读斑羚飞渡感悟

写读后感需要对自己的思考进行梳理和表达，这需要学生具备一定的语言运用能力。优秀的读斑羚飞渡感悟应该是怎样的？快来学习读斑羚飞渡感悟的撰写技巧，跟着小编一起来参考！

读斑羚飞渡感悟篇1

这个暑假，我读了很多书。其中，使我感触最深的就是动物小说大王——沈石溪写的斑羚飞渡中的“老鹿王哈克。这节内容主要写了老鹿王哈克为了族群不再被凶恶的狼残害，宁愿放弃王位而成为族群的笑柄，而最终和狼同归于尽的故事。

当读到老鹿王哈克被杰米嘲笑，而哈克一次又一次地想放弃与老狼拼死一搏的这个念头，却一次又一次下定决心忍受侮辱时，我想到了我的爸爸。爸爸原来只是公司里的一位普通员工，他也常常受到别人的轻视，但是爸爸为了家庭，努力工作，现在事业已经小有所成。这其中，不知付出了多少汗水和辛劳。在学习上，我也遇到过困难。我一直想当队干部，一年级没当上，沮丧极了。在沮丧的同时，当然还有很多嘲笑。我看到同学们在听队干部的安排，向队干部们学习时，十分羡慕。这激励了我奋发向上的决心。经过一年的努力，在二年级，我终于当上了队干部。

老狼在搏斗过程中，失血过多，但是在它只剩下最后一滴血的时候，仍然坚持爬了起来，咬破了哈克的喉管。它们的身体在慢慢冷却，哈克就这样和狼同归于尽了。

哈克为了自己的族群，勇于献身的精神值得我们学习。对我们小学生来说，我认为在生活上，也要懂得奉献。奉献不仅仅指牺牲自己，更重要的是在平时体现。比如：在学校做一个好学生，在家里做一个孝顺的子女，在社会上做一个有爱心的孩子等等，也叫奉献。

让我们像老鹿王哈克一样，学会无私，学会奉献吧!

读斑羚飞渡感悟篇2

猎人们去打猎，将一群斑羚围堵在一段山崖上，山崖与对面山崖之间有约6米的山涧，而这是斑羚无法跳过的，一只斑羚一般只能跳到4米左右。前进是几十米的深渊和汹涌的江水，后退是咆哮的猎狗和无情的子弹，这群斑羚无论如何也逃脱不了族群灭亡的命运了。看到这里，我几乎不想再看下去，虽然在那样的环境里，人类为了改善生存条件必须要猎杀各类生物，但是灭绝这样可爱温顺的一个族群，还是让人于心不忍。然而再继续看下去，我迷惑了，惊讶了，感动了。在斑羚头领的带领下，斑羚们自觉地分成年轻和年老2组，2组的数目相近，年轻的先向对面山崖跳去，年老的随后，当年轻的将要坠落时，年老的恰好赶到它的脚下，成为它的续跳踏板，年轻的斑羚跳上了山崖，年老的斑羚坠入了山涧。

用族群中一半年老同伴的鲜活生命做踏板，延续了另一半年轻同伴的生命，毫无疑问，在当时的情况下，这是极具智慧的做法。但是我无法理解，斑羚头领是怎样在它的偶蹄类动物的头脑中产生了这样一个主意;其它斑羚尤其是年老斑羚怎么会服从这个决定，主动牺牲;斑羚们是怎样明确地知晓自己该在哪个组，没有退缩;斑羚头领怎么明白2组数目的不均，带领几头成年斑羚放弃生的机会，踏入老年一组 贪生，怕死，是所有动物的本能，而在《斑羚飞渡》中表现的，则完全颠覆了我们的这种观念。在这里，它们是智者，是绅士，是视死如归的英雄。它们在几乎不可能的情况下，用我们人类也想不出的方法，成功拯救了自己的族群，保全了一半的有生力量。在这场角逐中，斑羚是真正的胜利者。

看过许多在沉船事故、火灾、地震等灾难中发生的报道，有很多人把生的机会让给别人， 让妇女儿童先走 让人禁不住落泪;也有的人只顾自己，还振振有词 我也有生的权利 这些都是复杂人性的表现，在生与死的面前，作为高等社会动物的人类，尚且如此，那么《斑羚飞渡》中斑羚们的做法就更加让我们无法解释。身处绝境而能冷静思考对策，服从安排，勇于牺牲自我，团结协作以拯救同伴，所有这些，即使是人类，也未必能做到。也许它们其实是山林的精灵，是和我们人类一样的智慧动物，只是它们更善良更爱好和平，不象人类，把自己当成地球的统治者，随心所欲地伤害其他生物。在这里，它们的做法令人感动，它们的表现比人类还要高尚。

合上书，我闭目想象那片丛林，想象斑羚飞渡山崖的壮烈景象，想象那些成功逃脱的斑羚们日后的命运。它们还会在山林中游荡，觅食，嬉戏，繁衍后代，遭遇狼豺虎豹和猎人，但是，我希望，它们在自己的家园里，自由地生活，自由地生老病死，飞渡山崖的那一幕，永远不要再发生。

读斑羚飞渡感悟篇3

你们知道沈石溪吗?他是我国著名的动物小说家。他的作品总是感人肺腑，常常能催人泪下。我今天就有幸读了沈石溪的著作——《斑羚飞渡》，感觉到他的作品总是那么悲壮。(建议删掉!)

《斑羚飞渡》主要讲的是在戛洛山的伤心崖上有群被猎人们逼上绝路的斑羚，在猎人准备冲上山崖一举捉住所有的斑羚的危机情况下，镰刀头羊决定使用一命换一命的方法让自己的种群繁衍下去。具体方法是一只老斑羚和一只小斑羚一同跳出去，然后小斑羚用老斑羚的背当踏脚板再一次起跳，跳到了另一座山崖，而老斑羚却跌入了谷底的河里。所有的斑羚们成对地在两座山崖间不断划出弧线，每当有两条弧线从两座山崖中划过，就会有一条生命消失。最后，镰刀头羊孤零零地立在伤心崖上，它选择了跳崖自杀……(主要内容概括相当准确!)

镰刀头羊跳崖时给我印象最深，当我读到这时，感到镰刀头羊的死是那么悲壮。它宁死不屈的精神让我十分震撼。它没有贪生怕死，没有厚着脸皮加入年轻行列，而是选择消失在了伤心崖的顶端、彩虹的尽头。

而在我们的现实生活中，像镰刀头羊这样的人是少之又少，和它相反的人去却有很多。比如，一到高峰期，在公交车站上，总会有许多人插队。对于这种人，我是深恶痛绝的。因为这些人只为了自己能抢到一个座位或是赶早一班车，没有一点公共道德之心，制造混乱，还给小偷们有可乘之机。为了这么小的利益，这些人就可以失去做人的原则，如果面对生与死的时候，他们又会怎样呢?当然是低着头走向“年轻斑羚”的行列……

从斑羚身上，让我学到很多，它们从来没有伤害我们人类，我们应该和它们和平共处。(学到了什么呢?勇敢?坚强?还是临危不惧?)我真诚地呼吁：人类不能再随意捕杀动物，不能让这样的悲剧再次发生。

读斑羚飞渡感悟篇4

《斑羚飞渡》是沈石溪的一篇短篇动物小说，最近我读了它，感悟了道理，也被这个故事感动了。

故事大概是这样的：一群斑羚被一队猎人逼到了绝路。虽然身后隔了六米就是山对面了，但是斑羚却只有四五米的跳跃能力。由于一部分猎人要下山抓住掉下去的斑羚，所以暂时没有开始捕杀。这时，头羚想了个办法，整个羚群分成两队，一队年轻斑羚，一队老斑羚，年轻的斑羚跳起之后，年老的斑羚紧跟着也跳，并且在空中做个跳板，让年轻的斑羚踩着自己完成六米的跳程，老斑羚牺牲了自己。最后，因为斑羚群是单数，头羚没有能活下来。

读了这个故事，我们马上就能感受到斑羚的无私，它们的团结精神跃然纸上。为了将一个群体的生命延续下去，它们的精神是多么令人感动啊!比起猎人为了钱财而屠宰活生生的生灵，这是多么明显的自私!为了生存，生命可以做出令人无法想象的事情。

生活中，许多人为了占小便宜而做出可笑的事情，这比起为了生存做出来的事情当然不是一个等级的。但是假设一下，如同把故事中的斑羚换成人，一定会有“老人”偷偷跑进“年轻人”的队伍，活下去，但是故事中的斑羚却没有!它们的举动是多么自然!为了平衡队伍的数量，一部分年轻的羚羊还进了“老龄”的队伍!

我觉得，我们现在醒悟还是来得及的，放弃自私，让无私走进我们生活的篇章。我相信，只要我们从小事做起，社会会变得更美好!

读斑羚飞渡感悟篇5

面对稿纸，我忽然有了一种慌惶感。刚才心中涌动那么多汹涌澎湃的话，在这一瞬间，竟然不知从何说起;我有些犹豫，担心自己写下的话能表达出心中的那份感动吗?担心我的话，我的不完美的话，会亵渎了那篇文章，那群神圣的令人敬仰的动物……

一个盛夏的傍晚，狩猎队将一群大约七八十只的斑羚群逼上了阿尔卑斯山脉一处名曰“伤心崖”的绝壁。猎人们笑了，他们认定自己即将拥有很丰盛的收获。落日的余辉洒满了天空，斑羚们似乎有些绝望了。这两堵陡崖距离至少6米，已经超越了斑羚4-5米的超强跳跃能力。生的希望就在前方，但却是那般遥不可及。天幕愈发的鲜红起来，夕阳在顽强的燃烧着自己最后的光和热。有一只老斑羚，不知是由于老眼昏花还是由于绝望而出现的判断错误，竟然在“伤心崖”上后退了十几步，急速地助跑并奋力起跳，想跃过6米宽的山涧，结果还是在离对面山峰1米多的空中哀咩一声，像颗流星似的'笔直坠落下去，好一会儿，才听到“扑通”的落水声。

斑羚群渐渐安静下来，所有的眼光集中在一只身材特别高大，毛色深棕油滑的公斑羚身上，毫无疑问，它们是在等候这只领头羊能拿出使整个种群免遭灭绝的好办法来。领头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，仰望着雨后湛蓝的天空，突然发出一声吼叫，这叫声沉郁有力，随着这声吼叫，整个斑羚群迅速分为老少两拨，只见一老一少两只斑羚走到“伤心崖”，后退了几步，突然年轻羚羊朝前飞奔起来，几乎同时，老羚羊也快速助跑，当年轻羚羊的身体从最高点向下落的瞬间，老羚羊恰巧出现在它的蹄下，年轻羚羊在老羚羊背上一蹬，下坠的身体在次跃起，轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊却似突然断翅的鸟笔直地坠下悬崖。试跳成功，一对对斑羚凌空而起，在山涧上空划出一道令人眼花缭乱的弧线，而每一只年轻羚羊的成功飞渡，都意味着一只老斑羚的粉身碎骨……

……

我没有想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚竟然能想出牺牲一半挽救一半的办法来赢得种群的生存机会;我更没有想到，面对死亡，老斑羚竟是如此从容。感谢斑羚，是它们让我懂得了什么是“飞渡”，什么叫“牺牲”，什么叫“伟大”。