小学生钢铁是怎样炼成的读后感500字
读完钢铁是怎样炼成的读后感以后，你有什么体会呢?现在就写一篇走心的读后感吧。以下是小编整理的小学生钢铁是怎样炼成的读后感500字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
小学生钢铁是怎样炼成的读后感500字（篇1）
“人最宝贵的是生命。生命每个人仅有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”这是尼·奥斯特洛夫斯基写的世界名著——《钢铁是怎样炼成的》这本书中，令人久久不能平静的书中一段文字。
人应当怎样地活着才有意义呢保尔·柯察金用行动回答了这一问题。保尔他残废后，毫不灰心，还要顽强的学习，努力工作，并且开始了文学创造。之后双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，要是一场多么沉重的打击呀!在战火纷飞的战场上，应对生与死的考验，他没有后退;在狂风暴雨的建设工地上，应对难以忍受的饥寒与劳累，他没有倒下;在双目失明、疾病缠身的情景下，应对书稿丢失、身体状况日益渐衰的无情打击，他仍没有屈服!多么令人敬佩，让人感动啊……细细品味这本书，品味着保尔的计算。越发觉得我们应当从保尔的精神中汲取营养，坚定梦想的信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应当为碌碌而为而悔恨……
《钢铁是怎样炼成的》这本书，使我受益匪浅，它教会我应当勇于去拼搏，去奋斗。敢于向命运、向自然、向挫折挑战。人仅有在这种英勇的拼搏中超越自我，才能证明自身的价值。让我们做一个有顽强精神、顽强毅力的人，在生活的烈火中百炼成钢吧。
《钢铁是怎样炼成的》
小学生钢铁是怎样炼成的读后感500字（篇2）
今天我读了((钢铁是怎样炼成))这篇小说，这是一篇让人感动的小说。故事中的主人公“保尔.柯察金”的精神让人敬佩，他的名字，至今仍像一座丰碑，树立在人们的心里。
书中的主人公“保尔.;柯察金”有一种顽强的毅力在他生命垂危的时候他还想着前线，可真是爱国如饥渴呀，这时候我被深深的感动了。当他换绷带时，他不叫一声，而一般人在这个时候常常会不断的呻吟或发脾气，因为他的这种忍耐力又一次让我感动了。
书中有一句话使我对“保尔.柯察金”又多了一份尊敬“每天都在疯狂的激战里，保尔.柯察金已经与群众融为一体了，他每天都像个战士一样，已把”我“字给我忘了，只知道”我们“——他们说：我们的团，我们的骑兵连，我们的旅。”这句话使我感到十分惭愧，记得在4年级的时候，老师叫我去到垃圾，我嘟嘟嘴，很不乐意的去倒垃圾，老师看出了我的心思，亲切的对我说：“那写革命烈士为了国家，牺牲了自己的生命，你难到连这一点小事都不愿意做吗?”听了老师的话，顿时我的红的像一个熟透的大苹果红通通的。我立刻把垃圾倒掉了。这时想起着件事心中充满了自责，老师说的对，革命烈士为了国家，不惜牺牲自己的生命，而我连为班级做一件鸡毛蒜皮的小事都不肯……
“保尔.柯察金”和那些革命烈士，都不顾一切和敌人展开来决斗，他们是伟大的无名英雄，更是我们学习的榜样。我们要感谢的人，我们幸福的生活是他们用无数条生命换来的，“千里之行，始于足下”为了感谢他们，我们应该要好好学习，将来建设祖国。
看了((钢铁是怎样炼成))这篇小说让我深有感受，也让我明白了许多道理。
小学生钢铁是怎样炼成的读后感500字（篇3）
人生的征途有多长?不是量你走过了多远的路，也不是测你登上了多高的峰。而是看你在遇到生活中的的困难时，你有多大的毅力，多强的决心。心有多大，路就有多远。正如扬帆的船需要指明灯才能远航，而我在书中也找寻到了我生命中的那盏明灯。
读了《钢铁是怎样炼成的》一书，看到保尔·柯察金以及当时大批的革命青年在布尔什维克党的领导下，在革命斗争中百炼成钢的故事，使我对人生有了新的认识和感悟。是的，一个人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目标，才不会被生活中的困难和不幸被压倒，才会逐渐成熟起来，才会理解人生，热爱生活。
雨果在《悲惨世界》中写道：没有理想就没有人的生活。虽然理想各不相同，但其主旨只有一个，那就是为人类的幸福而努力。保尔·柯察金的理想就是共产主义理想，这是他的奋斗目标和精神支柱，他的理想为他指出了正确的方向，并给予了他难以估量的精神动力。这种力量激励他百折不挠地克服了前进道路上的种种困难和挫折，就算是在肺病和伤寒要把他送到另一个世界去时，他也没有一丝退缩。
保尔的一生是十分曲折的。他绝不是一个天生的英雄，而是通过自身奋斗，在战斗、劳动、工作的重重困难中磨炼，从而由一个出身贫贱的少年成为一名有崇高理想、坚定意志的战士。保尔不仅是在革命的时期受到数不尽的磨砺，甚至还受到迫害和排斥。当他因伤退伍，双目失明，身体瘫痪，面临死亡威胁的时候，他仍然是那样的顽强不屈，拿起笔作为武器，开始了另一种新的生活。
小学生钢铁是怎样炼成的读后感500字（篇4）
“钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，因此才能坚硬和什么也不怕。我们这一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学会了不在生活面前屈服。”这是保尔·柯察金先生前说过的话。每当想起这句话，我就思绪万千，浑身增添了无穷的力量。
保尔生长在俄国极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。棉队凶恶的病魔，他没有屈服;应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，有爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。
保尔之因此有这样惊人的毅力，是正因他有正确的人生观，有崇高的理想，还有远大的奋斗目标。在他短暂的一生中，他把自己的全部经理都献给了祖国的社会主义建设事业。
作为独生子女，成长在这天这完美幸福的环境中，既没有尝过旧社会的辛酸苦难，也没有像老一辈革命者那样经受过生与死的考验。人们称我们为“当代的小皇帝、小公主”，家长视为掌上明珠。怎样才能使我们成为像保尔那样勇敢坚强、不怕困难的革命战士呢?我认为，最重要的应当树立正确的人生观，一个人活着不是为了个人的名利;不是为了贪图荣华富贵;也不是庸庸碌碌无所作为。正像保尔说的：“只为家庭活着，这是禽兽的私心;只为一个人活着，这是卑鄙;只为自己活着，这是耻辱。”一个人活着就应为祖国的建设事业贡献一切，要磨练自己的意志，在各种困难的斗争经受考验。
作为我们中学生，就应从小培养自己的好思想，好品德，爱祖国，爱人民，爱科学。要关心别人，助人为乐，刻苦学习。学好科学文化知识，将来成为祖国的栋梁之才。
真金不怕火炼，百炼才能成钢。保尔的形象永远活在我的心中，保尔的革命精神永远鼓舞我前进。
小学生钢铁是怎样炼成的读后感500字（篇5）
前几天，我读了一本书，是《钢铁是怎样炼成的》这本书以保尔健康的向上成长经历为主要内容，以1915到1930年的苏俄人民的艰苦生活为背景，以崇高的理想主义为精神，塑造了“保尔·柯察金”这一英雄形象。心理描写细腻，景物、环境描写极为壮观，符合当时的社会状况。本书主人公保尔小时处在社会最底层，在神父的无理压迫下，弃学从工;到食堂里工作，但被堂倌儿给欺负;哥哥阿尔焦母把他拯救出来，让他当了钳工;后来受波罗的海水兵朱赫来的影响下，走上了无比光荣的革命道路，这是保尔的又一次理想升华……
从中我看出了，只有为人类解放而进行的斗争，才是最理想的事业，要把整个身心投入进去，才能够对得起这种事业，要么就别做，要么做了就忠心耿耿。无论何时何地，都不轻言说放弃，放弃了理想，就等于放弃了人生，活着就如行尸走肉了，但绝不能放弃生命，因为即使不能在崇高的事业中工作，也得把精神层面下一层，再好好的生活，因为人的生命只有一次，要好好珍惜，应该活出不同!
还从题目中看出：钢铁，代表像保尔一样的英雄，这本书正是诠释了英雄是怎样诞生的，怎样锻炼出来的。但到底是怎样锻炼出来的呢?我理解的很浅：是本身能力很强的，是在艰苦的环境下磨练出来的，是在崇高的事业中奉献的，是品德高尚的，是精神上永远年轻的、有追求的!这才是英雄!从即刻起，我要争取做一个像保尔一样的英雄，从现在打好地基，以后建一座漂亮的房子，充满生机的房子!一起努力吧!
小学生钢铁是怎样炼成的读后感500字（篇6）
我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，被主人公——保尔—柯察金那种坚持不懈，勤奋、刻苦的精神深深地感动了。
哥哥阿尔焦姆为了维持一家人的生活，为了供弟弟保尔上学，外出打工了。保尔在瓦西里神父的法校里上学。由于神父对保尔有很大的偏见，所以，经常为了一些小事让保尔站墙角，罚他不准听课。忍无可忍的情景下，母亲把保尔接到了食堂工作。在食堂里，保尔受尽了折磨，但他已经窥见了生活的最深处，生活的底层，从那一阵阵腐烂的臭味中;泥坑的潮气中他明白了，仅有靠双手才能创造出未来。于是，他来到部队。可是，前线打仗的第一天，保尔的腿就被子弹击中了，虽然子弹挖了出来，可由于惊吓过度，导致身体极难复原，保尔被迫来到了肃反部，主席朱赫待保尔很好，保尔也很勤奋，他努力地学习，拼命地工作，一段时间过去了，保尔与一位名叫达雅的姑娘结了婚，便开始着手写作。他打算写一部描述科托夫斯基骑兵师的中篇小说，名叫《暴风雨所诞生的》。他写了一行又一行，一页又一页，他把铭刻在心的情景，书写在纸上……
最终，着作完成了，保尔把厚厚的一打书稿送进了邮局，等待回信。时间一天天过去了，一眨眼便是五个月，这五个月里，保尔吃不下，睡不着，一向等着回信。回信最之后了，信中仅有十个字：“小说大受赞赏，即将出版。”就这样，保尔过上了幸福的生活。
与保尔比起来，我觉得很惭愧，虽然我够自信，但缺少勤奋、刻苦。我要学习保尔那种勤奋、刻苦，坚持不懈的精神，长大后，为祖国献上自我的一份力量!
小学生钢铁是怎样炼成的读后感500字（篇7）
假期里，我看了一本书，名叫《钢铁是怎样炼成的》。你们可能会说：钢铁就是把一些矿石放到炉内冶炼出来的!但这不是这本书的真正意思。如果想明白它是讲什么的，就看看下头吧!
这本书的作者是〔前苏联〕尼.奥斯特洛夫斯基，主人公是保尔.柯察金，他是一个学生，因为和教师吵架，离开了学校。之后他的哥哥阿尔焦姆给他在一个饭店找了一份工作，他干的很好，可是有一天，没有人来接班，他干了一宿的工作，他十分累。老板叫他洗碗，他往水槽里放水，他不知不觉睡着了。水已经溢出了水槽，之后又流进了大厅，整个饭店一片混乱。老板把保尔打了一顿，把他赶走了。
之后，一些德国侵略者来侵略保尔的家乡，保尔痛恨这些人，于是，他当上了红军，打了一场反抗战以后，敌人被打跑了，但更大的困难又来了：铁路瘫痪了。
保尔决定修路，于是，大家干了起来。干了好几个月，铁路最终疏通了。
不幸的事发生了：保尔在一次战争中双目失明、右脚、右手瘫痪，但他毫不气馁，仍然坚持生活，他凭自我的努力，成功的活了下去，医生叫他住院，他只好住了几个星期的医院。他出院了，又重新应对生活，拿起了武器，回到了战斗队伍中。
看了这本书，我懂得了不管什么困难都要勇于应对，要有钢铁般的意志，才能够应对巨大的困难。我在学习中也有不足，比如说有一次，我写完作文，给妈妈看，妈妈说了很多不足的地方，叫我重写，我很不愿意，然后发火了，但我想：应对困难要心平气和，不能发火，于是，我向妈妈道歉，然后高高兴兴的写，很快就写完了。