《女生日记》读后感感悟
《女生日记》这本书描写了善解人意的六年级一班的女生冉冬阳的生活。冉冬阳虽然不漂亮也不聪明，但却是大家眼中的魅力女孩。下面小编给大家带来《女生日记》读后感感悟范文，希望大家喜欢!
《女生日记》读后感感悟【篇1】
我很喜欢杨红樱阿姨的《女生日记》，经常捧起来看。
《女生日记》真实而生动地描绘了六年级女孩冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。作者以生命意识观照生活，把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得入木三分，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和快乐。
我羡慕书中的冉冬阳，羡慕他们班的老师。他们的班主任罗老师，是一位年轻漂亮的女老师。数学舒老师，是一位年轻帅气的男老师。这两位老师很有幽默感，作业布置很少，试卷也不打分数。就这样，成绩中等的冉冬阳轻松考上重点中学。
这是一本好书，我推荐给大家，同时也希望所有老师都像罗舒老师那样!
《女生日记》读后感感悟【篇2】
这是一本非常好看的书，它叫做《女生日记》。书中的主人公栩栩如生，有聪明又善良的冉冬阳，有冉冬阳的好朋友困难家庭的梅小雅，还有很多人物都是冉冬阳的同学。
本来我是没有关注过杨红樱写过的书，但是我在家的书柜中发现了《女生日记》，就看了起来，就像饥饿的人狼吞虎咽的扑在面包上一样。越看越有劲，所以就喜欢上了这一类的书，慢慢的让我吸收了许多智慧的营养，一点点的营养精华。在女生日记中冉冬阳的喜怒哀乐，她的善良融化了我的心，她的乐于助人使我想起了自己的缺点。我想要是世界上多一些想冉冬阳这样的人，那该有多好呀!
《女生日记》不仅好看，还让我懂得如何做人，这真是一本值得我们去看的。
《女生日记》读后感感悟【篇3】
在这段延期开学的假期里，我在朋友们的推荐下，请求爸爸给我买了杨红樱写的《女生日记》。在阅读这本书前，我看过了书的简介，对里面的情节略知一二，从我看简介时，我就感到自己被这本书深深地吸引了，于是，只用了两三天的速度就读完了一本大约两厘米高的书，好了，下面我就来讲讲里面的情节吧，读完我的读书笔记后，也许你就会知道为什么我被这本书深深地吸引了。
首先我来介绍一下这本书的主人公——冉冬阳。主人公冉冬阳既是《女生日记》里情节设定的日记书写者，也是这本书里的主角。
在我看来，冉冬阳是一个真实的女孩。她并不完美，但是她是真实的，她虽然看上去相貌平平，但是，只有真实的才是最美的，所以它是一个好女孩。
她懂得爱，她知道，她的生日是妈妈的受难日，所以不向妈妈要生日礼物，反而还送妈妈礼物。
她懂得友情，在她知道同学家里有困难时，会毫不犹豫的去帮助他们，就算放弃自己期盼已久的假期旅行，也在所不惜。
她懂得关心，在老师生病的时候带着同学们的祝福卡片去看望老师。在同学来生理期是帮助她(冉冬阳上六年级)。
她的身上有太多优点，她是一个心中充满正能量的女孩。
说完了主人公冉冬阳，下面我来说一说冉冬阳的父母。
冉冬阳之所以能如此棒，她肯定有个开明的父母，一直支持着她，鼓励她去做最真实的自己。她的爸爸妈妈有一颗永不变的童心，冉冬阳的爸爸会像小男孩一样爱坐过山车、逗冉冬阳玩，冉冬阳的妈妈会像小女孩一样爱穿漂亮衣服、给在隔壁房间的冉冬阳写信。冉冬阳能有一个这样的家庭是多么幸福啊。
在家里，冉冬阳有他的父母，而在校园里，冉冬阳也有一个知心朋友，她叫莫欣儿。
莫欣儿是一个挖空心思做乖乖女的可怜女孩。从她小时候起，爸爸妈妈就告诉她，他们要分开，可莫欣儿不愿意让他们分开，于是，他的爸爸妈妈就告诉她，如果她做乖乖女，他们就不分开了，就这样，莫欣儿为了不让爸爸妈妈分开，变作一个没有自己思想，任由别人指控的机器人，直到莫欣儿的好朋友冉冬阳，发现了这件事，帮助莫欣儿找回了真正的自己，当然，莫欣儿的爸爸妈妈也分开了，但是，找回了真正的自己，这件事是多么值得高兴的呢。
《女生日记》读后感感悟【篇4】
这本《女生日记》令我印象很深刻，是因为作者十分生动的编写出了一位六年级女生冉冬阳在一年级的小女孩到六年级的美少女的大变化。还将女孩子的渴望长大又害怕长大的心情描绘的如此真实。又生动的展示出了童年时儿童成长的快乐和烦恼。
这本书展示出了丰富多彩的校园生活与家庭生活，表达了所有女生心中的许多小秘密的痛苦和欢乐，所以我们要坚强的度过这一段重要的时光!
《女生日记》读后感感悟【篇5】
最近，我迷上了杨红樱校园小说之女生日记，有可能你们会嘲笑我：小小年纪看什么小说!但这本小说以日记的形式，真实地描绘了六年纪女生冉冬阳从小女孩变成了少女的生理，心理微妙的变化。如：长出了青春痘，还有月经，月经是一种正常的生理现像，女孩子一般从11岁到16岁这个期间月经来潮。但月经并不可怕，可是在我心里，月经却像个魔鬼!所以，我不想长大，但这是不行的，所以我只能面对现实!它把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得人木三分，充分展示了当代儿童成长的快乐和烦恼。我们应该怎样面对自己的成长?怎样才能成长得健康自然?我们应该怎样帮助孩子自然度过这段敏感而重要的时光?而且这里面还会有一些你应该知道的哲理，比如该不该挣同学的钱，男子汉的风度等。另外，我还有一个原因，就是女生日记中的罗老师病了，就印在了小学生读写上，里面讲的确实非常感人，说罗老师得了急性阑尾炎，住进了医院，但又有了演出，在她们这群孩子的心理，罗老师是最好的!最后，演出成功了，我们非常高兴，舒老师和米妮老师请我们一人一个冰淇凌!还有一次冉冬阳的同学马加的父母出了车祸，马加一个人照顾不了小弟弟，我们却自愿帮忙，一个个都成了“小妈妈”!最后，冉冬阳告别了自己写日记的日记本，去参加小学毕业考试去了，她想：当我长大成人的时候，在翻开这本日记时，也许会说：“原来我是这样长大的!”
看完后，你们还是不屑的说：“切!——那么小，就懂得青春，太早了呀”!你还别那么说，早知道就能提前预备，来临的时候就晚了让你防不胜防呀!
《女生日记》读后感感悟【篇6】
《女生日记》是我最喜欢的杨红樱阿姨的作品，我怀着敬意翻开了这本书。
这本书以开学第一天开始写起，直到学期结束后完成，以日记的形式展现了主人公冉冬阳丰富多彩的小学最后一年的点点滴滴。
冉冬阳为身体发育难为情，梅小雅不知何故没有返校，数学老师换成了舒老师……在杨红樱阿姨的精心安排下，角色带出角色，故事连着故事，演出的大幕就这样热热闹闹地拉开了。
出场的人物虽多，但他们的外貌神态、动作语言，标出各自不同的性格气质和心理活动，譬如善良体贴、亲切大方、情感丰富的冉冬阳，敢说敢做、敢爱敢恨的“追星族”柳杨惠子，油嘴滑舌、善于搞笑的古龙飞，人如其名、嬉皮笑脸的精豆豆……他们在杨红樱的笔下惟妙惟肖，一出场就印在了我的脑海里。
故事的叙述，有动有静，张弛有度。当大家报到完毕、各自散去的时候，冉冬阳的心却惴惴不安起来。结尾一句深情的呼唤，故事戛然而止，自始至终，读者的心都在和她一起跳动。
杨红樱阿姨以作家之笔书写生活，以母性之爱体恤生活。此书正体现了这一点。她既让我们看到生活的多元多面，也让孩子看到未曾泯灭的爱与希望。她还让父母走进孩子的内心世界，体察那些曾被忽略的心灵感受。
她借助书中人物，向我们灌输了友谊之爱、父母之爱、师生之爱……让我们正确地知道了这个年龄所应该做的事，所必须做的事。
总而言之，言而总之。这本书让我受益菲浅，终身难忘。