中学生上下五千年读后感500字
我们伟大的祖国有着非常悠久的历史，而这本《中华上下五千年》讲的就是从盘古开天地时到现在的四千多年时间里所发生的事，大大小小几百几千个故事，下面是小编为大家带来的中学生上下五千年读后感500字6篇，希望大家能够喜欢!
中学生上下五千年读后感500字（篇1）
“欲知天下事，须读古今书”。漫长的暑假里，我每天都如饥似渴地阅读着，《上下五千年》。它像磁铁样深深吸引住我，让我博闻强记、开阔视野。
这本书涵盖了中华民族五千年的光辉历程和灿烂民族文化，富含了王道霸业和文治武功等荣华记录;既有血雨腥风、汗颜痛惜、悲凉杀戮等残酷洛印，又有强成辉徨令人骄傲振奋的感悟;
合上书，我细细回味着历史的变迁，历史犹如一面镜子。我掩卷沉思，茅塞顿开、头脑睿智。从盘古开天辟地到民国时期，有多少英雄豪杰扶正义，有多少仁人追寻真理，如"读书破万卷，下笔如有神”的杜甫;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥;“以天下为公，以天下为己任”的孙中山;“天下兴亡，匹夫有责” 的顾炎武。他们为了民族的利益呕心坜血，为了民族的尊严而献身成仁，你们是为了民族的生死存亡而战，真是民族的英雄啊!
想到这里，我只恨我不是那时代的人，只恨自己无力阻止这一切，只恨腐败、懦弱的清政府，只恨时光不能再倒流，只恨......
读完《上下五千年》让我获益良多，弥补了课本知识之不足，培养了自己的文化素质。同时也为自己是炎黄子孙而感到自豪。今天， 我对自己肩负了更大的责任，有着更深的体验。我们要踏着先祖的足迹继续前进，为祖国的繁荣富强作出功献，显示我们中华上下五千年的人民骨气和力量!
中学生上下五千年读后感500字（篇2）
暑假，我读了《上下五千年》这本书，感到受益匪浅。
这本书记录了中国五千年来的历史，那一个个美丽的传说，如：盘古开天辟地、燧人氏钻木取火、大禹治水、神箭手后羿等等，表现了古代劳动人民的聪明勇敢和智慧;那一个个杰出的人才，如：司马迁受了严刑，但他不屈不挠，克服了种种困难，终于写下了《史记》;司马光写《资治通鉴》、李时珍历尽千难万险，踏遍青山，尝遍百草，终于写下了《本草纲目》……那一部部伟大的著作，使我感到我们的祖先是多么的优秀和伟大呀!
这本书中，给我留下印象最深的一个故事是第一个皇帝——秦始皇。这个故事主要讲了秦始皇是怎样统一中原的。在秦始皇没有统一中原以前，列国向来是没有统一制度的：车道有宽有窄;文字又不统一，一样的子也有很多种写法。国家统一了，规定车辆两轮距离六尺，文字也采用了方便的写法，规定了统一的文字。
这些改善以后，商业很快就发展起来。从那时起，秦始皇统一了全国用的度、量、衡制，于是，各地买卖起来球没有困难了。现在看来，秦朝是中国历史上的一个重要的转折点啊。
这本书中记录了很多历史人物和他们有名的故事，如：飞将军李广;大发明家祖冲之;女皇帝武则天;姜太公钓鱼;尧舜让位等等。他们以他们的成就为中国五千年历史增添了许多光彩，使我们每一个炎黄子孙永远自豪!
中学生上下五千年读后感500字（篇3）
这个寒假我读了上下五千年，这本书写了我国五千年的历史，使我受益匪浅。
这本书是著名的教育家、历史学家林汉达先生主编的。主要写了从盘古开天辟地到中华民国成立———孙中山任临时大总统这五千年的历史。开天辟地后，经过黄帝、尧舜、禹时期，我国第一个朝代———夏朝建立了。接着是商，周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、五代十国、宋、元、明、清共17个朝代，最后中华民国成立了。各朝各代的名人，重大事情都写入了这本书中。
其中最让我钦佩的是明朝的杨继盛和李时珍。杨继盛在明世宗时期任兵部员外郎，他得罪了明世宗宠幸的太监严嵩，被贬入狱。后来他又恢复了官职，但他不畏强权，仍上书例举了严嵩的罪行。令明世宗大怒，又把他打入了大牢。哎，奸臣当道，真是害国害民啊!杨继盛遭到严刑拷打，十个手指被折断，小腿筋骨被夹碎。惨不忍睹，但他不叫痛，不求饶，这需要多大的勇气和毅力啊!最后这位英雄被严嵩陷害而死。真是英雄无用武之地啊!李时珍为了写医药学巨著本草纲目，翻山越岭，走遍了大半个中国，这需要多大的恒心和毅力啊!
这本书让我了解中国上下五千年的历史，更让我认识了我国历史上的一批批名人和他们的感人故事，我暗暗下定决心也要向他们学习!
中学生上下五千年读后感500字（篇4）
我们祖国有着五千年的悠久历史，这么强大的生命力，这么久远的历史，我们该怎么去了解，去探索呢?不用愁，《上下五千年》这本书会告诉你。“上下五千年”原是已故林斯达教授的一份未完成的遗稿。林先生生前曾打算写一套包括整个古代时期的故事。由于他过早地离开了人世，他只写到东汉以前的故事。
这个暑假，我就看了这本书，哪么厚，哪么重的一本陪我过完了整个暑假。这是一本历史书，记载着我们祖国上下五千年来发生的事情。很多已是我耳熟能详的了。有“大雨治水”“华佗治病”“开天辟地的神话”。
其中有一个故事让我印象深刻，它就是完璧归赵。主要讲得是蔺相如答应赵惠文王如果秦王交了城，他把和氏璧留在秦国，不然他一定完碧归赵。可是他到了秦国干什么王没有一点诚意用城池有交换的意思，他急中生智，成功将中、璧拿到手要求秦王将城池交出来，秦王答应五天后给城池。他害怕又上当了，就让一个随从把璧带回赵国，秦王见得不到璧，让蔺相如回去了。“上下五千年”问世20多年，这部书伴随代代表少年的成长，滋润着我们求知若渴的心灵，使我们从少年时代起，就潜移默化地感受源远流长的中国历史文化的魅力，可以说我们对中国文化的了解和深厚的兴趣，是从这部书开始的。
也让我明白了我们现在的美好生活是先祖们用鲜血和汗水换回来的。
所以我们一定要加倍珍惜。
中学生上下五千年读后感500字（篇5）
在这五千年中，中华这片土地上经历了多少风风雨雨，多少君王朝代的更替，每当一个朝代的更替，总会有一场战争，多少英雄儿女，血撒沙场，那把黄金做的龙椅，不知道有多少人为失去生命，为此而“浴血奋战”。
我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。
你可以想像早在一万八千年前的山顶洞人能用兽牙，鱼骨，石珠……等制成漂亮的装饰品吗?你能想像的到原始艺术其实也是丰富多彩，歌舞乐器在氏族部落简直就是一应俱全吗?恐怕你们连做梦都不可能知道我们的老祖先，其实也有爱美的观念和习俗。不要把他们想成全是一帮形似猿的，还没进化完善的“大老粗”。你瞧!摆在我们面前的是只红底白花的彩陶盆。盆中画着人头像，两旁绘有鱼纹图案。人像胖胖的圆脸，双眼眯成一条细缝，“眯眯眼”，咧着嘴巴笑眯眯的样子，足以叫你爱不释手，非常惹人喜欢。如此多姿多彩的原始艺术，叫人大开眼界，叫我们对原始人群佩服得五体投地。它折射出我们祖先的无穷智慧，凝聚着中国史前社会的精神文明。
少年兴则国兴，少年强则国强。如果我们每一个人都拥有积极向上的美好心态，不向困难低头，不向失败屈服，努力好技文化知识，永远做一个阳光少年，那么中华民族的.美好前途好如初生的太阳，蓬勃向上，日益生辉。
中学生上下五千年读后感500字（篇6）
当我读完了《上下五千年》这一册书以后，书中的那些精彩情节至今仍深刻地记忆在我的脑海中，让我不禁感叹我们人民的智慧是多么的伟大。
本册书主要是讲了从约四千多年前传说中的黄帝尧舜、禹时期一直到公元1796—1805年白莲教大起义这些忧久历史中的大事件，以及一位位英雄人物发生的英雄故事。其中，在我的脑海里最深刻的就是公元208年的赤壁之战了。孙权和刘备为了能够让自己国家的国民们过上安居乐业的生活，不怕牺牲、智勇双全，连军奋不顾身地与曹军对抗，最终打败了他们，并取得了胜利。
其实，在我们的现实生活中也有许许多多的人被人们称作为“英雄”，虽然他们做的`英雄事件没有书中的英雄那么大，但是在人们心中已经非常的了不起了。前不久，我在观看新闻时，正好看到了这种类似的事件。事情是发生在某公园内，几位市民在公园里散步时，被一名歹徒持刀抢劫，夺取了数百元元现金以及手机一部后逃跑，一位正在值班的保安发现以后立即朝犯罪分子逃跑的方向快速追去，面对歹徒手中的刺刀临危不惧，在抓捕犯罪嫌疑人的过程中不辛受了伤。日后，受害者的家属前来尉问受伤的保安，并且送来了一面锦旗，还把这位保安称为“人民的英雄”。
看来，我们身边的“英雄”真是无处不在，只要你细心观察，就一定能够发现。