主持稿元旦联欢会
写主持词要避免使用过多的华丽辞藻和冗长的句子，让观众能够更加轻松地理解和接受。优秀的主持稿元旦联欢会要怎么写？下面给大家整理主持稿元旦联欢会，希望对大家能有帮助。
主持稿元旦联欢会篇1
男：20-年的脚步已渐行渐远，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：伴随着冬日里温暖的阳光，伴随着新年的钟声敲响，20-年元旦如约而至。
男：回想20-，我们淋浴着党的阳光，我们享受了各界爱心人士的关怀，我们不禁心存感动。
女：回想20-，父母为了我们白了双鬓，老师为了我们付出了心血，我们不禁心怀感激。
男：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
男：今天，我们相聚在这里，把歌声献给伟大的祖国，祝福伟大的祖国繁荣昌盛!
女：今天，我们相聚在这里，把歌声献给诸多爱心人士，祝福你们好人一生平安!
男：今天，我们相聚在这里，把舞姿献给爸爸妈妈，愿你们幸福安康!
女：今天，我们相聚在这里，把舞姿献给敬爱的老师，愿你们万事如意!
男：尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学，
女：__的各位父老乡亲，
合：大家下午好!
(男)：__小学庆祝20-年庆元旦文艺演出现在开始!首先，由__小学_校长致新年祝词!大家欢迎!
感谢_校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
女：沐浴着党的阳光雨露，让我们一起载歌载舞，来共同迎接20-年的到来。首先请用最热烈的掌声来欢迎茶桑情腰鼓队给大家带来的舞蹈《开门红》。
男：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。请欣赏由__老师指导，五年级女生表演的舞蹈《半壶纱》。
女：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。下面即将登台表演的是由__老师指导六年级表演的小品——《一堂课》。
男：接下来请欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小红帽》。
女：请欣赏由五年级女生带来的舞蹈《东西》。
男：刚刚欣赏了茶桑情腰鼓队带来《开门红》，接下来请大家欢迎她们的腰鼓表演——《拥军秧歌》，掌声响起来!
女：今天一年级的学生也为大家带来了他们的节目《一年级》，请欣赏!
男：接下来请欣赏由四年级女生带来的舞蹈《桃花笑》，掌声有请!
女：唱：“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜——”黄梅戏是我们家乡的传统戏，也是我们__的文化特色，接下来请欣赏由五年级女生带来的《鹊桥》，大家欢迎!
男：小品往往能带给大家快乐，接下来请欣赏由六年级男生带来的小品《社会人》。
女：古诗词是我们中华民族优秀文化的瑰宝，接下来请欣赏由幼儿园小朋友带来的古诗背诵，大家掌声响起来!
男：中国是泱泱大国，给世界其他各国做出了榜样，有着自己的范儿，接下来请欣赏由茶桑情腰鼓队带来的腰鼓《中国范》，大家热烈欢迎!
女：请大家再次把掌声送给茶桑情腰鼓队，感谢她们的精彩表演，接下来请欣赏由三年级带来的舞蹈《华夏》，掌声欢迎!
男：少年强则中国强，接下来请欣赏由五年级带来的朗诵《中国少年说》。
女：儿童是祖国的花朵，接下来请欣赏由幼儿园小朋友带来的儿歌《丢手绢》、《我的好妈妈》，大家掌声欢迎!
男：接下来请欣赏由六年级男生带来的相声《厉害了，我的国》。
女：每位同学都应为自己是一名少先队员而感到骄傲和自豪，接下来请欣赏由三、四年级带来的合唱《中国少年先锋队队歌》。
男：感谢他们的表演，接下来请欣赏由五年级女生带来舞蹈《浣纱歌》，大家欢迎!
女：学生的表演很精彩，那老师的表演是不是更加精彩呢?现在请大家用热烈的掌声欢迎我们的__老师的表演。
男：在新的一年里，无论是在生活中还是在学习上，大家都需要好好努力一起加油，接下来请欣赏由二年级带来的舞蹈《加加油》，掌声欢迎!
男：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
女：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
合：祝急流勇进的__小学再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
男：__小学迎新年，庆元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
女：朋友们，
合：再见!
主持稿元旦联欢会篇2
甲：亲爱的同学们
大家中午好(合)
甲：看着各位同学笑盈盈的面孔，想必每个人都过了一个热闹非凡的圣诞节。
乙：是呀。不过此时，我们即将迎来属于我们自己的传统节日——元旦。
丙：孔子云：有朋字远方来，不亦乐乎!今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐。
丁：今天，我们相约在这里，这里将成为欢乐的海洋。甲：时光荏苒，我们即将迎来新的一年。元旦活动主持词乙：这一刻，是美好的。这一刻，是温馨的。这一刻，是充满_的!丙：相信在这个喜气洋洋的日子里，我们将会记住这个特别的元旦活动。
丁：没错。心有灵犀猜词语。吹牛皮大比拼。这些妙趣横生的游戏，我真想每一个都试一试。
丙：好啦好啦，看把你给急的。这些宝贵的机会，我们还是留给在座的每位同学吧。你只要专心主持节目就可以啦。
甲：呵呵。想必我们的同学也和东北哥一样，等不及了。那么，下面，我宣布：2017年法学系趣味元旦活动，现在开始!(合)
乙：在我们活动开始之前，有请我们的Rap王子李焕之为大家带来的
说唱《ThewayIam》。掌声有情!
活动一
名称：晕头转向
人数：六人。分两轮比赛。
活动形式：每组选两个人，分两组进行比赛。首先，每组各派一名代表上场。主持人喊出“开始”时，选手头抵木棍连续转七圈。然后立刻奔向终点拿饮料。分出冠亚季军。
奖惩措施：最先奔向终点者即冠军。将得到芬达饮料一罐。亚军棒棒糖一根。季军则会受到惩罚。
具体惩罚措施：三杯均为透明的液体。分别为糖水，盐水，白醋。被罚者通过目测，自己选一杯然后喝完。想必也会让你回味无穷。
(王庆宇)
活动二
名称：心有灵犀猜词语人数：十二人，分两轮进行
活动形式：每组各派两名代表，必须为一男一女。每组将会有十个猜词任务。一人比划，另一人猜出是什么。比划者可以决定放弃某个猜不出来的词。最后看哪组猜的最多。正确率相同者，看谁的时间短，即为胜者。
奖惩措施：赢家说明双方配合默契。此搭档将各得到小洋人酸奶一瓶。
输者将接受与上个活动相同的惩罚，现场品尝我们的自制饮料。
(宋元)
活动三
活动名称：吹牛皮大比拼人数：十二人。分两轮进行
活动规则：每组各派两名代表。各吹一个气球，直到气球吹破为止。
最先完成任务的一组为赢家。但我们必须提醒各位参赛选手，为了增加节日气氛，每个气球里都装有彩纸。选手吹气球时，不能用嘴巴吸气，以防吸入彩纸被呛。同时每个气球都装有小纸条，分别是奖励和惩罚。如果赢家得到的两张纸条均为惩罚，那么很遗憾，将没收本该赢得的奖品，不接受惩罚。仅有一张为惩罚的，则奖惩抵消，仍然可以受到奖励。
如果两张均为奖励措施，那么在赢得奖品的同时，还可以得到奖励。如果输家两张纸条均为惩罚，那么在喝下自制饮料的同时，还要按纸条要求受到惩罚。如果仅有一张为惩罚，那么奖惩抵消，仅喝自制饮料。如果输家很幸运的抽到两张奖励。那么两人不仅可以摆脱喝自制饮料的厄运，同时还可以获得奖品。
奖惩措施：冠军获得芬达饮料一瓶。亚军获得棒棒糖一只。季军即输
者，同样喝下自制饮料。
(汤文新)
活动四
名称：动作接龙人数：六人。分两轮进行
活动形式：每组派一名代表，抽签1,2,3,表示顺序。第一个人先做出一个动作，第二个做出第一个人动作的同时，再做出一个新的动作。第三个人不仅要做出前两个人的动作，也要再做一个新动作。以此循环，看最后谁会将动作做错或没有做动作，即输家。谁能坚持到最后便是冠军。
奖惩措施：冠军芬达饮料一瓶。亚军棒棒糖一根。季军喝自制饮料。
(王雪丹)
活动五
名称：齐心协力跳大绳
人数：每组六人，分组进行。共十八人
活动形式：每组选出六名代表，依次进入绳中，从第一个人开始跳为
算。看哪一组跳的最多，即为胜者。
奖惩措施:获胜一方的参赛人员可各获得芬达饮料一瓶。亚军获得棒
棒糖一根。跳的最少的一组即输家，必须每人头抵木棍罚转五圈。
(汤文新)
结束语
甲：愿您的笑容迎接青春的岁月和火一般的年华。
乙：愿人世间梦幻般的鲜花和与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
丙：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
丁：今天的活动更体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
甲：没错。今天的趣味元旦活动就要结束了。纵然我们有着千言与万语，纵然我们有着太多的不舍与留恋。但我们无法挽留时间匆忙而过的脚步。
乙：是啊。那就让我们将最真挚的祝福留给大家。祝大家在新的一年里：
合：心想事成!万事如意!
主持稿元旦联欢会篇3
晚会开场语：
甲：尊敬的各位老师，
乙：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
甲：新的钟声、新的祝福。
乙：新的希望、新的未来。
甲：回首20_，我们感动感恩，感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘。
乙：展望20_，我们充满期待，希望我们的明天更加灿烂美好。
甲：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里：身体健康，万事如意。
乙：祝愿我们可爱的同学们在新的一年里：学习进步，天天向上。
甲：让我们用最动听的歌声。
乙：唱出新年最美的旋律。
甲：让我们用最动人的舞姿。
乙：跳出新年最炫的节拍。
合：_小学20_年“迎元旦”联欢晚会现在开始。
校长致新年祝辞：
甲：首先有请_校长致新年贺词，大家热烈欢迎!
文艺节目表演：
乙：我们热情奔放，我们快乐飞扬。
甲：让我们用欢快的节拍和舞步，在舞台上尽情畅想。请欣赏全体女生的舞蹈——《_》。
乙：欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们一起欣赏歌曲《_》。表演者：_。
甲：大家都很喜欢《_》这首歌曲，接下来就让我们来欣赏_同学带来的这首歌。
乙：接下来请欣赏__的相声《_》。
甲：接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《_》，有请演唱者_。
乙：请欣赏_，表演者：_。
甲：下面请欣赏全体女生为大家表演扇子舞《_》。
乙：《_》这首歌曲大家都很熟悉，接下来请欣赏_同学为大家带来的这首歌曲。
甲：听着这首优美的歌曲，让我们跳起来吧，请欣赏舞蹈《_》，表演者：_。
乙：下面请欣赏_同学给我们带来的双簧表演，大家掌声有请。
甲：接下来_同学为我们带来了一首歌曲《_》，掌声有请!
乙：请欣赏歌舞表演《_》，表演者：_。
甲：接下来请欣赏歌曲《_》。演唱者：__。
乙：门前大桥下，游过一群鸭，有一群可爱的小鸭向我们游过来了，请欣赏鸭子舞、表演者：_。
结束语：
甲：我们就要和20_说“再见”了。
乙：再见20_，感谢你让我欢笑。
甲：再见20_，感谢你教我成长。
乙：再见20_，感谢你让我难忘。
甲：我们就要和20_说“你好”了。
乙：你好20_，我们将更加斗志昂扬。
甲：你好20_，我们将更加奋发向上。
乙：你好20_，我们将更加懂事坚强。
合：让我们一起大声高喊：新年快乐!
甲：再次衷心的祝福老师们心情愉快，合家欢乐!
乙：祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
合：元旦联欢会到此结束。
主持稿元旦联欢会篇4
攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步，半个多世纪的风雨，五十五载的峥嵘，光荣着子孙们心中的梦想，东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，于是世人对着太阳升起的地方，聆听黄河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月和五十五载缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题:祖国啊，母亲!
在这我们伟大祖国五十五周岁生日到来之际，我们组织了--地区“我的祖国”演讲大赛，共收到来自机关、社区等50余篇来稿，现在让我们满怀最真挚的情感，用我们最优美的语言，为我们伟大的祖国55岁华诞献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安。
宣布--地区"我的祖国"演讲大赛正式开始。
首先介绍评委，他们是：
……………………………………………………
我介绍一下今天比赛的规则，本次进入决赛的共有11名选手，他们经过今天上午的抽签，决定出场顺序，他们是一号选手…………
本次比赛各位评委为选手打分，满分为10分，由我来唱分，记分员做记录，记分方法为：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余分数的平均值即为该选手的最后得分，下一位选手演讲结束时公布上一位选手的得分。担任本次比赛记分员的是--和--。
下面我们有请第一位选手上场演讲…………
第一位选手演讲结束，请评委为第一位选手打分、亮分，主持人唱分，记分员记录，请第一位选手退场，有请第二位选手;
第二位选手上场演讲，记分员计算第一位选手得分;
第二位选手演讲结束，请评委为第二位选手打分，同时主持人宣布第一位选手最后得分，请评委为第二位选手亮分，主持人唱分，记分员记录，第二位选手下场，有请第三位选手;
第二位选手上场演讲，以此类推;
………………………………………………
第十位选手演讲结束，请评委为第十位选手打分，同时主持人宣布第九位选手最后得分，请评委为第十位选手亮分，主持人唱分，记分员记录，第十位选手下场，有请第十一位选手;
第十一位选手上场演讲，记分员计算第十位选手得分;
第十一位选手演讲结束，请评委为第十一位选手打分，同时主持人宣布第十位选手最后得分，请评委为第十一位选手亮分，主持人唱分，记分员记录，第十一位选手下场
现在我们要颁发一个特别奖，他是家住--街10号楼的--老-。街道、社区搞的征文活动，他每次都是踊跃参与，一写就是洋洋洒洒几千字，为了感谢他对我们工作的支持，我们今天在这里特地为他颁发一个特别奖。
下面请---为---颁奖。
当然，---只是一个代表，我们还有许多和他一样关心国家、支持我们的老-，他们为我们学习型社区、学习型城市的创建做出了贡献，我建议我们将热烈的掌声送给他们。
主持人宣布第十一位选手最后得分。
宣布所有选手最后得分。
颁奖……
领导讲话……
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我们的话语多得可成为一部历史，我们的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国。
宣布，--地区“我的祖国”演讲大赛圆满结束。
主持稿元旦联欢会篇5
甲：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，
乙：和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。
甲：同学们，回首过去我们热情洋溢，
乙：展望未来我们斗志昂扬，
甲：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，
乙：向着更高的目标飞翔。
甲：所有的日子都来吧，让我编织你们，
乙：让我编织你们，用青春的金线，
甲：让我编织你们，用燃烧的信念。
乙：编成绚丽的岁月，
甲：编成遐思的年华。
乙：过去的日子是充满遐想的日子，
甲：纷纷的心愿迷离，像春天的雨。
乙：我们有时间，有力量，有燃烧的信念。
甲：我们渴望生活，渴望在天上飞。
乙：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
甲：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
乙：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
甲：面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。
乙：让我们今天再一次种下成功与希望，
甲：再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，
甲：用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔!
合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，
甲：我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，
乙：我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，
甲：我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!
合：本次庆元旦联欢会，到此结束!另外祝大家在期末考试中取得辉煌的成绩!
主持稿元旦联欢会篇6
(男)：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，__年元旦如约而至;
(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
(男)：__年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由___致新年祝词!(……)
感谢___的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成
(女)：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。
首先请___给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
(男)：请欣赏由___为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(男)：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。
(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏____给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
(女)：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是___带来的舞蹈《牧民新歌》。
(女)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏___给我们带来的大合唱《放心去飞》。
(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏___《苗岭连北京》。
(男)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!
(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏___的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请____带来的双人舞《藤枝叶》。
(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听___给我们带来的《伤心的海》有请。
(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏___带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是____带来的舞蹈《西班牙女郎》。
古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。
(女)：一首好听的《曹操》之后是由____给我们带来的双人舞《纤夫的爱》
(男)：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》
闭幕词：
(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;
(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)：祝急流勇进的____再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(女)：朋友们
(合)：再见!
主持稿元旦联欢会篇7
开场白
a：尊敬的各位领导
b：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
ab合：新的钟声
cd合：新的一年
ef合：新的祝福
全体合：新的期待
a：_年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
b：_年的钟声即将敲响
c：回首往事，我们满怀豪情
d：展望未来，我们重任在肩
e：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
f：让烛光如故，光明永恒
a：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
b：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
c：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
d：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
e：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
f：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
a：今夜无眠
b：今夜有梦
c：让我们手牵手
d：让我们肩并肩
e：让我们跳起来
f：让我们唱起来
男合：歌唱春天
女和：歌唱未来
全体和：歌唱辉煌的_大学
(结尾词)
a：所有的日子都来吧，让我编织你们
b：让我编织你们，用青春的金线，
c：让我编织你们，用燃烧的信念
d：编成绚丽的岁月
e：编成遐思的年华
f：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
a：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
b：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
c：愿雨里有你的收获，
d：愿风中传你的捷报
e：阳光中我为你祝福，
f：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
a：尊敬的各位领导
b：亲爱的老师、同学们
合：再见