《匆匆》读后感500字六年级
《匆匆》这篇文章写了时间过得真快，时间本来就是一个看不见、摸不着的东西，却快得不得了。这里给大家分享一些《匆匆》读后感，希望对大家有所帮助。
《匆匆》读后感500字六年级篇1
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时间;桃花……”
我时常想起朱自清先生的散文-----《匆匆》。时间既看不见，也摸不到，但在这篇文章中却被作者以丰富的想象力和具体的细节描写出来，为我们捕捉到了时光逝去的踪迹。
水盆、饭碗，是每人每天的必需品。时间从小事物中流逝，让我们得知：“时间宝贵，转瞬即逝。”表达出作者对时光流逝的无奈与婉惜。在最后一段中：“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”同时也表达作者希望世人“不能在世上白白走一遭”的思想感情。
在以前，我对珍惜时间的概念十分模糊，也不知道如何去珍惜时间。三年级那年放寒假时，我第一天就看了一天电视，八点多就睡觉了，睡觉前，我还在想：放两个月假呢，我先“休息”一个月再说。就这样，每天玩时，时间从欢笑声中过去;看电视时，时间从电视机前过去;睡觉时，时间从枕边过去……离开学就剩十几天时，在家长的唠叨下，我终于从“快乐中清醒”，每天狂赶作业。
人们常说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我知道，是时候了，该学会珍惜时间，并去努力学习了，“时间就像海绵里的水，挤一挤就有了，”在有了这样的意念，我相信自己能够坚持下来，并从容地去面对学习、面对生活，让时间在我的支配下，有效发挥作用，让自己的生命之于自己，过得更有意义、更有精彩。
《匆匆》读后感500字六年级篇2
花有重开时，人无再少年。这句话一点也不假，不论怎样，时间都是一去不复返的。一天过去了，就不能指望再重复这一天了，只能勇敢的去过下一天。
寒假里偶尔翻看六年级的语文书时重新看到了《匆匆》后，我更是有这样的感受。我的生活，从不会说话时就开始了。可我也从一开始就在浪费时间。我从早上起床、上学、吃饭、写作业，到晚上睡觉就这样日复一日，年复一年的过去了。从来没有感觉时间过得很紧，在压迫着自己，总是以为时间是很漫长的。可现在我才发现以前的观念是错的!即使全世界的人都在等我，即使不撕日历，即使钟表的指针不再走动了，时间也不会等我，时间不会停止，因为时间是世界上最宝贵而有最无情，最使人珍惜而有最轻易破灭的东西。
看书时，它从书中逃走了。我悲伤。在做作业时，它又从我的笔尖滑过，我叹息。时间总是那么的匆匆。它从没有停息过，也不回为谁停止。它只是继续着它的步履，永不停止。
我从一个站也站不稳的小孩，长到现在一个能说会道的大孩子，想想那时一年级报名时的情景，仿佛就在昨天一样。古往今来，人们一直认为时间很短促，时光流逝的迅速，我又何尝不是呢?时间的可贵永不再有，这是我的最大感受。
时间悄然无息的从我身旁滑过，我却不以然，但今后，我绝不会让时间再从我的手中遛走，我会紧紧的抓住它，让它没有任何机会逃脱!
《匆匆》读后感500字六年级篇3
时间，不快不慢，永不停歇。时间，它始终以一个速度的脚步走着，当人蓦然回首自己过往的路，往往已走过无数光阴。
《匆匆》，是朱自清先生一篇广为流传的散文，抒发了对时间匆匆流逝的无奈，并提醒自己要珍惜时间。
最平常不过的时间，在朱自清的笔下显得伶俐，且一去不复返。先生当时已贵庚几何，我无从得知，但是以我现在的年龄，都已经觉察到时间流逝的飞快了。看着两三岁时憨诚可掬的照片，在捧腹大笑的同时，也会不经意间想起“光阴似箭”。
六年以前，我不也只是一个懵懂小孩么?六年时间，怎么会过得这么快呢?
掐指一算，20_年的光阴已悄无声息地在我身上大踏步走过，如微风，如烟尘，我又在20_年里做了什么呢?又想起我刚踏入小学校门时，用一种敬畏又崇拜的眼光看着六年级的学生们谈笑，那时候，“小升初”对我们来说，只是一个“不真实”的词语吧?那时我总会想，还远呢，着什么急?现在呢?还远不远?
天啊，那时候的六年级生，现在难道已经是成年人了么?我实在是不敢相信啊。我现在还可以做成小朋友的样子，再过六年，再怎么做，也不行了吧?父母成天在说，老了，老了，看这孩子都这么大了。以前我会觉得不理解，时间快吗?我还觉得时间过得太慢了呢。我们看着小孩子也会经常开玩笑：“我真想回到一年级啊!”谈笑间的言语，也显示着时间的飞逝。
看着我的长发，不禁想起五年级初刚开始留长发时尴尬，那时不长不短，现在已然披肩;看着书架上我的书籍，不禁想起小时候看这些童话书的样子。
你聪明的，告诉我，时间为什么流水般飞逝呢?
《匆匆》读后感500字六年级篇4
时间是宝贵的，但对每个人都是公平的，珍惜时间就是珍惜生命! 今天，我们学习了《匆匆》这篇课文，它让我懂得了要珍惜时间的重要性，每一分每一秒都要过得充实、意义非凡。
时间每一秒都在消逝，哪怕是在我们不经意间的一个动作，时间就逃走了，但是，它会到哪儿呢?我们的日子为什么一去不复返呢?也许这是个谜，时间过去了，就不再回来，它是用无数金钱也买不回来的。一天过去，新的一天又会来到，但是，在这宝贵的一天内，在这同样的一天内，我们会做些什么呢?就拿我们班同学来说吧，有的同学会在课堂上认真学习，课间欢乐的游戏，偶尔帮助一下别人;还有的同学就会在课堂上搞小动作，扰乱纪律，课间和别人小打小闹，告别人的状。这样的两种做法就形成了鲜明的对比：第一类同学这一天就过得充实、快乐，也充分的利用了时间;第二类同学这一天就白白浪费了，不仅没学到知识，而且还会遭受老师和家长的批评，分明是自讨没趣!
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是自己，我们来到这个世界，就像接受了时间成为我们的好朋友一样，我们要让它有用处，不要让它从我们身边一步步离去，我们要让它有意义，不要让它虚度时光!时间就在你的掌控之中，你怎么安排完全由你自己做主。光阴似箭，日月如梭。如果你没有珍惜它，时间就会像一支箭一样从你身边划过，再珍惜也晚了!
《匆匆》读后感500字六年级篇5
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，就好像眼前展开了一个新的世界。朱自清的《匆匆》就是这样，它给我启迪，给我力量，催我奋发上进。
“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”这句话深深地吸引了我。再仔细往下读，这时候，我才发现作者原来不是为了描写灿烂的春色光景，而是用这些来告诉我们要珍惜时间，要奋发向上。
人们都知道时间是非常宝贵的。有了时间我们就可以勤奋学习，勤奋工作，让祖国越来越强大。时间就是财富，时间就是生命。
宝贵的时间优势容易浪费的。就像文章里说的“稍不留神，时光从水盆里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去了，从身上跨过、从脚边飞去了，相轻烟、像薄雾那样飘走了，留下的室友叹息与徘徊。只有只争朝夕、争分夺秒的的人，才能有所作为，不枉此生。”有时，我真恨不得想让时间停下来，让它不要过得那么快，但是爸爸妈妈却说时间是停不下来的，我会提醒自己：上课不要开小差;做作业时不要东张西望;不要让时间轻易地从我的身边溜走了……
时间对每个人都是公平的，要想有所作为，就要像老师说的那样，抓紧时间去学习，去努力，去奋发向上!
《匆匆》读后感500字六年级篇6
不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。在匆匆的岁月里，我们除了徘徊外，留着些什么痕迹呢?
每天我都在问自己，时间到底是什么，它仅仅是日月的轮回吗?人生到底是什么，它仅仅是时间的标志吗?其实，我们真的和《匆匆》中所说的一样，匆匆地来到这世界，匆匆地徘徊在世间，最后也将匆匆地回去。在这一来一去之间，我们生前的一切，都融化在了广阔的大地，或给了至爱的亲人。
其实，我们能留下的确实太少了，但至少你能将你最宝贵的留下，那就是——精神，只有它才能永远留藏在人们的心中，也只有这样，你才不白白活一生。
说到底，人的这一生不就是为了留下些什么吗?当我们上学时，想在老师同学们的心中留下些什么;当我们长大时，便想在社会上留下些什么;而当我们老了时，又想为家人留下些什么。
当我们徘徊在学校与家之间，我们经常觉得时间好像比较长，而且感觉会有做不完的事，这便也构成了我的现在，匆匆忙忙的现在;而无数现在被下一秒定格，成为回忆，这又便组成了我的过去，匆匆忙忙的过去。每次它在我脑海中跳跃，我都感觉我的过去好短，有时我甚至不敢相信十多年的生活在回忆中却像做梦一般，闭眼，再睁开。
人生苦短，匆匆如梦。当我们在匆匆中徘徊时，不妨想想，我曾留下些什么?如果没有，就朝着曙光升起的东方，为生命留下不朽的光辉吧!