初中繁星春水读书笔记500字
《繁星·春水》共收录了小诗350余首，冰心称它是一些“零碎的思想”，但却有一条鲜明的线索加以贯穿，即对母爱、童贞和自然的歌颂。以下是小编整理的初中繁星春水读书笔记500字，欢迎阅读分享。
初中繁星春水读书笔记500字（篇1）
最近，我阅读了一本书，书名叫作《繁星。春水》。这本书的作者是现代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做谢婉莹，是福州长乐人。冰心奶奶学富五车，《繁星。春水》是她将平时写的诗聚集在一起而编成的诗集。冰心奶奶的诗主要以母爱、童真以及自然著称。冰心的童年，是在大海的怀抱下度过的。海，是冰心灵魂的另一个故乡，因此冰心奶奶从小就与大自然接触，十分热爱大自然。
《纸船》出自于冰心奶奶的诗集——《繁星。春水》。这首诗表达了作者对母亲的怀念。冰心奶奶认为“母亲”是博大无边的，伟大无穷的。像这样的诗冰心奶奶还写了好多。
记得在冰心写的《繁星。春水》中曾有这样一首小诗：母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到了他的巢里;心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。虽然这首小诗只有三十来个字，但却深深地体会出母爱是多么的博大无边!不是吗?当我们烦恼痛苦、伤心绝望的时候，除了能投入妈妈的怀抱中哭，我们还能做什么呢?
妈妈把我们带到这个美丽的世界，让我们去享受世界的美好;这使我想到了一首诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
读了冰心奶奶的诗后，总是给人留下了很多美好的想法。当我在阅读《繁星。春水》此书的时候，也像冰心奶奶一样，有了无限对母爱与童真的歌颂，对自然的赞美，对人生的感悟。
初中繁星春水读书笔记500字（篇2）
在冰心看来母爱是博大无边的，如《往事(一)七》中可知这首诗是她在一个雨天看到一张荷叶着护着一枝红莲，触景生情而写下来的。在作者心中母爱是人生唯一可靠的避难所。与对母爱的赞颂联系起来的，便是对童真的歌咏。儿童是纯真的，因而也最伟大。诗人的诗中这类赞美纯真的篇章，表现了诗人的纯真、纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。《繁星春水》里歌咏自然的诗，在描绘自然之美的同时，也表现了诗人独特的.审美情趣，不施浓墨重彩，没有人为的夸张与渲染，只用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。
读了《繁星·春水》后，我看到冰心女士内心无可掩藏的真诚。她的诗之所以能受到那么大的欢迎，是因为她的诗以“爱的哲学”为主题。通过对母爱、童心、大自然的歌颂，唤起人们心灵深处的那片充满光明与爱心的净土，让每个人深感爱是人类一切痛苦的征服者。
阅读冰心的诗句，不仅要用眼睛去看，嘴巴去读，更重要的便是用心去领会，用大脑去思考。
婴儿/是伟大的诗人/在不完全的语言中/吐出最完全的诗句。这首诗细细品味，就能深刻体会到冰心女士对童真的渴望。只有孩童才会没有心机，没有负担;句句吐真言，句句是真言。当一个人失去了童真，随之而来的便是痛苦、负担，也不是快乐、天真无邪的人了。可是并不是年龄限止了童真，只要你拥有宽广的胸襟。乐观的心态，能对一切疾苦与病痛施以帮助。这便是最珍贵的童真，最美丽的童心。
“母亲啊!这零碎的篇儿，你能看一看吗?这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。”这首歌颂母爱的短诗让人眼前一亮，母爱原来那么伟大。母亲期盼着你的诞生，期望着你的成长，期待着你的成功。告诉我们回报母亲的爱我们的责任。
冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
初中繁星春水读书笔记500字（篇3）
不知从何时起，心中有了一份对诗歌的神往，于是，带着一份少年特有的懵懂与痴狂，随风读起了这“零碎的思想”。繁星春水这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。
翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱，童真，自然着称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。
冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。
初中繁星春水读书笔记500字（篇4）
我最喜欢的经典作品有很多，如：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》，但是我更喜欢《繁星·春水》。它的作者是一个内心净洁、美丽无暇的人——冰心。
是她带领我走到高高的城墙下看那四角的天空，领略自然的风光;是她让我去聆听这月光撒下的光辉奏歌，体味心情的悲喜;是她使我与柳条共舞，与翠鸟和鸣，感悟人生的快乐。那幽栏独椅泛着兰花的清香，井栏上弯弯曲曲的枝条映着夕阳余下的点点光辉，藤萝下的月，月明中的园，紫藤萝留下的淡淡芳香交辉相映。柔曼的风轻轻拂起我的发丝，流水与我歌唱，落花与我微笑，日复一日，构成了一幅清美的图画，在我的脑海中浮现，在我的心底里荡漾。柳条阿娜多姿的跳着，野花散发出点点醉人的芳香，窗外雨滴若有若无，诉说着这一切的美丽与愁怅。月儿点点的冷光倾洒在我的床头，让我带着皎洁进入梦乡，做一个甜美而温柔的少女梦。轻柔的风顺着柳絮拂过，顺着流水跃过，顺着柔云飘过，顺着我的发丝吹过。雨丝映着残月，我漫步在雨中，体会这朦胧细雨的柔情，井栏下的潺潺河水，流过遍地野花的村落，我伫立在那里，回头只见一地的落花。
这便是她，她让我伴着“繁星”伴着“春水”度过了这样一个快乐而美丽的童年;这便是她，用纯洁的文风描绘了这个美妙而丰富的大自然;是她讴歌了这伟大而平凡的母爱;带着欢乐，带着忧伤涌入了我的心怀。
冰心不仅是母爱的抒写者，赞颂者，更是伟大的自然的歌颂者。
初中繁星春水读书笔记500字（篇5）
双脚下流淌着温静的春水，夜空里流淌着灿烂的星河。眼前闪过的光芒，是天际划过的流星，还是夜里的露水初降?从脚下望向远方，看见春水、大海、山影、晚霞，都在繁星点点的夜空下闪耀。——题记
“凭栏久，凉风渐生。”微凉的晚风轻拂亭台楼阁，倚在栏杆上的女子眼神寂寞地望向远方。不知是“何处是天冢”的凄凉还是“乘风归去”的无牵无挂，勾起了西方渐沉的弯月，夹带着咸涩潮湿的海风，飞腾至海面上，化作了一片朦胧的光云，随着满天星斗一起倾斜，轻轻地飞在海涛之上。
这就是冰心。如此空灵透明的文字，似乎并不属于这个世界。“何处是天冢?真要乘风归去!”似乎已经撇下人世间一切纷扰，乘着夜风，扶摇直上九万里，直到消失在漫天星光肆意流淌的银河中。
首次读冰心，便迷上她的诗歌。那样一个冷傲如同雪中幽梅的女诗人，诗就如同她的人一样，带了一丝若有若无的冰清玉洁，往往，还有幽深的魂儿，意蕴着比梅，比冬，更深更冷的哲理。徘徊在那微寒的字里行间，不知是手捧着书阅读呢，还是深深迷醉在梦里。我早已不能够分辨，只能看见头顶星光如水，明月高悬。
“一转身忽惊，西山月落凉阶上，照着树儿，射着草儿。”月光，在《繁星春水》里无处不在。定是诗人本人常常伫立于月光下吧，于是诗也带了一丝月光的意境，似乎那洁白的清辉万缕，透过文字，撒在我的手臂上。于是，我感受到一种从内心深处散发的冰凉，就像这本书一样的冰凉，这就是《繁星春水》，母爱，童真，自然，贯穿了整本书，也贯穿了冰心的心。想必，在那无数个难眠之夜，诗歌就是她心灵的支柱吧。
“情之深，语至美。”这便是《繁星春水》，囊括了春水的平静和繁星的耀眼。我不知道，自己的灵魂深处，是否也有这样一片星空。
我拾起了一篮子的星光，抬头看时，月已西垂，繁星暗淡。春水顺着晨曦流来了，和繁星一起，闪烁在这广阔的天地之间。
谁能看见，它的起点，是太阳升起的地方?
初中繁星春水读书笔记500字（篇6）
“书是人类提高的阶梯。”“读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。”在我的房间里，一种必不可少的东西就是书。因为书使人们更加聪明，书使人们的大脑更加充实，使人们的思维更加敏捷。在书的海洋中遨游，我十分欢乐，读书不仅仅充实了我的大脑，还让我学到了很多的知识。
在这个寒假，我阅读了一本冰心的专集《繁星·春水》。这本书中有散文、小说、诗歌，它们一一呈现出完美的情感，使我沉迷，令我陶醉。
我来到了“冰心专集”的商场，走进“散文辑”。这个大商店中，琳琅满目都是精美的服装，那里的衣服都是“清丽”、“典雅”的风格，也是这个商店中的风格。在一篇散文中，字里行间流露着对母爱的歌颂，对祖国的深情，对和平的呼唤，对人民的爱，对亲友的挚爱……
我又走进小说的天堂。小说情节资料广泛，风格迥异，影响深刻，具有独特的艺术魅力。小说经过儿童眼中的世界，展现了丰富的生活，纯真的心灵，坚强乐观的性格以及对完美未来的憧憬向往。冰心小说采用白描的手法使情节十分美妙。
在冰心诗歌的殿堂，我看到她用“清新”、“隽永”的风格为我们展现母爱、自然、童真，含蓄地表现了诗人在霎那间对于平凡事物的独特兴趣和情思的变迁。
在图书的海洋里，我要继续探寻，继续发现，去创造好的未来。我想要用这一本本图书，一点点精力，一丝丝时间，开拓光明的前途。