢会到此结束,再次祝大家

男:圣诞快乐!merrychristmas

请同事们帮忙收拾一下场地,谢谢

小学主持稿串词篇4

(B):今天的家长会,我们隆重的邀请了5位家长与大家交流教育孩子的经验,他们是z的家长,z的家长,z的家长,z的家长,z的家长。首先有请z的家长发言!鼓掌欢迎!下面有请z的家长发言。

(A):以上5位家长的发言让我们受益匪浅,让我们再次用热烈的掌声感谢他们的精彩发言!

(B):亲爱的爷爷奶奶、爷爷妈妈,如果您对我们的表现还不满意,请不要放弃我们,不要对我们失去信心,我们会努力向前,一步一步实现我们的理想。

(A)如果您对我们还有什么要求和愿望,请坦诚地告诉我们,我们会牢记你们的要求,我们会奋发进取,成为祖国的栋梁!

(B)我们的成长,离不开老师的循循善诱,离不开家长的精心培养。

(A)我们的每一点进步,每一次成功,都凝聚着家长老师的心血和希望。

(B)家长会就要结束了,让我们一起对家长老师道一声“谢谢您!永远感谢您”。(鞠躬)

合:让我们共同成长、进步,我们会用实际行动去创造明天的灿烂辉煌!

小学主持稿串词篇5

一(开场语)

甲:中华文化源远流长

乙:中华诗文浩浩汤汤

甲:我们在这汉字织就的锦绣中穿行

乙:我们在这声韵汇成的河川里徜徉

甲:这里有浪漫洒脱的李白

乙:这里有忧国忧民的杜甫

甲:这里有江南的钟灵毓秀

乙:这里有塞北的广袤苍凉

甲:这里有牧童村娃的天真烂漫

乙:这里有悯农诗人的谆谆教诲

甲:今天,我们站在历史长河的岸边,静心聆听华夏璀璨诗篇。

乙:今天,我们站在历史长河的岸边,虔诚探访中华不朽偶像。

合:文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。

二诗经篇(一班)中华经典诗文诵读主持人串词

男1:历史的长河开始缓缓流淌。听,劳动的号子已经喊起,这是中华文化最早的起源。

(诵读——呦呦鹿鸣)(解释——呦呦鹿鸣)

女1;看,古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。

男1:诗经里没有诗人,诗人就是百姓;

女1:诗经里没有偶像,偶像就是你我。

男1:诗经里有一种美德,叫知恩图报。你赠送给我的是木瓜,我回赠给你的却是佩玉。

(诵读——诗经·卫风木瓜)

女1:诗经里有一种豪情,叫同仇敌忾。怎能说没有衣裳?我愿和你披同样的战袍。

(诵读——秦风无衣)

男1:诗经里有一种伤感,叫昔盛今衰。理解我的人说我是心中忧愁。不理解我的人问我把什么寻求。

(诵读——国风·王风·黍离)

女1:诗经里有一种怨恨,叫为富不仁。大田鼠呀大田鼠,不许吃我种的黍!多年辛勤伺候你,你却对我不照顾。

(诵读——《诗经·国风·魏风·硕鼠》)

男1:诗经里有一种甜美,叫在水一方。我那日思夜想的人,就在河水对岸一方。

(诵读——蒹葭苍苍)

三诸子百家之孟子篇(二班)中华经典诗文诵读主持人串词

男2:历史的长河缓缓流淌,流到了战火纷飞的春秋战国。一场称为”百家争鸣“的文化变革正在上演。

男2:“仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”孔子,教我们以德服人,以礼治国。

女2:“不精不诚,不能动人”,庄子,教我们顺其自然,以柔克刚。

男2:“志不强者智不达,言不信者行不果”墨子,教我们严明纪律,兼爱非攻。

女2:“不战而屈人之兵,善之善者也。”孙子,教我们知彼知己,百战不殆。

男2:儒家,道家,墨家,兵家,三教九流中孟子的“民贵君轻”最撼人心魄,他倔强地照耀着渴望和平的时代。

(诵读——孟子三则)

四三国魏晋之曹操篇(三班)中华经典诗文诵读主持人串词

男3:历史的长河缓缓流淌,带走了春秋的连绵战火,留下了百家争鸣的回响。

女3:看强大秦国“焚书坑儒”可悲可叹

男3:赏威武汉代“大赋骈文”叹为观止。

女3:历史的河流撞上三国魏晋的赤壁。

男3:乱石穿空,惊涛怕岸,卷起千堆雪。

女3:他,北征乌桓胜利班师,

男3:他,东临碣石以观沧海。

(诵读。——步出夏门行,观沧海)

女3:曹操,那个军阀割据的动乱年代的代名词,那个世人眼中的“乱世之奸雄”,却要得天下贤才而一统天下。

(诵读——短歌行)

男3:胸怀大志,爱惜人才;文武兼备、体恤民生;策马驰骋华夏,挥鞭平定北方。此等曹孟德,堪称一世之英雄。

五盛唐诗歌之李杜篇(四班)中华经典诗文诵读主持人串词

女4:历史的长河缓缓流淌,带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代。

男4:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这里有壮丽的山河。

女4:“明月松间照,清泉石上流。”这里有幽静的田园。

男4:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”这里有残酷的战场。

女4:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这里有纯粹的友谊。

男4:在属于诗歌的时代,这里有盛唐的偶像——

:女4:他好酒,但不酗酒;他儒雅,但不酸腐。举杯吟哦之间,流淌出多少传承千年的诗篇;登山涉水,闲逸间却有壮志豪情隐现。不求千古,自存万年!

(诵读——将进酒)

男4:他是文学巨人!笔墨文雅是他的做风,不图富贵是他的气概,身居寒室也心系天下百姓!因为他是杜甫!

(诵读——闻官军收河南河北)

六宋词之苏辛,岳飞篇(五班)中华经典诗文诵读主持人串词

男5:历史的长河缓缓流淌,带来了一个最为璀璨的属于词的“黄金时代”。

女5:伴着明月,让我们追随辛弃疾的脚步到江西黄沙岭走一走。

(诵读——西江月,夜行黄沙道中)

男5:其实,命运对辛弃疾十分不公,报国无门、壮志难酬。看看吧!郁孤台下这赣江的流水,水中有多少行人的眼泪。

(诵读——菩萨蛮,书江西造口壁)

女5:告别辛弃疾,我们拜访年少成名,文惊四座的词坛巨人。

男5:丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

(诵读——水调歌头)

女5:“但愿人长久,千里共婵娟”唱出了无数离别亲人的共同祝愿。

男5:“多情应笑我,早生华发”则唱出了他年岁渐老,功业未就的无奈。

(诵读——念奴娇,赤壁怀古)

女5;这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。

男5:这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。

女5:风波亭上起阴风,一统山河志复空。

男5:千古奇冤谁肯信,神州争唱满江红。

(诵读——满江红)

七元曲之马致远,张养浩篇。

男6:历史的长河缓缓流淌,宋词的黄金时代已经远去。

女6:窦娥,崔莺莺,聂小倩,王昭君的故事正在传诵。

男6:关汉卿,马致远,白朴,郑光祖的元曲正在唱响。

(诵读——天净沙秋思)

女6:不忍做“枯藤上的昏鸦”看断肠人的瘦马踏碎夕阳。

男6:更不愿做“山河表里潼关路”看兴百姓苦;亡百姓苦。

(诵读——山坡羊潼关怀古)

八结束语中华经典诗文诵读主持人串词

(甲)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

(乙)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

(甲)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。

(乙)中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

(甲)吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌

(乙)吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(甲)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(乙)愿五千年文化的血脉永久传承

(合)文清实验学校六年级“经典诗文诵读”展示活动到此结束。

(合)谢谢同学们的精彩表演。

(合)谢谢各位领导、老师的指导。

小学主持稿串词篇6

1:尊敬的各位领导

2:亲爱的老师们

3:观众朋友们

(合):大家晚上好!

1:金秋九月,天高气爽;

2:金秋九月,稻米飘香;

3:金秋九月,双凤起舞;

1:金秋九月,松江欢畅;

2:我们欢聚一堂,载歌载舞,共同欢庆第32个教师节的到来;

3:在县委、县政府的亲切关怀下,我们感受着教师节来临的温馨与激情;

1:在县委、县政府的正确领导下,我们满怀着对方正教育的喜悦与憧憬;

2:学习型党组织建设指引我们提高、进取

3:科学发展引领我们开拓、创新,

1:强县战略为我们描绘发展的宏伟蓝图!

2:今天,我们庆贺昨日的成就与辉煌,

3:今天,我们畅述明天的希望与理想

小学主持稿串词篇7

甲:尊敬的各位老师们

丙:亲爱的同学们

合:大家好!

甲:我们迈着喜悦的步伐,走进了六月,

乙:走进了我们的最后一个六一儿童节!

丙:六月是歌声飞扬的季节,

丁:六月是蒲公英飘下的季节;

丙:而我们也已经六年级了。

丁:我们即将同小学分手,迈进中学的大门。

甲:就让我们一起在这最后的六一,过一个有意义的童年吧!

乙:__市第一实验小学六年六班“记忆的落英回望的池塘”

丁:庆六一联欢会

合:正式开始

丙:下面请欣赏由

丁:我们班的同学真是多才多艺啊!

丙:没错!

丁:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

丙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

丁:下面请欣赏

甲:在三年级时啊!我们班就有同学在乐队学习乐器了

乙:没错,经过老师的细心指导和同学的辛勤训练已经小有成就啦!

甲:下面就请欣赏萨克斯合奏《桑塔。露琪亚》

甲:亲爱的伙伴们,

乙:新世纪钟声早已敲响,

甲:鲜红太阳已经升起,

乙:翻开新的一页日历,

甲:我们感到无限欣喜,

乙:六一向我们走来,跟我们紧紧地拥抱在一起。

甲:下面请欣赏

丙:新世纪的太阳是我们的,

丁:新世纪的鲜花是我们的。

丙:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。

丁:踏响大地,让童心乘着春风飞行。

丙:下面请欣赏

甲:六月是青苹果诱人的季节,

丁:六月是火红的石榴花点燃的季节。

甲:下面请欣赏

甲:虽然大家的脸上都还是洋溢着曾经的笑容,但我们彼此的心中都明白,我们即将告别天真烂漫的童年了!即将要走向青少年了!

乙:没错,纵使再先进的技术,也无法帮我们找回那段纯真美好的童年氛围了。告别一个人生阶段,是必须经历的过程。是它来得太快吗?还是我们还没有准备好呢?

甲:是啊!就让我们好好地珍惜我们所拥有的一切吧!下面就请欣赏

丙:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声。谢谢你们,辛勤的老师!

丁:让我们用歌声唱出对你们的敬意!让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

丙:下面请欣赏

丁:6年,弹指一挥间。时间抹去了我们当时多少的印记,岁月给我们带来多少新的阅历呢

乙:这6年的时间里,我们看着有的学弟学妹,带着我们那时的那份向往进入校园。

甲:我们也看着有的学哥学姐,怀着一份眷恋和不舍从这里离开。这一回,轮到了我们。

丙:但是,我们彼此的记忆,早已由友谊连缀在一起。下面有请

乙:无论时光怎样改变,愿我们都还是我们,保持着这一份美好的青春。

甲:重拾起那一段时光,那一段金色铺满的道路,那一个阳光中的季节。

乙:让我们轻轻踮起脚尖,拥抱阳光。你会看见在某个地方,有人在默默关注着你。

甲:下面请

丙:每个人都会在成长的过程中遇到一些朦胧的心路历程,当我们置身其中的时候,可能会感到困惑,会不知所措;

乙:等一切慢慢平息的时候,我们才会发现自己的人生因为这所有的细枝末节而丰富了不少。

丙:每一段友情或者朦胧的情愫最终都变成了美好的回忆,映射出意气风发的青春岁月。

乙:六班的风云,因爱而斑斓;青春的岁月,因梦想而美丽!

丙:下面请欣赏

甲:现实或是知识让我们从青涩流光中解脱,像一片枫叶,悄然飘落,

乙:又似一潭秋水,滚滚东流.短暂迷茫却很关键。成长是痛苦的同时也是喜悦的

丁:当种子破土而出的时候他就已经准备好了在痛苦中并快乐着,所以我们能够听到他冲破土壤的欢呼声

丙:同学们,我们每人都是一粒急欲拥抱世界的种子,而在迎接阳光和春雨的亲吻之前,你做好承受一切痛苦并享受一切快乐的准备了吗?

甲:下面请欣赏

甲:童年的游戏永远难忘。

乙:童年的歌声多么动听。

丙:童年的生活最最幸福。

丁:我们愿用稚嫩的小手、五彩的画笔

甲:去描绘灿烂的明天!

乙:用优美的舞姿、欢快的旋律

丙:去憧憬美好的未来!

丁:下面请欣赏

结束语

甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,

乙:但是我们可以珍惜现在我们拥有的一切。

丙:在这联欢会最后的时刻,让我们记住那绿草如茵的操场,

丁:那窗明几净的教室,

甲:那和蔼可亲的老师,

丙:和那和我们朝夕相处了六年的同学吧!

乙:现在,让我们回首向童年挥一挥手,去展望明天的辉煌!

丁让我们一起拼搏在这童年最后的时光!

甲六(六)班联欢会

合到此结束!

小学主持稿串词篇8

女:尊敬的各位领导、各位来宾

男:敬爱的老师们

女:亲爱的同学们

合:大家下午好

男:满载成功与收获的20__年即将挥手向我们告别

女:充满希望与挑战的20__年正微笑着向我们走来:在过去的一年里,我们学校在各级领导的关心下,旧貌换新颜,发生了翻天覆地的变化。在过去的一年里,全校师生在校领导的带领下,锐意进取,教育教学质量取得了辉煌成绩。

男:回首过去,硕果累累,我们热情奔放

女:展望未来,前景灿烂,我们激情满怀乡村学校少年宫给了我们一个展示的舞台,在竞争中我们学习,我们成长:在乡村学校少年宫活动的氛围中我们欣赏,我们赞叹男:今天,你将在歌声荡漾、舞姿翻飞、诗歌的激情互动中,欣赏到我们班的多才多艺,

女:今天,你将在舞台上看到我校教师的风采,师生同乐,师生同庆,也能感受到社会各界对教育的大力支持。

男:出席今天演出现场的有:

让我们以热烈的掌声欢迎各位的光临。

女:首先请班主任为我们作新年致辞

男;感谢班主任的新年致辞

女:学校成绩的取得首先得感谢各级领导和社会、家长的关心和支持,今天我们有幸请到了领导和家长来参加我们的活动,下面让我们以热烈的掌声欢迎讲话!谢谢的精彩讲话,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。男:首届元旦文艺汇演——

合:现在开始!

男:首先请欣赏我班的大合唱《我们是共产主义接班人》

女:我班几年来,走过了许多坎坷,历经了许多风雨,但是,我们全班师生从未退缩过,从未放弃过,时刻体现着特别能吃苦、特别能战斗、特别敬业、特别负责任的精神面貌,在今年的六一运动会上取得了优异成绩,我班得到了各位领导的充分肯定,男:我们从胜利走向胜利,实现了跨越式发展

女:我们战胜了一个又一个困难,创造了佳绩

男:“新年好呀新年好呀”每当我们唱起这首歌,胸中就腾起波浪;每当唱起这首歌,心中就升起希望;请欣赏杜莲花等同学带给大家的歌曲《新年好》。

女:今天是激情飞扬的日子,今天是青春舞动的日子,青春的我们充满朝气活力,青春的我们充满梦想希望,请欣赏《直来直往》舞蹈让我们的心一起跳动,一起飞扬。女:当然,成绩的取得也离不开每位家长的关心。您们的关心和爱就是我们的隐形翅膀,给了我们鼓舞和力量,在新年到来之际,请接受同学们送上的真诚祝福,祝愿您们,新年快乐,幸福安康。请欣赏《大团圆》。演唱者杜莲花同学。

男:我校强化内部管理,创新办学特色,积极拓宽渠道,多方筹集资金,大力加强基础设施建设。

男:新学期我们整合优化了教育教学环境,极大地改善了办学条件。这一系列的举措,使小学整体办学水平迅速提升,教育、教学质量也明显提高,得到了社会和家长的肯定。请欣赏女声独唱《小芳》演唱者李荣。

女:学校为我们每一个人提供了广阔的发展平台,生活在这个大家庭,我们快乐地学习,快乐地成长,在这里我们的德智体美劳等都得到了全面的发展。请欣赏话剧表演《冬天里的温暖》。表演者李秀美等人。

男:近几年来,我校在各级领导的大力支持下,开展了丰富多彩的课外活动,学生素质得以全面提高。请欣赏《兄弟干杯》演唱者王震、张煦东。

女:中华文化,历史悠久,源远流长。

男:唐诗宋词,千古风韵,博大精深。

女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男:吟唱唐诗宋词,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女:请欣赏古诗联唱《读唐诗》。男:表演者男生、女生学生。

男。常言道:“少年强则国强,少年富则国富”,我们应秉记先训,锻炼自己,强国富民。时时刻刻不忘“八荣八耻”,以身作则,热爱祖国,报效祖国。树立以建设强大祖国为理想,坚持不懈,努力奋斗!振我中华,扬我国威!

女:请欣赏张旭东等四人的快板《争当四个好少年》

男:母亲是伟大的,母亲是慈祥的。

女:我们用稚嫩的小手,五彩的画笔描绘我们幸福的童年!

男:请欣赏李金涛的《世上只有妈妈好》。

女:我们感谢领导,感谢老师,感谢家长,感谢朋友。当然,我们最应该感谢的是我们伟大的祖国。在新的一年到来之际,让我们祝福祖国更加繁荣富强。请欣赏李小雨、李阳合唱《拜新年》。

男:校园的绿荫道上,有我们成长的足迹,生活给了我们这个绚丽多姿的舞台,我们带着日渐成熟的羽翼,尽情的飞舞在舞台的中央。请欣赏舞蹈《大家一起来》。女:好优雅的舞蹈,好甜美的歌声,它把我们带到了一个童话般的世界。

女:时代虽然变了,然而人的精神是不可改变的,我们要一如既往地发扬民族精神和无私奉献精神。中国工农红军在毛泽东的领导下进行了二万五千里长征,不畏艰险、英勇顽强的革命精神永远铭记在我们心中。下面请欣赏米勇等人。背诵毛泽东的诗文。女:歌声是美妙的,让我们用心灵去感受歌声带给我们的快乐吧!请欣赏男生独唱《大笑江湖》。表演者王震。

男:父亲是伟大的,父爱如山父亲是拉车的牛,请欣赏乔日升的《父亲》女:金风送喜来,紫荆花已开,二月大地春雷,锣鼓敲起来,百年梦已圆,千年手相牵,中国走进新时代。请欣赏《欢乐中国年》演唱者郝星悦,杜莲花。

男:我国是一个多民族的国家,在这个大家庭里我们团结奋进,请欣赏张煦东等人《最炫民族风》

女:中国功夫有几千年的历史,他拯救了我们中华民族,让我们过上今天这幸福的生活。请欣赏李阳独唱《中国功夫》

男:接下来请欣赏李荣等人《绿旋风》

男:今朝欢歌今朝难忘

女:难忘的是朗朗的快乐心是浓浓的师生情

请欣赏全体同学带来的大合唱《难忘今宵》

女。告别今宵告别今宵

男。无论新友与故交明年春来再相邀

女:青山在人未老,共祝愿祖国好

男:美好的时光总是匆匆而过

女:依依不舍的心情还是不愿离去

男:新的一年,深化教育教学改革,推进创先争优活动,加强质量管理,齐心协力共创和谐新校园,实现我们的梦想。在各级领导的支持下,在校委会的领导下,在全体师生的共同努力下,实现学校新的跨越。男:五年级首届元旦文艺汇演即将落下帷幕,

女:各位领导,各位来宾,

男:老师们,同学们

合:20__年元旦文艺汇演到此结束

女:再次感谢各位老师各位家长的光临,感谢老师和同学们,谢谢你们,祝你们在新的一年里身体健康

全体合:万事如意!再见!

小学主持稿串词篇9

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

主持人:度过喜悦、祥和、短暂的寒假,踏着春天的脚步,带着好心情、新希望、新目标我们又步入了一个新的学期。今天我们隆重举行新学期开学典礼,在此,我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候!我代表全体师生以满腔的热情欢迎同学们回到学校开始新学期的学习生活,向全体教职工致以崇高的敬意!祝愿大家在新的一年,拥有新的开端,新的风貌,新的人生收获!

我宣布甸尾小学20==年春季学期开学典礼现在开始。

一、升中华人民共和国国旗。(全体起立)

主持人:全体立正!升国旗,全体少先队员敬队礼!请播放中华人民共和国国歌!礼毕!

二:校长致辞

主持人:春天是播种的季节,只有春天播下希望的种子,秋天才会换来丰硕的成果。上学期,我校又取得了优异的成绩,让我们用热烈的掌声祝贺自己。我们甸尾小学之所以能够蓬勃发展,是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!新的学期,新的希望,新的机遇,新挑战。下面,我们以热烈的掌声欢迎王副校长为本次开学典礼致辞。

王副校长的致辞:

主持人:王副校长的致辞让我们感到振奋和鼓舞,愿我们甸尾小学全体师生互相鼓励、互相鞭策、共同携手描绘学校美好的未来。让我们再一次用热烈的掌声感谢王副校长。

为此,我代表学校向同学们提出如下要求:

1、做一个品格优良的人:一个斤斤计较的人,难以发现别人的长处和优点;一个自命清高的人,难以与人合作共处。量小失众友,度大聚群朋。希望同学们在心中播下善良、友爱、责任的种子,做一个大度大方大气的人,生活中分清是非,待人接物大方得体,为人处事大度大气,坦诚布公,相互信任,做一个品格优良的好学生。

2、做一个成绩优秀的人:学生的首要任务是学习。作为一名学生,没有好的成绩不行,但仅有优秀的成绩还不够。我们在掌握知识的同时,还要掌握获取知识的技能。在学习的过程中,不能把学习当作一个沉重的负担,而要树立对知识的热爱,激起对学习的兴趣,每天都进步一点,享受学习过程的乐趣,与老师、同学和家长分享成功的喜悦,做一个爱学习、会学习、学习好的学习能手。

3、做一个发展全面的人:当前的竞争日趋激烈,能适应时代要求的是全面发展的“复合型”人才。希望同学们珍惜时间,刻苦学习,为在德、智、体、美、劳等方面全面发展奠定坚实的基础。

4、做一个相处和谐的人:融四岁,能让梨。这是我们都非常熟悉的三字古训。谦让、友爱是我们中华民族流传几千年的优良传统。同学们在日常生活和学习中要和谐相处,相互谦让,团结友爱,互相帮助,共同促进。让我们携手共创美好的未来而努力,今天的开学典礼到此结束。

小学主持稿串词篇10

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

当盛夏的躁热渐渐褪去,当金桂的馨香飘逸悠远,我们__小学全体师生,经过一个假期的休整,又相聚在这里,迎来了一个新的学年,开始了新的学习生活。今天我们隆重集会,召开新学期开学典礼,这是一次迎新会,又是一次加油会、动员会!首先让我们以热烈的掌声,对刚进入__小学学习的一年级小朋友以及其他年级的插班生表示热烈的欢迎;再过几天,就是我国第x个教师节,在这里让我们以热烈的掌声,向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意!

秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学年里,全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏,在教育教学质量和师生队伍建设方面都取得了可喜的成绩,教育教学秩序井然,管理机构运转正常,文明的校风,勤奋的学风进逐步形成。毕业班成绩喜人,__、__等三位同学通过自身刻苦努力,奋力拼搏,分别被__中学、__学校录取,成就了希望。这些让我们赢得了教育主管部门的肯定,家长的信赖和社会的赞誉。

老师们,同学们,过去的成绩是鞭策我们前进的动力,新的学期,新的开始,带来了新的挑战,也孕育新的希望与憧憬,面对这一更为紧张和富有挑战性的学习与工作,我们每一位教师、学生都应站在新的起跑线上认真审视自己,以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去,为实现自身的目标而奋斗、拼搏!在此,我祝愿并相信我们每一位师生都能以自己的勤奋与智慧书写新学年学习与工作的满意答卷。

借今天的机会,给我们的同学提几点要求和希望。首先要加强安全防范意识,开展创建“__”活动。人的生命对于其它任何事情来说,无疑是最重要的。因此,我们务必要万分重视安全工作,上学的路上要严格遵守交通规则,严禁在上学、放学的路上玩耍、追逐。乘车的同学要文明乘车。在校时,必须严格遵守学校的各项规章制度,严禁在教室里、走廊上、活动场所追逐打闹,严禁玩弄电器插座和开关、消防栓等有危险的设备,严禁把有危险的玩具带到学校玩耍,严禁玩危险的游戏。

其次,培养良好的习惯,提升自己的素养。要培养勤俭节约、爱护公物的良好品格,把学校的水电、用品看作自己家里的一样爱护,看到有浪费学校水电或破坏公物的现象,每一个人都有责任加以制止或批评。要培养良好的卫生习惯,继续保持学校整洁、美观的环境。严禁随地吐痰、随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等垃圾。少先队仍然要加强督查。严禁在墙面等建筑物上涂抹。要培养相互关心、助人为乐等好品质,让学校真正成为我们学习的乐园,精神的家园。

另外,要认真学习。小学是人生的黄金时代,良好的开端是成功的一半。只有从小努力,好好学习,才能为将来奠定坚实的基础。希望你们用认真作桨,用坚持作帆,驾驶着知识的小舟在老师的引导下到达成功的彼岸。尤其是毕业班的同学,更要认清形势,刻苦学习。”试问人生能有几回博?此时的你们,汇集了老师们更多的目光,倾注了家长更多的心血,你们将担负着希望,开始最后一年的冲刺!选择了读书,就得不负父辈兄长的沉甸希望,对得起自己的铮铮傲骨,通过努力去实现那志存九天的壮怀理想。我希望你们在小学最关键的一年里,明确目标、增强信心、刻苦学习,科学安排时间,坚持不懈地努力拼搏,跨进理想的大学和高中殿堂。

同学们,老师们,新的学年,我们务必要认清教育发展形势,坚持党的教育方针,坚持与时俱进,不断开拓创新,积极推进素质教育,务实地、创造性地抓好学校方方面面的工作,使我校的管理水平和教育教学质量有新的提高。我们有理由相信,只要努力与我们同行,希望就会与我们同在!也一定能够谱写__小学新的篇章!

小学主持稿串词篇11

1、宣布“劳动最光荣”主题班会现在开始!

2、简介五一国际劳动节的由来

五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。

3、合唱:《劳动最光荣》

“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!下面,由我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。

4、欣赏诗朗诵《晚归》

走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时,我就想起“农民老伯伯劳动归来,小伙伴放牛回家”的情景,请欣赏诗朗诵《晚归》

5、诗朗诵《矿工的太阳》

各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》

6、《彭德怀开田的故事》

彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他非常体谅农民伯伯的辛苦,请听《彭德怀开田的故事》

7、诗朗诵《五一颂》。

劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。

8、听故事《我的名字叫劳动者》

劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》

9、欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》

浪漫从诗篇中走来,走向轰鸣的机床,走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香的浪漫。请欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》

10、欣赏相声,《劳动创造了人》

劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。下面请欣赏相声,《劳动创造了人》,

11、诗朗诵《站在季节边缘》

“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《站在季节边缘》

12、《劳动者的故事》

劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,请听一个动人的故事《劳动者的故事》

13、合唱《蜗牛与黄鹂鸟》

劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》

14、班会结束

小学主持稿串词篇12

开场:

男1:尊敬的各位领导、各位老师

女1:亲爱的同学、朋友们

合:大家上午好

男2:六月是五彩缤纷的季节

女2:流莺飞啭,绿树红花

男1:六月是激情飞扬的季节

女1:放飞理想,燃烧希望

男2:经过了一年的漫长等待

女2:经过了一年的勤学苦练

女1:我们终于迎来了

合:盼望已久的“六一儿童节”!

男1:望望湛蓝的天空

女1:听听清脆的鸟鸣

男2:瞧瞧灿烂的笑脸

女2:听听欢乐的歌唱

女1:我们不由得感叹

合:我们的生活是多么的幸福!

男1:让我们一起歌唱

女1:让我们一起舞蹈

男2:一起欢庆“六一国际儿童节”

合:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:

男女1:祝辛勤的园丁开开心心

男女:2:祝爸爸妈妈爷爷奶奶健健康康

合:祝全世界的小朋友节日快乐!

合:20__年“六一”文艺汇演现在开始!

结束词

男1:六一的歌声这样的动听。

女1:六一的舞蹈这样的优美。

男2:六一的心情是这样的激动呀

女2:六一的集会这样的欢腾!

男合:我们是出巢的小鹰,明天将振翅高飞,搏击长空。

女合:我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

女1:“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。

女2:“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的小溪边,翩翩地飞过。

女合:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。

男1:“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:

男2:“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。

男合:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,

女合:“六一”啊!你的每一年,都深深记下了我们成长的年轮

男1:祝福我们,期待我们的明天更美好

女1:祝福我们的学校,相信开发区学校的明天一定会更加辉煌

合:忻州市开发区学校,庆祝六一文艺汇演,到此结束!

小学主持稿串词篇13

甲:蓝天下,绿草茵茵鲜花盛开;

乙:队旗下,张张笑脸充满希望;

甲:我们舞蹈,我们歌唱;

乙:我们梦想,我们盼望;

甲:在今天,迎着阳光,我们将戴上鲜艳的红领巾,让梦想带领我们快乐飞翔;

乙:在今天,迎着阳光,我们将戴上闪亮的红领巾,让期望陪伴我们快乐成长。

甲:“领巾飘起来-20__年----小学少先队入队仪式”

合:现在开始!

甲:全体起立!立正!出旗!敬礼!

乙:礼毕!唱《中国少年先锋队队歌》!

乙:幼苗总会长成参天大树;

甲:雏鹰总会展翅翱翔蓝天;

乙:小伙伴们,今天,在这里,就在这绿树和队旗的怀抱中,你们将加入中国少年先锋队,成为一名光荣的少先队员。

甲:下面就请大队辅导员贾老师宣布新队员名单。

甲:请老队员为新队员佩戴红领巾。(音乐)

乙:(开始戴领巾时说)红领巾是那样的鲜艳,红领巾是那样的闪亮;

甲:它鲜艳,是因为染上了烈士的鲜血;

乙:它闪亮,是因为凝结着英雄的`精神;

甲:让我们用双手把它戴在自己的胸前,把这份光荣与骄傲永记心间;

(主持人稍停)

甲:今天是一个新的起点,有着新的希望与憧憬;有着新的目标与方向;

乙:从今天起,在星星火炬的火红旗帜下,我们要立志做有理想、有道德、有知识、有纪律的人;

甲:从今天起,在星星火炬的火红旗帜下,我们要将星星火炬,代代相传;

乙:从今天起,在星星火炬的火红旗帜下,我们要健康成长。

甲:下面有请大队长张然带领所有队员宣誓。全体立正!右手握拳,放在耳边。礼毕!

甲:祝贺你们,欢迎你们,亲爱的小伙伴们,看着你们胸前飘扬的红领巾,此时此刻,我和你们一样感到无比的幸福和自豪,我骄傲,我是光荣的少先队员。

乙:祝贺你们,欢迎你们,亲爱的小伙伴们,在红领巾的激励下,让我们共同为它增光添彩,让我们时刻牢记:我骄傲,我是一名光荣的少先队员。

甲:下面请新队员代表发言。

甲:雏鹰要高高飞翔,因为我们有坚强的翅膀;

乙:雏鹰要乘风破浪,因为我们有明灯导航;

甲:师长的期望就是翅膀,一路上给我们坚强;

乙:师长的嘱托就是明灯,一路上为我们导航。

甲:下面请贾为我们讲话。大家欢迎!

乙:下面让我们以热烈的掌声欢迎校长为我们讲话。

甲:请大队长张然带领我们呼号。全体起立!

乙:退旗!

甲:敬礼!

乙:礼毕!

甲:“领巾飘起来-20__年---小学少先队入队仪式”

合:到此结束!

小学主持稿串词篇14

甲:敬爱的老师,

乙:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

甲:今天,我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前,我们还是稚嫩的娃娃,可今天,我们已经成为了——

合:光荣的小学毕业生!

乙:这六年,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!

甲:这六年,我们在老师的细心教导下,健康成长!

乙:这六年,我们在同学的爱心帮助下,快乐成长!

甲:亲爱的母校,我们明白了您寄予我们的厚爱与期望!

乙:敬爱的师长,我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

甲:可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:谢谢母校,谢谢老师,谢谢同学们!

乙:下面,让我们用热烈的掌声请校长讲话,大家欢迎!(校长讲话)

小学主持稿串词篇15

A:敬爱的老师

B:亲爱的同学们,

合:大家上午好!

C:时光荏苒,岁月如梭

A:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。

B:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,有汗水也有掌声

C:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼

A:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,

B:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.

C:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.

合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”

A:即将过去,将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

B:,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。

C:__年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

A:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的__年!

合:元旦联欢会现在开始!

A:首先,由我们敬爱的林校长为大家致新年祝词!

感谢林校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康,同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成。

B:学校是我们欢乐的源泉,我们每天在一起学习,游戏,组成了一个相亲相爱的大家庭,下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

C:谢谢老师们的精彩演唱,接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》,大家掌声有请。

A:校园的生活是充满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的喧闹声,操场上奔跑的脚步声,谱成了美妙动听的校园进行曲,下面有请六年级学生刘可,刘磊、刘娇娇三人诗朗诵《中华少年》,请韩英、徐雪晶老师做好准备。

B:感谢他们三人的精彩演讲,今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐。

C:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

A:接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌声有请。

B:谢谢一年级小朋友的精彩表演,请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》,欢迎他们出场。

C:让很多同学期待的游戏环节到了,下面我们进行第一轮游戏:心有灵犀

A:各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势,解说时不能说出其中的字,不能谐音,不能使用外语或者地方语言直接解说词语,否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看,否则猜的这个词作废。三组依次进行,每组在规定的时间(2分钟)内答题,答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

B:今天是个好日子,美好的时刻我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》,大家掌声有请!

A:下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

B:青春是那么的火热,那么充满激情,犹如夏日的天空,总是高远而明丽。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢乐是今晚的主题,我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏徐润杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》,掌声有请!

C:如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏,下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

A:下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》,让我们用掌声欢迎他们出场。

B:第二轮游戏开始了,大家期待吗?那我们开始第二轮游戏:智慧运气球各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球,将气球从起点运到终点后,并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破,或掉下,选手须重新开始,在终点英语单词填错也视为不合格,三组同时进行,每次3分钟,最快回到起点的获胜。

C:精彩的游戏结束了,大家开心吗?

爱是永恒的`主题,父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声,下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

A:欣赏完了优美的舞蹈,下面让我们再一起来聆听由老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请老师。

B:下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的,请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

C:在新年到来之际,怎么少得了《新年好》这首歌呢,下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》,大家掌声有请。

A:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,熟悉的旋律,演绎时代的激越

B:难忘今天你我团聚的感动,难忘今天辞旧迎新的欢乐,下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》,同时建议全体师生也能伸出双手,献出我们的掌声,请他们出场。

结束语:

A:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情

B:美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意

C:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体

A:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子

B:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏

C:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望

合:在这充满生机与希望的__年

A:祝愿我们的祖国繁荣昌盛,和谐美好

B:祝愿我们的老师工作顺利,家庭幸福

C:祝愿我们的同学学习进步,再创佳绩

合:祝愿我们的__小学向着成功,越飞越高。让我们相约明年的元旦节,朋友们,再见!

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