怎么写地球上的星星观后感
写观后感时对于自己认为好的地方要给予肯定和赞扬,对于不足之处也要提出自己的看法和建议。优秀的怎么写地球上的星星观后感是什么样的?下面给大家带来怎么写地球上的星星观后感,供大家参考。
怎么写地球上的星星观后感篇1
《地球上的星星》开始了!随着同学们的一声喊叫,我便坐在座位上,看着屏幕。
当那位教师来到伊夏他们班上时,是以小丑的打扮出现的,全班同学又唱又跳,唯独伊夏不笑,一脸茫然。接下来,教师让同学们画画,全班同学都快画好了,可伊夏的画纸上仍然一片空白。教师很快察觉到了,认为伊夏不会画画,去访问了伊夏的家庭,可事实出乎人意料之外,伊夏是个很酷爱画画的小男生,并且是一个很聪明的男孩。
美术教师偶然的看到了伊夏画的那幅与家人分开的图,他把图改成了伊夏正慢慢一家人在一齐的图。
在美术教师的悉心调教下,伊夏变成了一个成绩好并且有天才画技的优秀小男孩,并且参加了绘画比赛。
在绘画比赛的那一天,伊夏迟迟没有出现,我也替他着急,不一会,他出来了,我也松了一口气,伊夏今日特地把他哥哥送也的颜料拿了过来,画了一幅小儿垂钓图,不用说,这幅作品是第一名。
结尾放的是伊夏和自我的爸爸妈妈团聚的场景,这一刻,我真为他而感到高兴!
怎么写地球上的星星观后感篇2
——想要孩子的们看看,有孩子的们必须看看,还是个孩子的们更要看看!
第一部分:伊桑的困惑,总是很努力的小孩子,天真的小孩子,叛逆的小孩子,不合群的小孩子,勇敢的小孩子,恋家的小孩子......成绩总是很差,老师不喜欢,家长无奈......
第二部分:收起的叛逆。新的学校,离家的孩子,依然找不到自信,连最喜欢的画画都不感兴趣了,妈妈的电话也不接了,总是沉默不语,黯然恐惧!一个八、九岁孩子,内心的挣扎已尽......
第三部分:伊桑的教父。一个穿花衣、吹长笛、跳摆舞的美术代课老师,眼里透着泪水,画着不尽的爱,观后感。对于他来说,每个孩子都是独一无二的、“地球上的小星星”。你们多孩子都被他吸引了,唯独伊桑那么特别。其实,他也那么特别,一个特殊学校的老师的教学方式,与“正规”学校,那么的格格不入!满含泪水、内心焦虑、探秘于行,为什么伊桑那么恐惧呢?伊桑的家,父母的错颌,他的痛心、决心......伊桑是个独特的孩子,一个极具天赋的孩子,就像很多改变世界的人们一样,他看世界的方式有些不同而已。他关注伊桑,帮助伊桑......
第四部分:伊桑是个天才。伊桑在其导师的帮助下,走出了阴霾,赢回了自信。伊桑本来就是个天才。父母的惊讶和感激,教学风气的转变,伊桑的快乐,无不让人感到希望和快慰!
我们有时候也是个小孩子,一直满努力,一直没找到自己要走的路,四处碰壁,妈妈不能为力,爸爸又视我们甚高,我们无力又困惑,我们也需要一位导师,指点我们走出困惑,走出迷茫,找到自己要走的路。
我们一步步走来充满艰辛,在面对别人渴望的眼神,怯弱的内心,是否有勇气去战胜自己和他人的困顿,去宽慰一颗颗如同我们曾经害怕和困惑的内心!不一定是指引的灯塔,或许只是一句“你还好吗?”。
想起一首歌:我们都是好孩子,异想天开的孩子......
怎么写地球上的星星观后感篇3
《地球上的星星》是一部印度励志片,主要讲述一个小男孩伊翔,他患有读写障碍症,被大家认为是弱智、差生,所幸遇到代课美术老师尼康,在他的鼓励和帮助下伊翔又展现了他的绘画天赋,让他重拾自信,最后成为一位乐观快乐的孩子。
看完这部影片我的心情很复杂,我想每个孩子都是世上独一无二的,有些有某种认知障碍的人与我们平常人都生活在同一个世界上,他们其实并不笨,只是在某些方面存在障碍,但他们总会在其他方面被赋予另外一种新的能力,让他们异于常人。所以,我们应该尊重和理解他们。就像影片中尼康老师所说:“五个手指,各有长短,可若缺一,那就不完整了。”如果每一个人都一样,那么世界就不会五彩缤纷。在我们周围的所有人中,总会出现天才,是他们改变了世界的规则,因为他们用不同的眼光看世界。如爱因斯坦、华特、迪斯尼等,他们小的时候也都有认知障碍。他们与常人的想法不一样,用不同的思维来想象这个世界,这使得他们成了赢家,惊艳了世界。
看了这部影片让我知道,同学有困难缺陷,要互相帮助和关心,而不是嘲笑;家长对孩子不仅要关心,更要及时发现孩子身上的问题,而不是暴躁的打骂;老师对问题学生要多宽容和欣赏,并加以正确的引导。让这些孩子快乐地成长,真正成为大家心中的星星!
怎么写地球上的星星观后感篇4
昨天,我和妈妈一起观看了一部电影,名字叫《地球上的星星》。这部电影不仅好看而且还很感人。现在,就让我们一起感受一下这部电影吧!
电影的主人公叫翼翔,一个8、9岁的男孩,他总喜欢奇思妙想,上课时看着书本上的字觉得它们都在跳舞,写字时总会把字写反,反应也很慢,考试总是不及格,总被老师罚站,老师们不喜欢他,小朋友们也不跟他玩,他的父母不理解他,总觉得他不用心,不努力,不关心他。同学们都升四年级了,他还在三年级,眼看着又一年过去了,他还要被留级,他的爸爸急了,要把他送进寄宿学校,他不想去,但最终还是被送去了。
到了那里,他受到了同样的待遇,见不到自己的爸爸妈妈哥哥,觉得非常的孤独,而且自信心也越来越差。有一天,他们班新来了一位美术老师,这个老师和别的老师不一样,上课非常的有趣。课堂气氛非常活跃,但翼翔却高兴不起来,后来老师发现了他的异样,通过同学了解了他的情况,并进行家防,了解到他是一个画画的天才,于是开始培养他,增强他的自信心,使用各种方法教他认字、写字、计算……很快,他学会了所有的知识,信心满满,考出了优异的成绩,并在一次画画中得了一等奖。从此他成为了一个“小天才”。
这部电影让我明白:干什么事情都不要和别人比,每个孩子都有自己天赋,想激发孩子的天赋,先要培养他的自信心,关心他,多陪伴他,给他温暖,给他信心,再耐心地教育他,他一定会茁壮成长。
你喜欢这部电影吗?
怎么写地球上的星星观后感篇5
昨天,我和妈妈一起观看了一部电影,名字叫《地球上的星星》。这部电影不仅好看而且还很感人。现在,就让我们一起感受一下这部电影吧!
电影的主人公叫翼翔,一个8、9岁的男孩,他总喜欢奇思妙想,上课时看着书本上的字觉得它们都在跳舞,写字时总会把字写反,反应也很慢,考试总是不及格,总被老师罚站,老师们不喜欢他,小朋友们也不跟他玩,他的父母不理解他,总觉得他不用心,不努力,不关心他。同学们都升四年级了,他还在三年级,眼看着又一年过去了,他还要被留级,他的爸爸急了,要把他送进寄宿学校,他不想去,但最终还是被送去了。
到了那里,他受到了同样的待遇,见不到自己的爸爸妈妈哥哥,觉得非常的孤独,而且自信心也越来越差。有一天,他们班新来了一位美术老师,这个老师和别的老师不一样,上课非常的有趣。课堂气氛非常活跃,但翼翔却高兴不起来,后来老师发现了他的异样,通过同学了解了他的情况,并进行家防,了解到他是一个画画的天才,于是开始培养他,增强他的自信心,使用各种方法教他认字、写字、计算……很快,他学会了所有的知识,信心满满,考出了优异的成绩,并在一次画画中得了一等奖。从此他成为了一个“小天才”。
这部电影让我明白:干什么事情都不要和别人比,每个孩子都有自己天赋,想激发孩子的天赋,先要培养他的自信心,关心他,多陪伴他,给他温暖,给他信心,再耐心地教育他,他一定会茁壮成长。
你喜欢这部电影吗?
怎么写地球上的星星观后感篇6
教师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人,这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。
伊桑虽然学习很差,可是他的画画得十分好,想象力丰富。因为伊桑的成绩太差,教师觉得他已经没救了,爸爸实在没有办法,就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后,伊桑难过极了,一句话也不说,除了他的同位没人愿意理他。直到有一天,美术教师拉姆来了,他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆教师从字母开始教伊桑,伊桑的学习慢慢有了提高,也有了自信。之后,伊桑在绘画比赛中赢得了第一名,当教师同学看到他画的那么好时,他们都目瞪口呆、十分惊讶。当我看着伊桑拿着奖状,向拉姆教师跑去,伊桑流下了激动的眼泪。
这部电影给了我很大教育:
一、每个孩子都有他的特点,有些只是成绩不好罢了,他或许在其它方面有特长,拉姆的与众不一样在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们,他认为每个孩子都是落入人间的晨星,要去发掘每个孩子的天赋,不能用成绩去衡量一个孩子的价值。
二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历,为何要为难我们呢?我们何尝不知那怎样也学不会的感受呢?有了问题,不要什么不做就只会埋怨,埋怨有用吗?找到原因,选择适宜的方法,我们是会改变的。三、我们都是一颗会发光的星星,我多么期望教师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮忙每一个孩子,让我们都能发出属于自我的光彩。
孩子们如同地球上的星星,他们需要爱,更需要自由,阳光,有了这些才有本事去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚,让他们更好的去享受生活,成为闪着光芒的星星。
怎么写地球上的星星观后感篇7
近几天看了《地球上的星星》这部电影,感触很深,并由此加强了自己的自信,因为每个人都会比他的学习成绩高。
电影里讲的是一个名叫伊桑的8岁男孩成功的过程。他有奇怪的思想,在作业上经常犯把单词的字母写反的错误;他还对飞过来的球的大小、方位、速度没有概念;尽管伊桑十分努力的学习,但是他的成绩一直没有提高。各科老师都对他没有希望,他的爸爸妈妈哥哥都对他十分无奈,于是把伊桑送到了远离他们的寄宿学校。在哪里,有同学的嘲笑;有老师的打骂;还有大家的不理解。他在这里过着地狱般的生活。
直到有一天,来了一名叫做尼康的美术老师,他在美术课上的教育方式特别,让大家随便画,可对于伊桑空白的纸张,尼康并不生气只是耐心地问他的名字;老师还亲自到伊桑的家中了解情况,跟伊桑的父母说明他们儿子的情况非常的聪明,在空闲时间,他耐心地翻查伊桑的作业,并帮助他读书和写字。
在尼康老师的帮助下,他在画画方面的天赋得到了发挥。他的学习成绩也在不断的提升,老师和同学为此非常吃惊。在学校的一次画画比赛时,他画画的水平竟然超过了尼康老师,得了第一名。在电影的最后他和自己的哥哥在一起快乐的玩耍。他的爸爸妈妈也知道爱孩子并不是说说,而是一个拥抱,一个微笑。
从这部电影里我感受到了每个人都有自己的长处,要自信,不要认为没有希望了。其实每一个孩子都是一颗会发光的星星,我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子,让我们大家都能发出属于自己的光芒。