钱学森的观后感范文
《钱学森》观后感是指观看《钱学森》这部电影后的感受和思考。观后感是观众对电影的认知和评价，可以包括对故事情节、人物形象、表现手法等方面的评价和感想。现在随着小编一起往下看看钱学森的观后感范文，希望你喜欢。
钱学森的观后感范文（篇1）
《钱学森》中说道，新中国成立时，钱学森已经是美国大学终身教授和实验中心主任，他拥有世界一流水平的实验室，享有非常优越的生活，但他的心却向着祖国，想为祖国报效的心愿像一团燃起的火焰般。1950年，他辞去了美国科学界的重要职务，打算绕道回国，来完成他一个身为中国人民应做的义务。美国政府百般阻挠，像一只只扰人的魔鬼，挥之不去。他们甚至制造借口拘禁了他，还说：”如果你坚决要回中国，我就让你死!“听到这儿，我不禁紧握双拳，牙齿咬得格格响……，一心为国的钱学森的心并没有被他们扣留。似一直离弦的箭，再也不回来了。
后来，在美国人民的帮助下，特别是在许多美国科学家的支持下，才被保释出来。1955年，在我国政府的帮助下，钱学森爷爷冲破了重重阻力，终于回到了祖国的怀抱。回国后，在他的组织指导下，我国创建了自己的火箭、导弹航天事业。我国第一颗人造地球卫星上天，第一枚州际导弹发射成功，”神舟五号“飞天，”长征“火箭腾空……都倾注了他的心血。他被外国人誉为”中国的神父“，誉”钱学森是中国的骄傲“。
通过钱学森从事科学研究态度严谨，不懈地努力，终于担任了中国科学院力学所所长，中国如果没有钱学森，就不会有这样辉煌的成就;如果没有钱学森，就不能夺回香港、澳门这两个地;如果没有钱学森，中国就永远抬不起头;如果没有钱学森，中国的航天、导弹、火箭事业就不能独立，独占熬头。
钱学森的观后感范文（篇2）
随着第一朵“蘑菇云”的升起，中国迎来了一个新的世纪，迎来了一个航空科技鼎盛的时代。
今天中午，我们坐在教室里观看了影片——《钱学森》。钱学森一个让人敬佩的名字，他被称为“中国航天之父”，为中国的导弹事业作出了巨大的贡献。
影片《钱学森》讲了：钱学森在美国留学，专门攻读科技研究，想着将来能为中国的科技事业出一点绵薄之力。在美国，他勤奋苦读，学业成绩非常优秀。当他得知，中国解放了，按捺不住心中的兴奋之情，急切地想回中国。他怕自己潜心研究的科技资料被美国人盗取，便用一把火给烧了。在临行前，美国人又将他逮捕了，几经波折，钱学森才回到中国。回来后，他不顾辛劳，整日都沉浸在科技研究上。终于，他发明出了核导弹、火箭……不愧为“中国航天之父”。
影片放完了，我却始终忘不了最后一个镜头：钱学森离开了人世，他为中国的强盛付出了自己的一辈子。回想我们现在的生活条件有了质的飞跃，但缺少了前辈们那种强烈的爱国热情。现在的我们，最主要的就是好好学习，心中永远装着祖国，长大后为中国的繁荣富强出一份力！这样，我们以后才能昂首挺胸，自豪地告诉后人：“看，我们为中国作出了贡献，我们无愧于自己，无愧于中国，无愧于自己是一个炎黄子孙！”
天生我材必有用，只要认准目标，努力去做，终有一天，你会开辟出属于自己的一片新天地！
钱学森的观后感范文（篇3）
电影《钱学森》观看完后，最让我记忆尤深的，则是钱学森那一颗爱国报国的赤诚之心。
少年强则国强。面对国内外复杂的形势，年轻的钱学森于是毅然选择出国留学，立誓努力学习国外知识和科技，待学成之时，便是归国报国之日。
是金子总会发光。众所周知，美国是个种族歧视严重的国家。而中国当时国力弱，在国际上的地位不高，华人在国外也同样不被重视。但钱学森却在这么一个歧视华人的国度受到了极大的重视和任用。钱学森作为冯卡门的得意门生，青出于蓝却胜于蓝，被加州理工学院聘请为终身教授。在喷气推进研究中心，我看到了他对学术的一丝不苟，严格要求。在他的带领下，美国制造出了首架喷气式飞机，让美国的航空事业从此傲视同行，卓尔不群。
钱学森在美国过着优越舒适的生活之时，却仍心系祖国同胞的生活，时刻关注中国国内形势。钱学森在准备归国之际，却突然因莫须有的罪名被美国政府软禁。面对美国政府的种种不被信任，逆境并没有打垮他，反而促使他在长达五年的软禁生活中，开始了对全新科学的研究，年仅43岁又完成了一部巨作《工程控制论》。同时，在美国的这些遭遇，更加坚定了他归国之心。
钱学森有着天才般的才能，导致美国军方对他的归国进行了百般阻挠。他在美国时担任过美国空军的科学顾问，参与过海军装备研究，还亲手设计了美国第一枚导弹。美国海军次长金布尔声称：钱学森抵得上五个师，五个海军陆战师或纳粹组装党卫队装甲师。我宁可把他击毙在美国，也不愿意让他回中国。最后在他和周恩来的多次努力下，中国用11名美国飞行员战俘终于换回了钱学森一家的平安归国。
在钱学森踏上归国航船之时，我深刻记得他与一名华人记者的对话。面对华人记者用英文提出的为什么不回台湾，要回大陆的刁难问题，他愤然选择不予回答，最后只回复了他一句中文：中国人之间的对话应是中文！这一句话深深震撼了我的心，人不能忘本，都是中国人，为什么不说中国话呢！人不能因为自己的种族自己的国家而感到耻辱，你被别人看不起，最关键是因为你自己不够优秀不够努力，和你的国家你的家境这些无关！
归国后的钱学森，立刻受到了陈庚和周恩来的接见。他也立刻明白了，在中国当时一穷二白，一无所有的环境下，他仍需带领中国人民造出原子弹和导弹，并将这两者结合起来，国家的国土和人民安全才能得到初步保障。
在造原子弹和导弹的过程中，钱学森遇到了无数的困难和失败，可从他坚定的眼神中，我没有看出一丝因放弃美国优越生活的后悔之情，更加没看到他面对困难的动摇之心。
电影中有个情节是这样的：当时国内遭受了连续几年的大型自然灾害，这使得历史遗留下来的种种问题更加凸现，百姓生活极其困苦艰难。科研人员们因为营养不良都开始出现色盲等症状，聂元帅在物资匮乏的时期，仍努力运来一车猪肉给科研人员提供营养，而这些猪肉连那些战士军人领导都没有。但在当今社会，这种无私奉献的精神却越来越少见。有些政府领导人举着为人明服务的旗号，私底下却做着剥削人民权益，损害人民利益的事情，贪欲的私心让人愤怒，拙劣的事迹罄竹难书。
研制导弹和原子弹并非一人之力就能成功。在这部电影里，我不仅看到了钱学森作为科研领导者的卓越才能，更加看到了整个科研团队的团结努力精神。门外汉的科学院副长张工农夜以继日刻苦学习研究，最终在重要时刻，提出了关键性的宝贵意见。那一刻，张工农让人简直刮目相看，惊讶敬佩。在发射东风一号的之前，面对当时恶劣的天气，让人无法睁开双眼的强大风沙仍未影响科研同志和战士们，他们无所畏惧，在总指挥下有条不紊的做着一系列的准备工作。我们在当今社会，不论是在工作还是生活中，团结以及不畏困难的精神仍是必需的。
钱学森留给我们的，不仅是两弹一星的伟大科研贡献，更是对待学术的一丝不苟精神，对待工作的负责钻研态度，以及他那鞠躬尽瘁死而后已的报国忠心。
最后，钱学森回想归国前面对杜布里奇的挽留，他坚定的回答道：在我的祖国，我做什么都行。如果我想，我可以去种苹果。国家需要他，他便成功的在中国大地上种出了东风一号这个冲上蓝天的苹果。我想，作为一名中国人，爱国是前提，是基础，也是最必需重要的一点。试想，皮之不存，毛将焉附？希望每一位中国人能谨记自己的身份，以国为荣，为国争荣！
钱学森的观后感范文（篇4）
钱学森，一个响亮的名字，一个令全中国骄傲的名字，一个让世界震撼的名字，更是一个令我们一辈子难忘的名字!
钱学森是世界力学大师冯·卡门的学生，他写出了一本堪称经典的《工程控制论》，他的老师称钱学森在学术上已经超过了他。这本《工程控制论》迄今为止，依然享有盛名。不仅如此，钱学森还成就了我国的航天事业和导弹事业，被光荣地称为“导弹之父”。
钱学森的成功，并不是偶然的，相反，经历过许多磨难，其间，他曾被美国政府软禁过五年，五年啊，多少个春秋?多少个日日夜夜?多少个分分秒秒?在这五年里，钱学森不但没有向美国政府投降，相反，在他的心里，始终只有一句说：我要回祖国去!当时美国政府授予钱学森终身教授的称号，还声称只要他留下，无论什么都可以满足他，这是一个多么大的糖衣炮弹啊!但是钱学森毫不动摇。最后，在多方努力下，钱学森终于实现了自己的梦想，回到了自己的祖国。
钱学森的事迹让我十分感动，他不惜冒着生命危险，也要回到自己祖国的怀抱，一个人爱国竟到了如此地步。他回国以后，为我国的科技作出了巨大的贡献：第一枚原子弹研制成功，第一颗人造卫星胜利升空……他还拒绝采访，拒绝写传记，心中挂念的是祖国的科技以及祖国人民的水平。在他的身上，我终于明白什么是“以国为重”!
钱学森爷爷虽然去世了，但我一定要向钱学森爷爷学习，继承并发扬他的爱国精神!“钱学森”，这个名字我一辈子铭记在心，因为长大后，我也要像钱学森爷爷一样，成为祖国的栋梁，为国争光!
钱学森的观后感范文（篇5）
看过《钱学森》之后，感到一股正气凛然在胸，同时也问自己，如果我是钱，能否像他那样为了redChina放弃在美国优质的生活和研究条件，回来过清苦日子，并且在中国核领域一穷二白的情况下造出两弹?尤其是后者，钱学森徒有高级的大脑，但是双手被中国核背景缺乏的现状束住，他在面对惨淡现实的时候，应该是何等的无力与无奈?就像影片中，他面对听不懂他讲课的中国技术人员，脸上显出的表情是受到冲击、是无比失望，不过，他没有像对外国学生那样，高傲地不予理睬，而是打起精神，重新再讲一遍。
对于钱学森的毅然回国和回国后的废寝忘食，我感到一股强烈的爱国情怀和理想主义精神，以致走出电影院后，重新面对外面纷杂的世界，看到现代社会上最多的“谋衣食求利禄的自了汉”(梁漱溟语)，也生出了无力与无奈，同时思考：现在这个时代还会不会出现如钱学森般拥有高尚情怀和强烈爱国责任感的奉献者?
在和平与发展为主题的当今，人们对国家的责任感渐微，或许只能在面临重大灾害后显现出来;同时由于不再有“巢倾卵破”“唇亡齿寒”的情况出现，人们对自身的定位往往不再与国家命运相连。作为青年人，我想：如果我们就向这样的人生目标走下去，如果受过教育的年轻人不再向往报效国家或回馈社会，而是看到国家和社会的不足后不思改变或无力改变，反去崇敬外界更加发达的环境和美好的生活，争先涌出国门，那么我们的国家不仅是用资源为外国培养半成品，而且也将会处于非常危险的境地。我想，每个看过这个片子的年轻人都应该反思，自己是否抱着自私自利的想法在生活，尽管它可以用“每个人好国家就好”来大义化，另外还要思考是否可以把自身的发展与国家的发展融合，哪怕只是一点，但也是对我们成长的这片土地的一种回报和推动。
想到龙 应 台的一句话：“孩子，你是否想过，你今天有自由和幸福，是因为在你之前，有人抗议过、奋斗过、争取过、牺牲过。”如果我们意识到现在还算美好和安稳的生活是因前人的呕心沥血甚至捐躯为国，也许我们就能少点自我，多点大我，为这个国家做点不算惊天动地但也能推动改善的事情。
钱学森的观后感范文（篇6）
作为中国两弹一星的功勋科学家，作为中国人脊梁的支撑者，作为中国航天技术的伟大创造者和推动者，钱学森对于目前每一个中国人都不是陌生的。电影《钱学森》以自传的形式，叙述了他传奇的一生。他的强烈的爱国情怀，卓著的学术成就，非凡的人格魅力给予我很多感动。在此，仅以几个关键词来谈下我观看《钱学森》的感受。
一、“学成必归报效祖国”
“学成必归，报效祖国”，这是钱学森来美国之前，就抱定了一个信念。这个坚定的信念任谁也不能阻挡，美国移民局以间谍罪对他的非法拘禁，导师对他的善意规劝，都没有动摇他返回祖国的决心。这都源于他对祖国和人民的无限热爱，源于对学成必归，报效祖国的坚定信念。他毅然选择回到一穷二白的祖国从头开始，受周 总 理的委托，研究掌握原子弹和导弹结合的技术，起草《建立我国国防航空工业意见书》等，为发展中国的航天事业付出了毕生的心血。
二、“不要服我，要服科学”
钱学森高尚的爱国信念无疑是建立在对航天技术的学术追求上，正是他对学术的执著和坚持，才能在当时积贫积弱的中国带领着国人将导弹发上天。毫无疑问，钱学森是个天才，在美国漫长的软禁生涯中，他全心进行研究，在他43岁时，就完成《工程控制论》。这也奠定了他在航天领域的学术地位。回到祖国后，他不仅潜心研究，更是培养了大批的航天领域的骨干人才。
钱学森的一生，是辉煌的一生，是奋斗与创新的一生，是不断学习与进步的一生。这一切成就都来源于他对真理与国家的无限热爱、坚持和执著。因此，他的这种热爱祖国的高尚情操及对学术的执著追求，是我观看《钱学森》后的最大感受。
钱学森的观后感范文（篇7）
在那个特殊的年代，动荡不安，只能眼睁睁看着国土被人践踏，空有一腔热血，却无抛洒头颅之处，于是，他们化悲愤为力量，改屈辱为使命，为新中国注入新的血液。
于是身处异乡的钱学森，他放弃了美国的优越生活，不辞万里，投入到祖国的怀抱，他把毕生的所学都献给了祖国，他说“科学没有国界，但科学家有祖国。”这么一位可爱可敬的人，我们有什么理由不去了解他的毕生？于是在这漫长的假期中，我们观看了《钱学森》，观看钱学森在美国时期的贡献，他与妻子的爱情点滴，他回国的艰难以及他回国可贵的固执。
这样的一个人才。美国当然不会轻易放手，但钱学森担心自己的科研资料被盗取。他选择一把火将他们烧毁，面临逮捕，他依然坚定的说：我要回祖国去。而妻子蒋英也十分支持，她是一位受过高等教育的女子。她与钱学森的爱很伟大，这种伟大无关爱情，而是她所展现的冷静和从容。她说：中国可以没有像我这样的音乐家。但是不能没有像钱学森这样的科学家，我愿意为此付出一切。试问有多少人可以做到这样掷地有声？
当时的中国正面临三年重大自然灾害，苏联政府雪上加霜，于是钱学森临危受命，担负起中国原子弹的研制任务。相对于美国的优越生活，回国后的钱学森只有漫天黄沙，沸沸扬扬，但他并不在乎，他与研究人员们不辞辛苦，彻夜奋战。终于随着第一朵蘑菇云的升起，中国迎来了一个科技鼎盛的时代。
面对美国的糖衣炮弹，钱学森坚持回国从一穷二白开始，爱国并不是嘴上说说的，钱学森就完美的诠释了爱国两个字的深刻含义。而当今世界和平，从何而来的和平呢？一个国家和民族真正的崛起，不仅仅是要依靠历史底蕴的深厚，要不断发展，不断创新。跟得上时代的脚步。历史的艰难是我们绝对不能忘记的，如今，美好的生活让很多人都失去了信仰，缺的是钱学森一样的爱国者。
他虽然已经离我们远去，他的故事，他的精神，他爱国的深刻印象，将传承千古，流芳百世。
钱学森的观后感范文（篇8）
影片《钱学森》带给我的最直接的感触是，家庭的和睦是事业的基础！
钱学森和蒋英真挚相爱、至诚相待，一同去美国，又一同选择回国奉献自己的青春年华。
5年在美的软禁生活并没有消磨掉钱学森和蒋英夫妇返回祖国的坚强意志。在这段灰暗的日子里，钱学森与蒋英共同演奏古典室内音乐，以排除寂寞与烦闷，走向钱学森夫妇情感的共鸣，它是一种力量，它代表了这对不屈的夫妇的一种意志，一种品格，他们从这音乐中领悟到的是一种发自心底的信心和动力。
40多年里，每当蒋英登台演出，或指挥学生毕业演出时，她总喜欢请钱学森去听、去看、去评论。钱学森也喜欢把所认识的科技人员请来欣赏，大家同乐。有时钱学森工作忙，蒋英就录制下来，放给他听。如果有好的交响乐队演奏会，蒋英也总是拉钱学森一起去听，把这位科学家、“火箭迷”带到音乐艺术的海洋里。他们的结婚“信物”——黑色三角钢琴，在蒋英的据理力争下，最终与他们一起回到了祖国。这架三角钢琴也因此成为钱学森和蒋英历经风雨、沐浴幸福的见证。
每当听到蒋英的歌声，钱学森总能感到一种美好的赐予。于是，他呼吁：让科学与艺术联姻吧，那将会创造奇迹！
受到官场一些不良习气的影响，当今中国一些原本做学问的人也向“裸官”们学习，将自己的亲属放在境外，这些人不可能有完满的家庭生活体验，也不可能有真诚的信仰，更不可能对国家和民族切实担当责任，这些因素共同的影响是“裸学者”是难以做好学问的。
因此，每个真诚献身人民幸福事业的人，先要保全一个幸福美满的家庭。
钱学森的观后感范文（篇9）
昨晚看了电影《钱学森》，演员陈坤扮演青年、中年时的钱学森先生。
以前对钱学森先生的印象来自于中学时代，知道他是我国的原子弹和导弹之父，是伟大的科学家，仅此而已。
前段时间看了一些院士的故事，有的院士生平中提到了钱学森先生。阅读过院士们的故事后，才深深的被他们的精神所折服。很多院士是拒绝国外的优厚待遇，回到中国从零开拓一个领域，在那个贫瘠的年代，不畏困难，为国奉献。
钱学森先生在美国已经是著名的科学家，美国为了不让他回国，想出了各种办法，包括软禁，最终在毛 主 席和周 总 理的努力下，钱学森先生一家人才回到祖国。
回国后，钱学森先生被寄予厚望，毛 主 席希望研制出我国的导弹系统。在当时一穷二白的条件下，钱学森先生答应下来，驻扎在荒漠区，不能与家人相见，而且还要克服种种苦难，比如跟苏联专家学习时，专家到点就停，不允许延长时间学习和观察，中苏环境恶化后，苏联专家全被撤走，这无异于釜底抽薪。我国没有工厂可以生产制作导弹所用的各种零部件；东风2号发射失败；两弹联合发射时面临恶劣条件等等，我想电影中呈现出来的片段只是整个研制过程中的很小一部分，实际的情况可能要比这更严峻和棘手。
影片最后，钱学森先生和夫人散步时，夫人说“中国可以没有像我蒋英这样的歌唱家，但是不能没有钱学森这样的科学家。”正是一代一代的科学家们，将我国的科学力量逐渐发展壮大，国庆阅兵活动上各种武器的亮相，让国人倍感振奋，觉得祖国强大了，心里很自豪，爱国热情高涨。
我们应该学习科学家们的伟大精神，坚持不懈，迎难直上，解决问题。
钱学森的观后感范文（篇10）
今天，我们看了一场电影，名字叫做《钱学森》，里面的内容使我受到了极大的感触。
这部电影主要讲，钱学森在美国加州理工学院取得了巨大的成就，这时，他已是闻名美国乃至全世界的科学家，1950年，钱学森同志争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。”钱学森同志由此受到美国政府迫害，遭到软禁，失去自由。1955年10月，经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至不惜释放11名在朝鲜战争中俘获的美军高级将领作为交换，钱学森同志终于冲破种种阻力回到了祖国。1956年初，他向中共中央、国务院提出《建立我国国防航空工业的意见书》；同年，国务院、中央军委根据他的建议，成立了导弹、航空科学研究的领导机构——航空工业委员会，并任命他为委员。几年后，钱学森经过努力，终于研究出了中国第一枚原子弹，随即，中国的第一枚导弹也诞生了。
看了这部电影，我的第一感觉就是被钱学森的爱国精神所感动了，他完全可以在美国加州理工学院，享受终身教授的高级职位，可是，他选择了回到祖国。那时的中国还很贫穷，他宁肯放弃优越的条件，还要到祖国来发展事业，这是多么可贵的爱国精神呀。有人问他，“你回到那个贫穷的国家做什么，种苹果吗？”钱学森却坚定的答道：“只要我回到我的祖国，让我干什么都可以，哪怕是种苹果！”这样坚定的爱国精神就是钱学森为中国航天事业前进的动力！
钱学森的观后感范文（篇11）
纵观王教师的《钱学森》一课，设计巧妙，环环相扣，学生神情投入，妙语连珠，想象和拓展这两个环节给我留下了深刻的印象。
一是充分的想象，帮忙学生理解语言文字背后的情感，培养了学生运用语言文字的'本事。“假如钱学森一向跟着冯卡门教授意味着什么？想象一下钱学森在美国的生活会怎样样？”学生想象交流的过程中能够感受到钱学森如果留在美国会在生活、工作各方面都获得优越的条件。
“每逢佳节倍思亲，海外游子在中秋佳节互相倾诉思乡情怀，这些留学生们聚在一齐会说什么？”那里的想象能够帮忙学生感受留学生思念家乡的情感。“假如你是留学生，听了钱学森诚恳的话语，有什么想法？美国人会怎样留下他？”学生说会跟钱学森一齐回国，并想象出美国人示如何威逼利诱的。
二是深度的拓展，帮忙学生积累了语言，加深了对文本的理解，如随文带读名言“贫贱不能移、富贵不能淫、威武不能屈”“天下兴亡匹夫有责”，是对人物形象的有力概括；如随文了解“冯卡门是怎样的一个人？”文字补充了解冯卡门对美国的重要作用，为之后介绍钱学森埋下伏笔。拓展钱学森给母亲的信和母亲的回信，字字含情，读来令人震撼，以此帮忙学生感受钱学森为国家暂时舍弃小家的博大情怀。
拓展美国人扣留钱学森的故事，从反面衬托出钱学森不屈不挠一心归国的渴望。图片拓展钱学森为国做出的巨大贡献及感动中国关于钱学森的一段颁奖词，又使学生对这一人物有了更加全面的认识，崇敬之情油然而生。
钱学森的观后感范文（篇12）
通过观看《钱学森的故事》，我对他有了更深刻地认识。他是我国杰出的科学家。早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士学位，成为航天工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大发展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了。但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃一切，但不能放弃祖国。我应回到祖国，为建设中国献出自己的力量。”
1950年9月，钱学森辞去工作，办好手续，买了机票回国，他把行李交给了航空公司。然而，美国移民局说钱学森是间谍，把钱学森关进了拘留所，受到无休的折磨，半个月竟C了十几公斤。
美国科学界募捐了15000美元，把钱学森保释出来。但是，美国联邦调查局并没有停止对钱学森的迫害。虽然如此，但钱学森仍不断提出要离开美国，回到祖国。
钱学森坚持斗争了5年。他的斗争得到了世界各国主持正义的人们的'支持。周恩来总理也在会晤中提出钱学森博士回国的问题。1955年，美国政府不得不同意钱学森登上回国的轮船。10月8日，他含着幸福的泪水回到了祖国 母亲的怀抱。
钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到雄伟的天安门城楼，
他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了。”
看完这部纪录片，我明白了一个“孩子”离开“妈妈”后的痛苦。只有祖国是最亲切的，我们要爱自己的“妈妈”。
钱学森的观后感范文（篇13）
随着第一朵“蘑菇云”的升起，中国迎来了一个新的世纪，迎来了一个航空科技鼎盛的时代。
今天中午，我们坐在教室里观看了影片——《钱学森》。钱学森一个让人敬佩的名字，他被称为“中国航天之父”，为中国的`导弹事业作出了巨大的贡献。
影片《钱学森》讲了：钱学森在美国留学，专门攻读科技研究，想着将来能为中国的科技事业出一点绵薄之力。在美国，他勤奋苦读，学业成绩非常优秀。当他得知，中国解放了，按捺不住心中的兴奋之情，急切地想回中国。他怕自己潜心研究的科技资料被美国人盗取，便用一把火给烧了。在临行前，美国人又将他逮捕了，几经波折，钱学森才回到中国。回来后，他不顾辛劳，整日都沉浸在科技研究上。终于，他发明出了核导弹、火箭……不愧为“中国航天之父”。
影片放完了，我却始终忘不了最后一个镜头：钱学森离开了人世，他为中国的强盛付出了自己的一辈子。回想我们现在的生活条件有了质的飞跃，但缺少了前辈们那种强烈的爱国热情。现在的我们，最主要的就是好好学习，心中永远装着祖国，长大后为中国的繁荣富强出一份力！这样，我们以后才能昂首挺胸，自豪地告诉后人：“看，我们为中国作出了贡献，我们无愧于自己，无愧于中国，无愧于自己是一个炎黄子孙！”
天生我材必有用，只要认准目标，努力去做，终有一天，你会开辟出属于自己的一片新天地！
钱学森的观后感范文（篇14）
在风云突变的年代，中国的爱国人士在不断地发挥自己的长处，优点来让中国在国际的大舞台占有一席之地;在那个艰辛的年代，一批又一批的爱国人士一次又一次地证明了中国的实力，一头沉睡的`狮子正在众人的急切呼喊中慢慢地苏醒，曾经令人瞩目的中国将再一次令世界为之颤抖!
在这一批又一批的爱国人士中有一个这样的人物，他充分地运用了自己的学识，才华，让中国人民一次又一次地见证了科学的伟大，让世界也为之感叹，他就是——我国著名的科学家钱学森。那是在美国科学界已经占有一席之地的钱学森，在学成之后，他不接受任何当地政府威逼利诱，他坚持一定要回到祖国，报效祖国，让中国人民从此站起来。但美国政府也深深地意识到钱学森是一个不可多得的人才，让他回到自己的国家，那将会是美国的损失。所以他们软禁了钱学森长达5年。
但钱学森并没有放弃回国的强烈欲望，在软禁期间他也一直在做研究，并向外界寻求回国之道。最后在我国政府的协助下，钱学森终于踏上了回国的轮船。
回国后他马上就展开了研究，但因为那时的中国科技并不发达，经济条件也不好，工作环境恶劣，他的研究工作一次又一次的遇到困难。但在钱学森和一大批爱国人士的努力和帮助下，钱学森他们创造了一个又一个的奇迹，在那个艰苦的岁月里，他们不畏艰苦，吃苦耐劳，热爱祖国的崇高精神值得我们学习!
钱学森的观后感范文（篇15）
钱学森，我国当代杰出科学家，两弹一星元勋，曾任美国加州理工学院的终身教授，其身价被美国称为“一个钱学森，能顶海、陆、空军队五个师”。是什么原因促使他放弃在美国的优厚待遇，毅然踏上回归祖国的道路呢？带着种种疑问我开了观影之旅。
电影中讲述在钱学森决定回国的时候，加州理工大学杜布里奇校长就不解地问他：“从一个发达国家回到农耕社会，你回去能做什么呢？”钱学森微微一笑，说：“回到我的祖国，我做什么都行。”当时新中国非常缺乏人才和科学技术，钱学森回国后，在艰苦的条件下带领着科研人员克服一个又一个困难，成功研制出东风系列导弹。为中国的导弹事业奠定了基础。
在整部影片中我看到的是钱学森胸怀祖国，有着强烈的爱国主义和满满的“爱国、奉献”的精神。收获的是慢慢的感动，不禁反思，在以后工作中我该怎么做呢？首先：勇于承担责任，有强烈的工作责任感、端正的工作态度，具有爱岗敬业精神，干一行，爱一行，钻一行，树立良好的'职业道德、培养良好的职业素质，认真的对待自己的工作，做到全力以赴。其次是用乐观、积极的心态，开心、快乐的心情开展工作。积极进取的人认为工作既是一种谋生的手段，更是一个施展自己才能、考验自己智慧的舞台，在工作中体验生活的乐趣。再次：不断向目标努力，决不懈怠，永不满足，每当达到一个高度就向更高境界努力，永争第一。最后：以自己的行动为公司的发展做出贡献。