我要做好孩子读后感作文500字
从《我要做好孩子》这本书中我们学到了很多，学到了金铃的机敏，正直，善良，学到了金铃的遇到困难不退缩的勇敢精神。这本书也让我懂得了，好孩子的内涵非常的丰富，学习成绩优秀是好好子的一种，兴趣广泛，知识丰富也是好孩子的一种表现，下面给大家分享一些关于我要做好孩子读后感作文500字6篇，供大家参考。
我要做好孩子读后感作文500字篇1
这个暑假，妈妈帮我买了很多书，有《哈利波特与魔法石》、《西游记》、《昆虫记》……其中有一本叫做《我要做好孩子》的书，一下子引起了我的注意，也许我太想做一个好孩子了，看到这个书名，我就一直在想：“好孩子是什么样子的呢?”
故事的主人公是一个六年级的名叫金铃的小学生，故事的内容就是讲她在“小升初”的这一年里发生的在家里、在学校的有趣的事情。书中有一个发生在金铃班会课堂的小故事让我记忆深刻，班会的主题内容是：我最崇拜谁?金铃最崇拜的人是诺贝尔，因为他设立了全世界的不平凡的人都想得到的奖。而且金铃希望自己将来也能设立一个比诺贝尔更伟大的奖，想让全世界的人都为得到中国这个奖而骄傲。老师表扬了她，并在课堂上说：“谁的钱能有诺贝尔的钱这么被人看重?世界上最可崇尚的东西就是知识!”看到这里，我就在想，我也要努力学习知识，知识就是我的财富。
金铃的成绩总体还不错，就是数学不太好，为了成为家长和老师满意的好孩子，她经过了种种努力，可就不见效果。最后，有一个特级教师老奶奶帮助了她，让她对数学产生了信心，然后她的成绩很快就上去了。有句话说的好，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们应该学习金铃这种敢于挑战困难的精神，遇到困难不要逃避，多想办法解决，只要对自己有信心，什么困难都可以克服。“世上无难事，只要肯登攀”，我们要做一个肯登攀的孩子，要做一个好孩子。
我要做好孩子读后感作文500字篇2
暑假里，我用一个月的时间认认真真的把《我要做好孩子》这本书看了两遍。作者黄蓓佳，是江苏如皋人，离我的老家不远，可以算是老乡了，所以读起来很亲切。
小学六年级学生金玲，是一个成绩中等，但善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她作了很多努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。我很喜欢、欣赏主人公金玲，因为我和她的性格差不多，并且我从她的身上学到了好多东西。
书中金玲知道通过自己的努力可以取得成功，她从每一件看上去普通却有意义的事情中领悟到：我要做好孩子!我要学习她的努力、认真、执着精神，学习她“胜不骄，败不馁”，学习她成绩不是很优秀却依然很自信，学习她。。。。。。她相信老师说的话：“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。”在学习中，我也努力认真，但就是有点急于求成，缺乏持之以恒的精神，取得一点成绩还有点小骄傲，看来我得改改这些小毛病。
我最喜欢书中的这样一句话：“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的。”我要做这样的好孩子，做一个善良、懂事、乐于助人、品德优良的好孩子，全面发展，健康成长，成为爸爸妈妈的骄傲!
我要做好孩子读后感作文500字篇3
上个暑假，我认识了一个好朋友，她就是《我要做好孩子》的主人公—金铃。她呢，勇敢、善良，性格活泼，宽容、大度，有一颗悲天悯人的高贵心灵，又有和我们一样的缺点：会粗心大意。
整本书围绕主人公金铃的校园和日常生活的点滴为主，反映出她带给我们的欢乐，带给大人的思考，甚至她的思想已经超过了一个十一岁的孩子该有的想法。
金铃这个人物、这本书带给我最大的感受就是她在学习上的出奇制胜和在为人处事上的义正辞严。在学习上，她的课外阅读知识相当丰富，这正是我最望尘莫及的地方。妈妈经常和我说：书看得多了，自然下笔如有神!可是我有时候会偷懒。但是现在，我已经慢慢的在督促自己要养成阅读的好习惯了。希望有一天，我也能写出妙语连珠的文章，就像金铃在老师生病时写下的那篇感动哭了自己和老师的文章一样。
金铃说：什么也不说，并不代表软弱。因为她不喜欢频繁的告状，但是她在日记中写到对自己的这种行为感到很羞愧，这跟我们现在很多人很像，事不关己，高高挂起，没有一种挺身而出的正气和见义勇为的精神。我想我们每一个人都应该向金铃这样反省，向英雄李平乐学习，遇到坏人坏事要及时制止，斗争到底。
好的书能给人带来享受、带来力量，一个好孩子的内涵太丰富，不是全由一百分组成的。我一定要努力向金铃学习，做一个外表平凡而灵魂伟大的人。好好加油吧——致自己!
我要做好孩子读后感作文500字篇4
在老师的推荐下，我带着一颗好奇的心，读了《我要做好孩子》这本书。
书中主要讲一个六年级的小学生金铃和自己邻居以及同学之间的许多故事。她最大的特点就是和谁都能够自来熟，无论和什么人都能找到共同语言，时不时还把别人逗的哈哈大笑。从这里我们可以看出金铃是一个非常天真快乐的小女孩。她也是一个不拘小节甚至是一个丢三落四的小女孩。最后她和同学们一起充满信心的走进了升学考试的考场。
金铃虽然是一个学习上甚至有点马马虎虎的小女孩，但她十分机敏善良正直，她身上也有许多缺点，比如平均每天丢一块橡皮粗心等等，最要命的就是她的粗心，错别字多的数不过来，数学的混合运算包含的小数和分数她一看就头疼，十题的混合运算只能对3————4题，英语考试要么居首第一个字母没大写，要么音标写错，在不然就是字写得不好看不规范。
其实金铃也有很多的优点，勇于帮助别人，比如有一次，尚海欺负了一个小女孩，金铃上前膀子一晃把他就吓跑了。金铃把这个小妹妹带回家，还照顾她，帮助她。总之她是
一个活泼可爱，乐于助人的小女孩。
我要做好孩子读后感作文500字篇5
今年假期里，我因为《我要做好孩子》这本书，我认识了金铃。
金铃同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见;她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉;她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。但她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她可以从每一件看似普通的事中领悟到“我要做好孩子”了。往后，我要向这个跟我年龄相仿的小女孩儿学习了。
其中，令我印象最深的，就是强化班那个故事。金玲因为不小心说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家学习。进而引起了扔垫子事件，开始老师冤枉了金玲和尚海，而最后金玲没有凭借父母的力量而是自己解决这件事，让老师向他们了道歉。从此，金玲决定要做好孩子，一个爱学习、学习好的好孩子。
我觉得看完了这本书后我也决定要做个好孩子，因为我发现我有很多要向金玲学习的，比如：要学习她乐观的心态，无论发生多大的事，无论是好事还是坏事都以乐观的心态对待;她的机敏、善良、正直、努力、认真、执着、胜不骄、败不馁，和她另外的许多优点!
我要做好孩子读后感作文500字篇6
这个星期我看了《我要做好孩子》这本书，我感受很深。
金铃，是这本书的主人公，她感动了我。在老师生了一场大病的时候，脸色苍白，双腿站不稳，可是只有金玲一个人送了一束鲜花带给老师。她懂得感恩，她做事是那么认真、仔细，老师交代了任务给她，能一丝不荀，改全班作文时，一个错字，一个病句都逃不过她的眼睛。
看一看金玲，再比较比较我自己，平时做事非常马虎，爸爸妈妈让我帮忙做家务活时，我也不想去;老师交代了要带什么东西，第二天转眼就忘了，又要打电话让爸爸送过来。唉，做作业时东一个红圈，西一个红圈，我真是无法和金玲比呀!
是呀，现在有多少像金玲这样的人呢?很少吧!那些娇生惯养的人，不会感恩，他们只会让别人来做自己的事，而且还越来越放肆了，什么都要别人帮他。用钱请来的仆人，这钱是自己的吗?不是，这是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的血汗钱!为了我们，爸爸妈妈付出了多少心血。我们又做了什么?现阶段，我们只要好好学习，报答爸爸妈妈!
让我们振作起来，向金铃学习，学会感恩，做事认真，不马虎。这会让你更进一步!