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关于音乐会主持稿

时间: 新华 主持词

主持稿可以帮助主持人更好地掌控活动节奏和氛围,让观众更好地了解活动的主题和意义,增强活动的感染力和吸引力。关于音乐会主持稿规范是怎样的?下面给大家整理了一些关于音乐会主持稿,供大家参考。

关于音乐会主持稿篇1

尊敬的各位领导,各位来宾,女士们、先生们,

大家下午好!

欢迎光临崇德中学20__年新年钢琴音乐会现场!我是今天音乐会的主持人黄科老师!首先请允许我代表崇德中学的领导、老师和同学们,向到场的所有朋友们致以诚挚的谢意和衷心的祝福。值此新年之际,祝大家新年快乐,万事顺意!

放眼熠熠生辉的舞台,目光与灯光交相辉映,传递着辞旧迎新的欢乐气氛。此时此刻,音乐是最适合表达我们辞旧迎新的喜悦心情和美好期望。

(朋友们,出席今晚新年音乐会的领导、嘉宾有????让我们再一次用热烈的掌声对各位领导嘉宾的光临,表示热烈的欢迎和由衷的谢意,谢谢!)

朋友们,本次音乐会我们请来的是我校音乐爱好者中的几位代表同学,他们分别是

别看他们小小年纪,他们已是屡获大奖的小小音乐家了呢!他们的演奏风格明快利落,音色鲜明多彩,尤其对古典作品的演奏处理更为出色。为了本次演出,同学们都付出了很多的努力,活动的成功离不开您的理解、支持与配合,由衷地道一声“谢谢!”请各位观众给予他们热烈的掌声。

请大家在入座后不随意走动,不中途离场,保持场地卫生,不吸烟,不大声喧哗,并将您的手机铃声调为震动、保持安静,以免影响孩子演出。

朋友们,现场的我们是何其的幸运,这必将是一台高品位的视听盛宴,相信在这辞旧迎新的时刻,定会给大家送上一份特别的礼物。

崇德中学20__年新年钢琴音乐会现在正式开始!让我们以热烈的掌声,首先欢迎何慧同学为大家带来的演奏!

1、曲目(一)莫扎特:《土耳其进行曲》

主持人:首先请欣赏由奥地利音乐家莫扎特于1778年在巴黎写成的《土耳其进行曲》。当时的他才22岁。由于贯穿全曲的这个主题,模仿了土耳其军乐的明朗、雄壮的特点,在大调上以进行曲节奏出现3次,这就决定了乐曲进行曲的性质。这首乐曲的曲调流畅动听,表现出一种童真般的单纯,所以受到人们的喜欢而经常被拿出来单独演奏。

2、曲目(二)保罗·塞内维尔&奥利佛·图森:《美好的恋情》(《秋日私语》)

主持人:法国众所皆知的杰出作曲家。《秋日私语》带给我们一种唯美的感觉,对于音乐来说,这是美的享受,对于思想来说,这是心灵的升华!掌声欢迎!

2谢谢何慧同学!接下来有请刘韪滈同学为大家带来的演奏。刘韪滈同学也是本次音乐会演奏者中年龄最小的一位。

3、曲目(三)贺绿汀:《牧童短笛》

主持人:贺绿汀先生是我们湖南邵东人。这是他创作于1934年的一首钢琴曲。该曲是音乐界第一首具有鲜明、成熟的中国风格的钢琴曲,刻画了完全不同于西方风格的中国田园音画,曲将西方的复调写法和中国的民族风格相结合,将欧洲音乐理论与中国音乐传统相结合,呈现出独具一格的中国风格特征,为中国钢琴音乐作品翻开了新的一页,是我国近代钢琴音乐创作上一个具有创造性的范例。

4、曲目(四)储望华:《南海小哨兵》

主持人:储望华先生是湖南涟源人,现居住在澳大利亚。他创作的《南海小哨兵》等钢琴曲被中国钢琴家大量演奏,在音乐院校及业余考级或比赛中,被师生作为常用教材和曲目,在音乐会(及唱片)中受到广大群众喜爱,在国内外产生了广泛的影响。

让我们把热烈的掌声献给刘韪滈同学!同时,让我们再次掌声请出何慧同学为大家演奏!同样她会为大家带来两首曲子。

5、曲目(五)柴可夫斯基:《四小天鹅》

主持人:柴可夫斯基名曲《四小天鹅舞曲》是四幕舞剧《天鹅湖》第二幕中的舞曲,该曲是舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一,这首舞曲音乐轻松活泼,节奏干净利落,形象地描绘出了小天鹅在湖畔戏嬉漫游的情景,质朴动人的旋律还富于田园般的诗意。

6、曲目(六)保罗·塞内维尔&奥利佛·图森:《梦中的婚礼》

主持人:在这曲子的感觉中,我个人的感觉是自己要幻想着美好的事,在这个曲子里分有4段,前奏、低潮、过度、高潮。每一段都有每一种感觉,让我们一起仔细体会吧。

让我们何慧同学休息一下,让我们有请今天第三位演奏者何一苇同学上场,为大家带来演奏。

7、曲目(七)卡尔·伯姆:《喷泉》

主持人:德国作曲家。此曲是轻音乐式的钢琴曲,并没有很深的意境可以表达,只不过在描绘轻松愉快的格调。在这首音乐中可以听到十分流畅的音型和左手非常有弹性的节奏。全篇应弹奏的轻松、活泼。这首曲目是二十世纪伸受人们喜爱的轻音乐式钢琴代表作之一。

8、曲目(八)默克尔:《蝴蝶》

3主持人:德国管风琴手演奏家、作曲家,作品在德国、美国、英国流传。默克尔的钢琴曲《蝴蝶》,借以描写蝴蝶翩翩起舞的美姿,以表达人类对大自然的关爱,清新质朴,楚楚动人,属于浪漫主义时期钢琴抒情小曲。

谢谢何一苇同学的演奏!今天的音乐会嘉宾,我们非常有幸请到了学校年轻有为的朱培达老师来和同学们切磋。朱老师将为大家带来巴赫的两首乐曲。

9、曲目(九)巴赫:《音乐的奉献》

主持人:《音乐的奉献》的创作,最初的缘起也恰好是作为演奏家的巴赫的一次应腓特烈二世邀约的即兴演奏。记得早年曾看过国内出版的一本介绍巴赫的书中说,《音乐的奉献》是一部重于作曲技法但缺少情感体验的作品。其特点是沉静而内向,十分理性,又充满了冥想的意味。而所谓的感情色彩并非是作曲家强加给听者的,而是听者在聆听的时候自然而然地感触到的。那么,让我们自己来亲身感受一下吧。

10、曲目(十)巴赫:《赋格的艺术:第八首》

关于音乐会主持稿篇2

胡:敬爱的老师!

金:亲爱的同学们!

胡金:大家晚上好!

胡:此时室外炎炎夏日,室内却是丝丝凉意,因为我们欢聚一堂,迎来了我们盼望已久的音乐会。

金:时间过的真的很快,一转眼我们第5次相聚这里开音乐会。

胡:在这5年的学习当中,我们学到了很多知识,也长大了。

金:还要特别感谢永外实小的黄老师为我们提供这次音乐会的场所。谢谢!

胡:本次音乐会特别邀请了胡老师,来担任我们的嘉宾。

金:现在,请黄老师,也就是我们的yellow,为我们献词。大家掌声欢迎!

黄老师:__

胡:谢谢黄老师!

胡金:现在,我宣布永外实小五(2)班第五届音乐会现在开始!(掌声)

关于音乐会主持稿篇3

亲爱的各位朋友,各位家长、各位同学:

大家晚上好。这里是寻乌县先锋琴行师生音乐会现场,今晚我们将用音乐为大家打造一个美丽的夜晚。首先感谢水晶宫手机店、黑蚂蚁广告公司、新蕾教育影视服务中心的大力支持。

先锋琴行位于中山步行街二楼,以乐器销售,教学培训、乐队演出为一体,主要培训乐器有钢琴、吉他、架子鼓等等,欢迎喜爱音乐的朋友前来交流。

秋天是收获的季节,在度过一个辛勤而又快乐的暑假之后,我们先锋琴行的孩子们也收获了自己的成长,收获了对音乐的热爱。在这里,他们将与大家一起分享这个美好的音乐之夜。

首先要登场的.是先锋琴行的老师们,他们要用音乐来讲述他们与青春的故事。大家掌声欢迎。

关于音乐会主持稿篇4

男:请听年级班同学为我们演奏:《__X》

男:祖国日渐强大,人民日渐幸福,中国在共产党的领导下焕发出勃勃生机,看吧,田野里谷浪翻腾,城市里高楼林立,校园里书声朗朗,道路上车水马龙!太平盛世,一片欢腾!请听年级班同学为我们带来钢琴曲:《__X》

男:老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

女:接下来请听年级班同学为我们演奏:《__X》

男:伙伴们,我们要聆听老师的教导

合:好好学习,天天向上。

女:同学们,我们要牢记老师的嘱托

合:锻炼本领,增长才干。

男:祖国在花海中前行,我们吹起号角敲响锣鼓

女:祖国在春风中前行,我们攀登高峰掌握科技

男:用我们的双肩托起祖国明天的希望

女:用我们的双手创造祖国未来的辉煌

合:让伟大的祖国永远屹立在世界的东方!

男:晋华小学“喜迎国庆钢琴比赛”到此结束!

关于音乐会主持稿篇5

各位来宾,各位老师,各位同学,下午好(晚上好)

时间过得真快,20__年9月14日晚上,余姚市青少年民族乐团成立了,一首《彩云追月》拉开了晚会的序幕。

仅一年的时间,在余姚市艺术剧院指导老师和世南小学全体老师的共同努力下,第一批近百名学员走上了学习民族音乐的道路。

20__年9月10日,“世南风?首届学生民族音乐会”在龙山剧院隆重举行。

今天,我们又迎来了余姚市青少年民族乐团成立二周年的日子。在这个喜庆的日子里,我们欢聚在这里,我们相聚在一起,共同庆祝第二十个教师节的到来。

二年来,我们得到了城区各所学校的大力支持,许多小乐手纷纷加入到乐团的队伍中来,在此,让我们衷心地感谢在座的各位城区学校的领导和老师。正是在大家的共同努力下,余姚市青少年民族乐团才有今天的辉煌。

余姚市青少年民族乐团扎根在世南小学,成长在世南小学,乐团的发展使世南小学的艺术教育这颗明珠更加光彩夺目。

九年来,世南小学朝着“崇尚一流,保证优良,追求卓越”的总体目标发展,铸造了一支师德优良,业务精湛,敬业进取的高素质教师队伍。九年来,学校努力培养着“全面发展,学有所长,健康个性,富有创造精神的现代世南人”。学校的设施日益完善,学校的设备日益现代化。学校正朝着数字校园、平安校园、书香校园、绿色校园的方向发展。通过半年的筹建,世南风校园网站于今天正式开通了。我们的网站分为学校之窗、教师发展、档案制度、学生成长、家长频道、世南论坛六大版块。其中也包括“民族乐团”这部分内容。各界朋友可以通过__网站了解我们的学校,全体家长可以通过世南风网站交流教育子女的经验;最开心的还是我们同学,我们可以在网站里发表作品、学习知识、交流心得、诉说苦恼,你会在网络上认识许多校园之星,你将会在网络上阅读到更多的书藉,你还可以在自己的网站里玩游戏呢;网站的开通还为老师们提供了更多的方便。欢迎大家登陆我们的网站,我们的网址是:____。

让我们共同来见证这富有纪念意义的一天!

第一春风告诉我你叫什么,细雨诉说你走过的历程,贤人的名字响彻姚城,优良的校风誉满姚城,你踏着时代的浪潮走来,你踩着先人的足迹走过,雨露滋润着所有的童年,阳光洒满了校园的角落,知识撒播在每一块心田,真理熏陶着每一个心灵,风从世南来,世南温暖的风,风从世南来,世南强健的风,让自己的世界和未来相通,让你我的明天与成功相伴。

请欣赏民乐合奏——《风从世南来》。

第二民乐流传不息,构成了中华文明史的回音壁。它的风格千变万化,或清新流畅,或巧妙细腻,或悠扬徐缓,或委婉质朴,或悲壮慷慨,或幽怨悲泣。请欣赏古筝独奏《战台风》。

颁奖

世南小学一所浙江省示范小学,在未来的几年里,学校将全力造就一支思想领先、作风过硬,懂管理,善管理,富有开拓精神的生机勃勃的的干部队伍和一个观念超前、师德高尚,有强烈责任感和较高学术修养,富有创造力的、和谐的教师群体。励精图治,竭力推出几位余姚的名牌教师,苦心砥砺,锻造一批有个性,有风格,有成就的市级学科带头人和骨干教师,殚精谒虑,让一大群秉承传统的教育精华,又掌握现代教育思想和技术,教育规范,富有创新精神的青年教师脱颖而出,让世南名校的旗帜高高飘扬。

目前学校拥有一支高素质,高水平,刻苦敬业的青年教师队伍。上半年,经过全体家长和全体师生的共同推评,我校产生了十位最佳青年教师,他们是:潘伟锋老师,马炎利老师,谢益松老师,施锦明老师,郑益君老师,张惠君老师,何雪芬老师,沈力丰老师,张雪春老师,马亚红老师。

有请施锦明老师,谢益松老师,张惠君老师,何雪芬老师,沈力丰老师,张雪春老师上台领奖。

我们请西南街道党委俞世平副书记、西南街道陈亚南副主任,市教育局陈洪逵副局长,市文化局吕余龙副局长为我校的“最佳青年”颁奖。

学高为师,身正为范,这是沈力丰老师的座右铭,蹲下来与花心语是张惠君老师的行动准则。我们表彰的仅仅是我们世南小学许多优秀教师的代表,正是有这么多优秀教师的努力,才使得世南小学蒸蒸日上,创新发展,让我们用热烈的掌声再次向我校所有的老师表示感谢,并祝辛勤的园丁们教师节快乐。

第三笛子可演奏各种不同风格不同情绪的乐曲,可独奏,可重奏,可合奏,在西洋乐队中,有时作为色彩乐器,也可获得独物的效果。请听笛子独奏《牧民新歌》。

第四民间音乐家阿炳为我们留下了《二泉映月》这样的名曲,也使二胡这种充满感染力和生命力的民族乐器深得大家喜欢。请欣赏由李云舟同学表演的二胡独奏《豫北叙事曲》。

第五余姚市青少年民族乐团的艺术顾问是周大风先生,在我们的校园网中,周老先生留下了近十万字的

文字,周老先生说过,艺术教育是美的教育,追求美是每一个人的心愿。请听琵琶齐奏《步步高》。

第六请欣赏扬琴独奏《红河的春天》。

第七龙女牧羊的故事发生在美丽的洞庭湖边,古老的传说让洞庭湖成为孩子们最向往的地方。请听古筝齐奏《洞庭新歌》。

第八每当明月高悬,夜深人静的时候,在祖国西南边陲,常常从傣家的竹楼旁,从阿昌族的村寨里,飘出一阵阵音响纤细秀丽,柔美甜润,曲调委婉动听的乐声,他们吹奏的就是独物的民间乐器葫芦丝。葫芦丝原名筚朗叨。请听葫芦丝独奏《云南风情》

第九光明行是刘天华作于1931年春的二胡独奏曲,它旋律明快坚定,节奏富于弹性,是首振奋人心的进行曲。

第十请欣赏笛子独奏《春到湘江》。

第十一古老的河姆渡孕育了我们,舁日的双鸟激励着我们,器乐合奏《河姆渡随想》用河姆渡出土的乐器——骨笛、陶埙为主奏乐器,表现了七千年前我们祖先劳动生活的情趣。

第十二冬练三九,夏练三伏,为此,民族乐团的老师们不知付出了多少心血。他们以自己高超的技艺和独特的魅力给我们的小乐手们带来了无比的欢乐。下面我们一起来欣赏乐团的教师代表毕晓辉老师为我们演奏二胡独奏曲《喜送公粮》。

第十三国乐飘香,余音缭绕。我们的演出已经接近尾声,可我们的小演员们还在那里忙碌着,他们在忙着什么呢?

结束语

风从世南来,世南温暖的风,它滋润着幼苗的成林,它温暖着我们幼小的心灵。我们手拉着手在风中舞蹈,我们心连着心在风中高唱。

风从世南来,世南强健的风,它托起了雏鹰的奋飞,它激励着我们茁壮在成长。我们肩并着肩在风中舞动,我们心连着心在风中展翅。

风从世南来,世南雏鹰乘风飞。

让我们为学会做人,学会生活,学做文明人,学做有高品位气质和人格的现代人而努力吧。让我们期待下次再相聚,各位来宾,老师们,同学们,再见。

关于音乐会主持稿篇6

(男):尊敬的各位首长、各位来宾,

(女):朋友们、同志们,

(合):晚上好!

(男):今晚,我们选择纪念的方式,用歌声揭示纪念的主题——

(女):今晚,我们在民族文化宫举办当代著名作曲家、总政歌舞团团长印青作品演唱会。

(男):对中央和军委总部各位首长、各位来宾及朋友们莅临现场表示热烈欢迎!

(女):对参加本场演唱会的。歌唱家们的再度创作表示衷心感谢!

(男):今晚,我们倾听印青创作的《走进新时代》、《边关军魂》、《世纪春雨》、《江山》,

(女):倾听《天路》、《望月》、《在和平年代》、《西部放歌》,

(男):倾听他精湛美好的艺术诠释。

(女):当兵的历史,是他艺术之海最深的积淀。

(男):当兵的经历和职责,是艺术家创作前后最牢固的精神依托;

(女):是他灵感的源,旋律的河,生命里永远的军歌!

(男):这些美好的歌声,是对祖国、人民、大地,

(女):对当代中国军人最真切的祝福!

(合):当代著名作曲家印青作品音乐会,现在开始!

关于音乐会主持稿篇7

孩:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;

老:我们欢聚一堂,共度这美好时光!

孩:我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼

老:开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动,

童年是一只歌,跳跃着美妙的音符。童年是一首诗,充满了幻想和憧憬,请欣赏小三班小朋友表演的舞蹈《大声歌唱》

孩:老师对我们无微不至的照顾,永远记在我们的心间,老师对我们的爱,永远在我们的心田,在这个美好的日子,老师们用他们的舞蹈为我们庆祝节日,请欣赏舞蹈《舞动青春》

孩:七色光,七色光,让我们一起飞向远方,让我们打开智慧大门,共同创造友谊,请欣赏小二班舞蹈《七色光》欢乐的时间总是过的很快

老:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。

孩:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

老:裕华道幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

合:谢谢大家!让我们明年再相聚!

合:共同描绘建国小学美丽的明天。

“快乐童心,畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。

关于音乐会主持稿篇8

主持人:尊敬的老师,

主持人:亲爱的同学们,大家——

主持人:晚上好!

主持人:我是20__级汉语言文学的__。

主持人:我是20__级商务英语系的__,我们两人在乐队演奏钢琴。

主持人:今晚的音乐会,将由我们两人为大家主持并介绍。

主持人:首先,我们代表学校学生艺术团的全体成员,欢迎大家出席__大学20__新年音乐会。

主持人:曾听不少朋友说过,流行音乐因为通俗,所以易懂。而古典音乐太高雅,似乎可望而不可及。其实不然,要知道,不少古典音乐在它产生的年代就是被作为通俗音乐而流传的。

主持人:是啊。由此,我们不难想象,如果我们具备一定的音乐知识并对作品的背景稍作了解,这一所谓的高雅艺术将不再艰涩难懂。

主持人:今晚的音乐会,我们两人就将带领大家走入古典音乐的圣殿,一起倾听动人的旋律,一起体味琴弦上之奥妙,一起把玩神奇的音符,一起感悟曲中之人生。

主持人:同时,我们将对表演曲目作简要的介绍,帮助大家了解更多音乐知识。相信今晚的音乐会定会成为大家喜爱古典音乐的新起点。

关于音乐会主持稿篇9

各位来宾,各位老师,各位同学,下午好(晚上好)

时间过得真快,20__年9月14日晚上,余姚市青少年民族乐团成立了,一首《彩云追月》拉开了晚会的序幕。

仅一年的时间,在余姚市艺术剧院指导老师和世南小学全体老师的共同努力下,第一批近百名学员走上了学习民族音乐的道路。

20__年9月10日,“世南风&8226;首届学生民族音乐会”在龙山剧院隆重举行。

今天,我们又迎来了余姚市青少年民族乐团成立二周年的日子。在这个喜庆的日子里,我们欢聚在这里,我们相聚在一起,共同庆祝第二十个教师节的到来。

二年来,我们得到了城区各所学校的大力支持,许多小乐手纷纷加入到乐团的队伍中来,在此,让我们衷心地感谢在座的各位城区学校的领导和老师。正是在大家的共同努力下,余姚市青少年民族乐团才有今天的辉煌。

余姚市青少年民族乐团扎根在世南小学,成长在世南小学,乐团的发展使世南小学的艺术教育这颗明珠更加光彩夺目。

九年来,世南小学朝着“崇尚一流,保证优良,追求卓越”的总体目标发展,铸造了一支

第十一古老的河姆渡孕育了我们,舁日的双鸟激励着我们,器乐合奏《河姆渡随想》用河姆渡出土的乐器——骨笛、陶埙为主奏乐器,表现了七千年前我们祖先劳动生活的情趣。

第十二冬练三九,夏练三伏,为此,民族乐团的老师们不知付出了多少心血。他们以自己高超的技艺和独特的魅力给我们的小乐手们带来了无比的欢乐。下面我们一起来欣赏乐团的教师代表毕晓辉老师为我们演奏二胡独奏曲《喜送公粮》。

第十三国乐飘香,余音缭绕。我们的演出已经接近尾声,可我们的小演员们还在那里忙碌着,他们在忙着什么呢?

结束语

风从世南来,世南温暖的风,它滋润着幼苗的成林,它温暖着我们幼小的心灵。我们手拉着手在风中舞蹈,我们心连着心在风中高唱。

风从世南来,世南强健的风,它托起了雏鹰的奋飞,它激励着我们茁壮在成长。我们肩并着肩在风中舞动,我们心连着心在风中展翅。

风从世南来,世南雏鹰乘风飞。

让我们为学会做人,学会生活,学做文明人,学做有高品位气质和人格的现代人而努力吧。让我们期待下次再相聚,各位来宾,老师们,同学们,再见。

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