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班级考核制度模板

时间: 新华 规章制度

制度能够让人们有一个在系统内成长的机会,使人们能够更加系统地学习和理解制度,从而更好地适应社会环境。班级考核制度模板怎么写,这里给大家分享班级考核制度模板,供大家参考。

班级考核制度模板篇1

为了更好地规范班级成员的行为,形成一个健康向上、团结互助的集体氛围,特制定如下班规:

一.按照学校作息表,按时进教室,进入教室后要保持安静。

二.遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业。

三.自习课自觉学习各门课程,安静而专心。

四.爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。

五.不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。

六.用语文明,举止、尊重他人,不说脏话,不打架。

七.劳动积极,依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫教室、擦黑板、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐。)

八.自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。

九.依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。

十.放学后进行正当的活动,在家坚持学习,不去网吧和机室及其他娱乐场所。

※具体的奖惩标

(一)以下行为属于违纪:

-上课迟到,不按时完成作业或抄袭他人作业。每人次—5分.

-仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。每人次—5分。

-不认真做早操、眼操;课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。每人次—5分

-课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学,无事生非;聚众打牌甚至赌博。视具体情况每人次减2-10分。

-毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;视具体情况每人次减2-10分。

-清洁值日缺勤,或袖手旁观,劳动拖拉、懒惰,不按时打扫卫生。视具体情况每人次减2-10分。

-课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取,亦视为偷窃)视具体情况每人次减2-10分。不得住宿,上自习。或家长带回家教育一周。

-进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所;拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。每人次减50分,且不得住宿,上晚自习,家长带回家反思一周。

-欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。每人次减50分,不得住宿。回家反思.

---午晚休不按时睡觉;宿舍卫生不合格,留他人住宿,擅自离开宿舍,视情况每人次减2-50分.,

※以下行为值得表彰:

+主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。

+每周劳动积极,工作细致周到

+主动协助老师工作,热心帮助同学解决困难

+在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次+大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上

+举报不良现象;拾金不昧

备注:

__以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,小组纪律加一分,组员每人加一分。

连续一周无人拖欠作业,无人抄袭作业的,小组学习加一分,组员每人加一分。

__课代表应及时将作业情况报告给班主任;最迟在第一节课下课后将作业交到任课教师处,并做好记录。

__加减分数多少视情况不同而酌情加减

__班长负责整体情况的调控。每一月评选两名优秀组长。

__开班会时,每一周或两周公布一次小组及个人加减分情况。

__结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚,一般体现为劳动补偿和文字抄写或体育锻炼。违纪情况严重的,必须在班会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。

__评选三好学生、优秀班干、优秀团员,文明标兵,纪律标兵等荣誉项目以此为参照。

__每次家长会向家长公布此评分结果。每周加减分超过10分者,即时向家长汇报情况。

__每周扣分超过15分者,请家长到学校协助教育。

请同学们共同遵守、互相督促、共同进步,为把我们班建设成为一个良好的集体而努力!

班级考核制度模板篇2

一、指导思想:

探索新形势下行之有效的德育方法与途径,同时加强对德育工作的&39;管理和考核,建立过程(平时)考核与终结(期中或期末)评议相结合,重在平时考核的考核评估机制,努力使德育工作科学化、规范化、正常化。

二、考核领导组

组长:陈晓波

副组长:万德良、倪涛

成员:杨宗胜、缪国梅、陈智明、刘礼奎、郭平、黄建。

领导组下设工作组,工作组由学校行政人员、后勤人员、值周组、值周班级、值周学生组成,主要职责是:负责情况收集整理、考核评估等具体工作。

三、考核对象:

班主任、下班教师(补充职责及其考核办法附后)

四、考核内容及办法

1、学月考核

考核内容:班队纪律、环境卫生、安全工作、黑板报、表册资料、学生活动。(具体操作附后)

2、学期考核

考核内容:常规工作(15分)班级建设(15分)、体育卫生(30分)纪律(20分)、学生活动(25分)。(考核细则附后)

五、考核结果及使用

1、学月考核结果作为当月班级工作考核质量奖。

2、根据学期考核结果设班级评估一等奖6名;其余均为二等奖。

3、学期考核得分在85分以上的班级才能被评为校文明班;各级先进班队集体的推荐只能在学期考核前6名的班级中推荐;各级优秀班主任、辅导员只能在学期考核前6名的教师中推荐。

4、各班主任负责该班的班级考核结果,直接与当年的年度考核、增资、晋级挂钩。

六、班级常规管理考核未尽事宜由考核领导组负责解释。

班级考核制度模板篇3

一、学习:

1.每周能准时到校、上课认真听讲、按时完成作业、全勤并每天在上早操之前坚持早读者加2分。

2.能上课积极举手回答问题,并得到老师表扬者加2分。

3.能按时完成老师布置的背诵任务的小组,组员加1分,组长加2分。

4.每次考试按成绩每5名划为一段,每段相差1分,考试成绩比上一次提高每5个名次加2分。

二、纪律及行为习惯:

1.积极做好人好事为班级争得荣誉者加2分。

2.班委会成员、课代表认真工作,一周内未出现任何工作失职现象,加1分。

3.积极为班级建设出谋划策,其建议得到班级采纳者加2分。

4.在学校组织的活动中,为班级做出重要贡献者加2分。

三、卫生:

1.宿舍卫生按宿管员打分执行,宿舍卫生一周内若无扣分情况,舍员加1分,舍长加2分。

2.教室卫生若被表扬或未被通报时,则组员加1分,组长加2分。

四、被评为“学习之星”、“劳动之星”、“文艺之星”的学生一次加10分。

其他加分项按照《康县一中学生道德品质及学业成绩评估办法》执行。

扣分项

一、学习:

1.上课迟到者扣2分,并罚买一把塑料袋;上课睡觉者、说话捣乱者扣3分。

2.未能按时完成老师布置的背诵任务的组员,每次扣除1分。

3.作业一次不交者扣3分,累计五次不交者通知家长。

4.旷课一节者扣10分,旷课一次罚买两把塑料袋,旷课多次者则交给学校处理。

5.每次考试按成绩每5名划为一段,每段相差1分,考试成绩比上一次退步每5个名次扣2分。

二、纪律及行为习惯:

1.课间在教室追逐打闹、大声喧哗者扣5分。

2.旷早操和课间操者一次扣3分,并罚买一把塑料袋。

3.自习时间私自换座位者、班级活动中无故不参加者扣1分。

4.若有抽烟现象者一次扣除5分,若多次被发现则通知家长。

5.升旗或统一要求穿校服时,未穿校服者每次扣1分。

6.违反学校纪律造成学校对班级扣分的,扣班级多少分则相应扣个人多少分。

7.班干部如有违纪行为双倍处罚。

三、卫生:

1.宿舍卫生:

①若一周卫生所扣总分在1~3分,则扣当天值日生相应的&39;分数,并扣除舍长2分。

②若一周卫生所扣总分在3~5分,除扣值日生和舍长的分数外,并处罚扣分最多的值

日生买一把塑料袋。

③若一周卫生所扣总分超过5分,则一个宿舍罚买一盆花。

2.教室卫生:

①未按时打扫卫生者扣3分,并罚买一把塑料袋;打扫不认真者扣2分。

②若当周卫生被批评通报时,则组员扣2分,组长扣3分,并且每人罚买一把塑料袋。

③课桌周围若有垃圾,能找到扔垃圾者则扣扔垃圾者1分,否则扣本人1分。

四、其他扣分项按照《康县一中学生道德品质及学业成绩评估办法》执行。

注:该办法自公布之日起执行。

班级考核制度模板篇4

一、课堂常规(10分)

1、课堂时间:按时上下课、不迟到拖堂记2分,违背一次扣1分。

2、课表执行:按课表上课,无挤课和私自调课现象,违背一次扣1分。

3、课堂组织:师生精神饱满,教学秩序井然,学风浓厚记2分,违背一次扣1分

4、教学仪态:上课不抽烟、不接打电话、手机、不坐着上课、衣着整洁、用普通话上课记2分,违背一次扣1分。

5、师德修养:无体罚、变相体罚学生现象记2分,违背一次扣4分。

二、教学常规(60分)

(一)教案(20分)

1、备课的`科目齐、节数达到要求,书写整洁,设计新颖,按时接受检查,差一节扣1分,照搬照抄、书写潦草且无创意扣1分/节。

2、教学目标明确、全面,无目标扣2分,不明确不全面扣1分/节。

3、教学重、难点突出,无重、难点扣2分/节。

4、语、数教案,专职教案(音、体、美、英语、计算机)每课时在1.5页以上,其他学科教案在1页以上,不达要求一节扣1分/节。

5、教案每课有板书设计,每节有课后小结和自我评价,未达要求扣3分/节。

(二)作业(30分)

1、课堂作业按时认真批改,不改扣1分/人次,其中语文的作文批改要求有批语、圈点,作文个数齐,不符合要求扣2分/人次。

2、家庭作业按时认真批改,不改扣1分/人次。

3、与教材配套的资料按时认真批改,不改扣1分/人次。

4、试卷及时认真批改并与学生见面讲评,不改不评扣10分/次。

(三)簿记表册类(10分)

1、开学有学科教学计划,期末有教学总结记,不交扣2分,马虎的1分。

2、成绩册、点名册、班主任手册、素质报告册、教室日志、学生辅导记录、试卷分析、班队活动记录等填写认真完整,没填扣2分/种。

3、政治学习、业务学习、周前会记录内容完整,缺扣3分/次。

三、教研活动(30分)

1、积极参加教研组活动,学初有计划,少一次每人扣4分。

2、教研活动能积极发言,少一次扣1分。

3、听课节数达要求,能写出听课意见,少一节或没有点评扣1分/节。

4、按时上教研课、竞赛课或优质课,无故不上者和不参加者扣4分,且作一次旷课处理。

5、认真写好评课稿,少一次扣3分/节。

四、资料收集。

上交资料:

(1)各种教案、教材(教具);

(2)教研活动资料(教研计划、总结、教研活动记录、听课记录、研究课教案);

(3)学科教学计划、每月反思或论文;

(4)各种簿记表册(辅导记录、班队活动记录、成绩册、点名册、班主日志等);

(5)试卷分析;

(6)会议记录(政治学习、业务学习、每周例会等)。

所有教学资料由规定的时间收集好上交教导处,每缺一样在前三项得分之和中扣2分。

五、考核办法

1、每月公布教师月考核得分情况,一学期以平均分计算(最高为100分)。85--100分为优秀,按奖金100%奖励;75--85分为良好,按奖金90%奖励;60—75为合格,按奖金80%奖励;60分以下为不合格,按奖金70%奖励。

2、评价方式采用“两个结合”,教导处检查和平时抽查相结合。

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