电影孝女彩金的六年级学生观后感
父母不仅仅赋予我们生命，并且含辛茹苦地哺育我们成长。教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中，父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬、孝顺。下面给大家分享一些关于电影孝女彩金的六年级学生观后感5篇，供大家参考。
电影孝女彩金的六年级学生观后感（精选篇1）
《孝女彩金》讲述的是一个真实故事：彩金原是一个弃婴，后来幸运地被彭家收养。母亲身患腿疾，无法行走，父亲也在一次意外中摔残了腿，这样一来，家庭重担就落在了幼小的彩金身上。为了照顾行动不便的父母，才进每天都得在家和学校之间往数次。在结束新股的学习后，她甚至还要去砍柴、做饭。这对于大多数孩子而言，是不可想象的。
我时常在想，到底是什么样的一种力量能够支持着一个人走完一段艰辛的路?也许，彩金给了我一个完美的答案——那就是爱。爱，是人类才能体会的，一种不可言喻的事物。就算是用最精妙的理论，也说不清爱究竟从何而来。当我看到，彩金父亲残疾前，父女俩其乐融融的场景时，我想到了我的父亲，就如我当初听到《You Raise Me Up》，想到父亲的那般感受——父亲给我的爱总是有一股莫名的力量，可以让人心安。而幼时骑在父亲肩上的那种欣喜，而今早已发酵成了一种温馨，与其他点点滴滴爱的回忆，共同汇聚成一束温暖的阳光，洒在我的心窝。这也许就是为什么父亲给我的'印象总是那么高大!
我也许能够理解为什么彩金可以做到“不抛弃，不放弃”了。连做梦都想着父母能够恢复健康的她，从未觉得自己受了什么委屈，而是将父母的幸福，当做自己的幸福来看待。古人云：三人成众。要我说，三人如果因爱而结合在一起，依旧是一个大大的“人”——你的生命就是我的生命，喜怒相随，休戚与共这才是“家”的最好诠释。而今在社会上，人心日渐疏远，每个人的自我意识都越来越强烈。其实我们已经很难理解，什么样是爱的交融，什么样是爱的付出。甚至我们中的有些人动辄离家出走，依然忘了自己是受了父母多大的恩情——正是因为有父母，才有我们的存在。
林清玄曾说过：“情感是我们心的眼睛。”当一个人忘记了爱的感觉的时候，他便已看不见光明。我们不愿意做这样的一个人。当彩金拿起针筒在自己练习打针时，大家的心都颤动了。看着她脸上的痛苦，我们的心好像也在痛，但我们却能实实在在地感觉到来自于她内心的光芒。一个人之所以值得尊敬，就是因为他有这样一种光芒，可以为他人，甚至于为社会献身。
爱因斯坦有句名言：“一个人的伟大，不在于他取得了什么，而在于他贡献了什么。”这句话大家都不陌生，但又有几人能真正理解这番话呢?社会的竞争日益激烈，大家都争着实现“自我价值”，想着出人头地，而忽视了最基本的自我要求。嫌弃父母的现象已屡见不鲜，满不在乎的“啃老”更是将这种无耻发挥到了极限。殊不知，“无耻之耻无耻矣”。如果一个人连起码的自尊都没有，那我们又能希望他为这个社会做出怎样的贡献呢?说到底，社会不仅仅是一个人的社会，家庭也不仅仅是一个人的家庭。我们需要重视家里的每一个人，真心对他们好，就像他们真心对我们好一样。
电影孝女彩金的六年级学生观后感（精选篇2）
10月21日晚上，我和阿姨、妹妹兴致勃勃地来到_电影院一齐去观看励志情感大片《孝女彩金》这部电影。看了这部电影，使我深受启发和教育，倍受鼓舞。
这部电影讲述的是一个自强不息、孝老爱亲的孝心故事。故事描述的是，上世纪九年代，在梅州山区的一个古朴的山村里，一个出生不到四个月的小女婴被一对农民收养，并取名“小彩金”。
老两口含辛茹苦把小彩金扶养大，日子虽然对得清苦，却也其乐融融的，小彩金也读上了书。彩金每次上学下课后，都要回家照顾瘫痪的养父养母，帮养父倒屎、尿、煲药，都没有说过一个累字。即使彩金有钱的亲生母亲要来带她回家，她也没有放弃这个艰辛的家庭。
最使我感动的是身怀感恩之情的彩金。电影结尾处，彩金和乡亲们高举火把，到山上找她的养父母。彩金说了一句话，让我流下了热泪：“爸、妈，我不走，我会一向照顾你们。”
看完了这部电影，让我深刻体会到爱和回报的真正含义，深深地被彩金那坚韧不拨、不屈不挠的精神所震撼，被她那懂事、孝顺深深感动，更为她自立自强，不服输的性格所打动。对照我们自我，父母给我们供给了比彩金更优越的生活环境和学习环境，我们更应当懂得好好珍惜学习时光，扬长避短，争取更好的成绩回报父母的养育之恩，长大后向彩金一样孝敬父母。彩金，你是好样的，我们要向你学习。
电影孝女彩金的六年级学生观后感（精选篇3）
时光匆匆，转眼间我已是六年级的学生了，面对毕业前的竞争，大家都打起十二万分精神，准备最后的冲刺。学校为了让我们在紧张之余放松一下，特别安排我们观看《孝女彩金》这部电影。
《孝女彩金》是我国首部以孝道为主的电影，它是在梅州取景拍摄的，是一部非常成功的电影。学校安排我们在星期四观看，我们异常激动，都想早点观看这部在我们梅州拍摄的电影。
星期四如约到来，老师带领我们到大礼堂统一观看。到了大礼堂大家激动万分，都在热烈讨论接下来要看的电影，整个礼堂充满着活跃的气息，当电影播放时大家都不约而同的安静下来。小彩金刚出生就被抛弃，后被磨豆腐的邓家捡到养大成人，金爸是靠磨豆腐为生的，金妈下身残疾只能做一些手工活赚钱。小彩金10岁那年，不幸降临，小彩金的养父不慎摔成重伤，贫苦的家更是雪上加霜。
养父不想让小彩金受苦，决定托人将小彩金送回给亲生父母，但小彩金决意留在养父母的身边，用她稚嫩的肩膀担起了家庭的全部负担，悉心照顾老弱病残的养父母，多令人感动呀!换了我们能做到吗?我们是父母的宝贝，很多事情无法体会，但电影平实的语言，生活化的场景，却令我们身临其境，让我们充分的感受到人间的大美大爱和百善孝为先的精神。小彩金坚强的品质、吃苦耐劳的精神深深地打动了我们，我们要向小彩金学习，学会感恩，为父母分担家务不让父母操心。
从彩金身上我学到了很多了，学会了感恩，学会了在困难面前不低头，不放弃。我以后我也要像彩金一样孝顺父母，在家里，多做家务，体谅父母的辛劳，长大后一定要好好报答父母!
电影孝女彩金的六年级学生观后感（精选篇4）
“对于一个家庭，它比买多少保险都更保险;对于孩子未来的成长，比请人辅导和送出国留学都更有价值”这是观众看完《孝女彩金》后的如实评价。纯朴民风以及在美丽的客家风光的映衬下，《孝女彩金》演绎着“孝”的大一爱一。它是时代若晨星的福音，是须臾不能再言弃的真善美的道德榜样。
中国式崇尚“孝道”的泱泱大国，“百善孝为先”等诸多传统早已名扬海外。古有王祥“卧冰求鲤”，乃至《二十四孝》的故事，李密的《陈情表》，无一不诠释“孝”的深深内涵，可歌可泣。
转望如今社会，父母“孝敬”子女，子女冷落父母的事倒屡见不鲜，一场场“争财产”风波折射一出多少道德沦丧;一场场“母告儿”的“闹剧”轮番上演。这是这个冷漠社会向人真善美发出的挑战，吧投人群的一颗颗迷雾弹，让我们的道德防线一次又一次突攻破，而《孝女彩金》用一幅幅一温一情正面直斥儿女们的心，告诉我们“孝”的无畏，传递着“孝”的至暖，高歌着“孝”的大一爱一，它更是激励着我们用行动践行“孝”的大一爱一。
处在纷扰的世界，每个人都在不停奔波，在远方的你可曾听到孤独老人的暗自唏嘘，可曾感受到当我们一次次以“忙”为理由而不能回家看望他们时，他们内心的失望，尽管他们还是强忍着对我们抱以“没关系”的短暂安慰。
生我者父母，养我者父母，教我者亦为父母。他们为我们奉献了青春，而我们不该是应对世俗潮流，嫌弃他们，将他们年老时丢到养老院，每月给予少少赡养费，更不是给予物质的满足，他们更需要的是一精一神的满足。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这是记牢先生一生的遗憾，但不应当成为无数人的遗憾。常回家看看，给予他们我们的一爱一，只要我们在他们身边，亦或短短片刻，他们都会很满足，很欢乐。
让彩金的身影，足迹遍布世界，唤一齐那些孝心，关一爱一老人，孝敬父母，让世代高歌着“孝”的大一爱一，用行动践行着中华传统美德，让全世界洋溢着“孝”的温暖。
电影孝女彩金的六年级学生观后感（精选篇5）
所谓“百善孝为先”的“孝”，是我们中华民族的传统美德之一。
这天，学校组织我们观看了一部亲情励志电影———《孝女彩金》，目的是让我们学习这部戏的主人公彩金自强不息、勇于扛起生活重任的精神。在观看过程中，大部分同学都被孝女的坚强与孝心所打动，留下了感动的热泪。同时，也让我们反思了自我，在拥有那么幸福舒适的生活之时，我们所做的事是否对得起辛辛苦苦为我们付出的父母亲。对于彩金来说，我们做的是那么微不足道，甚至能够说是不孝。
鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。彩金为了让父亲能每一天按时用药，不惜拿自我做实验，找诀窍，为的是让父亲能少受一点痛苦，我们要学习她的勇敢;彩金为了能减轻家里的负担又不想让父母为自我担心，独自一人到城里去卖在山上挖的草药，我们要学习她的懂事;彩金为了能让身体不便的父母简便一些，每一天放学都跑着回家不浪费一点点的时间，帮父母煮饭、熬药、喂家禽、洗衣服，我们要学习她的坚强。当上学时，因没时间做作业而受到教师的责备时，却沉默流泪，只因心中那点小倔强。
她的坚强、她的孝心、她的努力，让我们为之敬佩!同时也让我们感到庆幸，在我们的家乡，还有这么一个孝女，给我们做榜样，让我们明白孝的真正含义。
彩金，小小年纪的她，却能够扛起如此的家庭重任，让我们觉得即将成年的我们是那么幼稚、那么不懂事。我们还在为一点小事和我们的父母亲吵闹，还在为比同学们差而抱怨父母，当父母教导我们的时候，还在嫌他们啰嗦，跟他们顶嘴。忽然觉得，我们是如此的可笑。
万爱千恩百苦，疼我孰知父母无论我们怎样不懂事，父母永远都是用无限的包容耐心教导着我们，爱护着我们，让我们健康成长。经过彩金，我们能够懂得很多：坚强、勇敢、毅力和爱心。我也所以明白了要学会感恩，爱我们的父母，珍惜我们的家。当生活不好时，我们就要加倍努力，给自我创造机会，绝不向命运低头，让父母为懂事的我们感到欣慰。“自古忠臣多孝子，君选贤臣举孝廉”，让我们从古人手里接过“孝”这个接力棒，把孝这个传统美德继续传承下去吧!